Технички факултет Чачак - Мастер студије

УНИВЕРЗИТЕТ У КРАГУЈЕВЦУТЕХНИЧКИ ФАКУЛТЕТ ЧАЧАК

Светог Саве 65, 32000 ЧАЧАКTel: (+0381 32) 30 27 00Faх: (+0381 32) 34 21 01

Web: www.tfc.kg.ac.yu е-mail: [email protected]

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСВО

Дипломске академске студије

Чачак, 2008.

1

ТЕХНИЧКИ ФАКУЛТЕТ ЧАЧАК

Година 2008.

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ ЕЛЕКТОТЕХНИЧКО И

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Дипломске академске студије

САДРЖАЈ: Захтев за акредитацију 3 Увод 9 Стандард 1. Структура студијског програма 10 Стандард 2. Сврха студијског програма 13 Стандард 3. Циљеви студијског програма 15 Стандард 4. Компетенције дипломираних студената 17 Стандард 5. Курикулум 18 Стандард 6. Квалитет, савременост и међународна усаглашеност

студијског програма 54 Стандард 7. Упис студената 63 Стандард 8. Оцењивање и напредовање студената 64 Стандард 9. Наставно особље 66 Стандард 10. Организациона и материјална средства 93 Стандард 11. Контрола квалитета 110 Стандард 12. Студије на даљину 111

2

8

Чачак, 2008.

9

УВОД

Педагошко-технички факултет у Чачку је основан 1975. године и у оквиру њега се од тада континуирано организовала и настава за школовање дипломираних инжењера електротехнике.

Студијски програм Електротехника, основних академских студија, усклађен са Законом о високом образовању и Болоњском декларацијом, на Техничком факултету у Чачку је формиран и усвојен од стране Наставно научног већа Универзитета у Крагујевцу 28.9.2005 број 1164/17. Трећа генерација студената студира по усвојеном студијском програму.

Студијски програм дипломских академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО је конципиран као наставак основних академских студија Електротехничко и рачунарско инжењерство, које су такође у поступку акредитације, а базирају се на тренутно реализујућем студијском програму Електротехника.

Студијски програм дипломских академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО усвојен је на седници Наставно научног већа Техничког факултета 9.7.2008.

Назив студијског програма Студијски програм дипломских академских студија – ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Самостална високошколска установа у којој се изводи студијски програм

Универзитет у Крагујевцу, Технички факултет у Чачку

Високошколска установа у којој се изводи студијски програм Технички факултет у Чачку

Образовно-научно/образовно-уметничко поље Техничко-технолошке науке

Научна, стручна или уметничка област ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Врста студија Дипломске академске

Обим студија изражен ЕСПБ бодовима 60 ЕСПБ Стручни назив, скраћеница (према листи звања Националног Савета)

Дипломирани инжењер електротехнике и рачунарства - мастер, Дипл. инж. електр. и рачунар.

Дужина студија 1 година или 2 семестара Година у којој је започела реализација студијског програма -

Година када ће започети реализација студијског програма (ако је програм нов) 2009

Број студената који студира по овом студијском програму -

Планирани број студената који ће се уписати на овај студијски програм (ово је број студената за који се програм акредитује, и који улази у све обрачуне)

32 редовна студента

Датум када је програм прихваћен од стране одговарајућег тела (навести ког)

9.07.2008. Наставно-научно веће Техничког факултета у Чачку 24.10.2008 Одлука сената Универзитета у Крагујевцу

Језик на коме се изводи студијски програм (обавезно навести ако се програм изводи и на другом језику)

Српски језик

Година када је програм акредитован - Web адреса на којиј се налазе подаци о студијском програму www.tfc.kg.ac.yu

http://www.tfc.kg.ac.yu/

10

СТАНДАРД 1. СТРУКТУРА СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА Дипломски студијски програм Електротехничко и рачунарско инжењерство

припада образовно-научном пољу техничко-технолошке науке. Основни циљ програма је образовање дипломираних инжењера за пројектовање, експлоатацију и одржавање система (или њихових делова) велике сложености из области електроенергетике и рачунарског инжењерства, са високим нивоом компетенција и академских вештина.

Студијски програм организује се као дипломске академске студије. Исходи учења обухватају проширена знања у односу на основне академске студије, као и потребне вештине, организационе способности и компетенције које студентима омогућавају примену стеченог знања на ширу класу сложенијих проблема инжењерске праксе у области електроенергетике и рачунарског инжењерства у привреди, малим предузећима, државним јавним предузећима, истраживачким организацијама, образовним институцијама. Програм оспособљава студенте за коришћење домаће и стране стручне и научне литературе у циљу проширивања знања и наставка школовања кроз специјалистичке и докторске студије на матичној или другим установама у земљи и иностранству.

Завршетком студија студент стиче академски назив дипломирани инжењер електротехнике и рачунарства.

Права уписа на студијски програм дефинисана су Правилником о упису студената на студијске програме на Техничком факултету у Чачку.

Студијски програм се реализује кроз два модула: Електроенергетика и Рачунарско инжењерство, при чему је мали део наставе са заједничким изборним предметима. Кроз изборне предмете студијског модула Електроенергетика продубљују се и проширују специфична знања са основних академских студија из области електроенергетских система, нових (обновљивих) извора енергије, енергетске електронике и других. Такође, кроз изабране ужестручне предмете стичу се и нова знања, пошто ти предмети захтевају виши ниво теоријских и практичних знања. Кроз изборне предмете студијског модула Рачунарско инжењерство продубљују се и проширују специфична знања са основних академских студија из области рачунарства са применама, чиме се оспособљавају за бављење пословима више сложености у развоју рачунарског хардвера и елемената системске подршке рачунара. Посебнo се инсистира на проширивању знања из области софтверског инжењерства и развоја апликативног софтвера.

Студијски програм траје једну годину и има укупно 60 ЕСПБ (Европски систем преноса бодова). За завршетак појединих семестара и читавог школовања неопходно је положити онолико испита колико обезбеђује потребан број ЕСПБ (30 за један семестар, односно 60 за читаве студије), што је дефинисано курикулумом студија.

Настава обухвата активну наставу, самосталан рад студената, колоквијуме, испите и завршни- дипломски рад. Активна настава изводи се кроз предавања и вежбе. На предавањима се помоћу различитих дидактичко-методичких средстава излаже предвиђено градиво, док се на вежбама (које прате предавања) решавају конкретни задаци и практични примери који додатно илуструју градиво. Вежбе су аудиторне, рачунарске или лабораторијске. И предавања и вежбе прате консултације са извођачима наставе (наставницима и сарадницима). Током спровођења наставног процеса посебан акценат се ставља на самосталан рад студената, као и на његово појачано укључивање у поједине фазе наставног процеса (демонстрације, лабораторијске, рачунарске и рачунске вежбе). Редовна активна настава организује се уколико постоји више од пет кандидата заинтересованих за предмет. Ако нема довољно кандидата, редовна активна настава се не организује, при чему руководилац дипломских студија доноси посебну одлуку о менторском начину извођења активне наставе.

Јавном одбраном завршног рада (Дипломског – мастер рада) стиче се 25 ЕСПБ на модулу Електроенергетика и 23 ЕСПБ на модулу Рачунарско инжењерство.

http://www.tfc.kg.ac.yu/akreditacija

http://www.tfc.kg.ac.yu/akreditacija

11

Предуслови за упис појединих предмета дефинисани су курикулумом. Студенти у оквиру изабраног студијског модула имају обавезне и изборне предмете, при чему се изборни предмети бирају из листе предложених предмета. Начин избора предмета унутар студијског програма дефинисан је курикулумом.

Изборни предмети се не могу бирати са других студијских програма. Прелазак са других студијских програма је могућ у складу са Правилником о упису

студената на студијске програме на Техничком факултету у Чачку. Уважавајући специфичности овог нивоа студија, вежбе се организују у мањим групама,

чиме се постиже већа оријентисаност наставника ка појединим студентима. Студентске обавезе реализују се кроз семинарске радове и домаће задатке, као и научно оријентисане пројектне задатке. Из њих треба да произилазе стручни (и евентуално научни) радови, при чему се свака активност, односно допринос, студената прати и вреднује. Начин оцењивања на сваком предмету дефинише курикулум, где су дате предиспитне обавезе и њихова вредност, као и начин реализације испита и његова вредност.

12

Укупно акт. наставе = 8+15+17= 40 Укупно акт. наставе = 8+13+19 = 40 Укупно ЕСПБ = 10+17+28+5 = 60 Укупно ЕСПБ = 10+17+26+7= 60

ЗАЈЕДНИЧКА ОСНОВА ЗА ИЗБОРНА ПОДРУЧЈА: Електроенергетика и Рачунарско инжењерство

АКТИВНА НАСТАВА: ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ

часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других облика наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 0

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 4 часова вежби = 4 часови других облика наставе= 0 број ЕСПБ бодова = 10

Активне наставе заједничке основе не рачунајући часове СИР-а = 8 Часови студијског истраживачког рада = 17 ЕСПБ заједничке основе = 10 ЕСПБ студијски инстаживачки рад = 5

ИЗБОРНО ПОДРУЧЈЕ: Електроенергетика

АКТИВНА НАСТАВА:

ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 8 часова вежби = 6 часови других облика наставе = 1 број ЕСПБ бодова = 17

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 0

Активне наставе у модулу = 15 Часови студијског истраживачког рада = 0 ЕСПБ у модулу = 17 ЕСПБ стручна пракса и завршни рад = 28 ЕСПБ студијски инстаживачки рад =0

ИЗБОРНО ПОДРУЧЈЕ: Рачунарско инжењерство


ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 6 часова вежби = 7 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 17

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова: 0

Активне наставе (без СИР-а) у модулу = 13 Часови студијског истраживачког рада =2 ЕСПБ у модулу (без СИР-а) = 17 ЕСПБ стручна пракса и завршни рад =26 ЕСПБ студијски инстаживачки рад = 2

13

СТАНДАРД 2. СВРХА СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА Сврха дипломског студијског програма Електротехничко и рачунарско

инжењерство, са модулима Електроенергетика и Рачунарско инжењерство, јесте образовање студената за занимање Дипломирани инжењер електротехнике и рачунарства, у складу са савременим растућим потребама друштва. Свршени студенти биће високо компетентни, стручно и научно оријентисани кадрови, способни за укључење у различите сегменте привреде и бизниса (индустрија, јавна и друга предузећа, мала и средња привреда, образовни систем, развојни и други истраживачки центри и други привредни сегменти). Убрзани раст нових електротехничких (и других) технологија стално усавршавање ставља у први план у свим образовним системима, па се и у овом студијском програму на томе посебно инсистира кроз стално иновирање садржаја курикулума. Одшколовани дипломирани инжењери биће оспособљени да допринесу регионалном развоју и побољшању техничко-технолошког и истраживачког потенцијала Републике Србије у ужим научним областима електроенергетике и рачунарског инжењерства.

Током студија студенти треба да потврде и унапреде знања и способности са основних студија за одговарајуће специфичне области, што подразумева развој аналитичких способности, затим способности оптималног коришћења савремених технологија и спецификацију будућих развојних потреба индустрије и друштва. Такође, на овом нивоу студија студенти ће бити упознати са методама научно-истраживачког рада, тако да ће бити укључивани у реалне истраживачке задатке кроз студијски истраживачки рад и израду завршног рада.

Кроз специјализоване курсеве, према међународним критеријумима, студент треба да овлада следећим специфичним областима:

Електроенергетика: 1) савремени електротехнички материјали, 2) производња, пренос и дистрибуција електричне енергије, 3) електроенергетска постројења и опрема, и 4) савремени системи управљања. Наведене области чине врло широк спектар проблема, па ће се кроз изборне предмете проучавати поједини карактеристични проблеми и области, у складу са интересовањем и потребама студената.

Рачунарско инжењерство: 1) пројектовање, 2) производња, и 3) примена рачунарског хардвера и софтвера. С обзиром на ширину наведене проблематике, студенти кроз изборне предмете детаљније изучавају поједине области у складу са својим интересовањима и захтевима праксе.

У изучавању наведених специфичних области посебно се инсистира на методологији решавања практичних проблема, чиме се студенти оспособљавају да решавају и друге сличне проблеме у својој будућој инжењерској пракси.

Успешност у школовању инжењера, између осталог, огледа се у њиховој способности за интеграцију набројаних предметних дисциплина, као и интеграцију теорије и праксе у решавању конкретних проблема. Кроз самосталан истраживачки рад и израду завршног рада (чију област, тему и ментора бира кандидат), а који се јавно брани, студентима се пружа могућност да стечена знања примене на решавање конкретног проблема. Такође, свршени студенти стичу ширу слику односа у савременој електроенергетској индустрији или рачунарском инжењерству, што укључује и основна знања из економије, организације и менаџмента, права, заштите животне средине, итд.

Напред дефинисана сврха студијског програма је у складу са основним задацима и циљевима Техничког факултета, као и постављених стандарда квалитета образовног система у нашој земљи и захтевима за интеграцију у европски образовни систем. Она је заснована на деценијској традицији Факултета у школовању инжењера, магистара и доктора наука сличног профила, који су дали значајан допринос техничко-технолошком развоју Републике Србије. Такође, реализацијом овако конципираног студијског програма се школују

14

дипломирани инжењери електротехнике и рачунарства који поседују врхунска теоријска и практична знања у европским и светским оквирима, што се гарантује курикулумима који су усаглашени са референтним факултетима у Европи.

15

СТАНДАРД 3. ЦИЉЕВИ СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА Циљ дипломског студијског програма Електротехничко и рачунарско инжењерство,

са модулима Електроенергетика и Рачунарско инжењерство, јесте образовање високо компетентних дипломираних инжењера електротехнике и рачунарског инжењерства, који поседују сва неопходна знања и интелектуалне вештине у мултидисциплинарном контексту, при решавању захтевнијих проблема за рад у привреди, као и за наставак школовања на специјалистичким и докторским студијама. Овај ниво студија подразумева уже стручну специјализацију, која се стиче избором скупа предмета из ширег изборног подручја. Одшколовани дипломирани инжењери биће оспособљени за развој и пројектовање сложених система у овој области. То, поред осталог, укључује и развој креативних способности разматрања проблема и способност критичког мишљења, развијање способности за тимски рад и овладавање специфичним практичним вештинама потребним за успешно обављање будуће професије.

Један од специфичних циљева, који је у складу са циљевима образовања стручњака на Техничком факултету, јесте развијање свести о потреби перманентног образовања и напредовања у својој области. једино се на тај начин може остати на потребном стручном и интелектуалном нивоу који одговара развоју науке и технологије у свету. Циљ студијског програма такође је и образовање стручњака способних за брзо уклапање у тимски рад, руковођење истраживачким и развојним тимовима, као и развој способности за презентовање (у усменој и писаној форми) свог рада и резултата стручној и широј јавности (кроз научне и стручне радове).

Похађањем једног од два предложена студијска модула неки од најважнијих општих циљева за које студент треба да се оспособи у својој области су: разматрање, разумевање, формулисање и презентовање и решавање техничко-технолошких проблема из праксе;

анализа проблема, синтеза и предлог могућих (оптималних) решења; адекватно (писмено и вербално) извештавање о предложеном решењу, идеји или иновацији, користећи адекватну техничку терминологију;

тимски истраживачки рад; У оквиру напред наведених општих циљева, дефинишу се и специфични циљеви за

поједине модуле: Дипломирани инжењери на студијском модулу Електроенергетика треба да се оспособе за рад на софистицираним проблемима у областима производње, преноса, дистрибуције и употребе електричне енергије. Пошто наведене области представљају врло широко поље деловања, и практично је немогуће обрадити све проблеме кроз сâмо школовање, од посебног значаја је оспособљавање за креативно мишљење и развијање способности за самостално решавање нових проблема. Имајући у виду брз развој рачунарске технике и Интернет технологија, један од циљева је проучавање њихове примене у електроенергетици, као основних корисничких алата. То је био и један од разлога обједињавања ова два модула у јединствен студијски програм.

Дипломирани инжењери на студијском модулу Рачунарско инжењерство треба да се оспособе за практичан рад и решавање сложених проблема у области пројектовања и реализације рачунара и рачунарски базираних уређаја. Кроз широк избор предмета студентима је омогућено да се усмеравају према сопственом интересовању и будућој пракси. Такође, студентима се на овом нивоу школовања омогућава да довољно широко стекну знања и из сродних области електротехнике, чиме добијају мултидисциплинарна знања.

Специфичан циљ студијског програма јесте да дипломирани инжењери поседују широк обим знања из области електроенергетике на првом модулу, односно рачунарског инжењерства на другом модулу, као и електротехнике и других дисциплина уопште, како би

16

били професионално компетентни за праћење брзог техничко-технолошког развоја у свету у својој области.

17

СТАНДАРД 4. КОМПЕТЕНЦИЈЕ ДИПЛОМИРАНИХ СТУДЕНАТА Студијски програм је конципиран тако да његовим савладавањем студент стиче опште

и предметно-специфичне компетенције:

4.1 Студент стиче опште способности за:

• Интеграцију знања и критичког мишљења при решавању сложених проблема. • Стручно и научно утемељене анализе проблема, синтезе решења, предвиђање

понашања усвојеног решења у експлоатацији, са јасном представом шта су предности и недостаци усвојеног решења.

• Вођење делова развоја, пројектовања, конструисања и експлоатације сложених система. • Интензивно коришћење информационо-комуникационих и других технологија. • Стално унапређење знања и праћење развоја светске технологије, кроз самостално

праћење стручне литературе. • Решавања проблема у новом (сличном, непознатом) окружењу, унутар уже научне

области.

4.2а Предметно-специфичне способности на модулу Електроенергетика су:

• Темељно познавање и разумевање широке класе проблема у ужој научној области електроенергетике.

• Оспособљеност за учешће у развоју, пројектовању, конструисању и примени сложених електроенергетских система, или њихових делова.

• Самостално креирање и извођење експеримената и мерења. Способност коришћења модерне истраживачке и рачунарске опреме, статистичке и друге обраде добијених резултата.

4.2б Предметно-специфичне способности на модулу Рачунарско инжењерство су:

• Коришћење техника, вештина и савремених софтверских алата у инжењерској пракси. • Темељно познавање и разумевање широке класе проблема у ужој научној области рачунарског инжењерства.

• Оспособљеност за пројектовање, реализацију и примену рачунара и рачунарски базираних уређаја.

• Способност за развој, пројектовање конструисање и примену компоненти, система и процеса на основу задатих техничких спецификација.

• Оспособљеност за имплементацију и коришћење модерних инжењерских средстава и техника (укључујући нове компјутерске технологије) у разним областима електротехнике.

18

СТАНДАРД 5. КУРИКУЛУМ Студијски програм Дипломских академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО реализује се у трајању од 2 семестра односно 1 године и носи 60 ЕСПБ.

Током студија студенти слушају: − на модулу Електроенергетика 6 предмета: 4 обавезна и 2 изборна предмета.

Обавезни предмети носе 17 ЕСПБ, а изборни предмети носе 10 ЕСПБ. Стручна пракса – пројекат се реализује у првом семестру и укупно носи 3 ЕСПБ. Студијски истраживачки рад на теоријским основама дипломског – мастер рада предвиђен је у другом семестру са укупно 17 часова и 5 ЕСПБ бодова. Завршни рад (Дипломски-мастер рад) је такође предвиђен у другом семестру и носи 25 ЕСПБ. Изборност на студијском програму је (10+25)/60=58,33%.

− На модулу Рачунарско инжењерство 5 предмета: 3 обавезна предмета и 2 изборна

предмета. Обавезни предмети носе 17 ЕСПБ, а изборни предмети носе 10 ЕСПБ. Стручна пракса – пројекат се реализује у првом семестру и укупно носи 3 ЕСПБ. Студијски истраживачки рад (Студијски истраживачки рад на теоријским основама дипломског – мастер рада и Документовање софтверских пројеката) предвиђен је у другом семестру са укупно 19 часова и 7 ЕСПБ бодова. Завршни рад (Дипломски-мастер рад) је такође предвиђен у другом семестру и носи 23 ЕСПБ. Изборност на студијском програму је (10+23)/60=55%.

Укупна изборност на студијском програму ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО

ИНЖЕЊЕРСТВО износи 56,67%.

Сваки предмет курикулума садржи назив предмета, тип предмета, семестар у којем се слуша, предуслове за похађање предмета, циљ, исходе учења, садржај предмета, препоручену литературу, методе реализације наставе, број часова активне наставе, самосталног рада студената, начин провере знања, начин оцењивања, што се може видети у Књизи предмета.

19

Укупно акт. наставе = 8+15+17= 40 Укупно акт. наставе = 8+13+19 = 40 Укупно ЕСПБ = 10+17+28+5 = 60 Укупно ЕСПБ = 10+17+26+7= 60

ЗАЈЕДНИЧКА ОСНОВА ЗА ИЗБОРНА ПОДРУЧЈА: Електроенергетика и Рачунарско инжењерство

АКТИВНА НАСТАВА: ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ

часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других облика наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 0

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 4 часова вежби = 4 часови других облика наставе= 0 број ЕСПБ бодова = 10

Активне наставе заједничке основе не рачунајући часове СИР-а = 8 Часови студијског истраживачког рада = 17 ЕСПБ заједничке основе = 10 ЕСПБ студијски инстаживачки рад = 5

ИЗБОРНО ПОДРУЧЈЕ: Електроенергетика


ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 8 часова вежби = 6 часови других облика наставе = 1 број ЕСПБ бодова = 17

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 0

Активне наставе у модулу = 15 Часови студијског истраживачког рада = 0 ЕСПБ у модулу = 17 ЕСПБ стручна пракса и завршни рад = 28 ЕСПБ студијски инстаживачки рад =0

ИЗБОРНО ПОДРУЧЈЕ: Рачунарско инжењерство


ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 6 часова вежби = 7 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова = 17

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ часова предавања = 0 часова вежби = 0 часови других обл. наставе = 0 број ЕСПБ бодова: 0

Активне наставе (без СИР-а) у модулу = 13 Часови студијског истраживачког рада =2 ЕСПБ у модулу (без СИР-а) = 17 ЕСПБ стручна пракса и завршни рад =26 ЕСПБ студијски инстаживачки рад = 2

20

Табела 5.1A. Распоред предмета по семестрима и годинама студија за студијски програм другог нивоа студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

МОДУЛ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА

Часови активне наставе Остали часови ЕСПБ Ш Назив предмета С Статус

предмета П В СИР ДОН

1. / Предмети

изборног блока 1

1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5

2. / Предмети изборног блока 2

1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5

3. Ди_ЕР116

Стручна пракса- пројекат

1 ОЗ 0 0 0 0 5 3

4. Ди_Е117 Нанотехнологије у електротехници

1 ОМ 2 1 0 0 0 4

5. Ди_Е118 Обновљиви извори енергије

1 ОМ 2 2 0 0 0 4

6. Ди_Е119

Мониторинг и дијагностика електроенергетских постројења

1 ОМ 2 2 0 0 0 4

7. Ди_Е120

Електрична мерења неелектричних величина

1 ОМ 2 1 0 1 0 5

8. Ди_ЕР201

Студијски истраживачки рад на теоријским основама дипломског – мастер рада

2 ОЗ 0 0 17 0 0 5

Укупно часова активне наставе на год. студија = 40

Укупно

= 12 Укупно

= 10 Укупно = 17

Укупно =1

Укупно часова активне наставе у свим годинама студија = 40 35 1. Ди_Е202 Дипломски -

мастер рад

2 ОМ 10 25

Укупно ЕСПБ 60

21

МОДУЛ РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО




1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5


1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5

3. Ди_ЕР116 Стручна пракса- пројекат

1 ОЗ 0 0 0 0 5 3

4. Ди_Р117 Напредне технике за обраду сигнала

1 ОМ 2 2 0 0 0 5

5. Ди_Р118 Интеракција човек - рачунар

1 ОМ 2 3 0 0 0 6

6. Ди_Р119 FPGA дизајн 1 ОМ 2 2 0 0 0 6

7. Ди_ЕР201


2 ОЗ 0 0 17 0 0 5

8. Ди_Р202 Документовање софтверских пројеката

2 ОМ 0 0 2 0 0 2

Укупно часова активне наставе на год. студија = 40

Укупно

= 10 Укупно

= 11 Укупно

=19 Укупно

=0 Укупно часова активне наставе у свим годинама студија = 40 37

1. Ди_Р203 Дипломски - мастер рад

2 ОМ 10 23

Укупно ЕСПБ 60

Легенда ОЗ – Обавезни заједнички за више модула ОМ – обавезни за модул ИБЗ – изборни заједнички за више модула П – предвања В – вежбања ДОН – други облици наставе СИР – студијски истраживачки рад

22

Табела 5.2 Спецификација предмета

Курикулум СП

I семестар II семестар

Нанотехнологије у електротехници

4 ЕСПБ

Напредне технике за обраду сигнала

5 ЕСПБ

Студијски истраживачки рад на теоријским основама дипломског – мастер

рада 5 ЕСПБ

Документовање софтверских пројеката

2 ЕСПБ

Обновљиви извори енергије 4 ЕСПБ

Интеракција човек - рачунар 6 ЕСПБ

Дипломски – мастер рад

25 ЕСПБ

Студијски истраживачки рад на теоријским

основама дипломског – мастер рада

5 ЕСПБ Мониторинг и дијагностика

електроенергетских постројења

4 ЕСПБ

FPGA дизајн 6 ЕСПБ Дипломски – мастер рад

23ЕСПБ


5 ЕСПБ

Предмет изборног блока 1 5 ЕСПБ


1) Менаџмент квалитетом 2) Управљање ЕЕС-има 3) Планирање ЕЕС-а 4) Високонапонска расклопна опрема 5) Управљање на даљину 6) Пројект. дигит. система



1) Специјалне електричне машине 2) Квалитет електр. енергије 3) Енергетска електромагнетика 4) Пројект. помоћу рач. у енергетици 5) Микроконтр. сист. 6) Савремени комуник. системи 7) Рачунаrрство у биомедицини 8) Алати и технологије за електронско учење 9) Регулација електромоторних погона

Стручна пракса пројекат 3 ЕСПБ

Стручна пракса - пројекат 3 ЕСПБ

30 30

23

ЗАЈЕДНИЧКИ ПРЕДМЕТИ ЗА ОБА МОДУЛА Часови активне наставе Остали

часови ЕСПБ Ш Назив предмета С Статус предмета

П В СИР ДОН 1 / Изборни блок 1 1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5 2. / Изборни блок 2 1 ИБЗ 2 2 0 0 0 5

3. Ди_ЕР201


2 ОЗ 0 0 17 0 0 5

Σ 4 4 17 0

Укупно ЕСПБ бодова 15

Обавезни предмети за модул ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА Часови активне наставе Остали

часови ЕСПБ Ш Назив предмета С Статус предмета

П В СИР ДОН

1. Ди_Е117 Нанотехнологије у електротехници 1 ОМ 2 1 0 0 0 4

2. Ди_Е118 Обновљиви извори енергије 1 ОМ 2 2 0 0 0 4

3. Ди_Е119

Мониторинг и дијагностика електроенергетсих постројења

1 ОМ 2 2 0 0 0 4

4. Ди_Е120


1 ОM 2 1 0 1 0 5

Σ 8 6 0 1


Стручна пракса и завршни - дипломски рад модула ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА



Ди_ЕР116 Стручна пракса - пројекат 1 ОЗ 5 3

Ди_Е202 Дипломски - мастер рад 2 ОМ 10 25

Σ 15


24

Обавезни предмети за модул РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Часови активне наставе Остали

часови ЕСПБ Ш Назив предмета ССтатус предмет

а П В СИР ДОН

1. Ди_Р117 Напредне технике за обраду сигнала

1 ОМ 2 2 0 0 0 5

2. Ди_Р118 Интеракција човек - рачунар 1 ОМ 2 3 0 0 0 6

3. Ди_Р119 FPGA дизајн 1 ОМ 2 2 0 0 0 6

4. Ди_Р202 Документовање софтверских пројеката

2 ОМ 0 0 2 0 0 2

Σ 6 7 2 0


Стручна пракса и завршни -дипломски рад модула РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО



Ди_ЕР116

Стручна пракса - пројекат 1 ОЗ 5 3

Ди_Е202 Дипломски - мастер рад 2 ОМ 10 23

Σ 15


25

КЊИГА ПРЕДМЕТА

СТУДИЈКОГ ПРОГРАМА ДИПЛОМСКИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО

ИНЖЕЊЕРСТВО

26

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Нанотехнологије у електротехници Наставник (Име, средње слово, презиме): Љубомир М. Вулићевић

Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 4 Услов: Нема Циљ предмета Да студенте упути у садашње стање и трендове нанотехнологија у електротехници: развоја микро и нано електонских материјала и компоненти. .Кроз овај курс ће студенти да стекну детаљна конкретна знања у вези дизајнирања, карактеризације, производње и примене структура, компоненти и система контролисаном манипулацијом величине и облика на нанометарској скали (атомској, молекулској и макромолекулској) чиме се добијају нове стуктуре, компоненте и системи супериорних карактеристика. У оквиру овог курса је коришћен интер дисциплинарни приступ ради превладавања баријера између појединих, сада постојећих дисциплина што је неопходно за савладавање предиђеног градива. Исход предмета • Познавање основних принципа синтезе микро/нано електронских структура, компоненти и

система који се користе у електротехници. Разумевање појединих операција и процеса у оквиру развоја различитих нано-технологија, као и способност њихове примене у инжењерској пракси.

