البادية لمدارس البيئية التوعيةإعادة مجال في الغربية الشماليةمشروع ) الصلبة النفايات تدوير

ريادي (

المشروع مركزالثانوية السرحان سما مدرسة

لبنات

مديرة وأسم المشروع قائد أسمالمشروع عن المسؤولة المدرسة

عليان : • سلمان غالب المشروع قائد أسمرين البدا

في : • البيئية األنشطة مسؤول الوظيفةالتربية . مديرية

السرحان : . • هيام المدرسة مديرة أسم

بالمشروع المشاركة الجهات

الغربية- .1• الشمالية البادية لواء مدارسالمفرق- \ .2• فرع االردنية البيئة جمعيةواألهلية- . 3• التعاونية الجمعياتالتجار- . 4•

المشروع أهدافوتقليل- 1• الطبيعية الموارد على المحافظة

النفايات .مدارس- 2• خالل من النفايات جمع فكرة نشر

وتطبيق التطوعية الرسمية والهيئات المحافظةتدويرها . إلعادة الصلبة النفايات فرز فكرة

النفايات- 3• مكاب من الدفيئة الغازات انبعاث تقليلمن واالستفادة الصلبة النفايات تقليل خالل من

تدويرها . المعاد النفاياتعلى- 4• والمواطنين المدارس في الطالب حث

وتغيير البيئة على المحافظة في المشاركةفرز فكرة تعميم خالل من االستهالكي سلوكهم

الورق . وخاصة الصلبة النفايات

يمكن- 5• حيث اقتصادي بعد ذو المشروعفكرة وتعميم تدويرها المعاد الورق من االستفادة

للمطبوعات تدويره المعاد الورق استخدامالمختلفة الرسمية والدوائر بالمدارس الخاصةالورق . تدوير إعادة وكذلك التطوعية والجهات

إعادة- 6• فكرة لترويج مقدمة المشروع هذا اعتبارمناطق كافة لدى وترسيخها الورق تدوير

تشكل والتي مساحة% 27المحافظة منالورق استخدام فكرة نشر على والعمل المملكة

الجهات قبل من علية والطباعة تدويره المعادوالمدارس . والتطوعية الرسمية

العمل كيفية

والجهات • المدارس بتشجيع المشروع سيبدأبفكرة والتطوعية التعاونية والجمعيات الرسمية

أكياس في ووضعها الورقية النفايات جمعتجميع مراكز في وتخصيصحاويات بالستيكية

في ووضعها والكرتون الورق جمع يتم حيث الورقمنه كبير جزء إرسال يتم ثم لذلك خاص مخزن

من واالستفادة تدويره إلعادة الورق لمصانعوبيع المشروع فكرة وتشجيع دعم في عوائده

تدويره . وإعادة الكرتون

والمحافظة • اللواء المدارسفي تشجيعوالجمعيات المختلفة الرسمية والجهات

تدويرها المعاد المواد استخدام على التعاونيةالموارد على المحافظة في للمساهمة

الورق تدوير إعادة مصانع ولدعم الطبيعيةوإيجاد جهة من األولية بالمواد بتزويدها وذلكإلى باالضافة أخرى جهة من لمنتجاتها سوق

خالل من الطلبة بين البيئي الوعي نشروتخصيص ، والورش والندوات المحاضراتتصنيع فكرة بث في المشروع من كبير جزء

المشاركة . بالمدارس يدويا الورق

للدخل المدرة النشاطات

إلى- 1• وبيعه أولى كمرحلة والكرتون الورق جمعبيئية دورات في منه جزء واستخدام المصنع

يدويا . الورق تصنيع كيفية المدارسفي داخللدعم- 2• كوسيله تصنيعه المعاد الورق بيع

نشر خالل من له والترويج ماديا المشروعجملة مع التدوير إعادة شعار تحمل منتجات

يمكن وبالتالي تصنيعه معاد أردني ورقواستمراره . تطويره من للمشروع

للمشروع االقتصادية الجدوى

األسبوع • خالل الطالب ينتجه ما معدل أنفي : اليوم في الطالب ينتجه ما معدل المدرسي

الدوام = أيام لكل. 0075 = 5كغم. * 015عدد كغمأسبوع

معدل = • دراسية سنة خالل الطالب ينتجه ما معدالدوام * = ايام عدد اليوم في الطالب ينتجه ما

للمدارس * 8.* 015 الدوام السنة في 24أشهرالدوام = ايام عدد الشهر في معدل 2.88يوم كغم

الورق . من السنة في الطالب ينتجه ما

يعادل • األولى المرحلة في الطالب عدد أن، 2000حوالي للمشروع أولى كمرحلة طالب

المشاركة = المدارس في الطالب 500وعدد

دراسية = • سنة خالل الطالب ينتجه ما معدلالمنتجة * = األطنان مقدار الطالب عدد

تقريبا 72=2.88*2500والجهات • الحكومية الدوائر تنتجه ما معدل

يقارب المجموع = 30المشاركة الورق من طنورق 102 سنويا طن

سيتم • التي الجهات من الورق من ينتج ما مقدارحوالي معها سنويا 60العمل كرتون طن

االقتصادية الجدوى

الطن ) ( = 20طن * 102ورق- 1• ثمن دينار2040. دينار

الطن ) ( = 30طن * 40كرتون- : 2• ثمن ديناردينار . 1200

المدارس • على تدويره معاد ورق بيع عوائدالحكومية = المجموع : 500والدوائر ، دينار

دينار . 3740

للمشروع التقديرية التكاليف

عدد- : 1• التدوير بإعادة خاصة = 60* 10حاوياتدينار .600

يدوية- 2• خالطات من التدوير إعادة مستلزماتعدد : خاصة دينار .300 = 60 * 5وقوالب

دينار 100قرطاسية- : 3•وبروشرات- = 4• بوستراتبالمشروع- = 5• خاصة فيديو أفالم