األمن والسالمة مطلب للجميع

معهد لولوة الرميح إلعداد معلمات القرآن الكريم

بيانات عامة

المنطقة – المدينة المنطقة الوسطى- الرياض

مديرة المعهد هيا بنت عبد العزيز الجوهر

المشرفة على الممارسة

هيا بنت عبد العزيز الجوهر

المسمى الوظيفي مديرة المعهد

البريد اإللكتروني للمعهد

nins @qk.org.sa

فريق العمل مديرة المعهد – المشرفة على الجائزة

لجنة األمن والسالمة من الطالبات - مؤسسة األمن والسالمة

البيانات المختصرة للممارسة

البيان المطلوب الممارسة األمن والسالمة مطلب للجميع

الهدف العام K ان يسعى المعهد إلى توفير جميع أدوات األمن والسالمة تحسبا

ألي ظرف طارئ

معيار الممارسة

المباني والمرافق والتجهيزات

الفئة المستهدفة

جميع منسوبات المعهد

تاريخ البداية هـ1435/4/1 تاريخ االنتهاء مستمر

عدد مرات إقامة الممارسة مرات وفق الخطة3

بـعد االطالع على اـستبانات تـقييم مـسيرة المعـهد لوـحظ ـعدد من 1.الطالبات يطالبن بوسائل األمن والتعديل على قسم الحضانة.

ــير أدوات األمن 2. ــ ــة بتوف ــ ــد في الجمعي ــ ــة ادارة المعاه ــ مطالبوالسالمة.

تزايد أعداد الطالبات في المعهد وشدة الحرص على سالمتهم 3.وحمايتهم عند حدوث أي خطر )مع التوكل على الله تعالى(.

المشاركة في جائزة الموسى لتميز المعاهد ومن ضمن معايير 4.األداء المتميز تأمين متطلبات األمن والسالمة فكانت الدافع

.لبدء العمل وإدراجها من ضمن خطة صيانة المعهد

فكرة الممارسة :

سنوات3 مقارنة بين نتائج تقييم استبانة مسيرة المعهد على مدى

نتائج استبانة تقييم مسيرة معهدالشمال )لولوة الرميح(

الفصل الدراسي الثاني لعام هـ1433هـ ـ 1432

نتائج استبانة تقييم مسيرة معهدالشمال )لولوة الرميح(

هـ 1433 الفصل الدراسي الثاني لعام هـ1434ـ نتائج استبانة تقييم مسيرة معهد

الشمال )لولوة الرميح( هـ 1434 الفصل الدراسي الثاني لعام

هـ1435ـ

التجهيزات

الخدمات

تأمين البيئة التعليمية اآلمنة للطالبات ومنسوبات المعهد بتوفير 1.أدوات السالمة والحماية.

توفير جميع األدوات الخاصة بسالمة منسوبات المعهد من 2.كاشف للدخان / صفارات انذار / طفايات حريق / مخرج

طوارئ / لوحات إرشادية( .أن تشعر الطالبة باألمان والحماية.3.السعي لرضا المنسوبات والطالبات من خالل معالجة مرافق 4.

المبنى بما يتناسب و االمكانات المتاحة.االستعداد التام ألي ظرف طارئ )) مع التوكل على الله(( 5.

بتوفير هذه األدوات.

األهداف التفصيلية للممارسة :

أدوات السالمة

أدوات السالمة

المن والسالمة: هو االهتمام بأمن وسالمة وصحة األفراد ا•

بمجموعة اجراءات وقواعد ومتطلبات تكون بمثابة وقاية.

مخرج طوارئ : هو سلم حلزوني مغطى بزنك يصل الدور •

الثالث بالدور الثاني ويصل الدور الثاني بالساحة الخارجية .

• K K و أصواتا كاشف للدخان: هو جهاز صغير فيه مؤشر يصدر أنوارا

عند حدوث حريق وبداية انتشار الدخان في المكان.

مصطلحات ومفاهيم :

K: تأمين مكان صحي لألطفال: أوال

تم استشارة مقاول وهل من المناسب عمل دور ثاني واتضح ان •

البناء ال يتحمل.

تم االجتماع بمسؤوالت الحضانة وبعض منسوبات المعهد وجميع •

الطالبات لتأمين البيئة الصحية اآلمنة لألطفال وتم االتفاق على

اآلتي:

توسيع غرفة الحضانة وتجديد األثاث. •

آلية تنفيذ الممارسة :

الحضانة قبل التعديل

الحضانة بعد التعديل

K: تأمين أدوات األمن والسالمة: ثانيا

تم التواصل مع عدد من الشركات وتم تحديد قيمة أدوات األمن •

ألف ريال 48 ألف ريال من غير مخرج الطوارئ، ومبلغ 18والسالمة بــ

بمخرج الطوارئ، والبعض أشار بصعوبة تأمين مخرج للطوارئ وأن

المكان يحتاج إلى جهد.

K و أخيرا ثم التشاور مع عدد من أهل الرأي فكان • تم االستعانة بالله أوال

ما يلي:

1222تم التعرف على مكان بيع أدوات األمن والسالمة وتم شراؤها بمبلغ •

ريال 400ريال وتركيبها بــــــ

وتم التواصل مع مؤسسة لألمن والسالمة لتأمين سلم الطوارئ بمبلغ •

ريال( مع تكسير الجدران في الدور الثاني والدور الثالث وتركيب 9.500)

أبواب وعمل الالزم فأصبحت التكاليف مع مخرج الطوارئ بمبلغ

ريال(.11.122)

تم تركيب األدوات وتوزيعها في األماكن المناسبة بالمعهد في جميع األدوار.•

تم االجتماع بالطالبات وترشيح متطوعات لعمل خطة االخالء وتجربة أدوات •

األمن والسالمة.