Садржај предмета Теоријска настава Наносистеми, инжењеринг и технологије. Активне наноструктуре. Нaно-eлектроника, нано-материјали, молекулске нано-технологије и нанодимензиона микроскопија. Нанокарактеризација. Проводни, суперпроводни, полупроводни, магнетни и суперпарамагнетни наноматеријали. Угљеничне нанотубе. Наножице Биополимерне и биомиметричне наноструктуре. Молекуларне, нано-електронске и моноелектронске направе. Нанофабрикација. Фабрикација и магнетно понашање суперпроводних намотаја наножица. Молекуларна електроника, транспортна теорија, компоненте и уређаји. Органска електроника. Моноелектронско тунеловање. Наномагнетне технологије. Хемијска синтеза нанокомпозита на бази метала и диелектика. Мека нанокомпозитна магнетна језгра са монодоменским честицама као дисперзном фазом за рад при високим учестаностима. Металокерамички нанокомпозити за рад при високим учестаностима. Суперпарамагнетни оксидни прашкасти системи. Ферофлуиди. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе су аудиторне и прате теоријску наставу. Литература [1] B. Bhushan, "Handbook of Nanotechnology", Springer, Berlin, 2006 [2] С.Крстић, Д. Раковић, Љ.Турковић, "Савремени материјали и технологије", Гроскњига, Београд,

1997. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе:1

Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:

Остали часови

Методе извођења наставе Аудиторне

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит семинар-и 40 усмени испт 50 Напомена:

27

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Обновљиви извори енергије Наставник (Презиме, средње слово, име): Драгићевић М. Снежана, Мијаиловић Р. Владица

Статус предмета: Обавезaн за модул Број ЕСПБ: 4 Услов: Нема Циљ предмета Основни циљ предмета је да се студенти упознају са обновљивим изворима енергије (ОИЕ), потенцијалима, могућностима експлоатације, начинима добијања енергије, перспективама примене и развоја ОИЕ и одговарајућих технологија, као и стицање неопходних вештина за практичну примену ОИЕ у постројењима за производњу електричне енергије. Исход предмета Студент способан да схвати значај ОИЕ, да се самостално или тимски укључи у решавање конкретних задатака и проблема који се односе на искоришћење анализираних облика енергије и да спроведе комплетан техничко-економски прорачун у оквиру пројекта изградње једне мале електране произвољног типа. Садржај предмета Теоријска настава Преглед ОИЕ, енергетски потенцијали, начини коришћења. Претварање енергије сунца и ветра у електричну енергију. Традиционални извори електричне енергије. Добијање електричне енергије из обновљивих извора. Соларна енергија. Фотонапонске ћелије. Ветрогенератори. Добијање енергије из геотермалних извора. Системи за складиштење електричне енергије. Батерије и горивне ћелије. Магнетохидродинамика (електромагнетни ефекти при провођењу флуида) Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе су аудиторне и прате теоријску наставу. Литература [1] М. Ламбић, "Енергетика", Универзитет у Новом Саду, Технички факултет "Михаило Пупин",

Зрењанин, 2003. [2] А. Е. Knowlton, R. M. Shoop,"Alternate Sources of Power", Standard handbook for electrical

engineers, McGraw-Hill (www.digitalengineeringlibrary.com), 2006. [3] М. Ламбић, "Збирка решених задатака из енергетике", Универзитет у Новом Саду, Технички

факултет «Михаило Пупин», Зрењанин, 1998. [4] J. A. Duffie, W.A. Beckman, " Solar Engineering of Thermal Processes", John Wiley & Sons, 2006. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Остали часови:

Методе извођења наставе Предавања се реализују помоћу мултимедијалних презентација (анимација, симулација, јава аплета), али и на класичан начин, менторски рад, консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит колоквијуми 20 усмени испит 40 семинарски рад 30 Напомена:

http://www.digitalengineeringlibrary.com/

28

Студијски програм : ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Мониторинг и дијагностика елемената електроенергетских постројења Наставник (Име, средње слово, презиме): Владица Р. Мијаиловић

Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 4 Услов: Нема Циљ предмета Упознавање студената са савременим методама и критеријумима за интерпретацију резултата мерења ради процене стања ВН-опреме. Исход предмета Студент способан да утврди потребан редослед мерења и да на основу добијених резултата процени стање елемента и неопходне наредне активности. Садржај предмета Теоријска настава Увод у испитивање електричне опреме. Врсте и концепти одржавања. Превентивно одржавање. Корективно одржавање. Мониторинг. Дијагностика. Методе испитивања ВН-опреме. Испитивање опреме једносмерним напоном. Испитивање опреме наизменичним напоном. Изолација трансформатора. Изолација каблова. Изолација прекидача. Дијагности- ковање опреме изоловане уљем. Методе и поступци. Хемијске методе. Физичко-хемијске методе. Електричне методе. Дијагностиковање гасом изоловане опреме. Дијагностиковање опреме са сувом изолацијом. Дијагностиковање склопних елемената. Критеријуми за интерпретацију резултата мерења Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе су аудиторне. Предвиђена је израда једног семинарског рада. Литература [1] Ј.Нахман, В.Мијаиловић, "Разводна постројења", Академска мисао, Београд, 2005. [2] Ј.Нахман, В.Мијаиловић, "Одабрана поглавља из високонапонских постројења", Академска

мисао, Београд, 2002. [3] P.Gill, "Electrical Power Equipment Maintenance and Testing", Dekker, 1998. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2


Студијски истраживачки рад: Остали часови:

Методе извођења наставе Предавања су комбинација излагања на табли и видео-презентација, аудиторне вежбе и консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 60 семинарски рад 30 усмени испит Напомена:

29

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Електрична мерења неелектричних величина Наставник (Име, средње слово, презиме): Љубиша Р. Голубовић

Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Упознавање са основама електричних мерења неелектричних величина, мерним средствима и мерним методама; Примена стечених теоријских знања на решавање практичних проблема у оквиру лабораторијских вежби; Упознавање са проблемима из праксе кроз семинарске и/или практичне радове. Исход предмета Студент је стекао основна теоријскa и практичнa знања о мерним средствима и мерним методама, неопходнa за успешно решавање инжењерских проблема из области електричних мерења неелектричних величина. Садржај предмета Теоријска настава Мерни претварачи - механичкоеластични, тензоотпорни, пиезоелектрични, електростатички, електретски, магнетноеластични, индуктивни, галваномагнетни, термоелектрич-ни, електрохемијски, оптички, јонизациони. Савремене технологије израде мерних претварача. Електрична кола са мерним претварачима – потенциометарска веза, веза у неуравнотежени мост. Мерни инструменти неелектричних величина. Инверзни претварачи и инструменти са уравнотежавањем. Методе мерења неелектричних величина. Динамичке карактеристике мерних средстава. Шумови и техничка осетљивост мерних средстава. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Аудиторне вежбе прате теоријску наставу. Лабораторијске вежбе: Мерење неелектричних величина помоћу пасивних претварача (мерних трака, термистора и индуктивних претварача); Мерење неелектричних величина помоћу активних претварача (термопарова и индукционих претварача). Литература Одабрана поглавља из књига [1] Љ. Р. Голубовић, "Електрична мерења",ТФ Чачак, ЕТФ Бања Лука, 2005. [2] Љ. Р. Голубовић, "Збирка задатака из електричних мерења", ТФ Чачак, ЕТФ Бања Лука, 2005. [3] Љ. Р. Голубовић, "Електрична мерења неелектричних величина", ТФ Чачак, 2005. [4] Љ. Р. Голубовић,"Задаци из електричних мерења неелектричних величина", ТФ Чачак, ЕТФ Бања

Лука, 2005. [5] Љ. Р. Голубовић, "Суперпроводни уређаји и мерна средства", ТФ Чачак, 2006. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 1

Други облици наставе: 1



Методе извођења наставе Предавања, аудиторне вежбе, лабораторијске вежбе и консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит 20 практична настава-лаб. вежбе 15 усмени испит 40 Колоквијуми 20 Напомена:

30

Студијски програм/студијски програми: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО , ТЕХНИКА И ИНФОРМАТИКА Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Менаџмент квалитетом Наставник (Име, средње слово, презиме): Љубиша Р.Папић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Предмет Менаџмент квалитетом се изучава у циљу добијања основних знања потребних за управљање квалитетом процеса рада и производа. Исход предмета Кандидат се упознаје са основним појмовима и принципима менаџмент квалитетом у контексту променљивих захтева корисника и високог степена конкурентности на отвореним тржиштима. Садржај предмета Теоријска настава Квалитет производа и конкурентност предузећа. Менаџмент квалитетом. Интегрисани менаџмент квалитетом. Систем менаџмент квалитетом. Сертификација система менаџмента квалитетом. Статистичке методе унапређења квалитета. Седам простих метода унапређења квалитета. Анализа способности процеса. Бенчмаркинг. Анализа врста, последица и критичности неусаглашености. Практична настава: Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Пројектни задатак, као облик практичне наставе, обрађује статистичке методе у напређења квалитета и анализу способности процеса. Литература [1] Љ. Папић, Д. Ненадић, "Структурирање функције квалитета", DQM, Пријевор, 2006. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 1

Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови

Методе извођења наставе Аудиторна предавања уз коришћење ppt презентације, израда практичних примера (задатака), израда и консултације за израду и преглед пројектног задатка.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство на предавањима 5 Писмени део испита -

комбиновано теорија и задаци 70

Присуство на вежбама 5 Пројектни задатак 20 Напомена:

31

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Управљање електроенергетским системима Наставник (Име, средње слово, презиме): Сарић Т. Андрија

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Основни циљ предмета је да студенти сагледају главне аспекте регулације два најважнија експлоатациона показатеља рада ЕЕС-а: напона и учестаности. Пошто се ради о врло сложеним процесима, описаним системима диференцијално-алгебарских једначина високог реда, предмет је прилагођен нивоу студија, односно тежи се да студенти разумеју поједине физичке законитости, без детаљног разматрања различитих аспеката динамичког понашања на нивоу сложених ЕЕС-а. Дакле, основни аспект је анализа стабилности у стационарним стањима. Исход предмета На крају курса студенти су у могућности да: • Разумеју основне проблеме при регулације напона и реактивних снага и регулације учестаности и активних снага.

• Моделују најважније елементе који одређују регулацију напона: регулационе трансформаторе у различитим применама, синхроне генераторе, регулаторе побуде, побуднице и статичке компензационе уређаје.

• Моделују најважније елементе који одређују регулацију учестаности: турбинске регулаторе, турбине и стабилизаторе ЕЕС-а.

• Испитају стабилност једноставних конфигурација упрошћених (једномашинских) ЕЕС-а. • Припреме динамичке моделе за коришћење готових програмских пакета за транзијентну анализу ЕЕС-а. Садржај предмета Теоријска настава Општи проблеми управљања електроенергетским системима. Аутоматизација управљања. Врсте и опремање центара управљања.

Регулација напона и реактивних снага. Регулација напона помоћу трансформатора са променом односа трансформације под оптерећењем. Системи за регулацију побуде синхроних машина. Статички уређаји за регулацију напона и реактивних снага. Регулација учестаности и активних снага. Врсте, опис и начин моделовања турбинских регулатора. Моделовање производних агрегата. Моделовање потрошача и инерције обртних маса. Моделовање електрана у изолованом раду, мешовитих и повезаних електроенергетских система. Аутоматска секундарна регулација учестаности и активних снага. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Рачунске вежбе на табли. Решавање практичних проблема на рачунару применом готових софтверских пакета. Литература [1] М. С. Ћаловић, Регулација електроенергетских система; Том 1: Регулација учестаности и активних

снага и Том 2: Регулација напона и реактивних снага, Електротехнички факултет, Београд, 1997. [2] М. С. Ћаловић и П. Ч. Стефанов, Збирка решених задатака из регулације електроенергетских система,

Беопрес, Београд, 2000. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Наставно градиво биће презентовано студентима путем класичних предавања, Microsoft PowerPoint презентација, решавање нумеричких примера на табли и применом рачунарских метода. Предавања и вежбе базиране су на примерима из литературе и праксе. Саставни део наставе су и консултације са извођачима наставе (наставником и сарадником) у циљу бољег савладавања градива. Провера знања врши се путем колоквијума у току семестра и завршног писменог и усменог испита.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Похађање наставе (предавања + вежбе) 5 + 5 = 10 писмени испит 25

Два колоквијума 2 × 20 = 40 усмени испит 25 Напомена:

32

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Планирање електроенергетских система Наставник (Име, средње слово, презиме): Сарић Т. Андрија

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Циљ предмета је да студенти сагледају основне аспекте планирања ЕЕС-а, односно проблеме и алгоритме којима се оптимизирају поједини подпроблеми планирања развоја извора, преносних и дистрибутивних мрежа. Поред тога, циљ је и оспособљавање студената за решавање појединих практичних проблема доградње преносне и дистрибутивне мреже (реконструкција постојећих и изградња нових водова) и планирање нових извора (посебно обновљивих – микро и мини хидроелектрана, фарми ветрогенератора и слично). Пошто је већина проблема у планирању ЕЕС-а математички врло сложена, један од циљева је и обучавање студената за коришћење расположивих готових програмских пакета за планирање ЕЕС-а (на пример, Retscreen). Такође, један од циљева је и сагледавање утицаја дерегулације тржишта електричне енергије и електропривреде уопште на процес оптималног планирања делова ЕЕС-а. Исход предмета На крају курса студенти су у могућности да: • Сагледају основне техничко-економске карактеристике неких елемената ЕЕС-а: производне јединице (хидро

и термо електране), преносна и дистрибутивна мрежа (водови и трансформатори) и потрошачка подручја. • Изврше формулацију и решавање основних проблема планирања ЕЕС-а: планирање (прогнозу) потрошње,

планирање развоја извора и планирање развоја (доградње) преносне и дистрибутивне мреже. • Моделују поједине физичке ефекте који се јављају у појединим планерским проблемима. • Користе поједине програмске пакете за планирање реалних производно-преносних и дистрибутивних мрежа. • Донесу одговарајуће закључке на бази добијених резултата, у циљу оптимизације проширења ЕЕС-а. Садржај предмета Теоријска настава Енергетско-експлоатационе карактеристике ЕЕС-а (потрошачи, хидро и термоелектране, преносни водови и трансформатори) везане за планирање. Прогноза потрошње електричне енергије и снаге (екстраполациони и корелациони модели). Планирање ЕЕС-а и инжењерска економија. Планирање развоја извора (глобално планирање на основу поузданости ЕЕС-а, термо и хидро-термо системи, утицај реверзибилних хидроелектрана). Планирање развоја преносних мрежа (Kalwin-ова правила, оптеретивост преносних водова, избор трансформатора у преносној мрежи). Планирање развоја дистрибутивних мрежа (радијалне и петљасте, утицај Volt/Var регулације, лоцирање трансформаторских станица и планирање проширења у мрежи). Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Рачунске вежбе на табли. Решавање практичних проблема на рачунару применом готових софтверских пакета. Литература [1] М. С. Ћаловић и А. Т. Сарић, Планирање електроенергетских система; Први део: Принципи и

методологија планирања, Беопрес, Београд, 2000. [2] М. С. Ћаловић и А. Т. Сарић, Планирање електроенергетских система; Други део: Решени задаци,

Беопрес, Београд, 2000. [3] В. А. Леви, Планирање развоја електроенергетских система помоћу рачунара, Stylos, Нови Сад, 1988. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Наставно градиво биће презентовано студентима путем класичних предавања, Microsoft PowerPoint презентација, решавање нумеричких примера на табли и применом рачунарских метода. Предавања и вежбе базиране су на примерима из литературе и праксе. Саставни део наставе су и консултације са извођачима наставе (наставником и сарадником) у циљу бољег савладавања градива. Провера знања врши се путем колоквијума у току семестра и завршног писменог и усменог испита.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Похађање наставе (пред. + вежбе) 5 + 5 = 10 писмени испит 25 Два колоквијума 2 × 20 = 40 усмени испит 25 Напомена:

33

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Високонапонска расклопна опрема Наставник (Име, средње слово, презиме): Саша М. Стојковић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Предмет се може изабрати уколико није изабран на редовним студијама Циљ предмета Циљ предмета је да се студенти упознају са принципом рада и конструкцијама високонапонских расклопних апарата. Такође, треба да науче како се прекидачи одржавају и како се врши њихов избор. Студенти се упознају и са напрезањима друге врсте опреме, која су иста као код расклопних апарата. Исход предмета После положеног испита студенти треба да буду способни да распознају расклопне апарате, да познају принципе њиховог рада, да могу да их одаберу у пројектима и да имају представу о њиховом одржавању. Садржај предмета Теоријска настава 1. Дефиниције и подела расклопних апарата, 2. Напрезања расклопних апарата, 3. Основе теорије електричних контаката, 4. Основе теорије електричног лука, 5. Основе теорије прекидања струје, 6. Основне технике прекидања струје, 7. Расклопни апарати средњег и високог напона, 8. Одржавање расклопних апарата, 9. Избор расклопних апарата Теоријска настава (15×2=30 часова) изводи се применом видео-бима (презентације), као и класичне аудиторне наставе. На предавањима се објашњавају основни појмови. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад На вежбама (15×2=30 часова) раде се задаци, који треба да омогуће боље разумевање градива и оспособе студенте да имају функционално знање. Литература [1] М. Савић, "Високонапонски расклопни апарати", Академска мисао, Београд, 2004, [2] К. Мештровић, "Склопни апарати средњег и високог напона", GRAPHIS, Загреб, 2007. (допунска литература) [3] С. Стојковић, "Рачунарска анализа електроенергетских система програмом ATP (Alternative

Transients Program) ", помоћни уџбеник, Технички факултет, Чачак. 2007. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Настава се изводи помоћу видео бима (презентације) и аудиторно. Вежбе се изводе тако што се задаци раде на табли, а известан број примера ради се у рачунарској учионици применом програма АTP-EMTP (Alternative Transients Program). Рачунарским примерима илуструју се напонска напрезања прекидача.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит колоквијум-и 60 усмени испт 30 Напомена:

34

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Управљање на даљину Наставник (Име, средње слово, презиме): Александар С. Пеулић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Циљ овог предмета је да студентима пружи основна знања из области даљинског управљања. Савремене управљачке апликације су засноване на дигиталним информацијама и укључују мрежне комуникације, дистрибуиране рачунарске системе и одлучивање на врло високом нивоу. Рачунарска мрежа која повезује сензоре и актуаторе са управљачким рачунаром мора да буде тако пројектована да улазно-излазни сигнали морају да стигну до управљчког рачунара у променљивом времену и не обавезно по реду. Овај предмет се ослања на знања из области процесирања сигнала, система и теорије управљања. Планирани циљеви су:

• Усвајање нових теоријских знања из области даљинског управљања и њихово коришћење у савременим управљачким алгоритмима

• Савладавање алата за симулацију система даљинског управљања, Мatlab, LabView • Стицање вештина у коришћењу савремене управљачке и комуникационе опреме, као што је

National Instruments развојна и управљачка опрема. Исход предмета Након одслушаног предмета, очекује се да сваки студент треба да буде способан да:

• Анализира различите мрежно-управљачке системе и да предвиди методе практичне реализације

• Да буде способан да изврши естимацију стања система, да пројектује и прати путању сигнала у систему даљинског управљања.

• Примени стечена теоријска знања и реализује једноставније реалне системе даљинског управљања

Садржај предмета Теоријска настава Алгоритни система дањинског управљања МАП пројекат, Field bus пројекат Клијент-сервер организација, ограничења у системима даљинског управљања Комникације у системима даљинског управљања, CAN, TTCAN, TTP Индустријски Етернет, брзи Етернет, Half duplex Full duplex, Етернет у реалном времену Бежичне мреже, MAC протоколи у бежичним сензорским мрежама, сигурност у бежичним сензорксим мрежама, Profibus Примери система даљинског управљања, даљинско управљање у фабрикама, медицинске апликације, примена у екологији. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе прате теоријску наставу. Литература [1] З. Урошевић, Увод у рачунарске телокомуникације и мреже, Технички факултет, Чачак, 2004 Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Теоријска настава, вежбе, консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит Поена активност у току предавања 10 писмени испит колоквијум-и 30 усмени испт 30 семинар-и 30 Напомена:

35

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Пројектовање дигиталних система Наставник (Име, средње слово, презиме): Синиша С. Ранђић, Предраг Б. Петровић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета: Упознавање са савременим приступима пројектовања дигиталних кола и система; упознавање са савременим методологијама пројектовања на принципима ASIC (Application Specific Integrated Circuit) и SoC (System on Chip); упознавање са језицима за описивање хардвера (VHDL, SystemC); упознавање са алатима за моделирање хардвера (ModelSim). Исход предмета Студент може да објасни принципе пројектовања савремених дигиталних кола и система; познаје методологију пројектовања дигиталних кола и система; познаје језике за описивање хардвера и може да пише моделе једноставних дигиталних система коришћењем VHDL језика; може да користи алате за симулацију програмских модела дигиталних кола (ModelSim). Садржај предмета Теоријска настава: Увод у пројектовање дигиталних система. Технологије дигиталних кола. Могућности интеграције и буући трендови. Технике пројектовања. ASIC и SoC пројектовање. Карактеристике дигиталних кола. Прекидачке карактеристике. Кашњење, оптеретни фактори. Логичке структуре. Комбинационе и секвенцијалне мреже. Стратегије при пројектовању. Развоћење сигнала такта. Пројектовање за мале снаге. Физички размештај кола. Пројектовање подсистема. Аритметички блокови. Технике тестирања кола. Принципи тестирана током фабрикације. Принципи пројектовања са аспекта тестирања. Технике самотестирања. Алати за пројектовање. Језици за описивање хардвера. VHDL. SystemC.

