北京市第二十四中学 录课室教师使用规范培训
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北京市第二十四中学北京市第二十四中学录课室教师使用规范培训录课室教师使用规范培训
主讲人:现代教育技术中心主讲人:现代教育技术中心电话:电话: 6522.8965-80796522.8965-8079
6512.24146512.2414
说明说明 请录课教师严格按本规范执行请录课教师严格按本规范执行操作。操作。
前期前期 ---- 教师培训教师培训
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的着装:教师的着装:
服装符合教师身份,尽量不穿服装符合教师身份,尽量不穿
纯白色、纯黑色、纯红色和窄条纹纯白色、纯黑色、纯红色和窄条纹
的服装。不佩戴造型夸张的首饰。的服装。不佩戴造型夸张的首饰。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的语言:教师的语言:
教学语言为普通话,清晰准确。教学语言为普通话,清晰准确。
语速、语调适中。讲解流畅生动。语速、语调适中。讲解流畅生动。
避免在讲台上背教案或念稿。避免在讲台上背教案或念稿。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•演示文稿规范:演示文稿规范:
字体:黑体,不加粗,加阴影字体:黑体,不加粗,加阴影
字号:句子不低于字号:句子不低于 3636 ,,
说明性文字 不低于说明性文字 不低于 3232 ,,
辅助性文字不低于辅助性文字不低于 2828
前期前期 ---- 教师培训教师培训•演示文稿规范:演示文稿规范:
排版:每行不超过排版:每行不超过 1515 个汉字,个汉字,
每屏不超过每屏不超过 77 行。行。
图片:避免多幅图片在同一屏内图片:避免多幅图片在同一屏内
背景:避免大面积白色。背景:避免大面积白色。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的课前准备:教师的课前准备:
至少提前一天完成教学设计和至少提前一天完成教学设计和
教学资源的准备。教学资源要预先教学资源的准备。教学资源要预先
演示。演示。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的课前准备:教师的课前准备:
提前把教案交给负责录课的技提前把教案交给负责录课的技
术人员,并注明与教学环节相对应术人员,并注明与教学环节相对应
的的 PPTPPT 页码。页码。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的课前准备:教师的课前准备:
提前与负责录课的技术人员沟提前与负责录课的技术人员沟
通通 PPTPPT 中是否有音视频、教学中中是否有音视频、教学中
是否有演示实验、是否有讨论等学是否有演示实验、是否有讨论等学
生活动。生活动。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师的课前准备:教师的课前准备:
保持讲台清洁不宜将水瓶、书保持讲台清洁不宜将水瓶、书
包、作业本等与教学无关的东西堆包、作业本等与教学无关的东西堆
放在讲台上。放在讲台上。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•教师录课过程中:教师录课过程中:
写板书时不可完全正对黑板,写板书时不可完全正对黑板,
身体要稍向左侧。身体要稍向左侧。
不要无故走动,不要串行,不要无故走动,不要串行,
避免进入投影区域。避免进入投影区域。
前期前期 ---- 教师培训教师培训•学生的组织:学生的组织:
前几排不宜出现空座位。前几排不宜出现空座位。
维持好课堂纪律,禁止上课维持好课堂纪律,禁止上课
睡觉和做与课堂内容无关的事情。睡觉和做与课堂内容无关的事情。
前期前期 ---- 场景布置场景布置
讲台
学生 学生 学生
学生 学生 学生
学生 学生 学生
学生 学生 学生
学生 学生 学生
窗户窗户
窗户
窗户窗户
门门
门门2
1
前期前期 ---- 场景布置场景布置•机位设置机位设置 ---- 双机位。双机位。
22 号机在教室正后方位置,主要拍全号机在教室正后方位置,主要拍全
景、教师、板书和投影。 景、教师、板书和投影。
11 号机在教室前方一侧,主要拍学生。号机在教室前方一侧,主要拍学生。