آلية تنفيذ الممارسة :

الصعوبات التي واجهت المعهد في تطبيق الممارسة ومقترحات لتخطيها :

الصعوبات مقترحات لتخطيهاضيق المبنى وعدم امكانية

إضافة أي مرافق جديدةتوسيع غرفة بفتح الغرفتين

الصغيرتين على بعضهم

انشغال المتبرع وعدم تجاوبهالدعاء له وشكره لعله يتجاوب

في مرات قادمة

االمكانيات المادية المحدودة مع غالء األسعار والشركات

السعي للحصول على أقل األسعار وأعلى جودة وتم باختيار إحدى المؤسسات

عدم توفر أمين للمعهد أو مشرف من جهة الرجال

التأكيد على الحارس باستقبال الشركات والمساعدة في

التفاهم معهم تحمل المديرة جميع األعباء

والجهود والتواصل مع الشركات والمقاولين

االستعانة بالله و إعطاء السائق الخاص مكافأة للتعاون معنا وتحمل جزء من المسؤولية

الصعوبات مقترحات لتخطيهاتواجد الطالبات في الفترة

K 12.30الصباحية إلى ظهرايسبب تأخر في التنفيذ.

تمديد مدة العقد من أسبوعين أسابيع ليتمكن العمال 3إلى

من إنهاء عملهم

التردد والخوف من التكسير خشية تأثر المبنى

الكشف من قبل مقاول عن إمكانية التكسير دون تأثر

المبنىانكشاف الطالبات

والمنسوبات للمتواجدين في الشارع الخارجي عند صعود

السلم والنزول منه

تم عمل ساتر من أعلى السلم متر حتى ال تنكشف 4بطول

الطالبات لمن في الشارع

كبر مساحة مخرج الطوارئ مما يعيق حركة الطالبات في

الساحة الخارجية

قياس المسافة بدقة وتحديدها وقياس مكان مرور الطالبات

وحصر المخرج في أضيق مساحة

الصعوبات التي واجهت المعهد في تطبيق الممارسة ومقترحات لتخطيها :

تحسن مستوى الحضانة بتأمين ملعب لألطفال وقسم للحضانة 1.مستقل.

K بحاجز خاص.2. تأمين مكان لنوم األطفال محجوزا

ارتياح األمهات لمستوى التحسين والتعديل.3.

كاشف 12 طفاية حريق،12تأمين أدوات االمن والسالمة بواقع 4. اضاءة اوتوماتيكية، ومجموعة من اللوحات 8للدخان،

االرشادية.تركيب مخرج طوارئ آمن ومستور بساتر من الزنك بأصغر 5.

مساحة في االرض ولم يسبب ضيق في الساحة الخارجية. نجاح خطة االخالء بمشاركة فريق العمل التطوعي من 6.

الطالبات والمنسوبات شعور الطالبات باألمان بتوفير بيئة آمنة متوفر فيها جميع 7.

وسائل السالمة )مع التوكل على الله(.تسابق الطالبات لتقديم خدماتهن للمشاركة في خطة االخالء.8.

مؤشرات قياس نجاح ) الممارسة( التي تم تحقيقها:

متابعة مستوى الحضانة وإعادة تأهيلها بشكل دوري.1.

K في الحضانة.2. تأمين جميع أدوات النظافة يوميا

االلتقاء بالطالبات وتوضيح أهمية تأمين وسائل األمن والسالمة.3.

تكوين فريق تطوعي من الطالبات للمشاركة في عملية اإلخالء.4.

تجربة وسائل األمن والسالمة بشكل دوري للتأكد من سالمتها.5.

تدريب عدد من الطالبات على استخدام طفاية الحريق.6.

تكريم الطالبات المشاركات في عملية األخالء.7.

الوسائل التحفيزية لنجاح تطبيق الممارسة :

تأمين البيئة اآلمنة للطالبات بتوفير أدوات األمن والسالمة.1.

الحصول على رضا المستفيدات من خالل تأمين وسائل 2.

السالمة.

التواصل مع الدفاع المدني إلعطاء شهادة األمن والسالمة 3.

.K للمبنى وستصلنا قريبا

ارتفاع نسبة الرضا من خالل استبانة تحليل بيئة المعاهد. 4.

تنظيم تقرير لألمن والسالمة بالمعهد و ارفاقه بالسيرة الذاتية 5.

لجائزة الموسى للتميز في المعاهد القرآنية.

نتائج وثمرات الممارسة :

المتابعة المستمرة لوسائل األمن للتأكد من صالحيتها.1.

وضع مفاتيح مخارج الطوارئ في أماكن معروفة وسهلة 2.

المتناول.

تكوين فريق عمل للمتابعة.3.

متابعة رضا المستفيدات من خالل استبانة تحليل بيئة المعهد 4.

نهاية كل فصل.

نوصي المعاهد عند تطبيق هذه التجربة بتكوين فرق عمل 5.

واستشارة أهل االختصاص من مقاولين ومهندسين خبراء في

هذا المجال.

توصيات للمعاهد التي تريد تطبيق الممارسة :