Практична настава: Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Израда практичних задатака коришћењем алата за пројектовање. Моделирање кола коришћењем VHDL и SystemC језика. Литература [1] П.Вранеш, С.Ранђић, Д.Симић, П.Марковић, "Увод у пројектовање ВЛСИ кола", Институт

„Михајло Пупин“, Наука, Београд, 1995. [2] Zwolinski Mark, "Digital System Design with VHDL", 2th Edition, PEARSON, Prentice Hall, 2004. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2




Методе извођења наставе Реализација предавања по моделу интерактивне наставе уз коришћење метода практичног рада.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит 20 практична настава 15 усмени испит 20 колоквијум-и 30 семинар-и, домаћи задаци 10 Напомена:

36

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Специјалне електричне машине Наставник (Име, средње слово, презиме): Јерослав М. Живанић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Циљ предмета је да студенти стичу знања из теорије и конструкције електричних микромашина које налазе широку примену у свим областима индустрије, процеса аутоматског управљања итд., као што су корачни мотори, микромотори са сталним магнетима, микромотори напајани једносмерном струјом, алтернатори индукторног типа, синхрони микромотори и генератори. Одређивање параметара ради дефинисања динамичког симулационог модела поменутих мотора. Исход предмета Студент је стекао знања да користи динамички модел за конструкцију и симулирање рада поменутих електричних машина које су поменуте у циљу предмета. Садржај предмета Теоријска настава Основне конструктивне карактеристике безколекторских електричних микромашина; Теорија безколекторских индукционих електричних микромашина; Теорија алтернатора, линеарних корачних микромотора и асинхроних микромотра; Параметри корачних мотора; Теорија и конструкција микромотора сталним магнетима Математички и динамички модел микромашина. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Аудиторне вежбе прате теоријску наставу. Литература [1] Ј.М. Живанић, "Алтернатори индукторног типа", Технички факултет, Чачак, 2000. [2] D. Стојановић, "Корачни мотори, студија конструктивних и функционалних карактеристика",

Технички факултет у Чачку, Чачак, 1995. [3] Sergey E. Lyshevski, "Electromechanical Systems, Electric Machines, and Applied Mechatronics",

CRC Press, Boca – Raton – London – New York – Washington D.C., 2000. [4] B.S. Guru, H. R. Hiziroğlu, "Electric Machinery and Transformers", 3rd Edition, Oxford University

Press, New York – Oxford, 2001. [5] P. Vas, "Artificial-Intelligence-Based Electrical Machines and Drives", Oxford University Press, Oxford

– New York, reprint, 2006. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2




Методе извођења наставе Предавања, аудиторне вежбе и консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит Домаћи задаци 25 усмени испит 30 Колоквијуми/Пројектни задатак 40 Напомена:

37

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Квалитет електричне енергије Наставник (Име, средње слово, презиме): Предраг Б. Петровић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Предмет има за циљ да студенте упозна са савременим проблемима квалитета електричне енергије, који у тржишним условима рада електропривреде постају једно од мерила рада ЕЕС. Циљ је да се студент оспособи да разуме, анализира, пројектује и истражује широку лепезу проблема квалитета електричне енергије, а пре свега појаве виших хармоника, брзих варијација напона (пропада, кратких нестанака, поскока и сл.), фликера и погрешног уземљења, као и да примењује и креира савремене стандарде, препоруке и другу техничку литературу, те да планира и спроводи сложена мерења параметара квалитета у лабораторији или погону. Исход предмета Разумевање, способност анализе, пројектовања и истраживања широке лепезе проблема квалитета електричне енергије. Примена и креирање савремених стандарда, препорука и других видова техничке литературе. Планирање и спровођење сложених мерења параметара квалитета у лабораторији или погону. Садржај предмета Теоријска настава Увод. Појам и основне дефиниције. Систематизација. Математичке подлоге: Фуријеова трансформација, Никвистова фреквенција и алиасинг, Избор прозорске функције. Потрошачи и појаве које деградирају квалитет електричне енергије: енергетски претварачи, исправљачи, инвертори, чопери, регулатори напона. Кварови у ЕЕС. Рад система за аутоматско поновно укључење (АПУ). Утицај атмосферских пражњења, електролучних пећи и нелинеарних карактеристика електричних машина и трансформатора. Индустрија-стартовање снажних погона, компензација, резонанција и сл.. Последице деградираних квалитета: појава резонанције у мрежи. Утицај на телекомуникационе сигнале. Утицај на показивање инструмената. Утицај на контролна кола, осетљиве електронске и микропроцесорске склопове (рачунари, електронске ваге и сл.). Утицај на електричне машине, каблове и сл.. Утицај на рад индустријског погона са примерима из праксе. Праћење квалитета електричне енергије: мерни системи и опрема, стратегија и методе мерења. Методе анализе и презентације резултата мерења. Начин побољшања квалитета: стандарди и препоруке, хармонијски филтери, активни филтери, системи безпрекидног напајања, статички компензатори. Подешавање квалитета електричне енергије. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе су аудиторне, током којих наставник преко примера из праксе и примера из збирки задатака студенте упознаје са наставним јединицама које су претходно обрађене на теоријској настави. Литература [1] R. Dugan, M. McGranaghan, S. Santoso, "Electrical power system quality", McGraw-Hill, New York,

2002. [2] В. Кaтић, "Квалитет електричне енергије, виши хармоници", Факултет техничких наука, Нови

Сад, 2002 [3] П.Петровић, М. Стевановић, "Дигитална обрада и реконструкција сложених наизменичних

сигнала", монографија, Технички факултет Чачак, 2007. Број часова активне наставе Предавања: 2 Вежбе: 2 Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:


Методе извођења наставе Наставно градиво студентима ће бити презентирано путем презентација у Microsoft PowerPoint-u , видео материјала и директно на табли. Наставни материјал је садржан у уџбеницима и приручницима. Предавања и вежбе су базиране на примерима из литературе и праксе. Провера знања се врши путем тестова у току семестра и презентације и одбране семинарског рада и завршног испита.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит 40 практична настава 5 усмени испт 30 колоквијум-и 10 семинар-и 10 Напомена:

38

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Енергетска електромагнетика Наставник (Име, средње слово, презиме): Јерослав М. Живанић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Положен испит из електромагнетике Циљ предмета Циљ предмета је да студент научи да користи неке од аналитичких и нумеричких метода, као и да се упозна се са постојећим софтверским алатима за решавање практичних проблема из области енергетске електромагнетике. Исход предмета Студент стиче основна знања о аналитичким и нумеричким методама које се користе за прорачун електромагнетских поља, на основу којих уме да: 1) решава конкретне проблема из електростатике применом аналитичких метода; 2)решава конкретне проблеме из области енергетске електромагнетике применом методе фиктивних извора и 3) решава конкретне проблеме применом софтверског пакета који користи метод коначних елемената. Садржај предмета Теоријска настава Аналитичке методе: метода раздвајања променљивих, коришћење функција комплексне променљиве (конформно пресликавање). Нумеричке методе: метода коначних разлика, метода коначних елемената, метода фиктивних извора. Савремени софтверски пакети за прорачунавање електромагнетских поља. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Рачунске вежбе прате теотијску наставу. Решавање практичних проблема применом готових софтверских пакета. Литература [1] Д. Величковић, "Методи за прорачун електростатичких поља", Ниш, 1982. [2] D.M.Veličković, F.H.Uhlmann, K. Brandisky, R.D.Stančeva, H.Brauer, "Fundamentals for Modern

Electromagnetics for Engineering", Text book for Graduate Students, TU Ilmenau, 2005. [3] M. N. Sadiku, "Numerical techniques in electromagnetics", Boca Raton, 2001. [4] Д.М.Величковић и сарадници, "Збирка решених испитних задатака из електромагнетике", ЕФ

Ниш, 2000. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2




Методе извођења наставе Предавања, аудиторне вежбе, и консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 8 писмени испит домаћи задаци 32 усмени испит 30 колоквијуми 30 Напомена:

http://vbsw.nbs.bg.ac.yu/scripts/cobiss?ukaz=FFRM&mode=5&id=1052555726098036&PF1=AU&PF2=TI&PF3=PY&PF4=KW&CS=a&PF5=CB&run=yes&SS1=%22Sadiku,%20Matthew%20N.%20O.%22

39

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Пројектовање помоћу рачунара у енергетици Наставник (Име, средње слово, презиме): Саша М. Стојковић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Упознавање студената са моделовањем и симулацијама помоћу рачунара. Такође, студенти треба да се упознају и са применом рачунара и програмских алата у техничким прорачунима и изради графичке документације пројекта. Исход предмета Студенти стичу теоријска и практична знања из области симулација појава у електроенергетским системима. Оспособљени су да користе рачунар за техничке прорачуне и израду документације пројекта. Садржај предмета Теоријска настава 1. Увод, 2. Моделовање и симулације, 3. Примена програмских алата у техничким прорачунима (ATP-EMTP (Alternative Transients Program), Excel), 4. Израда графичке документације пројекта (Engineering Base, AutoCAD). Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе се изводе после завршетка презентације програмског алата. Оне се изводе у рачунарској учионици. Вежбе се састоје од практичног увежбавања коришћења програмског алата. Литература [1] З. Стојковић, "Пројектовање помоћу рачунара у електроенергетици – програмски алати",

Електротехнички факултет и Академска мисао, Београд, 2002. [2] С. Стојковић, "Рачунарска анализа електроенергетских система програмом ATP (Alternative

Transients Program) ", Виша електротехничка школа, Београд, 2001. [3] C. Frye, "Excel 2007 Korak po korak", CET Computer Equipment and Trade, 2007. [4] J. T. Roberts: "Увод у AutoCAD 2002", SOHO GRAPH – Крушевац, 2003. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 0




Методе извођења наставе На предавањима (15 недеља по 2 часа) студенти се упознају са принципима моделовања и израде техничке документације помоћу рачунара. Рад са сваким од програма демонстрира се извођењем вежби наведених у литератури. Теоријска предавања и демонстрација програма изводе се помоћу видео бима. Вежбе се изводе после завршетка презентације програмског алата. Оне се изводе у рачунарској учионици. Предвиђено је да највише два студента раде за једним рачунаром. Вежбе се састоје од практичног увежбавања коришћења програмског алата.. После презентације рада програма, студенти вежбе изводе самостално.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 8 писмени испит колоквијум-и 60 усмени испт 32 Напомена:

40

Студијски програми: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО, МЕХАТРОНИКА Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Микроконтролерски системи Наставник (Име, средње слово, презиме): Александар С. Пеулић

Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Циљ овог предмета је да студентима пружи основна знања из области савремених микроконтролерксих ситема. Савремени електронски уређаји, посебно уређаји које можемо да назовемо интелигентни, базирани су на неком од многобројних микрокоролера различите фамилије. Примена, пројектовање и одржавање таквих електронских склопова захтева познавање архитектуре и принципа рада савремених микроконтролера. Брза експанзија и свакодневни развој и продукција новијих и савременијих микроконтролерских уређаја захтева перманентну едукацију и усавршавање. Овај предмет се ослања на знања из области основа рачунарске технике и програмирања. Планирани циљеви које овај предмет треба да оствари су:

• Упознавање са архитектуром микроконтролерских система • Савладавање асемблерског програмирања микроконтролера • Програмирање микроконтролера у вишем програмском језику, C • Пројектовање периферије микроконтролерског система

Исход предмета Након одслушаног предмета, очекује се да сваки студент треба да буде способан да:

• Процени који микроконтролер и каквих перформанси може да користи за конкретну примену • Да буде способан да напише програм, да тестира програм и изпрограмира микркоконтролер

тестираним програмом • Да може да пројектује једноставније микроконтролерске системе да изврши повезивање и

процесирање улазних уређаја и да оствари комуникацију са другим деловима система Садржај предмета Теоријска настава Архитектура савремених микроконторлерских система; Регистри опште намене, меморија, улазно излазни портови; Асемблерске инструкције и програм; Микроконтролерски системи мале снаге, TI MSP 430fxxx; Microchip PIC фамилија микроконтролера, PIC 18F4xxx; ARM 7 core. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Microchip PIC развојни систем, MPlab ARM 7 развојни систем, KEIL FET140 развојни систем, IAR Embeded Workbench Литература [1] M. Verle, "PIC Mikrokontoleri", Mikro knjiga, Beograd, 2007. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2




Методе извођења наставе Теоријска настава, вежбе и консултације

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит колоквијум-и 30 усмени испт 30 семинар-и 30 Напомена:

41

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Савремени комуникациони системи Наставник (Име, средње слово, презиме): Вера В. Марковић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ:5 Услов: Нема Циљ предмета Курс треба да пружи студентима фундаментална знања у области савремених комуникационих система, укључујући технолошке аспекте, архитектуру најважнијих система, сервисе итд. Исход предмета Усвајање знања везаних за принципе реализације и функционисања модерних комуникационих система. Основа на којој се могу градити детаљнија знања у циљу решавања конкретних проблема у пракси. Садржај предмета Теоријска настава Класификација комуникационих система. Фреквенцијски опсези и правна регулатива. Карактеристике бежичних комуникационих система. Параметри антена. Антене у савременим комуникационим системима. Простирање ЕМ таласа у реалним условима. Фиксни земаљски комуникациони системи. Сателитски системи. GPS системи. Мобилни комуникациони системи. Целуларни приступ. GSM системи: сервиси и архитектура. GPRS системи. Системи треће генерације. Широкопојасне телекомуникације. Трендови развоја. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Решавање конкретних проблема у вези са темама које покрива курс. Коришћење рачунара за одређене прорачуне или симулације. Литература [1] V. Marković, B. Milovanović, N. Dončov, Z. Stanković, "Mikrotalasni komunikacioni sistemi",

Skripta, Elektronski fakultet u Nišu, 2007 [2] M. Khader, W. Barnes, "Telecommunications Systems and Technology", Prentice Hall, 2000. [3] J. Schiller, "Mobile Communications", Addison-Wesley, 2000. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Предавања, аудиторне вежбе и вежбе на рачунару.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена

семинарски рад 20 комбиновани испит (теоријска питања и задаци)

50

колоквијум-и 30 Напомена:

42

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Рачунарство у биомедицини Наставник (Име, средње слово, презиме): Александар С. Пеулић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Савремена медицина заснива се на електронским уређајима најновије генерације и високих перформанси. За правилно лечење и дијагностификовање обољења важна је пре свека квалитетна и прецизна дијагностика. Рачунари у најширем смислу заузимају централно место у савременим дијагностичким уређајима. Одржавање таквих уређаја захтева високо образовану и стручну радну снагу и сталну обуку и упознавање са новим генерацијама уређаја. Циљ овог предета је :

• Да студенти схвате улогу рачунара и микрорачунарских система у савременим медицинским уређајима

• да се упознају са принципима рада и различитим уређајима за дијагностику који се примењују код нас и у свету

• Да стекну основна знања о начинима дијагностике и мерења физиолошких параметара Исход предмета Након одслушаног предмета, очекује се да сваки студент треба да буде способан да:

• Препозна електронски дијагностичи уређај • Да може да процени које параметре уређај одређује и на који начин • Да може да прочита и схвати техничку документацију уређаја • Да може да рукује једноставнијим уређајима

Садржај предмета Теоријска настава Методологија и ограничења у примени аналогне и дигиталне електронике у медицини Технике медицинског осликавања Технике процесирања сигнала које могу да се примене у медицини Електроде и појачавачи за биомедицинске сигнале (биопотенцијале). Инструментација за мерење биопотенцијала ЕЕГ, ЕМГ, ЕНГ, ЕКГ Уређаји и методе за примарну обраду биопотенцијала. Имплантибилни и екстерни сензори у биомедицини. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Електрокардиограм, на бази МСП430Ф439 Серијски пренос мерених података, комуникација са PC-јем, обрада података, Matlab Visual Studio 8, dotNet, обрада подака Електронско мерење притиска, мерна трака Виртуелна медицинска инструментација, National Instruments, LabView Литература [1] W.Andra, H. Nowak, " Magnetism in medicine", Akademie Verlag, Berlin,1998. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2



Методе извођења наставе Теоријска настава, вежбе и консултације.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит колоквијум-и 30 усмени испт 30 семинар-и 30 Напомена:

43

Студијски програми: ТЕХНИКА И ИНФОРМАТИКА, ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Алати и технологије за електронско учење Наставник (Име, средње слово, презиме): Данијела Г. Милошевић, Рамо А. Шендељ

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета У овом предмету студенти ће стећи знања и искуства неопходна за избор и рад са алатима и технологијама за развој курсева е-учења, као и способност описа и анализе елемената електронског учења на које се могу применити различити алати и технологије, као што су испорука, администрирање, подршка ученику или креирање градива. У току курса, студенти ће активно радити са различитим алатима укључујући и традиционалне алате за креирање курсева, као и Веб 2.0 алате за колаборацију и размену. Исход предмета Након успешног завршетка овог предмета студенти ће бити у могућности да: 1) разумеју и примене најпопуларније комерцијалне и бесплатне алате, у циљу успешног креирања различитих решења за е-учење; 2) идентификују низ сервиса неоподних за пројекте е-учења и развију критеријуме за избор најпогоднијег производа; 3) ефикасно рукују садржајем, курсевима и корисницима, као и да ефикасно руководе сопственим учењем и усавршавањем. Садржај предмета Теоријска настава Основни концепти и принципи технологија и алата за е-учење. Врсте електронског учења и потребних технологија. Категорије алата: нивои и задаци. Преглед и опис продукцијских алата за креирање, хостовање, испоруку и управљање различитим решењима за е-учење. Алати за приступ и понуду електронских курсева. Алати за креирање садржаја електронских курсева. Комуникацијски и колаборативни алати. Преглед и опис персоналних алата намењених за управљање сопственим процесом учења и продуктивности. Алати за рапидни развој електронских курсева. Успешне стратегије избора технологије и критеријуми за избор алата. Усаглашеност и подржавање стандарда е-учења. Трендови у технологијама, учењу и развоју алата. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Вежбе обухватају: - практичан рад са изабраним алатима за е-учење - пројектни задатак уз примену изабраних алата и технологија - дискусија и евалуација одабраних научних радова Литература [1] W.Horto , K. Horton, "E-learning Tools and Technologies", Wiley Publishing, 2003. [2] G. Salmon, "E-tivities: The Key to Active Online Learning", Routledge Falmer, 2006. [3] W. Richardson, "Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms", Corwin

Press, 2006. Број часова активне наставе Предавања:

2 Вежбе:

2 Други облици наставе:



Методе извођења наставе Онлајн интеракција путем постављеног електронског курса и класична настава и вежбе у учионици. Предавања: предавања и дискусије уз коришћење мултимедијалних садржаја; студије случаја. Вежбе: практични рад са алатима за е-учење, рад на пројектима; асистент пружа сву потребну помоћ студентима.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит практична настава 30 усмени испт колоквијум-и 30 пројекат 30 Напомена:

44

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Напредне технике за обраду сигнала Наставник (Име, средње слово, презиме): Радојка Р. Крнета Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Продубљивањем и проширивањем претходно стечених знања о процесирању сигнала, системима и теорији управљања, кроз овај предмет студент треба да:

- сакупи нова знања о модерним техникама за процесирање сигнала и њихову примену у савременим системима управљања

- стекне вештине коришћења софтверских алата за решавање проблема анализе и синтезе савремених система управљања

Исход предмета Сваки студент који успешно савлада овај предмет: • способан је да опише и анализира дискретне стационарне стохастичке сигнале у облику аутокорелационе секвенце и спектралне густине, • зна како се изводи одмеравање и реконструкција сигнала и зна да опише те операције за детерминистичке и за стохастичке сигнале у временском и у фреквентном домену, • зна да процењује спектралну густину сигнала на бази коначног броја одмерака шума, посебно да: – имплементира и користи не-параметарске и параметарске методе за естимацију спектра – естимира параметре модела коришћењем MMSE и метода најмањих квадрата – користи моделе са естимираним параметрима у апликацијама спектралне естимације и предикције • зна како се изводи обрада слике • способан је да користи комбинацију теорије и софтверских имплементација за решавање проблема процесирања сигнала Садржај предмета Теоријска настава 1.Обнављање основа дигиталне обраде сигнала (A/D и D/A конверзија, корелација и конволуција, спектрална анализа коришћењем DFT и FFT, коришћење Лапласове и z-трансформације у анализи и синтези система и пројектовању филтара, квантизациони и ефекти заокруживања; 2. Теорија спектралне естимације и предикције;3. Адаптивно филтрирање (Алгоритам најмањих квадрата - LMS,Адаптивни филтри у фреквентном домену, Рекурзивни алгоритам најмањих квадрата - RLS, Праћење временски променљивих система.; 4. Основи обраде слике. Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Реализација примера на часовима вежби и израда домаћих задатака и пројекта у MATLAB-у Литература [1] Р. Крнета, М. Ацовић, А. Достанић, "Сигнали и ситеми са MATLAB примерима", Технички факултет

у Чачку, Чачак, 2007. [2] М. Поповић, "Дигитална обрада сигнала", Наука, Београд, 1994. [3] K. Sam Shanmugan, Arthur M. Breipohl, "Random Signals, Detection, Estimation and Data Analysis", John

Wiley & Sons, 1988. [4] Anil K. Jain, "Fundamentals of digital image processing", Englewood Cliffs, Prentice Hal, 1988. Број часова активне наставе Предавања:

2 Вежбе:

2 Други облици наставе:



Методе извођења наставе Теоретска предавања за целу студијску групу, реализација примера на часовима вежби на табли и на рачунару, израда домаћих задатака и пројекта у MATLAB-у; Коришћење Moodle LCMS система за електронско учење

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит 25 домаћи задаци 20 усмени испит колоквијум-и 30 практичан рад- пројекат 15 Напомена:

45

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Интеракција човек-рачунар Наставник (Име, средње слово, презиме): Данијела Г. Милошевић, Рамо А. Шендељ

Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 6 Услов: Нема Циљ предмета Предмет разматра концепте интеракције човека и рачунара са обе стране корисничког интерфејса, укључујући људске факторе, анализу перформанси, процесе сазнавања, студије употребе, стилове интеракције. Обрађује се и поступак развоја корисничког интерфејса са нагласком на дизајн прилагођен кориснику и методологију вредновања интерфејса. Исходи предмета Студент на крају курса разуме значај људског фактора, когнитивних процеса, окружења и обуке корисника и успешно их примењује при развоју, имплементацији и анализи перформанси корисничког интерфејса. Садржај предмета Теоријска настава: Концепти интеракције и интерфејса. Еволуција интерфејса рачунара. Проблеми интеракције између човека и рачунара. Разумевање корисника: когнитивни принципи и когнитивна ергономија. Врсте и примери корисничких интерфејса. Графички кориснички интерфејси. Перцепцијски кориснички интерфејси. Кориснички интерфејси засновани на пажњи. Wеб-оријентисани кориснички интерфејси. Интелигентни кориснички интерфејси и адаптација према потребама корисника. Методологија развоја корисничког интерфејса. Важност доброг дизајна и познавање модела корисника. Моделирање задатка оријентисано ка кориснику. Организација графичког приказа интефејса. Системи менија и прозора. Повратне информације и корисничка подршка. Концепт употребљивости. Вредновање употребљивости корисничких интерфејса. Студијски примери. Софтверски алати за развој корисничких интерфејса Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад - групна анализа и дискусија појединих тема, изабраних чланака и семинарских радова. - решавање додељених задатака и проблема, како самостално, тако и под надзором наставника Литература [1] Ж. Обреновић, "Интеракција човека и рачунара", Факултет организанионих наука, Београд, 2004 [2] J. Shnajderman, C. Plaisant, "Dizajniranje korisničkog interfejsa", CET, Beograd, 2005. [3] A. Sears, J.A. Jacko (Eds.), "The Human-Computer Interaction Handbook: Fundamentals, Evolving

Technologies, and Emerging Applications", 2nd edition, Lawrence Erlbaum Associates, 2007 Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 3

Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови

Методе извођења наставе - презентације и дискусија; консултације; самостална израда два обавезна задатака; групне дискусије. - провера знања: успешно израђена два домаћа задатка; завршни испит – у усменом облику

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 10 писмени испит практична настава/вежбе 30 усмени испит 30 домаћи задаци 30 Напомена:

46

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: FPGA дизајн Наставник (Име, средње слово, презиме): Синиша С. Ранђић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Нема Циљ предмета Упознавање са концептом пројектовања дигиталних система на бази програмабилних логичких кола; упознавање са техникама и технологијама програмирања програмабилних кола; упознавање са типовима програмабилних кола; упознавање са CAD системима за пројектовање програмабилних логичких кола. Исход предмета Студент познаје концепт пројектовања дигиталних система на бази програмабилних логичких кола; познаје приципе пројектовања на бази FSM (Finite State Machine); познаје технике програмирања програмабилних кола; познаје CAD системе за пројектовање FPGA кола; поседује практична искуства у пројектовању дигиталних кола на бази FPGA кола. Садржај предмета Теоријска настава Основни концепт програмабилних логичких кола. Еволуција програмабилних кола. Примена програмабилних кола. Технике и технологије програмирања. Пројектовање FSM (Finite State Machine). Типови програмабилних кола: ROM, PLA, PAL, FPGA. CAD системи за FPGA. Комерцијално расположиви FPGA. Тестирање програмабилних логичких кола.

Практична настава: Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Практичан рад са CAD системима за пројектовање дигиталних кола на бази FPGA кола (Xilnix, Altera). Литература [1] S. Kilts, "Advanced FPGA Design - Architecture, Implematation and Optimization", John Wiley &

Sons, New Jersey, 2007. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2




Методе извођења наставе Реализација предавања по моделу интерактивне наставе уз коришћење метода практичног рада.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена активност у току предавања 5 писмени испит 20 практична настава 15 усмени испит 20 колоквијум-и 30 семинар-и, домаћи задаци 10 Напомена:

47

Студијски програми : ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Регулација електромоторних погона Наставник (Име, средње слово, презиме): Мирослав М. Бјекић

Статус предмета: Изборни Број ЕСПБ: 6 Услов: Нема Циљ предмета Циљ предмета је обезбеђивање потребног нивоа знања за разумевање и решавање проблема из области Регулације електромоторних погона. Циљ је упознати студенте са динамиком, управљањем и регулацијом једносмерних погона и погона машина наизменичне струје. Исход предмета Студенти су након одслушаног предмета оспособљени да:

- изврше идентификацију типова и компоненти најчешће коришћених електромоторних погона - знају да опишу принцип регулације електромоторног погона - анализирају системе управљања и регулације.

Садржај предмета Теоријска настава: − Динамички математички модел једносмерног мотора − Анализа динамике мотора са сталном побудом − Управљање једносмерним погоном (Вард Леонардова група, погони са тиристорским

конвертором, реверзибилни погони, погони са чоперима) − Регулација једносмерног погона (динамика актуатора, каскадна регулација, синтеза струјне

петље, синтеза брзинске петље, регулација у подручју слабљења поља) − Комплексни математички модел асинхроног мотора − Управљање наизменичним погоном (преглед типичних шема, векторско управљање) − Регулација наизменичним погоном (преглед типичних шема, синтеза регулатора) Практична настава:Вежбе, Други облици наставе Предвиђена је демонстрација две врсте вежби. Прво, вежбе симулација модела на рачунару коришћењем програма MATLAB и SIMULINK и други део вежби се реализује у лабораторији за Електромоторне погоне. Литература [1] В. Вучковић, Електрични погони, Академска мисао 2002. [2] Б.Јефтенић и др. ”Електромоторни погони – збирка решених задатака“, Академска мисао, 2003. [3] Б. Јефтенић и др. „Регулисани електромоторни погони - решени проблеми са елементима

теорије, Академска мисао 2004. Број часова активне наставе Предавања: 2

Вежбе: 2


Студијски истраживачки рад: Остали часови:

Методе извођења наставе: Предавања и вежбе.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Похађање наставе 5 Активност у настави 5 писмени испит 25 Лабораторијске вежбе 10 усмени испит 25 Колоквијуми 20 Домаћи задаци, пројекат 10 Напомена:

http://www.akademska-misao.co.yu/autori.php?id_autor=39

http://www.akademska-misao.co.yu/bookx.php?id_izdanje=37


48

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Студијски истраживачки рад на теоријским основама дипломског – мастер рада Наставници: Сви наставници на студијском програму Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 5 Услов: Нема Циљ предмета Оспособити студента да у склопу израде дипломског – мастер рада примени научно-истраживачку методологију проучавања релевантних стручних, научних и практичних проблема у подручјима професионалног деловања Исходи предмета Студент успешно препознаје релевантне истраживачке проблеме, дефинише предмет истраживања и систематски планира истраживачку процедуру; креира инструменте истраживања; приказује резултате истраживања, припрема извештаје и научне и стручне чланке, методолошки коректно их тумачи и планира имплементацију, припрема, приказује и дискутује пројекат дипломског – мастер рада. Садржај предмета − Увод у методологију научних истраживања. − Извори научно релевантних информација. − Опште методе научног истраживања и посебне методе у појединим областима. − Основни појмови у истраживању. − Проблем и предмет истраживања. − Планирање истраживања, фазе, израда нацрта, израда идјеног пројекта − Технике обраде података. − Модели научног објашњења. − Извештај о истраживању. − Језик и стил академског писања. − Врсте научних радова: извештај, научна студија, научно саопштење, научни чланак, приказ,

преглед, монографија. − Израда идејне скице и нацрта истраживања / пројекта дипломског рада. Методе извођења наставе: индивидуални рад и рад у малим групама, менторска настава, е-консултације и е-дискусије, дискусије у радним групама, популарно предавање, симулација презентације радова Број часова активне наставе

Предавања:

Вежбе:


Студијски истраживачки рад: 17


Оцена знања (максимални број поена 100)

49

Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Назив предмета: Документовање софтверских пројеката Наставник (Име, средње слово, презиме): Сви наставници на студијском програму Статус предмета: Обавезан Број ЕСПБ: 2 Услов: Нема Циљ предмета Упознавање студената са потребама и практичним могућностима и начинима израде софтверске документације. Исход предмета Оспособљеност за самосталну израду документације на различитим нивоима развоја софтвера. Садржај предмета Теоријска настава Кроз студијски истраживачки рад, студенти се самостално упознају са:

- елементима документације софтверског пакета - стандардима софтверске документације - стиловима писања софтверске документације - софтверском архитектуром документације у пракси - алатима за израду софтверске документације

Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад Израда документације за конкретне софтверске пројекте Литература [1] P. Clements, F. Bachmann, L. Bass, D. Garlan Documenting Software Architectures: Views and

Beyond, Addison - Wesley, Pearson Education, 2002. [2] A. S. Pringle, S. S. O'Keefe Technical Writing 101: A Real-World Guide to Planning and Writing

Technical Documentation, Second Edition, Scriptorium Publishing Services Inc., 2003. Број часова активне наставе Предавања:

Вежбе:

Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: 2


Методе извођења наставе Самосталан рад у лабораторији у оквиру кога студенти раде на својим пројектима под руководством асистента.

Оцена знања (максимални број поена 100)

50

Табела 5.2А Спецификација стручне праксе Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије Наставник (Име, средње слово, презиме): Момчило Д. Вујичић (модул Електроенергетика), Синиша С. Ранђић (модул Рачунарско инжењерство) Број ЕСПБ: 3 Услов: Нема Циљ Стручна пракса треба да олакша студенту прелазак са академског школовања на професионални рад. Циљ стручне праксе је да се студент кроз практичан рад приближи својој практичној делатности. Студент тиме добија прилику да знања и способности које је добио проучавањем теорије, већином у одвојеним дисциплинама, примени у пракси. При том би требало да стекне увид у техничка, организацијска, економска и социјална дешавања и њихову узајамну повезаност у предузећима, односно институцијама. Стручна пракса има циљ да унапреди способност студента за успешну примену стручних и научних сазнања и метода у датим практичним ситуацијама, као и да допринесе интензивнијем повезивању теорије и праксе. Као повратно дејство контакта са професионалном праксом очекују се подстицаји за овладавање струком и мотивисаност да се након дипломирања обављају слични послови у пракси. Стручна пракса – пројекат може се реализовати у виду рада на пројекту који дефинише руководилац стручне праксе у договору са професорима – реализаторима пројекта на студијском програму. Очекивани исходи Оспособљавање студената за примену претходно стечених теоријских и стручних знања за решавање конкретних практичних инжењерских проблема у оквиру изабраног предузећа или институције. Упознавање студента са делатношћу изабраног предузећа или институције, начином пословања, управљањем и местом и улогом инжењера у њиховим организационим структурама Садржај стручне праксе Сваки кандидат посебно бира предузеће или институцију у којој ће обавити стручну праксу. У договору са руководиоцем или задуженом особом у предузећу, а у складу са потребама струке за коју се студент оспособљава дефинише се садржај стручне праксе. Програм стручне праксе треба да буде у складу са постављеним образовним циљевима који су дефинисани студијским програмом. Број часова, ако је специфицирано 5 Методе извођења По упису у одговарајући семестар, у коме је предвиђена реализација стручне праксе, студент се пријављује руководиоцу стручне праксе за обављање праксе. У свом захтеву он наводи област из које жели да обави стручну праксу. Уз захтев подноси и пријаву за обављање стручне праксе. Стручна пракса траје најмање 75 сати, а распоред се врши по договору руководиоца стручне праксе и ментора у институцији у којој се реализује стручна пракса. Стручна пракса се може реализовати континуирано у току сваке седмице семестра у коме је предвиђена или у блоку, према уговору са институцијом , а у складу са планом реализације стручне праксе. Консултације и писање дневника стручне праксе у коме студент описује активности и послове које је обављао за време стручне праксе. Руководилац стручне праксе прегледа и оверава дневник праксе студентима, односно врши проверу знања студента кроз одбрану семинарског рада или на други начин ако је то предвиђено студијским програмом.

51

Табела 5.2Б Спецификација завршног рада (Дипломског – мастер рада) Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије (модул ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА) Број ЕСПБ: 25 Услов: Право на полагање завршног испита студент стиче после положених свих испита предвиђених студијским програмом. Циљеви: Израдом Дипломског - мастер рада студенти стичу искуство за писање радова у оквиру којих је потребно описати проблематику, спроведене методе и поступке и резултате до којих се дошло. Развијање способности да резултате самосталног рада припреме у погодној форми, да их јавно презентују, као и да се оспособе да одговарају на примедбе и питања у вези задате теме у оквиру одбране завршног рада. Очекивани исходи: Завршним испитом проверава се са стручног аспекта оспособљеност кандидата за самостално коришћење и примену стечених знања током мастер студија. Студенти стиче искуство које може применити у пракси приликом решавања проблема из области њихове струке. Припремом резултата за јавну одбрану, јавном одбраном и одговорима на примедбе и питања комисије, студент стиче неопходно искуство о начину на који у пракси треба презентовати резултате рада. Општи садржаји: Руководилац - ментор Дипломског – мастер рада задаје тему из области коју покрива програм наставног предмета. Студент у току 2. семестра у оквиру Студијског истраживачког рада на теоријским основама дипломског – мастер рада изучава проблем, његову структуру, сложеност и на основу спроведених анализа изводи закључке о могућим начинима његовог решавања. Проучавајући литературу студент се упознаје са методама које су намењене за решавање сличних задатака и инжињерском праксом у њиховом решавању. Методе извођења: Студент може узети дипломски рад из свих уже стручних предмета положених са оценом 8 и вишом. Правилником о полагању завршног испита на основним и дипломским академским - мастер студијама на Техничком факултету у Чачку је дефинисан поступак пријављивања, израде и одбране Завршног рада. У оквиру завршног рада (Дипломског –мастер рада) студент врши и сва потребна испитивања, мерења и друга истраживања у договору и уз помоћ ментора.

Оцена (максимални број поена 100) Завршни рад (Дипломски –мастер рад)и усмену одбрану комисија оцењује јединственом оценом.

52

Табела 5.2Б Спецификација завршног рада (Дипломског – мастер рада) Студијски програм: ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСВО Врста и ниво студија: Дипломске (мастер) академске студије (модул РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО) Број ЕСПБ: 23 Услов: Право на полагање завршног испита студент стиче после положених свих испита предвиђених студијским програмом. Циљеви: Стицање знања о начину, структури и форми писања извештаја након извршених анализа и других активности које су спроведене у оквиру задате теме Дипломског – мастер рада. Развијање способности да резултате самосталног рада припреме у погодној форми, да их јавно презентују, као и да се оспособе да одговарају на примедбе и питања у вези задате теме у оквиру одбране Завршног рада. Очекивани исходи: Проверава се оспособљеност студената за систематски приступ решавању задатих проблема. Студенти стиче искуство које може применити у пракси приликом решавања проблема из области њихове струке. Припремом резултата за јавну одбрану, јавном одбраном и одговорима на примедбе и питања комисије, студент стиче неопходно искуство о начину на који у пракси треба презентовати резултате рада. Општи садржаји: Руководилац - ментор Дипломског – мастер рада задаје тему из области коју покрива програм наставног предмета. Студент у току 2. семестра у оквиру Студијског истраживачког рада на теоријским основама дипломског – мастер рада изучава проблем, његову структуру, сложеност и на основу спроведених анализа изводи закључке о могућим начинима његовог решавања. Проучавајући литературу студент се упознаје са методама које су намењене за решавање сличних задатака и инжињерском праксом у њиховом решавању. Методе извођења: Студент може узети дипломски рад из свих уже стручних предмета положених са оценом 8 и вишом. Правилником о полагању завршног испита на основним и дипломским академским - мастер студијама на Техничком факултету у Чачку је дефинисан поступак пријављивања, израде и одбране Завршног рада. У оквиру завршног рада (Дипломског –мастер рада) студент врши и сва потребна испитивања, мерења и друга истраживања у договору и уз помоћ ментора.

Оцена (максимални број поена 100) Завршни рад (Дипломски –мастер рад) и усмену одбрану комисија оцењује јединственом оценом.

53

Табела 5.3 Изборна настава на студијском програму другог нивоа студија

ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Часови активне наставе Ш Назив предмета Статус предмета П В ДОН СИР ЕСПБ

Предмети изборног блока 1. 1. Ди_ЕР101 Менаџмент

квалитетом

ИБЗ 2 2 0 0 5

2. Ди_ЕР102 Управљање електроенергетским системима

ИБЗ 2 2 0 0 5

3. Ди_ЕР103 Планирање електроенергетског система

ИБЗ 2 2 0 0 5

4. Ди_ЕР104 Високонапонска расклопна опрема

ИБЗ 2 2 0 0 5

5. Ди_ЕР105 Управљање на даљину

ИБЗ 2 2 0 0 5

6. Ди_ЕР106 Пројектовање дигиталних система

ИБЗ 2 2 0 0 5

Предмети изборног блока 2. 1. Ди_ЕР107 Специјалне

електричне машине

ИБЗ 2 2 0 0 5

2. Ди_ЕР108 Квалитет електричне енергије

ИБЗ 2 2 0 0 5

3. Ди_ЕР109 Енергетска електромагнетика

ИБЗ 2 2 0 0 5

4. Ди_ЕР110 Пројектовање помоћу рачунара у енергетици

ИБЗ 2 2 0 0 5

5. Ди_ЕРM111 Микроконтролерски системи

ИБЗ 2 2 0 0 5

6. Ди_ЕР112 Савремени комуникациони системи

ИБЗ 2 2 0 0 5

7. Ди_ЕР113 Рачунарство у биомедицини

ИБЗ 2 2 0 0 5

8. Ди_ЕР114 Алати и технологије за електронско учење

ИБЗ 2 2 0 0 5

9. Ди_ЕР115 Регулација електромоторних погона

ИБЗ 2 2 0 0 5

54

СТАНДАРД 6. КВАЛИТЕТ, САВРЕМЕНОСТ И МЕЂУНАРОДНА УСАГЛАШЕНОСТ СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА

Студијски програм дипломских академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО је усаглашен са савременим научним токовима и стањем струке у области електротехнике и рачунарства и упоредив је са сличним програмима на иностраним високошколским установама, посебно у оквиру европског образовног простора.

Приликом креирања овог студијског програма пошло се од добре праксе универзитета у Европи и њихових већ креираних студијских програма по стандардима Болоњског процеса. Посебно је анализирана студија студија 87 универзитета и њихових студијских програма„Towards the harmonisation of Electrical and Information Engineering Education in Europe“ http://www.etc.tuiasi.ro/reforma/eieee.pdf,

Мада је тренд развоја студија електротехнике и рачунарства у Европи са структуром

основних и мастер студија 3+2, Технички факултет у Чачку се определио за модел студија 4+1. Један од основних разлога је уједначеност програма и могућност мобилности студената у оквиру Србије, с обзиром на то да су у Србији већ акредитовани програми студија у Београду, Новом Саду и Нишу са структуром основних и мастер студија 4+1.

Из претходно наведених разлога, поређења студијских програма мастер студија вршена су углавном у односу на студијске програме интегрисаних петогодишњих студија.

Све очекиване опште и предметно-специфичне компетенције свршених студената са овог студијског програма, као и исходи учења који проистичу из курикулума потпуно су усклађени са препорукама докумената из области електротехничког и рачунарског инжењерства.

Назив и садржај понуђених предмета, начини полагања испита и компетенције наставника, усаглашени су са већим бројем високошколских установа европског образовног простора, што омогућава висок степен мобилности студената.

Студијски програм ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО је сличан, упоредив и усклађен са акредитованим студијским програмима из следећих институција:

1. UNIVERSITY OF CYPRUS,

Department of Electrical and Computer Engineering, http://www.ece.ucy.ac.cy/en/

2. ECOLE POLITECHNIQUE FEDERALE DE LAUSANNE,

Electrical and Electronics Engineering http://sel.epfl.ch/power_orient.htm

3. GDANSK UNIVERSITY OF TECHNOLOGY,

Faculty of Electrical and Control Engineering http://www.ely.pg.gda.pl/arts/eng/inf_ee_ang.pdf

4. NATIONAL TECHNICAL UNIVERSITY OF ATHENS,

Facylty of Electrical end Computer Engineering http://www.ece.ntua.gr/

http://www.etc.tuiasi.ro/reforma/eieee.pdf

http://www.ece.ucy.ac.cy/en/

http://sel.epfl.ch/power_orient.htm

http://www.ely.pg.gda.pl/arts/eng/inf_ee_ang.pdf

http://www.ece.ntua.gr/3-special.html

Технички факултет Чачак http://www.tfc.kg.ac.yu

University of Cyprus Department of Electrical and Computer Engieering

http://www.ece.ucy.ac.cy/ MASTER 1 god. - > 60 ECTC MASTER 1,5 year -> 90 ECTC

ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Degree in Electrical Engineering Degree in Computer Engineering

УПОРЕДНА АНАЛИЗА СТУДИЈСКИХ ПРОГРАМА ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА ELECTRIC ENGINEERING РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО COMPUTER ENGINEERING

Обновљиви извори енергије Елек. мерења неелектричних величина Мониторинг и дијагн.ел.. постр. Нанотехнологије у електротехници

Renewable Sources of Energy Instrumentation and Sensors Direct stady for M.Sc. Students (ECE 711) Direct stady for M.Sc. Students (ECE 712)

Напредне технике за обраду сигнала FPGA дизајн Интеракција човек - рачунар

Computer Aided Design for VLSI VLSI Design VLSI Test Digital design with FPGA Direct stady for M.Sc. Students (ECE 711) Direct stady for M.Sc. Students(ECE 712)

a.Менаџмент квалитетом б.Управљање ЕЕС-има в.Планирање ЕЕС-а г.Високонапонска расклопна опрема д. Управљање на даљину ђ. Пројектoвање дигиталних система

Power System Аnalysis Power System Оperation and Control Advanced Computer Architecturе


Power System analysis Power System operation and Control Advanced Computer Architecturе

a. Специјалне електричне машине б. Квалитет електр. енергије в. Енергетска електромагнетика г. Пројект. помоћу рач. у енергетици д. Микроконтролерски системи ђ. Савремени комуник. Системи е. Рачунарство у биомедицини ж. Алати и технологије за електр. учење з. Регулација електромоторних погона

Principles of Digital Communications Wireless Telecommunication Networks 1 Communication Theory Neurophysiology and the Sences Instrumentation and Sensors

a. Специјалне електричне машине б. Квалитет електр. енергије в. Енергетска електромагнетика г. Пројект. помоћу рач. у енергетици д. Микроконтролерски системи ђ. Савремени комуник. Системи е. Рачунарство у биомедицини ж. Алати и технологије за електр.учење з. Регулација електромоторних погона

Principles of Digital Communications Wireless Telecommunication Networks 1 Communication Theory Neurophysiology and the Sences Instrumentation and Sensors

Стручна пракса- пројекат Студијски истраживачки рад на теоријским основама

Graduate Seminar Стручна пракса- пројекат Студијски истраживачки рад на теоријским основама Документовање софтверских пројеката

Graduate Seminar

Дипломски -мастер рад 25 ECTC M.Sc. Thesis I and II 30 ECTC Дипломски -мастер рад 23 ECTC M.Sc. Thesis I and II 30 ECTC ECTC 30 5 25 60= + + =∑ ECTC 56 4 30 90= + + =∑ ECTC 30 7 23 60= + + =∑ ECTC 56 4 30 90= + + =∑

55


http://www.ece.ucy.ac.cy/


Ecole Politechnique Federale de Lausanne http://sti.epfl.ch/page73492.html

MASTER 1 god. - > 60 ECTC Студијски програм: електротехника и рачунарско инжењерство

MASTER 1,5 year-> 90 ECTC Study Programm: Electrical and Electronics Engineerig

ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА РАЧУНАРКО ИНЖЕЊЕРСТВО Power Conversion and Systems Information Technology

УПОРЕДНА АНАЛИЗА СТУДИЈСКИХ ПРОГРАМА ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА Power Conversion and Systems РАЧУНАРКО ИНЖЕЊЕРСТВО Information Technology

Нанотехнологије у електротехници Обновљиви извори енергије Мониторинг и дијагн.ел.. постр. Елек. мерења неелектричних величина

Nanoelectronics Напредне технике за обраду сигнала FPGA дизајн Интеракција човек - рачунар

VlSI design I VlSI design II Test of VLSI systems


Energy power plants Power system optimisation Power System Restructuring and deregulation Hardver system modeling I


Energy power plants Power system optimisation Power System Restructuring and deregulation Hardver system modeling I

a. Специјалне електричне машине б. Квалитет електр. енергије в. Енергетска електромагнетика г. Пројект. помоћу рач. у енергетици д. Микроконтролерски системи ђ. Савремени комуник. системи е. Рачунарство у биомедицини ж. Алати и технологије за електр. учење з. Регулација електромоторних погона

Transient behavior of electrical machnine and direct drives Wave propagation along transmission linee Actuator control by way of microprocessor Embedded systems Real time embedded systems Biomedical signal processing Sensors in medical instrumentation

a. Специјалне електричне машине б. Квалитет електр. енергије в. Енергетска електромагнетика г. Пројект. помоћу рач. у енергетици д. Микроконтролерски системи ђ. Савремени комуник. системи е. Рачунарство у биомедицини ж. Алати и технологије за електр. учење з. Регулација електромоторних погона

Transient behavior of electrical machnine and direct drives Wave propagation along transmission linee Actuator control by way of microprocessor Embedded systems Real time embedded systems Biomedical signal processing Sensors in medical instrumentation

Стручна пракса- пројекат Студијски истраживачки рад на теоријским основама

Lab 1 Semestar project SHS project

Стручна пракса- пројекат Студијски истраживачки рад на теоријским основама Документовање софтверских пројеката

Lab 1 Semestar project SHS project

Дипломски -мастер рад 25 ECTC MASTER THESIS 30 ECTC Дипломски -мастер рад 23 ECTC MASTER THESIS 30 ECTC ECTC 35 25 60= + =∑ ECTC 39 21 30 90= + + =∑ ECTC 30 7 23 60= + + =∑ ECTC 39 21 30 90= + + =∑

56


http://sti.epfl.ch/page73492.html

Технички факултет Чачак

Gdansk University of Technology Faculty of Electrical and Control Engineering


BACHELOR 4 год. + MASTER 1 год. MASTER 5 years Студијски програм: електротехника и рачунарско инжењерство

ЗАЈЕДНИЧКО 5 СЕМЕСТАРА Degree studie:Electrical engineering ЗАЈЕДНИЧКО 6 СЕМЕСТАРА

ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Electric Power Engineering Engineering Informatics

УПОРЕДНА АНАЛИЗА СТУДИЈСКИХ ПРОГРАМА ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА ELECTRIC POWER ENGINEERING РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ENGINEERING INFORMATICS

Математика 1 Математика 2 Математика 3

Mathematical analysis I and II Linear algebra Mathematical analysis III Differential equations


Mathematical analysis I and II Linear algebra Mathematical analysis III Differential equations

Kомуникологија Екологија Развој прир. и техничких наука Индустријско инжењерство

Graphic record of design Graphic record of design Economic problems in electrical engineering

Kомуникологија Екологија Развој прир. и техничких наука Индустријско инжењерство

Graphic record of design Graphic record of design Economic problems in electrical engineering

Енглески језик 1, Енглески језик 2 Foreign language Енглески језик 1, Енглески језик 2 Foreign language ECTC 37=∑ ECTC 43=∑ ECTC 37=∑ ECTC 43=∑

Физика 1 Физика 2 Основи електротехнике 2 Основи електротехнике 1 Теорија електричних кола Хидраулика и термотехника Машински елементи Основе инжењерске механике Електрична мерења Електромагнетика Електротехнички материјали Сигнали и системи

Physics I Physics II Physics laboratory Physics III Electric circuits I Electric circuits Electric circuits Design of electromechanical devices Metrology Engineering electromagnetism

Физика 1 Физика 2 Основи електротехнике 2 Основи електротехнике 1 Теорија електричних кола Теорија електричних кола Електрична мерења Сигнали и системи

Physics I Physics II Physics laboratory Physics III Electric circuits I Electric circuits Electric circuits Metrology

Софтверски алати Основи рачунарске технике 1 Увод у програмирањe

Informatics

Софтверски алати Основи рачунарске технике 1 Увод у програмирање

Informatics

Основе електронике Basics of electronics Основе електронике Basics of electronics

57


58

Аутоматско управљање Телекомуникације Линеарна електроника

Control theory Телекомуникације Аутоматско управљање Линеарна електр.

Control theory

Основе рач. техн. 2 Програмски језици Дигит. електроника Објектно орјен. програмирање Архитектура рачунара

Informatics

Електромагнетика Електрoтехнички материјали Хидраулика и термотехника Машински елементи Електричне маш. 1 Основе инжењерске механика Технологије електрот. материјала

Engineering electromagnetism Electrotechnical materials technology Electrical machines Electrical machines laboratory Design of electromechanical devices

ECTC 113=∑ ECTC 67=∑ ECTC 93=∑ ECTC 89=∑

Електричне машине 1 Електричне машине 2 Електричне машине 3 Специјалне електричне машине Технологије електротехничких материјала Електрич.инсталације и осветљења Електромоторни погони Енергетска електроника Техника високог напона Елементи и модели ЕЕС-а Анализа ЕЕС-а Елементи разводних постројења Дистрибутивне и индустријске мреже Високонап. расклопна опрема Пројект. помоћу рачунара у енерг. Релејна заштита Експлоатација ЕЕС-а Електране Поузданост дистриб.система Стручна пракса

Electrical machines Electrical machines laboratory Electrical machines Electrotechnical materials technology Electrical installations Control of electrical drives Power electronics High voltage technology Bases of electrical power engineering Electrical apparatus Power systems Power generation technologies Electric substations and equipment Electrical devices in power plants and substations Control of processes in electrical power eng. Design of substation and electrical equipm. Electric equipment Electric power system protection Power plants equipment and components Reliability and optimization techniques in power systems Energy Suply System Electric power system protection

Основе рачунарске технике 2 Програмски језици Дигит. електроника Објектно орјентисано програмирање Архитектура рачунара Организација рачунарских система Оперативни системи Софтверско инжењерство Дигитална обрада сигнала Рачунарске телекомуникације и мреже Базе података Управљачки рачунарски системи Дигитални системи управљања Савремени ком. Системи Интернет програмирање WEB технологије Микроконтролерски системи Пројектовање дигиталних система Рачунарске симулације и анимације Анализа информационих система Савремене софтверске архитектуре Сензори Управљање на даљину Стручна пракса

Informatics Programming languages Operating systems Digital signal processing Computer networks Databases Microcomputer applications Measurement and information Systems Fundamentals of Microprocessor technique Control systems with programmable controllers Computer network and control in power engineering

ECTC 76=∑ ECTC 92=∑ ECTC 103=∑ ECTC 61=∑ ЗАВРШНИ РАД 14 ECTC ЗАВРШНИ РАД 8 ECTC

ECTC 226 14 240= + =∑ ECTC 202=∑ ECTC 232 8 240= + =∑ ECTC 193=∑

Нанотехнологије у електротехници Обновљиви извори енергије Мониторинг и дијагн.ел.. постр. Елек. мерења неелек. величина

Renewable energy sources Monitoring and Diagnostics of Electrical Equipment Metrology


Управљање ЕЕС-има Планирање ЕЕС-а Високонапонска расклопна опрема Специјалне електричне машине Квалитет електр. енергије Енергетска електромагнетика Пројект. помоћу рач. у енергетици Регулација електромоторних погона

Power system stability Numerical computation in engineering Electromagnetic compatibility Power engineering network II Design of electric power devices in power plants Load forecasting and development programming in power sector Voltage regulation in electric power systems

Управљање ЕЕС-има Планирање ЕЕС-а Високонапонска расклопна опрема Специјалне електричне машине Квалитет електр. Енергије Енергетска електромагнетика Пројект. помоћу рач. у енергетици Менаџмент квалитетом Регулација електромоторних погона

Monitoring and diagnostics of Electrical Equipment Bases of electrical power engineering Numerical computation in engineering Electromagnetic compatibility High voltage technology Power electronics Modelling and simulation of power generation production processes

Управљање на даљину Пројектoвање дигиталних система Микроконтролерски системи Савремени комуник. Системи Рачунарство у биомедицини Алати и технологије за електр.учење Менаџмент квалитетом

Fundamentals of microprocessor techniques Energy economics and management

Управљање на даљину Пројектoвање дигиталних система Микроконтролерски системи Савремени комуник. Системи Рачунарство у биомедицини Алати и технологије за електр. учење

Intelligent systems in civil engineering Microprocessor based control of power system elements Computer networks and control in power engineering

Студијски истраживачки рад на теоријским основама Стручна пракса- пројекат

Diploma seminar

Студијски истраживачки рад на теоријским основама Документовање софтверских пројеката Стручна пракса- пројекат

Diploma seminar

ECTC 35=∑ ECTC 42 2 44= + =∑ ECTC 37=∑ ECTC 37 2 39= + =∑ Дипломски -мастер рад 25 ECTC DIPLOMA PROJECT 26 ECTC Дипломски -мастер рад 23 ECTC DIPLOMA PROJECT 26 ECTC

ECTC 240 60 300= + =∑ ECTC 202 70 272= + =∑

59

ECTC 240 60 300= + =∑ ECTC 193 65 258= + =∑

60


National Technical University of Athens Facylty of Electrical end Computer Engineering

http://www.ece.ntua.gr/

BACHELOR 4 год. + MASTER 1 год. MASTER 5 years

Студијски програм: електротехника и рачунарско инжењерство

ЗАЈЕДНИЧКО 5 СЕМЕСТАРА Electrical and Computer Egineering

ЗАЈЕДНИЧКО 5 СЕМЕСТАРА

ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Streams: Electric Energy system/El.machnines, High Voltage

Streams: Computer Systems/Computer Software

УПОРЕДНА АНАЛИЗА СТУДИЈСКИХ ПРОГРАМА

ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА Electric Energy system/El.machnines, High Voltage

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО Computer Systems/Computer Software


Real analysis I - Functions of one variable Linear algebra Real analysis II - Functions of many variables- Vector Analysis Differential Equations Complex Functions – Partial Diff.Equat.


Real analysis I - Functions of one variable Linear algebra Real analysis II - Functions of many variables- Vector Analysis Differential Equations Complex Functions – Partial Diff.Equat.

Kомуникологија Екологија Развој прир. и техничких наука Индустријско инжењерство Енглески језик 1 Енглески језик 2

History of Scientific and Philosophical ideas Introduction to Sociology Introduction to Economics History and Theory of music

Kомуникологија Екологија Развој прир. и техничких наука Индустријско инжењерство Енглески језик 1 Енглески језик 2

History of Scientific and Philosophical ideas Introduction to Sociology Introduction to Economics History and Theory of music

Физика 1 Физика 2 Основи електротехнике 2 Основи електротехнике 1 Теорија електричних кола Хидраулика и термотехника Машински елементи Основе инжењерске механике

General Physics I - Mechanics General Physics II - Electromagnetism Electrical design Introduction to Electric Circuit General Physics III – Wave and quantum physics Mehanics-Kinematics and Dynamics of rigid body

Физика 1 Физика 2 Основи електротехнике 2 Основи електротехнике 1 Теорија електричних кола Теорија електричних кола Електрична мерења Сигнали и системи

General Physics I - Mechanics General Physics II - Electromagnetism Electrical design Introduction to Electric Circuit General Physics III – Wave and quantum Physics Electric Measurement I Signals and Systems


http://www.ece.ntua.gr/3-special.html

61

Електрична мерења Електромагнетика Електротехнички материјали Сигнали и системи

Electric Measurement I Electromagnetic Fields A Introd. to Materials, Electrot. Materils Signals and Systems

Основи рачунарске технике 1 Увод у програмирање Софтверски алати

Introduction to Computer Science Computer Programming

Основи рачунарске технике 1 Увод у програмирање Софтверски алати

Introduction to Computer Science Computer Programming

Основе електронике Аутоматско управљање Телекомуникације Линеарна електроника

Electronics laboratory Introduction to Automatic Control Introduction to Telecommunications Stochastic System and Communications

Основе електронике Телекомуникације Аутоматско управљање Линеарна електр.

Electronics laboratory Introduction to Automatic Control Introduction to Telecommunications Stochastic System and Communications

Основе рач. техн. 2 Програмски језици Дигит. електроника Објектно орјен. програмирање Архитектура рачунара

Programming technique Digital design Computer organization

Електромагнетика Електрoтехнички материјали Технологије електрот. материјала Хидраулика и термотехника Машински елементи Основе инжењерске механика Електричне маш. 1

Electromagnetic Fields A Introduction to Materials, Electrot. Materils Mehanics-Kinematics and Dynamics of rigid body Introduction to Electric Power System

Електричне машине 1 Електричне машине 2 Електричне машине 3 Специјалне електричне машине Технологије електротехничких материјала Електрич.инсталације и осветљења Електромоторни погони Енергетска електроника Техника високог напона Елементи и модели ЕЕС-а Анализа ЕЕС-а Елементи разводних постројења Дистрибутивне и индустријске мреже Високонап. расклопна опрема Пројект. помоћу рачунара у енерг. Релејна заштита Експлоатација ЕЕС-а Електране Поузданост дистриб.система Стручна пракса

Electrical machines I Electrical machines II Design of Electrical Machine Electrical Installations in Industry and Buildings Control of electrical drives Power electronics I Power electronics II Measurements and applications of high voltages Power system analysis Protections of electrical installations in industry and buildings Power system protections Power generator and power system control Electric power distribution system Realibility evaluation of electric power systems

Основе рачунарске технике 2 Програмски језици Дигит. електроника Објектно орјентисано програмирање Архитектура рачунара Организација рачунарских система Оперативни системи Софтверско инжењерство Дигитална обрада сигнала Рачунарске телекомуникације и мреже Базе података Управљачки рачунарски системи Дигитални системи управљања Савремени ком. системи Интернет програмирање WEB технологије Микроконтролерски системи Пројектовање дигиталних система Рачунарске симулације и анимације Анализа информационих система Савремене софтверске архитектуре Сензори Управљање на даљину

Programming Technique Programming languages Digital design Programming languages II, Compilers Theory of computation Computer Organization Operating systems, Operating system lab. Software Engineering Digital signal processing Telecommunication Networks Database systems, Advanced Topics in Database Microprocessor Systems Microprocessors lab Network programming Internet and applications Design and Analysis of Information Systems Multimedia Technology Computer Systems Performance Advanced Computer Architecture Sensors and Micro system technology

Стручна пракса

ECTC 226 14 240= + =∑ ECTC 226 14 240= + =∑ Нанотехнологије у електротехници Обновљиви извори енергије Мониторинг и дијагн.ел.. постр. Елек. мерења неелек. величина

Renewable energy sources Electric measurements II


Computer networks Introduction to VLSI design Digital VLSI systems


Power system stability Design of electrical machine Electromagnetic field II Computational methods for transmission line Energy economics and management Econom analysis of power systems

Управљање на даљину Пројектoвање дигиталних система Микроконтролерски системи Савремени комуник. системи Рачунарство у биомедицини Алати и технологије за електр.учење

Mobile communication systems Measurements and control in biomedical engineering Introduction to biomedical engineering

Управљање на даљину Пројектoвање дигиталних система Микроконтролерски системи Савремени комуник. системи Рачунарство у биомедицини Алати и технологије за електр.учење

Microprocessor systems Measurements and control in biomedical engineering Introduction to biomedical engineering Mobile communication systems Computer networks


Power system stability Design of electrical machine Computational methods for transmission line Electromagnetic field II Econom analysis of power systems

Студијски истраживачки рад на теоријским основама

Студијски истраживачки рад на теоријским основама Документовање софтверских пројеката

ЗАВРШНИ РАД 1 СЕМЕСТАР DIPLOMA PROJECT 1 СЕМЕСТАР ЗАВРШНИ РАД 1 СЕМЕСТАР DIPLOMA PROJECT 1 СЕМЕСТАР

ECTC 240 60 300= + =∑ ECTC 240 60 300= + =∑

62

63

СТАНДАРД 7. УПИС СТУДЕНАТА Технички факултет у Чачку, у складу са потребама друштвене заједнице и у складу са

својим материјалним, кадровским и просторним могућностима, на дипломске академске студије студијског програма ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО уписује 32 студента. Овај број је сагласан са одлуком оснивача.

Упис студената се врши једном годишње, на основу конкурса који расписује Универзитет, у складу са општим актом Универзитета и Правилником о упису студената на студијске програме на Техничком факултету у Чачку.

Конкурс за упис студената објављује се благовремено у званичној публикацији Министарства, информатору Факултета, на сајту, огласним таблама и средствима информисања.

На конкурс се могу пријавити кандидати који су завршили одговарајуће основне академске студије у трајању од четири године и остварили 240 ЕСПБ бодова. Одлуком Наставно-научног већа факултета утврђује се који су програми основних студија одговарајући за наставак студија на студијском програму, а у случају интердисциплинарних студијских програма то чини Сенат Универзитета. Веће и Сенат могу одредити стручне комисије које ће дати мишљење о евентуалној потреби допунских програмских садржаја које морају савладати студенти у случајевима када студијски програми основних студија нису одговарајући.

Редослед тј.одабир кандидата за упис на прву годину дипломских академских студија утврђује се на основу опште просечне оцене остварене на основним студијама и времена студирања на основним студијама.

64

СТАНДАРД 8. ОЦЕЊИВАЊЕ И НАПРЕДОВАЊЕ СТУДЕНАТА

На Техничком факултету у Чачку се континуирано и систематски прати и мери постигнуће и напредовање студената у оквиру редовних наставних активности, квартално према динамици испитних рокова и семестрално.

Поступци праћења успеха студената, као и начини корективног деловања дефинисани су у Правилнику о правилима студија на основним, специјалистичким и дипломским академским студијама на Техничком факултету у Чачку и постуцима за обезбеђење квалитета предвиђеним Статегијом обезбеђења квалитета. Резултати успеха студената се анализирају на Наставно-научном већу факултета и на основу изведених закључака предузимају се корективне мере.

Студент савлађује студијски програм похађањем наставе и активним учествовањем у њој, испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем завршног испита, чиме стиче одређени број ЕСПБ бодова у складу са студијским програмом. ЕСПБ бодова за сваки предмет одређује се на основу радног оптерећења студената у савлађивању предмета и применом јединствене методологије Техничког факултета за све студијске програме.

Успешност студената у савлађивању сваког предмета посебно се континуирано прати током наставе и изражава бодовима. Максимални број бодова које студент може да оствари на предмету је 100. Студент стиче бодове на предмету кроз рад у настави, испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита. Минималан број бодова које студент може да оствари испуњавањем предиспитних обавеза је 30, а максимални 70.

Сваки предмет из студијског програма има јасани објављен начин остваривања бодова. Укупан број бодова за предмет обухвата све активности (предиспитне и завршне) предвиђене спецификацијом предмета, а које одражавају квалитет стечених знања и вештина.

Укупан успех студента на предмету изражава се оценом од 5 (није положио) до 10 (одличан - изузетан) и изражава квалитет стечених знања и вештина.

Табела 8.1 Збирна листа поена по предметима које студент стиче кроз рад у настави и полагањем предиспитних обавеза као и на испиту.

МОДУЛ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА

Р.Б. Назив предмета настава предиспитне обавезe

завршни испит

1. Нанотехнологије у електротехници 10 40 50 2. Обновљиви извори енергије 10 50 40

3. Мониторинг и дијагностика електроенергетских постројења 10 30 60

4. Електрична мерења неелектричних величина 5 35 60 5. Менаџмент квалитетом 10 20 70 6. Управљање електроенергетским системима 10 40 50 7. Планирање електроенергетског система 10 40 50 8. Високонапонска расклопна опрема 10 60 30 9. Управљање на даљину 10 60 30 10. Пројектовање дигиталних система 5 55 40 11. Специјалне електричне машине 5 65 30 12. Квалитет електричне енергије 5 25 70 13. Енергетска електромагнетика 8 62 30 14. Пројектовање помоћу рачунара у енергетици 8 60 32 15. Микроконтролерски системи 10 60 30 16. Савремени комуникациони системи 50 50 17. Рачунарство у биомедицини 10 60 30 18. Алати и технологије за електронско учење 10 60 30 19. Регулација електромоторних погона 10 40 50

65

МОДУЛ РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Р.Б. Назив предмета настава предиспитне обавезe

завршни испит

1. Напредне технике за обраду сигнала 10 50 40 2. Интеракција човек - рачунар 10 60 30 3. FPGA дизајн 5 55 40 4. Менаџмент квалитетом 10 20 70 5. Управљање електроенергетским системима 10 40 50 6. Планирање електроенергетског система 10 40 50 7. Високонапонска расклопна опрема 10 60 30 8. Управљање на даљину 10 60 30 9. Пројектовање дигиталних система 5 55 40 10. Специјалне електричне машине 5 65 30 11. Квалитет електричне енергије 5 25 70 12. Енергетска електромагнетика 8 62 30 13. Пројектовање помоћу рачунара у енергетици 8 60 32 14. Микроконтролерски системи 10 60 30 15. Савремени комуникациони системи 50 50 16. Рачунарство у биомедицини 10 60 30 17. Алати и технологије за електронско учење 10 60 30 18. Регулација електромоторних погона 10 40 50

66

СТАНДАРД 9. НАСТАВНО ОСОБЉЕ За реализацију студијског програма обезбеђено је наставно особље са потребним

научним, уметничким и стручним квалификацијама. На реализацији студијског програма основних академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ангажовано је 17 наставника и 4 сарадника (14 са пуним радним временом, од чега 6 у звању редовног професора, 4 у звању ванредносг професора и 4 доцената), као и 4 сарадника.

Наставници и сарадници поседују научно стручне квалификације које одговарају образовно научном пољу и нивоу њихових задужења, што се може видети у Kњизи наставника у овом елаборату.

67

КЊИГА НАСТАВНИКА

СТУДИЈКОГ ПРОГРАМА ДИПЛОМСКИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА


1. Мирослав М. Бјекић доцент 2. Љубомир М. Вулићевић редовни професор 3. Љубиша Р. Голубовић редовни професор 4. Снежана М. Драгићевић ванредни професор 5. Јерослав М. Живанић редовни професор 6. Радојка Р. Крнета ванредни професор 7. Вера М. Марковић редовни професор 8. Владица Мијаиловић ванредни професор 9. Аленка М. Миловановић доцент 10. Данијела Г. Милошевић доцент 11. Љубиша Папић редовни професор 12. Предраг Б. Петровић ванредни професор 13. Александар С. Пеулић доцент 14. Синиша С. Ранђић редовни професор 15. Андрија T. Сарић редовни професор 16. Саша М. Стојковић ванредни професор 17. Рамо А. Шендељ доцент

68

Име, средње слово, презиме Мирослав М. Бјекић ЈМБГ 2808966782816 Звање доцент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет Чачак, 1991. год.

Ужа научна односно уметничка област Индустријска електроенергетика Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2007. Технички факултет, Чачак Индустријска електроенергетика Докторат 2006. Технички факултет Чачак Електромоторни погони Магистратура 1995. Електротехнички факултет Београд Електричне машине Диплома 1991. Технички факултет Чачак Индустријска енергетика Докторат 2006. Технички факултет Чачак Електричне машине Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа назив предмета

Назив студијског програма, врста студја Часова

активне наставе

1. Електричне машине 1 Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС

2

2. Електричне машине 2 Електротехн. и рач. инж, ОАС 3,5 3. Електромоторни погони Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Специјалне електричне машине Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,5 5. Регулација електромоторних погона Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,94 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Оригинални образовни рачунарски софтвери: Анимација магнетних поља електричних машина наизменичне

струје, Намотавање трофазних асинхроних машина, Компјутерска симулација рада осцилоскопа 2. Магистарска теза Бјекић. М (1995): Моделовање, оптимирњње конструкције и експериментална верификација

корачних мотора са перманентним керамичким магнетима, Београд: ЕТФ, 1995. 3. Krneta, R, Bjekić, M., Dragićević, S (2003): Review of building energy simulation process, The 5th International Power

Systems Conference, Timisoara, November 2003, Romania, pp 307-318, Tom 48 (62), ISSN 1582-7194. 4. Bjekic, M., Plazinic, M. (2005): The use of a PC optical mouse as an absolute rotary encoder, The 6th International Power

Systems Conference PSC2005, November 2005, Timisoara, Romania., pp 65-70, Tom 50 (64), ISSN 1582-7194 5. Plazinic, M, Zivanic, J., Bjekic, M., (2005): Calculation of current density distribution in the conductor with rectangular

cross-section in the ferromagnetic block groove, The 6th International Power Systems Conference PSC2005, November 2005, Timisoara, Romania., pp 445-450, Tom 50 (64), ISSN 1582-7194

6. Plazinic, M., Bjekić, M., (2005): Verification of measurement results of modified faraday balance by using 3D finite element method, 7th International conference on applied electromagnetics PES 2005, Proceedings of extended abstracts, Nis, May 23-25, 2005, pp 99-100, ISBN 86-85195-06-3.

7. Bjekić, M (2006): Determing static torque characteristics of permanent magnet step motor, International PhD- seminar Computational Electromagnetics and Technical Applications, Banja Luka, 28.8 -1.9, 2006, pp 5-10. ISBN 99938-793-5-5.

8. Bjekić, M (2006): Numerical Simulation, Measuring and Foreseeing Dynamic Characteristics of the Energetic Permanent Magnet Step Motor, 51st Internationales Wissenschaftliches Kolloquium, Technische Universitat Ilmenau, CD Proceedings, September 11-15, 2006, ISBN 3-938843-15-2.

9. Докторска дисертација Бјекић. М (2006): Предвиђање и естимација динамичких карактеристика корачних мотора симулацијом електромеханичких појава, Чачак, Технички факултет, 2006.

10. Сретеновић, Д, Бјекић, М., Добричић, М. (2007): Збирка решених задатака из Електромоторних погона, Едиција Академија, књига 13, Висока школа техничких струковних студија Чачак, 93 стр., ISBN 978-86-86139-18-4.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата / Укупан број радова са SCI (SSCI) листе / Тренутно учешће на пројектима Домаћи: 2 Међународни: 0 Усавршавања Једномесечни боравак на Техничком универзитету Илменау, Немачка Други подаци које сматрате релевантним

Коаутор и реализатор 4 програма стручног усавршавања наставника акредитованог од стране Министарства просвете и спорта

69

Име, средње слово, презиме Љубомир М. Вулићевић ЈМБГ 2104946782820 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет у Чачку 1977. год

Ужа научна односно уметничка област Материјали Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 1995 Технички факултет Чачак Материјали Докторат 1984 Центар за мултидисциплинарне студије

БУ, Београд Материјали

Магистратура 1979 Технол.-мет. Фак. БУ, Београд Неорг. хем. технологија Диплома 1971 Техн.-мета. факултет БУ, Београд Хемијско инжењерство Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета

Назив студијског програма, врста студија

Часова активне наставе

1. Електротехнички материјали Електротехн. и рач. инж, ОАС 4 2. Технологије електротехничких материјала Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Нанотехнологије у електротехници Електротехн. и рач. инж, ДАС 2,56 4. Менаџмент природним ресурсима Инжењерски менаџмент, ОАС 2,5 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Lj. Vulićević, BETTER CERAMICS THROUGHOUT CRYOGENIC PROCESSING Monograph (ISBN 86-81745-16-

6); reviewers: I.P.Kuštalova, Inst. for Superhard Mat. Ukr. SSR Academy of Sci., V.Petrović, Eng. Dept., Čačak, Ed. by Tech. Faculty Čačak, Kragujevac University, 1994. pp. 97.

2. Lj. Vulićević, TEXTURE IN BRICKS in Monograph:”Bricks of Serbian Medieval Monasteries”, Monographs, Vol. DXCVII, ITN SANU Belgrade, 1989.

3. M.Srećković, Lj.Vulićević, Ž. Tomić, V.Rajković, “Guide of Laser Damages on the Surface of some Modern Materials”, ISBN 621.375.826(0758) Monograph, pp.131, ed. by Tech. Faculty, Čačak 2004.

4. D.Ranđić, Lj.Vulićević, M.Srećković ”RAZVOJ METODA DOBIJANJA I POVRŠINSKE OBRADE MATERIJALA DOBIJENIH IZ PRAŠKASTIH SISTEMA, (ISBN 8681745-18-2); Tehn. Fak., Čačak, 1995. str.72. Monografija

5. M.Srećković, N. Ivanović, V. Rajković, S. Bojanić, Lj.Vulićević, et al., J. Mat. Sci. Lett. 22, 2003 1727-1730.

6. M.Srećković, Lj. Vulićević, S.Bojanić, V.Rajković, Journal of Optics (1998) 27 1 pp.13-25. 7. Lj. Vulićević, N. Ivanović, A.Maričić, et al., Materials Science Forum Vol. 518 (2006) pp. 113-118. 8. Lj. Vulićević, N. Ivanović, A. Maričić; M. Srećković, S. Vardić; M.Plazinić; Ž. Tomić Sci. Sint. Vol 39 No1 (2007)

pp.85-91. 9. Lj. Vulićević, N. Ivanović, N. Popović, V. Kusigerski, M. Srećković, Ž. Tomić, and S. Vardić, Materials Science Forum

Vol. 555 (2007) pp. 273-278 10. L.Lukić, Lj.Vulićević, Z.Preradović, B.Anđelić, and V.Petrović, Ceram. Powder Proc. Sci. (1988) pp.891-98.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата 1 Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 8 Тренутно учешће на пројектима Домаћи 1 Међународни

70

Име, средње слово, презиме Љубиша Р. Голубовић ЈМБГ 1404946762013 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет Чачак 1989. год.

Ужа научна односно уметничка област Метрологија Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 1989. Технички факултет Чачак Метрологија Докторат 1985. Електротехнички факултет Београд Метрологија Магистратура 1978. Електротехнички факултет Београд Метрологија Диплома 1973. Електронски факултет Ниш Електроника Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа

Назив предмета Назив студијског програма, врста студија Часова активне наставе

1. Аутоматско управљање Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС 1,5

2. Техничка мерења Мехатроника, ОАС 1,5 3. Електрична мерења Електротехн. и рач. инж, ОАС 3 4. Електрична мерења неелектричних величина Eлектротехника и рачунарство, ДАС 4,06 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Љ. Р. Голубовић, Идентификација кривих линија и површи методама минимизације дисперсије резултата мерења,

ИРИН – Истраживачко-развојни институт Електронске индустрије Ниш, 1998 2. Л.Р.Голубович, Система определния локации радиовещательной станции с использованием авто-корреляционных

функций, Российская Академия Наук, сибирское отделение, Автометрия Н04 1992, издање на енглеском на листи – Optoelectronics, Instrumentation and Dataprocesing.

3. V.Pavlović, B.Dimitrijević, M.Stojčev, Lj.Golubović, M.Živković, Lj.Stanković, Realization of the ultrasonic liquid flowmeter based on the pulse-phase method, Ultrasonic 35 (1997)87-102, Elsevier, England

4. V.Pavlović, M.Stojčev, B.Dimitrijević, Lj.Golubović, M.Živković, Lj.Stamenković, Ultrasonic pulse-phase method applied in fluid flow measurements, IEE Proc-Sci.Meas.Technal., Vol.143. N05, Sept. 1996

5. Л. Р.Голубович, Ультразвуковой временнофазовый стробоскопичсский расходомер,Автоматизация и современные технологии, Москва 1994 г.

6. Л.Р.Голубович, Некоторые результаты идентификации кривых линий Методом мини-мальнои длины дуги, ISSN 08694931, Автоматизация и современные технологии,1996, No9, Москва 1996 г.

7. Л.Р.Голубович, Ультразвуковой временнофазовый стробоскопический расходомер тепло-вой энергии, Автоматизация и современные технологии, Москва 1997 г.

8. Л.Р.Голубович, Анализ погрешности ЭВМ контролируемого калибратора синусоидального пита-ния, Автоматизация и современные технологии, Москва 1998 г.

9. Kovačević,B., Dimitrijević,B., Arsić,M., Golubović,Lj., ″Precise International T/F Comparison via Ground and Satelite TV Systems″, Journal of Institution of Electronics and Telecommunication Engineers, Vol.27, No 10, 1981., p. 450-456, India

10. Л.Р.Голубович, Применение метода оптимальной длины дуги для идентификации орбиты теле-визионного спутника, Космические исследования, Т.37, No5, Москва, сентябрь-октябрь 1999 г., http://www.maik.rssi.ru, издање на енглеском на листи – Cosmic Research

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата више од 3 Укупан број радова са SCI (SSCI) листе 7 Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања Други подаци које сматрате релевантним

http://www.maik.rssi.ru/

71

Име, средње слово, презиме Снежана М. Драгићевић ЈМБГ 3011969787817 Звање Вaнредни прoфесор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет у Чачку 1993. год.

Ужа научна односно уметничка област Процесно-енергетско машинство Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2008. Технички факултет, Чачак Процесно-енергетско машинство Докторат 2003. Технички факултет, Зрењанин Термоенергетика Магистратура 1998. Машински факултет, Крагујевац Термотехника Диплома 1993. Машински факултет, Београд Термотехника Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма,

врста студија Часова активне наставе

1. Термотехника Техника и информатика, ИАС, Инжењерски менаџмент, ОАС

3

2. Хидраулика и термотехника Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС

2,5

3. Обновљиви извори енергије Техника и информатика, ИАС 3 4. Обновљиви извори енергије Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,56 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10)

1. С. Драгићевић, И. Алексијевић, Примена модела активног учења у настави обновљивих извора енергије, Научно-стручна конференција Техника и Информатика у образовању, ТИ 2008, Чачак, 9-11.5.2008., Технички факултет Чачак, Зборник радова, стр. 252-258.

2. Р. Томић, С. Ћурчић, С. Драгићевић, Истраживање параметара за развој хидрауличних преса за третман биомаса и отпадног дрвета као енергената, Научно-стручни часопис «Енергетске технологије», Број 2-3 (2007), ISSN 1451-9070, стр. 23-26

3. С. Драгићевић, Термотехника - збирка решених задатака, ISBN 86-7776-030-X, Технички факултет Чачак, 2006.

4. M. Bojić, S. Dragićević, Optimization of steam boiler design, Journal of Power and Energy, JPE 203, Vol. 220 Part A, pp 629-634, 2006.

5. R. Krneta , M. Bjekić, A. Peulić, S. Dragićević, Dynamic analysis of temperature and heat gains in classrooms with different type of windows, Thermal Science, International Scientific Journal, volume 10, issue 15, ISSN 0354-9836, pp. 219-227, 2006.

6. С. Драгићевић, М. Ламбић, Утицај радних и конструктивних параметара на енергетску ефикасност активног соларног зида, Научно-стручни часопис „Енергетске технологије“, бр. 1, ISSN 1451-9070, стр. 3-7, 2004.

7. M. Bojić, S. Dragićević, Milp optimization of energy supply by using a boiler, a condensing turbine and heat pump, Energy Conversion and Management, Vol. 43, pp 591-608, 2002.

8. Живковић М., Ранђић Д., Драгићевић С., Поступак откривања узрока отказа и начини његовог отклањања у хидрауличком систему, Часопис ОМО, год. XXVIII, број 6-8, стр. 319-326, 1999.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Доступан на Кобсону Укупан број радова са SCI (SSCI) листе 4 Тренутно учешће на пројектима Домаћи: 2 Међународни Други подаци које сматрате релевантним: Аутор и реализатор на два акредитована програма Министарства просвете за стручно усавршавање наставника.

72

Име, средње слово, презиме Јерослав М. Живанић ЈМБГ 1006951782828 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Теоријска и општа електротехника Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2001. Технички факултет Чачак Теоријска и општа електротехника Докторат 1987. Електронски факултет у Нишу Електротехника Магистратура 1984. Електронски факултет у Београду Електротехника Диплома 1977. Електротехнички факултет у Београду Електротехника Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа

Назив предмета Назив студијског програма, врста студја Часова активне наставе

1. Основи електротехнике 1 Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС 3 2. Основи електротехнике 2 Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС 3 3. Електричнe машине 3 Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Специјалне електричне машине Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 5. Специјалне електричне машине Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,72 6. Енергетска електромагнетика Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,72 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Живанић Ј.М., Ђекић М.: Прилози теорији и конструкцији универзалних мотора, монографија, Технички факултет,

Чачак, 2000. 2. Живанић Ј.М.: Комутација код универзалних мотора, монографија, Технички факултет, Чачак, 1999. 3. Живанић Ј.М., Ђекић М., Софијанић М.: Теорија, прорачун и конструкција универзалног мотора, уџбеник,

Технички факултет, Чачак, 2001. 4. Живанић Ј.М.: Алтернатори индукторног типа, уџбеник, Технички факултет, Чачак, 2000. 5. Живанић Ј.М.: Конструкција електромотора са сталним магнетима на ротору, IVконференција TEOTES01, Чачак,

2001. 6. Живанић Ј.М., Сретеновић Д., Добричић М.: Утицај капацитивности на смањење импулсне импедансе уземљивача,

XLV конференција ETRAN-а, Аранђеловац, 2001. 7. Живанић Ј.М., Карамарковић С.: Динамички модел универзалног мотора, XLVIII конференција ETRAN-а, Чачак,

2004. 8. Sretenović D., Popović S., Živanić J.M., Popov D.: Influence of Nonlinear Soil on the Impulse Impedance of Long Linear

Ground, 5th Int. Pow. Syst. Conf., PSC2003, Timisoara, Romania, 2003. 9. Живанић Ј.М., Белошевац Д., Добричић М.: Збирка задатака из синхроних машина, Технички факултет, Чачак,

2007. 10. Veličković D.M., Živanić J.M.: Charge Simulation Mathod for Unisotropic Electrostatic Problems Solving, IV ISTE,

Ilmenau, Nemačka, 1987. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања 25.11.2004 - 25.12.2004, Technische Universitaet Ilmeau, Geermany Други подаци које сматрате релевантним Аутор је или коаутор преко 100 научних и стручних радова, 6 књига и 2 монографије из области електричних машина, као и 3 помоћна уџбеника и великог броја студија и елабората проистеклих из рада на пројектима. Радио је као сарадник и руководилац на 10 пројеката финансираних од стране МНРС, а руководилац 14 пројеката који су реализовани директно у привреди, као и преко 100 пројеката замене радиоактивних пасивним громобранима.

73

Име, средње слово, презиме Радојка Р. Крнета ЈМБГ 2806952787820 Звање Ванредни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Рачунарска техника и телекомуникације Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2006. Технички факултет Чачак Рачунарска техника и телекомуникације Докторат 2001. Технички факултет Чачак Дигитална обрада сигнала Магистратура 1990. Електротехн. Факултет, Београд Аквизиција података Диплома 1977. Електронски факултет, Ниш Нумеричка анализа Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета

Назив студијског програма, врста студија Часова активне

наставе 1. Основи рачунарске технике I Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Основи рачунарске технике II Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Сигнали и системи Електротехн. и рач. инж, Мехатроника, ОАС 2 4. Дигитална обрада сигнала Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 5. Рачунарске мреже и комуникације Техника и информатика, ИАС,

Информационе технологије, ОАС 1

6. Напредне технике за обраду сигнала Електротехн. и рач. инж, ДАС 2,56 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Radojka Krneta, Marko Acović, Adam Dostanić, Signali i sistemi sa MATLAB ® primerima, UDŽBENIK, ISBN 978-86-

7776-039-7 Tehnički fakultet, Čačak, 2007. 2. R. Krneta, M. Milošević: Računarske mreže i komunikacije, Praktikum za vežbe, Tehnički fakultet, Čačak, 2005. 3. Radojka KRNETA, Miroslav BJEKIĆ, Aleksandar PEULIĆ, and Snezana DRAGIĆEVIĆ, DYNAMIC ANALYSIS OF

TEMPERATURE AND HEAT GAINS IN CLASSROOMS WITH DIFFERENT TYPE OF WINDOWS, THERMAL SCIENCE: Vol. 10 (2006), Suppl., No. 4, pp. 219-22

4. R. Krneta, S. Antic, D. Stojanovic, Recursive Least Squares Method in Parameters Identification of DC Motor Models, FACTA UNIVERSITATIS (NIŠ), Ser.:Elec. Energ. Vol. 18, No. 3, December 2005, pp 467-478.

5. Danijela Milosevic, Matjaz Debevc, Radojka Krneta, Mirjana Brkovic, Building e-Learning Curriculum Through Analyzing Necessary Competences, Scientific Bulletin of „Politehnica“ University of Timisoara, Romania, Transaction on Automatic Control and Computer Science, BS-UPT TACCS Volume 51(65), No. 3/2006, p. 43

6. Danijela Milošević, Mirjana Brković, Matjaž Debevc, & Radojka Krneta, „Adaptive Learning by Using SCOs Metadata“ , Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects, Volume 3, pages 163-174, Available at: the journal´s home page http://ijklo.org

7. R. Krneta, M. Bjekić, S. Dragićević: Rewiew of building energy simulation process, Scientific bulletin of the Politehnica University of Timisoara, Romania, Transactions on Power Engineering, Tom 48(62) 2003 Fascicola 1-2, ISSN 1582-7194, Proceedings of 5th International power systems conference, Timisoara, November 6-7, 2003.

8. R. Krneta, A. Peulić: Learning Control System Design Supported by Matlab Tools, The 6th International Conference on Technical Informatics CONTI 2004, May 27 – 28, 2004, Timisoara, Romania, Scintific Bulletin of Politehnica University of Timisoara, Romania, Transaction on Automatic Control and Computer Science, Vol. 49 (63), No.1,2004, ISSN 1224-600X.

9. Radojka Krneta, Miroslav Bjekić, Adam Dostanić, Marko Acović, “Influence of use of the MATLAB as underlying technology on development of the curriculum for the course in signals and systems” , CD Proceedings of 2007 14th International Conference on Systems, Signals and Image Processing, IWSSIP 2007 and 6th EURASIP Conference Focused on Speech and Image Processing, Multimedia Communications and Services EC-SIPMCS 2007, 27 -30 June 2007, Maribor, Slovenija, IEEE Catalog Number: 07EX1858C, ISBN: 978-961-248-029-5, pp 173 -176

10. Brkovic, M., Milosevic, D., Krneta, R. „SCOs for Adaptive E-Learning“, ITI 2006 Proceedings of the 28th International Conference on INFORMATION TECHNOLOGY INTERFACES, Special Session: E-Learning: Opportunities and Challenges for Learning and Teaching, ISBN 953-7138-05-4, ISSN 1330-1012, June 19-22, 2006, Cavtat / Dubrovnik, Croatia, pp.29-34.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи 1 (један) Међународни 1(један)

http://ijklo.org/

74

Име, средње слово, презиме Вера В. Марковић ЈМБГ 0110956735041 Звање редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Електронски факултет, Универзитет у Нишу, 1980.

Ужа научна односно уметничка област Техничко-технолошке науке, област: телекомуникације Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2002. Електронски факултет у Нишу телекомуникације Докторат 1992. Електронски факултет у Нишу телекомуникације Магистратура 1985. Електронски факултет у Нишу телекомуникације Диплома 1980. Електронски факултет у Нишу телекомуникације Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета


наставе 1. Савремени комуникациони системи Електротехничко и рачунарско инжењерство,

ОАС 2

2. Савремени комуникациони системи Електротехничко и рачунарско инжењерство, ДАС

1,22

Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. R51: Vera Marković, Bratislav Milovanović, Nataša Maleš-Ilić, "Noise Modeling of Dual-Gate MESFET",

Electronics Letters, Vol.33, No.9, pp. 820-821, 1997. 2. R51: Olivera Pronić, Gordana Mitić, Jovana Randjelović, Vera Marković, "Procedure for Accurate Noise Modeling

of Microwave FETs Against Temperature", Electronics Letters, vol. 40, No. 24, pp. 1551-1553, 2004. 3. R52: Vera Marković, Sheila Prasad, Aleksandar Stošić, "Noise Modeling of HBTs Using Neural Network

Approach", Microwave and Optical Technology Letters, Vol. 49, No 4, pp. 852-854, 2007. 4. R52: Zlatica Marinković, Vera Marković, “Temperature Dependent Models of Low-Noise Microwave Transistors

Based on Neural Networks”, International Journal for RF and Microwave Computer-Aided Engineering, John Wiley & Sons, Volume 15, Issue 6, November 2005, pp.567-577

5. R52: Zlatica Marinković, Olivera Pronić, Vera Marković, "Bias-dependent scalable modeling of microwave FETs based on artificial neural networks", Microwave and Optical Technology Letters, Vol. 48, No 10, October 2006, pp. 1932-1936.

6. R52: Vera Marković, Olivera Pronić, Zlatica Marinković: "Noise Wave Modeling of Microwave Transistors Based on Neural Networks", Microwave and Optical Technology Letters, Vol. 41, Issue 4, pp. 294-297, 2004.

7. R52: Olivera Pronić, Vera Marković: "A Wave Approach to Signal and Noise Modeling of Dual-Gate MESFET”, Int. Journal of Electronics and Communications – AEÜ, Vol.56, No.1, pp.61-64, January 2002.

8. R52: Vera Marković, Zlatica Marinković, "HEMT Noise Neural Model Based on Bias Conditions", COMPEL (Int. Journal for Computation and Mathematics in Electr. and Electronic Engineering), Vol. 23 No. 2, pp. 426-435, 2004.

9. R52: Zlatica D.Marinković, Olivera R. Pronić-Rančić, Vera V. Marković, "Bias-dependent Models of Microwave transistors Based on PKI Artificial Neural Networks", Proceedings of the European Microwave Association, Volume 4, Issue 1, 2008, 82-87.

10. R52: Zlatica D. Marinković, Olivera R. Pronić-Rančić, Vera V. Marković, "ANN Applications in Improved Noise Wave Modeling of Microwave FETs", Microwave and Optical Technology Letters, John Wiley & Sons, Volume 50, Issue 10, 2008, pp. 2512-2516.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата 8 Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 17 Тренутно учешће на пројектима Домаћи 1 Међународни 1 Усавршавања Студијски боравци: 1989 Универзитет у Bоцхуму, Немачка, 2002 Универзитет у Хановеру,

Немачка, 2006 Универзитет у Улму, Немачка, 2007 Wестминстерски Универзитет, Лондон, УК. Други подаци које сматрате релевантним: Координатор пројекта "Темпус ЈЕП_41112_2006", финансираног од стране Европске комисије, 2007 – 2009. Учесник у пројекту " Course Development Program, No 104", финансираном од стране WУС Aустрија, 2006-2007. Рецензент медјународних часописа: "IET Circuits, Devices & System", "Microelectronics Reliability", "IEE Proceedings on Circuits, Devices and Systems". Urednik časopisa "Microwave Review".

75

Име и презиме Владица М. Мијаиловић ЈМБГ 1403966780011 Звање Ванредни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет Чачак, 21.11.1991

Ужа научна односно уметничка област Електроенергетски системи Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2004. Технички факултет Чачак Електроенергетски системи Докторат 1999. Електротехнички факултет Београд Електроенергетски системи Магистратура 1995. Електротехнички факултет Београд Електроенергетски системи Диплома 1991. Електротехнички факултет Београд Електроенергетски системи Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста студија


1. Елементи разводних постројења Електротехн. и рач. инж, ОАС 3 2. Електране Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Поузданост дистрибутивних система Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Мониторинг и дијагностика елемената

електро енергетских постројења Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,28

5. Обновљиви извори енергије Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,28 6. Експлоатација ЕЕС-а Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. J. Nahman , V. Mijailović, "Optimal sparing for SF6 gas insulated substations", International Journal of Electrical Power &

Energy Systems, Vol.21, No.1, 33-38, Januar 1999. 2. V.Mijailović, "Probabilistic Method for Planning of Maintenance Activities of Substation Components" , Electric

Power Systems Research 64(2003), 53-58 3. V.Mijailović,” Method for Effects Evaluation of Some Forms of Power Transformers Preventive Maintenance”, Electric

Power Systems Research, EPSR 78(2008), 765-776 4. Ј.Нахман, В.Мијаиловић,, Високонапонска постројења, Беопрес Београд, 2000. 5. Ј.Нахман, В.Мијаиловић, Одабрана поглавља из високонапонских постројења, Електротехнички факултет

Београд, 2002. 6. Ј.Нахман, В.Мијаиловић, Разводна постројења, Електротехнички факултет Београд, 2005. 7. В.Мијаиловић, "Скраћење времена трајања отклањања крупних кварова у СФ6-постројењима",

Електропривреда, бр.4, 2000. 8. В.Мијаиловић, М.Белчевић, "Снижење нивоа губитака у нисконапонској мрежи ЈП “Електросрбија"

Кралјево", Електропривреда, бр.4, 2000. 9. В.Мијаиловић, "Одржавање енергетских трансформатора - погонска искуства", Електропривреда, бр.3, 2003. 10. В.Мијаиловић, "Предлог модела за процену ефеката различитих видова превентивног одржавања

енергетских трансформатора", Електропривреда, бр.4, 2005. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата - Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 3(три) Тренутно учешће на пројектима Домаћи 1(један) Међународни - Усавршавања - Други подаци које сматрате релевантним - Ове податке дати за сваког наставника, или користећи исту форму формулара формирати књигу свих наставника у установи, која се у том слушају даје као прилог. Ова табела не сме прећи једну А4 страну.

76

Име, средње слово, презиме Аленка М. Миловановић ЈМБГ 1112965787816 Звање доцент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет Чачак 1991.год.

Ужа научна односно уметничка област Теоријска и општа електротехника Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2008. Технички факултет Чачак Теоријска и општа електротехника Докторат 2007. Технички факултет Чачак Теоријска и општа електротехника Магистратура 1999. Електронски факултет Ниш Теоријска и општа електротехника Диплома 1991. Електротехнички факултет Београд Аутоматика Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста студија Часова активне

наставе 1. Електромагнетика Електротехн. и рач. инж, ОАС 3 2. Теорија електричних кола Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС 3 3. Електрична мерења Електротехн. и рач. инж, ОАС 4 4. Енергетска електромагнетика Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,78 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10)

1. D. M. Veličković, A. Milovanović: "Electrostatic Field of Cube Electrode", Serbian Journal of Electrical Engineering, Vol.1, No.2, June 2004, pp. 187-198, ISSN 1451- 4869.

2. A. Milovanović: "Distribution of Earth Atmospheric Electric Field in the Vicinity of the Vehicles for Transport Petroleum Derivates", FACTA UNIVERSITATIS (Niš) Series: Electronics and Energetics, Vol.19, No.2, August 2006, pp. 189 -196, ISSN 0353- 3670.

3. A. Milovanović: "An Influence of the Petrol Pump for the Atmospheric Electric Field Distribution in the Surroundings of the Vehicle", Serbian Journal of Electrical Engineering, Vol.1, No.3, November 2004, pp. 7-14, ISSN 1451- 4869.

4. B. Kolundzija, A. Milovanović: "An Approximate Expression for the Calculation of the Electric Field in Vicinity of the Cube Electrode with Rounded Wedges", FACTA UNIVERSITATIS (Niš) Series: Electronics and Energetics, Vol.21, No.1, April 2008, pp. 73 -81, ISSN 0353- 3670.

5. Д. М. Величковић, С. С. Илић, В. Чешелкоска, А. Миловановић: "Прорачун расподеле земљиног атмосферског електричног поља у животној и радној средини", Зборник радова XLVIII Конференције ЕТРАН-а 6 -10. јуна 2004, Чачак, Свеска II, стр.204-216, (рад по позиву).

6. D. M. Veličković, A. Milovanović: "Approximate Calculation of Capacitance", VIII International IGTE Symposium on Numerical Field Calculation in Electrical Engineering, September 1998, Graz, Austria, Proceedings of Full Papers, pp. 339-344.

7. А. Миловановић: "Приближно одређивање капацитивности коаксијалних водова полигоналног пресека", Зборник радова XLIII Конференције ЕТРАН-а, 20-22 септембра 1999.године, Златибор, Србија, стр. 188-190.

8. М. Ђекић, A. Миловановић: "Измерение магнитняй полей" PES′96, IV International Symposium of Applied Electrostatics 22-24 May 1996, Niš, Yu, Proceedings of Full Papers, pp. 149-150.

9. A. Milovanović: "An Approximate Formula for the Assessment of the Condenser Capacitance with Multilayer Dielectric", PES′96 IV International Symposium of Applied Electrostatics 22-24 May 1996, Niš, Yu, Proceedings of Full Papers, pp. 49-51.

10. A. Milovanović: "Atmospheric Electric Field Distribution in the Vicinity of the Petroleum Transport Vehicles", MMS’2005, Mediterranean Microwave Symposium 2005, September 6-8, Athens, Greece.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања 25.11.2004 - 25.12.2004, Technische Universitaet Ilmeau, Germany Други подаци које сматрате релевантним

mailto:PRIBLI@NO

77

Име, средње слово, презиме Данијела М. Милошевић ЈМБГ 2512967787815 Звање Доцент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Информационе технологије Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2007. Технички факултет Чачак Информационе технологије Докторат 2007. ФОН, Универзитет у Београду Вештачка интелигенција Магистратура 1996. Електротехнички факултет, Београд Вештачка интелигенција Диплома 1991. Техничка Војна Академија КОВ „Генерал

армије Иван Гошњак“, Загреб Информационе технологије

Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета


наставе 1. Базе података Информационе технологије, ОАС,

Техника и информатика, ИАС Електротехн. и рач. инж, ОАС

2

2. Електронско учење Информационе технологије, ОАС, Техника и информатика, ИАС

2

3. Софтверско инжењерство Информационе технологије, ОАС Електротехн. и рач. инж, ОАС

1

4. Алати и технологије за електронско учење Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,51

5. Интелигентни системи Информационе технологије, ОАС 1 6. Рачунарске мреже и комуникације Информационе технологије, ОАС,

Техника и информатика, ИАС 1

7. Методика информатике Техника и информатика, ИАС 0,33 8. Интеракција човек рачунар Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,28 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Devedžic, V., Radović (Milošević), D.: "A Framework for Building Intelligent Manufacturing Systems", IEEE

Transactions on Systems, Man, and Cybernetics, Part C - Applications and Reviews, Vol.29, No.3, August 1999, pp. 422-439

2. Devedžić, V., Radović (Milošević), D., Jerinić, Lj.: "Innovative Modeling Techniques on Intelligent Tutoring Systems", Book Chapter in Jain, L.C. (ed.): "Innovative Teaching and Learning: Knowledge-Based Paradigms", Physica-Verlag (A Springer-Verlag Company), New York, 2000, pp. 189-234

3. Милошевић, Д., Брковић, М. “Рачунарство и информатика” (уџбеник), Технички факултет Чачак, Чачак, 2004 4. Милошевић, Д., Брковић, М..: “Стандардизација и електронско учење”, Васпитање и образовање – часопис за

педагошку теорију и праксу, Подгорица, Vол. 4, 2005, (YУ ИССН 0350-1094), 91-104 5. Milošević, D., Brković, M., Bjekić, D., “Designing lesson content in adaptive learning environments”, International Journal

of Emerging Technologies in Learning (iJET), ISSN: 1863-0383, Volume 1, No 2 (2006). http://www.online-journals.org/index.php/i-jet

6. Milošević, D., Šendelj, R., Brković, M.,: Ontology–based Learner Modeling System for Web-based Education, Proceedings of The 5th WSEAS International Conference on E-ACTIVITIES (E-Learning, E-Communities, E-Commerce, E-Management, E-Marketing, E-Governance, Tele-Working), CD edition, ISSN: 1790-5095, Venice, Italy, November 20-22, 2006

7. Milošević, D., Debevc, M., Krneta, R., Brkovic, M. “Building e-Learning Curriculum through analyzing necessary competences”, SCIENTIFIC BULLETIN of “Politehnica” University of Timisoara, ROMANIA, Transactions on AUTOMATIC CONTROL and COMPUTER SCIENCE, Vol. 51 (65), No. 3, 2006, ISSN 1224-600X, pp. 43-48

8. Milošević, D., Brković, M., Šendelj, R.: LeMONT: An Ontology-based Learner Modeling System, WSEAS Transactions on Computers, Issue 3, Volume 6, ISSN: 1109-2750, March 2007, pp. 455-462

9. Milošević, D., Brković, M., Debevc, M., Krneta, R.: Adaptive Learning by Using SCOs Metadata , Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects, Volume 3, 2007, 163-174, ISSN: Print 1552-2210, CD 1552-2229.

10. Милошевић, Д., Онтолошко инжењерство у интелигентним туторским системима, (монографија), Технички факултет Чачак, ИСБН 978-86-7776-060-1, Чачак, 2008

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 1 (један) Тренутно учешће на пројектима Домаћи 2 (два) Међународни 1(један)

78

Име, средње слово, презиме Љубиша Р. Папић ЈМБГ 3009952782833 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Индустријско инжењерство Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2001. Технички факултет Чачак Индустријско инжењерство Докторат 2002. Факултет техничких наука, Нови Сад Поузданост и ефективност система Магистратура 1986. Машински факултет, Крагујевац Поузданост система Диплома Технички факултет Чачак Транспортни уређаји Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста студија Часова активне

наставе 1. Менаџмент квалитетом Техника и информатика, ИАС,

Мехатроника, ОАС, Инжењерски менаџмент, ОАС, Предузетнички менаџмент, ОАС

2

2. Ефективност техничких система Мехатроника, ОАС 2 3. Одржавање техничких система Мехатроника, ОАС 3 4. Теротехнологија Инжењерски менаџмент, ОАС 2 5. Менаџмент квалитетом Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,56 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Papic L.: Reliability and Maintainability (with Emphasis on System Engineering), Ben-Gurion University of the Negev,

Beer-Sheva, 2000, 486 p. 2. Papic L.: Advanced Models in Reliability, Maintainability and Safety Engineering, Universidad Politecnica de Valencia,

Valencia, 2002, 395 p. 3. Papic L.: Developing Customer Requirements via Four-Stage Team Approach in Business Planning, International Journal

of Reliability, Quality and Safety Engineering, Vol. 14, No. 3(2007), pp. 263-274. 4. Papic L.: Tools of Quality Management and Improvement, Universidad Politecnica de Valencia, Valencia, 2007, 65 p. 5. Papic L.: Customer Involvement Approach for Achieving Company Competitiveness, Universidad Politechnica de

Valencia, Valencia, 2007, 114 p. Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 6 Тренутно учешће на пројектима Домаћи 1 Међународни Усавршавања Политехника Кракоwска, Кракоw; МAСИ, Москва; ИНДМAШ, Минск Други подаци које сматрате релевантним: Академик Академије за проблеме Академије квалитета Руске Федерације, од 2000.; Дописни члан Академије инжењерских наука Србије, од 2001; Гостујући професор на Bен-Гурион Универзитету, Bер Шева, Израел, 2000/2001; Гостујући професор на Политехничком Универзитету, Валенсија, Шпанија, 2001/2002 и 2007; Помоћник министра за науку, технологију и развој у Влади Србије, 2001, Education and Research Leadership Award for Exceptional and Dedicated Contribution to Education and Research in Quality and Reliability by Society for Reliability Engineering, Quality and Operation Management, 2008

79

Име и презиме Предраг Б. Петровић ЈМБГ 2601967782816 Звање Ванредни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Електроника Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2006. Технички факултет Чачак Електроника Докторат 2004. Факултет техничких наука Нови сад Електроника Магистратура 1994. Електротехнички факултет Београд Електроника Диплома 1991. Електротехнички факултет Београд Електроника Списак предмета које наставник држи у текућој школској години Назив предмета Назив студијског програма, врста студија Часова активне

наставе 1. Аутоматско управљање Електротехн. и рач. инж, ОАС,

Мехатроника, ОАС 1,5

2. Дигитална електроника Електротехн. и рач. инж, ОАС 3 3. Енергетска електроника Електротехн. и рач. инж, ОАС,

Мехатроника, ОАС 3

4. Пројектовање дигиталних система Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС

0,5

5. Квалитет електричне енергије Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,22 6. Дигитални системи управљања Електротехн. и рач. инж, ОАС,


Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. P. Petrovic, S. Marjanovic, M. Stevanovic, "A DIGITAL METHOD FOR POWER FREQUENCY MEASUREMENT

USING SYNCHRONOUS SAMPLING", IEE Proceedings, Electric Power Applications, Vol.146, No.4, July 1999, pp.383-390.

2. P. Petrovic, S. Marjanovic, M. Stevanovic, "New Algorithm for Measuring 50/60 Hz AC Values Based on the Usage of Slow A/D Converters", IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement, vol.49, No.1, pp.166-171, February 2000.

3. P. Petrovic, S. Marjanovic, M. Stevanovic, "Measuring of slowly changing AC signals without sample and hold circuit", IEEE Transaction on Instrumentation and Measurements, pp.1245-1248, vol. 49, No. 6, December 2000.

4. P. Petrovic, S. Marjanovic, M. Stevanovic, "A Reply on Comments on "Digital method for power frequency measurement using synchronous sampling", IEE Proceedings, Electric Power Applications, vol. 148, No. 2, pp. 226-225, March 2001.

5. P. Petrovic, "Simulation and Practical Realization of the New High Precision Digital Multimeter Based on Use of IADC", European Transactions of Power Electrical Engineering, Volume 14, Issue 1, 2004, pp. 5-19.

6. P. Petrovic, New Digital Multimeter for Accurate Measurement of Synchronously Sampled AC Signals", IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement, vol.53, No.3, pp.716-725, 2004.

7. Radojko Simeunovic, Predrag Petrovic "Changes of Electromagnetic Properties of Cold Sintered Cobalt Powder During Temperature Releasing", Russian Physics Journal , ISSN: 1064-887 (Paper) 1573-9228 (Online), Volume 48, No.2, pp.117-121, February 2005.

8. Predrag Petrovic, and Milorad Stevanovic , "A Reply on Comments on "New Algorithm for Measuring 50/60 HZ AC Values Based on the Usage of Slow A/D Converters" and "Measuring of Slowly Changing AC Signals Without Sample-and-Hold Circuit", IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement, vol.55, No.5, pp.1859-1862, October 2006.

9. P. Petrovic, and Milorad Stevanovic "Measuring of active power of synchronously sampled AC signals in presence of interharmnoics and subharmonics", IEE Proceedings, Electric Power Applications Volume 153, Number 2, pp.227-235, March 2006.

10. P. Petrovic, "Calculation of the measurement uncertainties of synchronously sampled AC signals in the case of nonideal synchronization with fundamental frequency "IEICE Transaction of Electronics, vol. E89-C, No.11, pp. 1695-1699, November 2006.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата доступан на КОБСОН-у Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 13 Тренутно учешће на пројектима Домаћи 0 Међународни 0

80

Име, средње слово, презиме Александар С. Пеулић ЈМБГ 3110969724112 Звање доцент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет, Чачак, Универзитет у Крагујевцу 2003. год.

Ужа научна односно уметничка област Рачунарска техника Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2007. Технички факултет, Чачак Рачунарска техника и

телекомуникације Докторат 2007. Технички факултет, Чачак Рачунарска техника и

телекомуникације Магистратура 2000. Електронски факултет у Нишу Електроника и аутоматика Диплома 1994. Електронски факултет у Нишу Електроника и аутоматика Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета

Назив студијског програма, врста студија Часова


1. Управљачки рачунарски системи Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Софтверски алати Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС,

Информационе технологије, ОАС 2

3. Микроконтролерски системи Електротехн. и рач. инж, ОАС, Мехатроника, ОАС 2 4. Управљање на даљину Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 5. Рачунарство у биомедицини Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,73 6. Напредне технике за обраду сигнала Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,22 7. Управљање на даљину Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,22 8. Микроконтролерски системи Електротехн. и рач. инж, ДАС, Мехатроника, ДАС 0,73 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. U. Pesovic, A. Peulic, Z. Cucej: MAC Protocols for wireless sensor networks, Electrotechnical review, Ljubljana, Slovenia 2. N.Filipovic, M.Nedeljkoivc, A.Peulic, FINITE ELEMENT MODELING OF A TRANSIENT FUNCTIONAL

ELECTRICAL STIMULATION, Journan of the serbian Society for Computational Machanics/Vol.1/No. 1/2007/pp 154-163

3. Mr A.Peulic, Dr S. Randjic: Computer Based High Radio Frequency Systems Control, IEEE Conference, TELSIKS 01.-03. October 2003, Proceedings vol.2, pp.661-664

4. Z.Cucej, A. Peulic, Siniša Randjic: Wireless Monitoring System of Biomedical Data: Security Issues, International conference on system, signals and Image processing (IWSSIP05), Proceedings, pp. 473-476

5. A. Peulic, Sini?a Randjic, Z.Cucej: ZIGBEE BASED PATIENT?S PARAMETERS MONITORING SYSTEM, IWSSIP06 , International conference on system, signals and Image processing, Proceedings pp. 391-394

6. A. Peulic, U. Pesovic, Ž. Čučej, ZigBee wireless network performance analysis and electromagnetic fields modeling, 978-961-248-029-5/07 ? 2007 UM FERI, 2007 IWSSIP & EC-SIPMCS, Slovenia, IEEE Conference

7. N. Zdravkovic, A. Peulic, POSITION MONITORING USING A SMART WIRELESS NETWORK SYSTEM, 978-961-248-029-5/07 ? 2007 UM FERI, 2007 IWSSIP & EC-SIPMCS, Slovenia, IEEE Conference

8. A. Dostanic, A. Peulic, S. Randjic , U. Pesovic, Wireless Sensor Network Wavelet Signal Processing, 978-961-248-029-5/07 ? 2007 UM FERI, 2007 IWSSIP & EC-SIPMCS, Slovenia, IEEE Conference

9. A. Peulic, N. Zdravkovic: Integrating radio frequency network and information technologies for wireless collection of measured physiological data, ACTA Press, A publication of the International Association of Science and Technology for Development, IASTED, ISNB:0-88986-476-4,2005, pp. 610-614

10. R. Krneta, M. Bjekic, A. Peulic and S. Dragicevic, Dynamic Analysis of Temperature and Heat Gains in Classrooms with Different Type of Windows, Thermal Science, Vol. 10, No. 4, 2006., pp.219-227

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања Други подаци које сматрате релевантним

81

Име и презиме Синиша С. Ранђић ЈМБГ 1009953710685 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна, односно уметничка област Рачунарска техника и телекомуникације Академска каријера: Година Институција Област Избор у звање 2006. Технички факултет у Чачку Рачунарска техника и телекомуникације Докторат 1999. Технички факултет у Чачку Техничке науке Магистратура 1984. Електротехнички факултет, Београд Електротехничке науке Диплома 1977. Електротехнички факултет, Београд Електроника Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста студија Часова

наставе 1. Архитектура рачунара Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Организација рачунарских система Електротехн. и рач. инж, ОАС,

Мехатроника, ОАС, Информационе технологије, ОАС, Инжењерски менаџмент, ОАС, Техника и информатика, ИАС

2

3. Оперативни системи Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 1. Пројектовање дигиталних система Електротехн. и рач. инж, ОАС,


2. ФПГA дизајн Електротехн. и рач. инж, ДАС 3,28 3. Пројектовање дигиталних система Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,28 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. В. Потић, Ј. Ђорђевић, Б. Лазић, Д. Велашевић, Синиша Ранђић, М. Томашевић: Архитектура и организација

процесора мултипроцесне обраде, Зборник радова XXVИ југословенске конференције за ЕТРАН, Суботица, 1982. 2. D. Stojanović, Siniša Ranđić: Optimal Designing of Motor Drive for Mechanical Manipulators, The 2nd IFAC Symposium on

Intelligent Components and Instruments, Budapest, 1994. 3. Вранеш, П., Ранђић Синиша, Симић, Д., Марковић, П.: УВОД У ПРОЈЕКТОВАЊЕ ВЛСИ КОЛА, Институт

“Михајло Пупин”, Београд, Наука, Београд 1995. Монографија 4. Синиша Ранђић, Мирослав Радојичић: Основи компјутерске технологије, ИЦИМ, Виша техничка школа за

индустријски менаџмент, Крушевац, 1995. године, 191 страна, уџбеник, прво издање 5. Djordjević, J., Tomašević, M., Bojović, M., Potić, V., Randjić Siniša: AN OPERATING SYSTEM ACCELERATOR,

Journal of System Arechitecture 44 (1998) 737 – 754 6. Z.Cucej, A. Peulic, Siniša Randjić: Wireless Monitoring System of Biomedical Data: Security Issues, IWSSIP ,September 22

to 24, 2005, Chalkida,Greece 7. Peulić, A., Ranđić, Siniša, Čučej, Ž.,: ZIGBEE BASED PATIENT’S PARAMETERS MONITORING SYSTEM,

International Conference on Systems, Signals and Image Processing, IWSSIP ’06, September 21 – 23, 2006, Budapest, Hungary, pp. 391 – 394

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе 3 Тренутно учешће на пројектима Домаћи: 1 Међународни:

82

Име, средње слово, презиме Андрија Т. Сарић ЈМБГ 1909962780026 Звање Редовни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет, Чачак, 70%, од 1990. године Факултет техничких наука, Нови Сад, 30%, од 2007. године

Ужа научна односно уметничка област Електроенергетика Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2006. Технички факултет, Чачак Електроенергетски системи Докторат 1997. Електротехнички факултет, Београд Електроенергетски системи Магистратура 1992. Електротехнички факултет, Београд Електроенергетски системи Диплома 1988. Електротехнички факултет, Београд Електроенергетски системи Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета



1. Елементи и модели ЕЕС-а Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Анализа ЕЕС-а Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Дистрибутивне и индустријске мреже Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Управљање електроенергетским системима Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,95 5. Планирање електроенергетских система Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,95 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. A. T. Sarić, M. S. Ćalović and M. B. Djukanović, "Fuzzy Optimization of Capacitors in Distribution Systems", IEE

Proceedings − Generation, Transmission and Distribution, Vol. 144, No. 5, September 1997, pp. 415-422. 2. A. T. Sarić, M. S. Ćalović and V. C. Strezoski, "Fuzzy Multi-Objective Algorithm for Multiple Solution of Distribution

Systems Voltage Control", International Journal of Electrical Power & Energy Systems, Vol. 25, No. 2, February 2003, pp. 145-153.

3. A. T. Sarić and R. M. Ćirić, "Multi-Objective Integration of Real-Time Functions in Distribution Management System", International Journal of Electrical Power & Energy Systems, Vol. 25, No. 3, March 2003, pp. 247-256.

4. A. T. Sarić and R. M. Ćirić, "Integrated Fuzzy State Estimation and Load Flow Analysis in Distribution Networks", IEEE Transaction on Power Delivery, Vol. 18, No. 2, April 2003, pp. 571-578.

5. A. M. Stanković, A. T. Sarić and M. Milošević, "Identification of Nonparametric Dynamic Power System Equivalents with Artificial Neural Networks", IEEE Transaction on Power Systems, No. 4, November 2003, pp. 1478-1486.

6. A. M. Stanković and A. T. Sarić, "Transient Power System Analysis with Measurement-Based Gray Box and Hybrid Dynamic Equivalents", IEEE Transaction on Power Systems, Vol. 19, No. 1, February 2004, pp. 455-462.

7. A. T. Sarić and A. M. Stanković, "Model Uncertainty in Security Assessment of Power Systems", IEEE Transaction on Power Systems, Vol. 20, No. 3, August 2005, pp. 1398-1405.

8. A. T. Sarić and M. S. Ćalović, "Integrated GA-Fuzzy Multi-Objective Model for Centralized Volt/Var Control in Distribution Systems", Electric Power Components and Systems, Vol. 33, Issue 9, September 2005, pp. 1039-1055.

9. A. T. Sarić and A. M. Stanković, "An Application of Interval Analysis and Optimization to Electric Energy Markets", IEEE Transaction on Power Systems, Vol. 21, No. 2, May 2006, pp. 515-523.

10. A. T. Sarić and A. M. Stanković, "Integration of Equation and Signal-based Models in Transient Analysis of Electric Energy Systems", IEEE Transactions on Circuits and Systems I, Vol. 53, No. 7, July 2006, pp. 1589-1596.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе Седамнаест Тренутно учешће на пројектима Домаћи ТРИ Међународни Усавршавања Четири пута последокторско усавршавање у укупном трајању од две године на Northeastern

University, Boston, USA Два месеца последокторског усавршавања у Siemens, Minneapolis, USA

Други подаци које сматрате релевантним

83

Име, средње слово, презиме Саша М. Стојковић ЈМБГ 2305958710243 Звање Ванредни професор Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет, Чачак 1992. год.

Ужа научна односно уметничка област Електроенергетски системи Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2007. Технички факултет, Чачак Електроенергетски системи Докторат 1997. Технички факултет, Чачак Високонапонска расклопна опрема Магистратура 1989. Електротехнички факултет, Београд Високонапонска расклопна опрема Диплома 1982. Електротехнички факултет, Београд Релејна заштита Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета



1. Техника високог напона Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Пројектовање помоћу рачунара у енергетици Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Високонапонска расклопна опрема Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Релејна заштита Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 5. Пројектовање помоћу рачунара у енергетици Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,94 6. Високонапонска расклопна опрема Електротехн. и рач. инж, ДАС 1,28 7. Мониторинг и дијагностика електроенергетских постројења Електротехн. и рач. инж, ДАС 1 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Саша Стојковић: РАЧУНАРСКА АНАЛИЗА ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТСКИХ СИСТЕМА ПРОГРАМОМ AТП

(Aлтернативе Трансиентс Програм), Технички факултет, Чачак, 2007. 2. Саша Стојковић: ЗБИРКА ЗАДАТАКА ИЗ РЕЛЕЈНЕ ЗАШТИТЕ, Технички факултет, Чачак, 2003. 3. Saša Stojković: TWO-DIMENSIONAL CALCULATIONS OF ARC-FLOW INTERACTION IN CIRCUIT-BREAKERS,

2nd POWER SYSTEM CONFERENCE, November 20-21, 1997, Pages 49-53, Timisoara, Romania, 4. S. Sтојковић: УПРАВЉАЊЕ И РЕЛЕЈНА ЗАШТИТА МИКРО ХИДРОЕЛЕКТРАНЕ

13. Sимпозијум ЈУКО ЦИГРЕ „Управљање и телекомуникације у електроенергетском систему“, Тара, 29. мај – 02. јун 2006.

5. Д. Милојевић, Sаша Sтојковић: ПОРЕЂЕЊЕ МОНОФАЗНИХ МОДЕЛА ВОДОВА ЗА АНАЛИЗУ УГРОЖЕНОSТИ ТРАНSФОРМАТОРSКИХ SТАНИЦА 110/10 кV ОД АТМОSФЕРSКИХ ПРЕНАПОНА 28. Sаветовање ЈУКО ЦИГРЕ 30. септембар-05 октобар 2007., Врњачка Бања, Р Ц4-02, стр. 173-182

6. С. Стојковић, Жарко Sтевановић: РАЗВОЈ ПРЕКИДНОГ ЕЛЕМЕНТА SФ6 ПРЕКИДАЧА−ГАSОДИНАМИЧКИ АSПЕКТ, Електропривреда, 2001,бр 3, стр. 17-22,

7. С. Стојковић: ТЕХНИКА ВИСОКОГ НАПОНА – ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА, Технички факултет, Чачак, 2008.

8. С. Стојковић: ATP-EMTP BASED CASE STUDY OF WIND POWER PLANT INTERCONNECTION TO THE DISTRIBUTION SYSTEM IN SERBIA, International symposium POWER PLANTS 2006 September 19-22, 2006, Vrnjačka Banja, Serbia

9. Саша Стојковић: УТИЦАЈ МИКРО ХИДРОЕЛЕКТРАНА НА СТРУЈЕ КРАТКИХ СПОЈЕВА У ДИСТРИБУТИВНОЈ МРЕЖИ, “Електропривреда“ 2006, бр. 1, стр.54-62.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са СЦИ (ССЦИ) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања Други подаци које сматрате релевантним

Др Саша Стојковић објавио је један помоћни уџбеник и две збирке задатака, 12 радова у домаћим часописима, 36 радoва на конференцијама и учествовао на 5 пројеката.

84

Име, средње слово, презиме Рамо A. Шендељ Звање Доцент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Факултет за информационе технологије, Универзитет Медитеран, Подгорица, од 2005. год.

Ужа научна односно уметничка област Информациони системи Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2005. Универзитет Медитеран, Подгорица Информациони системи Докторат 2004. Факултет организационих наука,

Универзитет у Београду Информациони системи

Магистратура 2001. Електротехнички факултет, Универзитет у Београду

Рачунарска техника

Диплома 1995. Војнотехничка Академија, Београд Информатика Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета

Назив студијског програма, врста студија Часова


1. Алати и технологије за е-учење Електротехн. и рач. инж., ДАС 0.5 2. Интеракција човек-рачунар Електротехн. и рач. инж., ДАС 1.28 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. D. MILOSEVIC, R.SENDELJ, “LEMONT: AN ONTOLOGY-BASED LEARNER MODELING SYSTEM”, WSEAS

TRANSACTIONS ON COMPUTERS, ISSUE 3, VOL.6., MARCH 2007. ISSN: 1109-2750. PP 455-463. 2. KNJIGA: R. SENDELJ, "INFORMACIONE TEHNOLOGIJE I POSLOVNI INFORMACIONI SISTEMI" FAKULTET

ZA INFORMACIONE TEHNOLOGIJE - UNIVERZITET MEDITERAN, SEPTEMBAR 2006. 3. R. SENDELJ, V.DEVEDZIC, “FUZZY SYSTEMS BASED ON COMPONENT SOFTWARE”, FUZZY SETS AND

SYSTEMS, JANUARY 2004, VOL 141/3 PP 487-504. 4. R. SENDELJ, D.MILOSEVIC, “INTEGRATION INTEROPERABLE SOFTWARE COMPONENT INTO

INTELLIGENCE SOFTWARE SYSTEMS”, WSEAS TRANSACTION ON SYSTEMS, APRIL 2004, ISSUE 2, VOL 3. PP 928-936.

5. R. Sendelj, V. Devedzic, “Representational Hierarchy of Fuzzy Logic Concepts in the OBOA Model”, Lecture Notes in Computer Science, 2004, Vol 1611.pp 54-63.

6. Koautor Monografija: R. Sendelj, "Tehnologije Inteligentnih Sistema" FON - Fakultet organizacionih nauka, Univerzitet u Beogradu, Maj 2004, ISBN 86-7680-026.

7. R.Sendelj, V.Devedzic, “EXtended Model Fuzzy Systems Based on Component Software, Information Systems, Analysis and Synthesis”, Jun 2002. Vol I.

8. R. Sendelj, V.Devedzic, “Integration Software Component into Intelligence Systems”, INFO M 2003, Beograd, September 2003, pp. 35-42.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе 2 Тренутно учешће на пројектима Домаћи 3 (три) Међународни 1 (један)

85

Табела 9.2. Листа ангажованих наставника

*Напомена: Подаци су директно преузети из извештаја Електронског формулара.

Лични подаци Часови активне наставе Радни статус

Maтични број Презиме, средње слово, име Звање Датум

избора DS_ EL ЧССП ЧДВУ УЧАН % радног времена у установи

Допунски рад (%), или рад по

уговору НДВУ

3 2808966782816 Бјекић M. Мирослав доцент 30.03.2007. 0,72 4,47 4,47 100 0 09 2104946782820 Вулићевић М. Љубомир редовни професор 20.03.1995. 1,28 8,31 8,31 100 0 012 1404946762013 Голубовић Р. Љубиша редовни професор 28.05.2001. 2,03 8,7 8,70 100 0 016 3011969787817 Драгићевић М. Снежана ванредни професор 12.09.2008. 0,78 6,97 6,97 100 0 020 1008951782828 Живанић М. Јерослав редовни професор 27.09.2001. 0,72 5,72 5,72 100 0 027 2806952787820 Крнета Р. Радојка ванредни професор 23.05.2006. 1,28 5,78 5,78 100 0 0

30 0110956735041 Марковић В. Вера редовни професор 0 0,61 1,61 4,15 5,76 0 33,33 Електронскифакултет у Нишу

31 1403966780011 Мијаиловић Р. Владица ванредни професор 09.11.2004. 1,28 8,7 8,70 100 0 032 1112965787816 Миловановић М. Аленка доцент 13.02.2008. 0,39 5,39 5,39 100 0 033 2512967787815 Милошевић М. Данијела доцент 12.12.2007. 0,89 7,18 7,18 100 0 039 3009952782833 Папић Р. Љубиша редовни професор 15.05.2001. 0,78 5,28 5,28 100 0 040 2601967782816 Петровић Б. Предраг ванредни професор 19.09.2006. 0,61 7,81 7,81 100 0 041 3110969724112 Пеулић С. Александар доцент 12.12.2007. 1,95 5,95 5,95 100 0 046 1009953710685 Ранђић С. Синиша редовни професор 10.07.2006. 2,28 7,74 7,74 100 0 0

48 1909962780026 Сарић Т. Андрија редовни професор 10.07.2006. 0,95 6,86 6,86 70 0 Факултет техничких наука НС

54 2305958710243 Стојковић М. Саша ванредни професор12.12.2007. 1,61 5,61 5,61 100 0 0

58 1109971793916 Шендељ А. Рамо доцент 0 0,89 0,89 0,89 0 30 Универзитет Медитеран Подгорица

Укупно часова активне наставе коју држе наставници 19,05 103

Укупно наставника са пуним радним временом у установи 14

86

Табела 9.3 Збирни преглед броја наставника по областима, и ужим научним областима ангажованих на студијском програму основних академских студија Електротехничко и рачунарско инжењерство

Звања р.б.. Област Ужа научна област РП ВП Д П

Укупно

Теоријска и општа електротехника 1 1

Електроника 1

Метрологија 1

Индустријска електроенергетика 1

Електроенергетски системи 1 2

Телекомуникације 1

1. Електротехничко и рачунарско инжењерство

Рачунарска техника и телекомуникације 1 1 1 1

12

Индустријско инжењерство 1 2.

Индустријско инжењерство и инжењерски менаџмент Процесно-енергетско машинство 1

2

3.

Металуршко инжењерство Технолошко инжењерство

Материјали 1 1

Информациони ситеми 1 4. Информационе

технологије Информационе технологије 1 2

Звања: РП- редовни професор, ВП-ванредни професор, Д-доцент, П-Предавач.

Напомена: Део наставника је биран по Правилнику о ужим научним областима на Техничком факултету у Чачку, усвојеном 2008.године, а део наставника је биран по ранијим правилницима у којима су области дефинисане другачије или су бирани за одређене предмете.

1 Научне области: Рачунарска техника, Сигнали и системи, Телекомуникације и Софтверско инжењерство садржане су у раније дефинисаној ужој научној области Рачунарска техника и телекомуникације.

87

Табела 9.4. Листа ангажованиx сарадника

*Напомена: Подаци су директно преузети из извештаја Електронског формулара.

Лични подаци Часови активне наставе Радни статус

Maтични број Презиме, средње слово, име Звање Датум избора DS_ EL ЧССП ЧДВУ УЧАН

% радног времена у установи

Допунски рад (%), или рад по уговору

НДВУ

5 0405980787818 Божовић М. Маја асистент 03.09.2008. 0,22 7,97 7,97 100

18 1707975787028 Милић С. Весна асистент 09.04.2008. 1,5 6,75 6,75 100

23 0401950715027 Новаковић М. Љиљана асистент 15.06.2007. 0,5 10,00 10,00 100

28 1502971782810 Ранковић M. Александар асистент 23.05.2007. 2,67 6,67 6,67 100

Укупно часова активне наставе коју држе сарадници

4,89 31,39

88

КЊИГА САРАДНИКА

СТУДИЈКОГ ПРОГРАМА ДИПЛОМСКИХ АКАДЕМСКИХ СТУДИЈА


1. Божовић М. Маја асистент 2. Милић С. Весна асистент 3. Новаковић М. Љиљана асистент 4. Ранковић M. Александар асистент

89

Име, средње слово, презиме Maja M. Божовић ЈМБГ 0405980787818 Звање Асистент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када

Технички факултет у Чачку од 2008. год.

Ужа научна односно уметничка област Информационе технологије Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2008. Технички факултет, Чачак Информационе технологије Диплома 2008. Технички факултет, Чачак Информационе технологије Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета



1. Електронско учење Техника и информатика, ИАС, Информационе технологије, ОАС

1,5

2. Базе података Електротехн. и рач. инж, ОАС, Техника и информатика, ИАС, Информационе технологије, ОАС

10

3. Рачунарске симулације и анимације Електротехн. и рач. инж, ОАС, Информационе технологије, ОАС

1

4. Интелигентни системи Информационе технологије, ОАС 1 5. Електронско пословање Информационе технологије, ОАС 2 6. Алати и технологије за електронско учење Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,25 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Krneta, R., Milošević, D., Božović, M. „Structuring M.Sc. curriculum in e-Learning“, XIV Skup TRENDOVI RAZVOJA:

„Efikasnost i kvalitet bolonjskih studija“, TREND 2008, Zbornik radova, Workshop „Development of M.Sc. curricula in the framework of TEMPUS“, Kopaonik, mart, 2008, str. 177-180.

2. Mилошевић, Д., Божовић, М. „Креирање OAE туторијала применом алата Camtasia Studio“, Конференција ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ у Обрзовању ТИО, Зборник радова, Чачак, мај, 2008, стр. 429-434.

3. Митровић, А., Милошевић, Д., Божовић, М. „Креирање CATIA туторијала применом алата Adobe Captivate“, “, Конференција ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ у Обрзовању ТИО, Зборник радова, Чачак, мај, 2008, стр. 450-455.

4. Božović, M., Milošević, D. „Building OAE Tutorial by Applying Camtasia Studio Tool“, The 8th International Conference On Technical Informatics 5-6 June 2008 (prihvaćeno)

5. Митровић, А., Никшић, П., Милошевић, Д., Божовић, М. „Креирање туторијала за израду модела вратила у програму CATIA применом алата Adobe Captivate“, XXXIV JUPITER Конференција, Београд 4-5 јун 2008 (прихваћено)

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи Међународни Усавршавања Уписане докторске студије

90

Име, средње слово, презиме Весна С. Милић ЈМБГ 1707975787028 Звање Асистент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Информационе технологије Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2008. Технички факултет, Чачак Информационе технологије Магистратура 2006. Технички факултет, Чачак Информационе технологије Диплома 1998. Технички факултет, Чачак Информационе технологије Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста

студија Часова активне наставе

1. Информационе технологије Техника и информатика, ИАС, Информационе технологије, ОАС

4

2. Информационе технологије у образовању Техника и информатика, ИАС, Информационе технологије, ОАС

2,5

3. Пословне рачунарске апликације Инжењерски менаџмент, ОАС, Предузетнички менаџмент, ОАС, Информационе технологије, ОАС

3

4. Увод у информационе системе Инжењерски менаџмент, ОАС, Информационе технологије, ОАС, Електротехн. и рач. инж, ОАС

1

5. Интеракција човек рачунар Електротехн. и рач. инж, ДАС 3 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10)

1. Милић В., Ђурчић Д., Жижовић M.: Индекс неодређености реализације пројекта, VIII Интернационални симпозијум YUPMA , Златибор, Maj 2004.

2. Жижовић M., Ђурчић Д., Милић В.: Општи индекс неодређености реализације пројекта, XXXI JUPITER Конференција, Златибор, Јуни 2004.

3. Жижовић, M., Милић В.: Логички оквири пројекта, XXXI JUPITER Конференција, Златибор, јуни 2005. 4. Милић В., Николић Р., Жижовић M.: Обављање различитих послова у току студирања преко интернета на

универзитетима, XI Конференција YU INFO 2005., Копаоник, март 2005. 5. Николић Р., Милић В., Жижовић M.: Упоредна анализа математичког образовања информатичара са наших и једног

Универзитета у САД-у, II Међународна научно-стручна конференција Информатика, образовна технологија и нови медији у образовању, Зборник радова, Сомбор, април 2005.

6. Николић Р., Милић В., Жижовић M.: Вишекритеријумска анализа програма за самоевалуацију студената, XII Конференција YU INFO 2006., Копаоник, март 2006.

7. Милић В., Николић Р., Жижовић M.: Избор програма за оцењивање студената вишекритеријумском анализом, III Међународна научно-стручна конференција Информатика, образовна технологија и нови медији у образовању, Зборник радова, Сомбор, април 2006.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата 7 Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима

91

Име, средње слово, презиме Љиљана М. Новаковић ЈМБГ 0401950715027 Звање Асистент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Материјали Академска каријера Датум Институција Област Избор у звање 1989. Технички факултет у Чачку Материјали Магистратура 1989 Центар за мултидисциплинарне студије Универзитета

у Београду Наука о материјалима

Диплома 1977. Приодно-математички факултет, група хемија Органске синтезе Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета Назив студијског програма, врста

студија Часова активне наставе

1. Материјали Техника и информатика, ИАС, Инжењерски менаџмент, ОАС

6

2. Екологија Техника и информатика, ИАС 2 3. Екологија Електротехн. и рач. инж, ОАС,


4. Технологије електротејничких материјала Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 5. Основи технологије и познавања робе Предузетнички менаџмент, ОАС 4 6. Екологија Предузетнички менаџмент, ОАС,

Инжењерски менаџмент, ОАС 4

7. Нанотехнологије у електротехници Електротехн. и рач. инж, ДАС 1 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. Љ.Вулићевић, Љ.Новаковић, В.Петровић, М. Радуловић: Микроструктурна својства корундне керамике на бази

домаћих сировина, VI југословенски симпозијум из електронске микроскопије, Сарајево, 1989, Зборник радова, стр. 1 – 3.

2. Мр. Љ.Новаковић: Збирка задатака из опште хемије, Наука, Београд, 1994. 3. Lj.Vulicevic, Lj.Novakovic, D.Stefanovic, L.Lukic: One Method for Preparing Ceramic Grade Alumina Powder,

Proceedings of the Sixth International Symposium on the Science and Technology of Sintering “Sintering and Materials”, Haikou, China, 1995, pp.108 – 112.

4. Lj.Vulicevic, Lj.Novakovic, V.Petrovic, D.Stefanovic, L.Lukic: One Combined Method for the Processing of the Fibre-like Inorganic Materials, 5th Int. Workshop High-temp. Supercond. and Novel Inorg. Mat. Engin., Moscow, Russia, 1998., pp.11-14.

5. Lj.Vulicevic, M.Sreckovic, A.Bugarinovic, Z.Tomic, N.Ivanovic, V.Rajkovic, Lj. Novakovic: Semiresorbable Ceramic Based Membrane, Proceedings of Conference “Lasers 2000”, Albuquerkue (USA),Mclean, 2001, pp 770-775.

6. Lj.Vulicevic, M.Sreckovic, A.Bugarinovic, Z.Tomic, Lj. Novakovic: Selective laser sintering of biomaterials, Proceedings of Conference “Lasers 2000”, Albuquerkue (USA),Mclean,2001, pp.775-779.

7. Љ.Новаковић, М.Срећковић, Ж.Томић, Љ.Вулићевић: Анализа могућности ласерског моделовања матрице биоактивног стакла, XLV ЕТРАН, Буковичка бања, 2001, Зборник 3, стр 223-227.

8. Lj.Vulicevic, S. Vardic, A. Maricic, LJ.Novakovic:The influence of the low temperature structural relaxation on the magnetic alteration of the synthesized non ocrystalline magnetite powders heated under isothermal, Yucomat 2004, Herceg Novi, 2004, Abs. BookvP.S.C. 10, pp. 100.

9. С. Вардић, Љ.Вулићевић, А. Маричић, Љ.Новаковић:Структурне промене током загревања нанокристалног праха магнетита, Научни скуп Физика и технологија материјала- ФИТЕМ 04, Чачак, 2004, Књига сажетака, стр. 69.

10. С. Вардић, Љ.Вулићевић, А. Маричић, Љ.Новаковић, Л. Лукић:Корелација промене електричних и магнетних особина наноструктурног праха електрохемијски добијеног оксида гвожђа- ФИТЕМ 04, Чачак, 2004, Књига сажетака, стр. 70.

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима Усавршавања

92

Име, средње слово, презиме Александар М. Ранковић ЈМБГ 1502971782810 Звање Асистент Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када


Ужа научна односно уметничка област Електроенергетски системи Академска каријера Година Институција Област Избор у звање 2007. Технички факултет у Чачку Електроенергетски системи Магистратура 2002. Електротехнички факултет у Београду Електроенергетски системи Диплома 1994. Технички факултет у Чачку Електроенергетски системи Списак предмета које наставник држи на студијама првог и другог нивоа Назив предмета



1. Елементи и модели ЕЕС-а Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 2. Анализа ЕЕС-а Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 3. Дистрибутивне и индустријске мреже Електротехн. и рач. инж, ОАС 2 4. Мониторинг и визуелизација процеса Мехатроника, ДАС 2 5. Обновљиви извори енергије Електротехн. и рач. инж, ДАС 2 6. Мониторинг и дијагностика електроенергетских

постројења Електротехн. и рач. инж, ДАС 2

7. Управљање електроенергетским системима Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,67 8. Планирање електроенергетских система Електротехн. и рач. инж, ДАС 0,67 Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) 1. N. Mitrović, A. Ranković, A. Kalezić and S. Ђukić, “The Effect of Annealing on the Transport Properties of the Metastable

Cu85Co15 Alloy”, Advanced Science and Technology of Sintering, ed. B.D.Stojanović, V.V. Skorohod and M.V.Nikolić, Kluwer Academic / Plenum Publishers, New York, 1999 , pp. 599-604.

2. А. Ранковић и А. Сарић, "Анализа допунских мера обезбеђења места рада на надземним водовима", Eлектропривреда, Бр. 3, Јул/Септембар 2006, Стр. 77-87.

3. М. Савић, А. Ранковић, ”Уважавање појединих геометријских параметара проводника на тачност прорачуна магнетног поља у близини електроенергетских објеката”, 26. Саветовање ЈУКО ЦИГРЕ, Бања Врућица - Теслић, 2003, Реферат 36-3.

4. A. T. Сарић и A. Ранковић, "Примена турбине са повратним протоком у микро хидроелектранама", Зборник XXVII Саветовања JUKO CIGRE, Златибор, Мај 2005, Реферат C6-5.

5. Н. Кесерић, А. Ранковић, ” Добијање електричне енергије из обновљивих извора у ЕЕЗ – Потенцијали, трошкови, перспективе и стратегија улагања”, 27. Саветовање JUKO CIGRE, Златибор, 2005, Реферат C6-11

6. А. Ранковић и A. T. Сарић, "Димензионисање микро/мини хидроелектране са пропелерним турбинама", Зборник XXVIII Саветовања JUKO CIGRE, Врњачка Бања, Октобар 2007, Реферат C6-08, Секција C6: "Дистрибутивни системи и дистрибуирана производња".

Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника Укупан број цитата Укупан број радова са SCI (SSCI) листе Тренутно учешће на пројектима Домаћи - Да Међународни - Не Усавршавања Други подаци које сматрате релевантним

93

СТАНДАРД 10. ОРГАНИЗАЦИОНА И МАТЕРИЈАЛНА СРЕДСТВА

За извођење студијског програма дипломских академских студија

ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО обезбеђени су одговарајући људски, просторни, техничко-технолошки, библиотечки и други ресурси који су примерени карактеру студијског програма и предвиђеном броју студената.

Технички факултет поседује укупну површину од 5414,075 m2 од чега библиотека и читаоница заузимају 200,5 m2 са 19397 библиотечких јединица, а канцеларије и кабинети заузимају простор од 598,54 m2. Факултет поседује: учионице и слушаонице чија је површина 1091,42 m2, лабораторијски простор од 1012,56 m2, рачунарске учионице са 338 m2 и 84 рачунара (од укупног броја рачунара 230) намењених искључиво наставним активностима.

Настава се изводи у учионицама и амфитеатрима, лабораторијама и рачунарским учионицама, класичним путем, путем мултимедијалних презетација, интерактивно, преко радионица и др, што је омогућено применом савремених презентацијских средстава и коришћењем савремне лабораторијске опреме.

Предмети су покривени одговарајућом литературом која се налази у библиотеци Факултета, као и електронским материјалима који су доступни студентима преко web портала факултета.

Табела 10.1 Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму:

Укупна бруто површина у установи 5414,075 м2

Просторија р.б. ознака број места

Површина м2

Навести адресу на којој се налази

просторија

Амфитеатри 1. 121 366 289,15 Светог Саве 65, Чачак

2. 14 82 80,75 Светог Саве 65, Чачак



Слушаонице






Учионице


94





Компјутерске лабораторије


16. 20 70,36 Светог Саве 65, Чачак






22. л-2 24 45,15 Светог Саве 65, Чачак-павиљон





Лабораторије


28. 028 6 85,05 Светог Саве 65, Чачак Радионице


Библиотеке 30. Библиотека 2 66,62 Светог Саве 65, Чачак

Читаонице 31. Читаоница 56 133,88 Светог Саве 65, Чачак

32.Сала за одбрану дипл. радова и презентације

50 125,84 Светог Саве 65, Чачак

Сале

33. Свечана сала 232 84 87,15 Светог Саве 65,

Чачак

Укупан број места 1790 Светог Саве 65, Чачак

95

Укупна нето површина 2676.6 Светог Саве 65, Чачак

Табела 10.2 Листа опреме за извођење студијског програма

НАЗИВ ОПРЕМЕ ТИП НАМЕНА

1. МИКРОСКОП СА УРЕЂАЈЕМ ЗА АНАЛИЗУ СЛИКЕ

POLYWAR MET Reichert

Квантитативна анализа слике-материјала (oптички микроскоп повећање од 16 до 2000 пута)

2. СИСТ.ЗА КВАНТ.АНАЛ.СЛИКЕ/УРЕЂАЈ/, КАМЕРА JVC ТК 1280 Е

Квантитативна анализа слике-материјала

3. ХЕЛМХОЛЦОВИ КАЛЕМОВИ ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ

Испитивање магнетних својстава савремених електротехничких материјала

4. ЕЛЕКТРОНСКИ ФЛУКСМЕТАР F 10-5

Dr. Brockhaus Messtechnik

мерење магнетног поља

5. ТЕРМОВИЗИЈСКА КАМЕРА IR FLEX-CAM T Термовизијски мерни систем за мерење температуре до 600 C

6. ДИГИТАЛНИ ИЗВОР ЗА НАПАЈАЊЕ KEITHLEY 242

Испитивање електричних и магнетних карактеристика материјала

7. А/Д АКВИЗИЦИОНА КАРТИЦА KEITHLEY KPCI-3110 PCI-BUS,12BIT,1,25M

S/S


8. RLC METAР LCR HiTester HIOKI 3532-50

Испитивање електричних карактеристика материјала

9. ХИСТЕРЕЗИОГРАФ Dr. Brockhaus Messtechnik MPG 100 D

Систем за мерење магнетних својстава мегнетно-меких материјала

10. ВИСОКОФРЕКВЕНТНИ ГЕНЕРАТОР VGI4 (1,8 MHz)

Лабораторијско постројење за добијање аморфних и микрокристалних трака методом брзог хлађења растопа на ротирајућем диску (melt-spinning)

11. ЛАБОРАТОРИЈСКА ПЕЋ ДО 1350 С СА ТЕРМОРЕГУЛАТОРОМ ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ Припрема материјала за

испитивање

12. Q500MC LEICA software QWin Аутоматски уређај за квантитативну анализу слике

13.УРЕЂАЈ ЗА ПОЛИРАЊЕ И ЕЛЕКТРОПОЛИРАЊЕ УЗОРАКА МАТЕРИЈАЛА

PRESI MECAPOL P 255/S,

POLISEC C20 CELL

Припрема материјала за стереолошка испитивања

14. ПЛАНЕТАРНИ МЛИН СА ПРИБОРОМ BALL MILL PM100, Retsch GmbH,

Припрема материјала за испитивање

96

15. АКВИЗИЦИОНИ ПАКЕТ

НИ PCИ-6013,КОНЕКТОР

БЛОК ЦБ-68ЛП Р6868 КАБЛ 1М,ВИ ЛОГГЕР

СОФТ


16. МЕРНО АКВИЗИЦИОНИ СИСТЕМ УСБ-6009


17. СТАБИЛИСАНИ СТРУЈНИ ИЗВОД 0-10 А 220В 50HZ ДО 300

Припрема материјала за испитивање

18. УНИВЕРЗАЛНА КИДАЛИЦА ЗА ИСПИТИВАЊЕ ЧВРСТОЋЕ (0-5000 КГ.) Оtto Wolpert

Испитивање механичких карактеристика материјала

19. МЕТАЛОГРАФСКИ МИКРОСКОП Carl Zeiss Испитивање микроструктуре материјала

20. УРЕЂАЈ ЗА МЕРЕЊЕТВРДОЋЕ ХПО 25О DDRБР 3О8 /20

Испитивање механичких карактеристика материјала

21. МЕТАЛОГРАФСКИ МИКРОСКОП МИМ 7 Испитивање микроструктуре материјала

22. ОСЦИЛОСКОП МА 4О7О 20MHZ ИСКРА СТ 00079 Процесирање сигнала

23. ОСЦИЛОСКОП ДИГИТАЛНИ ISKRASCOPE LCD ODU-0402 НО 8707298 Процесирање сигнала

24. СТАРТЕР КИТ

PCИ 6024/ЦБ-68 ЛП PCИ-6024.КОНЕКТОР БЛОК ЦБ-68ЛП,Р6868

КАБЛ

Процесирање сигнала

25. РЕЛЕЈНИ СКЛОП

УЛ8ТР-8РЕЛЕЈА ПЛЦ-РСЦ 24 ВД/6А СА СТАБ.ИЗВОРОМ

НАП.240VAC/24VDC/2

Процесирање сигнала

26. RC ГЕНЕРАТОР МА 36О4 0-4В. 20HZ - 200КHZ

Спровођење вежби из електронике

27. RC ГЕНЕРАТОР МА 4102 0-3000 HZ Спровођење вежби из електронике

28. ТРАНСФОРМАТОР РЕГУЛАЦИОНИ ХТН 09ОО ИСКРА

380/520.В 10А Ф.БР.656


29. ТРАНСФОРМАТОР РЕГУЛАЦИОНИ ХТН 0900 ИСКРА 380/520 В . 10А.

Ф.БР.829


30. МЕГАОМЕТАР МА 2075, ТИП 432 Опрема за извођење вежби из електричних мерења

31. RC ГЕНЕРАТОР МА 3604, 20Hz-

200kHz, 0-4V, БР. 751 И 752

Опрема за извођење вежби из електричних мерења

32. ДИЕЛЕКТРОМЕТАР МА 4190, 0-10 kV, БР. 8093


33. МОСТ ТОМСОНОВ СА ГАЛВАНОМЕТРОМ

МОСТ БР. 90528, ГАЛ БР. 4000465


97

34. ОСЦИЛОСКОП

МА 4041, СА СОНДОМ,

0-10МHz, 10 mV-1 V, БР. 256


35. ОСЦИЛОСКОП C 8-13 МЕМОРИЈСКИ СА ДВА УЛАЗА

0-20V, 0.1МИКРОСЕКУНД–

1СЕКУНД


36. ИСПИТИВАЧ ИЗОЛАЦИЈЕ 0-6 kV, КЛ. ТАЧН. 1,5 БР. 54064


37. МЕРАЧ ОТПОРА УЗЕМЉЕЊА МУ-3, 0-500Ω, БР. 71075


38. RLC МОСТ МА 4303, БР. 024 И 001349


39. МЕРАЧ УЗЕМЉЕЊА ПУ-430, 0-1000Ω Опрема за извођење вежби из електричних мерења

40. ПРЕЦИЗНИ ВАТМЕТАР 600 W, КЛ. ТАЧН. 0,2 БР. 611792


41. ХОБИМАТИК СТРУГ ТИП Х-81,НР.048, МЕТАЛАЦ ЦАКОВЕЦ

Опрема за извођење вежби из технолошких поступака

42. МЕРАЧ ИЗОЛАЦИЈЕ МА 2О26 0-

200МЕГАОМА 0-500В КЛ. ТАЧ. 2.5 СТ 58О7

Опрема за извођење вежби из електричних машина

43. ИСПИТИВАЧ РОТОРА МА 4811 220В 2000ВА ИСКРА БР 414


44. ИСПИТИВАЧ АЛТЕНАТОРА МА 4624 220В 80HZ 50 ВА СТ 00148О


45. УНИВЕРЗАЛНИ МЕРНИ МОСТ

РЛЦ МА 43О3 0.1-1 МЕГАОМ 10 ПФ-0.1МФ ИСКРА 001335


46. ОСЦИЛОСКОП МА 4006 СА СОНДОМ 1,10 40-06 ИСКРА


47. ГЕНЕРАТОР ТРОФАЗНИ 3.5КВА 5000/М СИНХРОНИ 380В


48. МЕРНИ СИСТЕМ ЗА ИСПИТИВАЊЕ ЕНЕРГЕТСКИХ ТРАНСФОРМАТОРА ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ


49. КОВЧЕГ МЕРИЛНИ ЗА ЕНЕРГЕТСКА МЕРЕЊА ISKRA


50. ДВОКАНАЛНИ РЕГИСТРАЦИОНИ ИНСТРУМЕНТ ТЗ 42ОО 2617


51. АКВИЗИЦИОНИ ПАКЕТ

НИ PCИ-6013,КОНЕКТОР

БЛОК ЦБ-68ЛП Р6868 КАБЛ 1М,ВИ ЛОГГЕР

СОФТ


98

52. АПСОЛУТНИ ЕНКОДЕР 1024 OMROM E6C3-AG5C Опрема за извођење вежби из електричних машина

53. ОСМОКАНАЛНИ АПАРАТ ЗА УЗОРКОВАЊЕ СО2 И ДИМА

ТИП АМ-01-С УНИС-ТПУ

Опрема за извођење вежби из електромоторних погона

54. БРОЈАЧ ОБРТАЈА 4О-4800 БР 7693 /// 0-4800 МИНУТ ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ


55. СТРУЈНА КЉЕСТА ПК 21О 3000 А.600 В.50HZ


56.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК. ПОГОНИ ЕЛЕКТРОМОТОР ЈЕД. СТРУЈЕ 260В.3.9 КW СА ТАХОГЕНЕРАТОР ТАХ

ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ Опрема за извођење вежби из електромоторних погона

57.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК ПОГОНИ ТРАНЗИСТОРСКИ ПРЕТВАРАЧ ФРЕКВЕНЦИЈЕ И НАПОНА 15403/А 15


58.РЕГУЛ.ЕЛЕК..ПОГ.ТИРИСТ.РЕГ.ИСПРАВЉ.СА ПРАТ. НИСК. НАП. ОПР.ЗА НАП. РОТ. МОТОРА 15403


59.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК. ПОГОНИ ЕЛЕКТРОМОТОР ЈЕД.СТРУЈЕ СА НЕЗАВИСНОМ ПОБУДОМ 3.9КW


60.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК.ПОГОНИ ПОДСИНХРОНА ТИРИСТОРСКА КАСКАДА БР 15403/Б


61.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК. ПОГОНИ АСИНХРОНИ КЛИЗНОКОЛУТНИ ЕЛЕКТРОМОТОР 220В.2.2 КW


62.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК. ПОГОНИ АСИНХРОНИ КАВЕЗНИ ЕЛЕКТРОМОТОР 220V .2.2КW.1500


63.РЕГУЛИСАНИ ЕЛЕК. ПОГОНИ ТИРИСТОРСКИ РЕГУЛАЦИОНИ ИСПРАВЉАЧ-ИНВЕРТЕР 15403/Д


64. ОРМАН КОМАДНИ ЗА ПУШТАЊЕ АСИХРОНОГ МОТОРА У ДВА СМЕРА ДОМАЋЕ ИЗРАДЕ


65.

МЕРНИ СИСТЕМ ЗА ИСПИТИВАЊЕ СТАТИЧКИХ И ДИНАМИЧКИХ КАРАКТЕРИСТИКА ПЕРМАНЕНТНОМАГНЕТНИХ КОРАЧНИХ МОТОРА


66.

ОРМАР КОМАНДНИ ЗА КОРИШЋЕЊЕ КОНТАКТОРСКЕ ОПРЕМЕ У ПОГОНУ АСИНХРОНИГ МОТОРА: МУЛТИМЕТАР PM710, СОФТСТАРТЕР ATS01N206QN: ВРЕМЕНСКИРЕЛЕЈИ RE11RMMU, КОНТАКТОРИ LC1D09P7…

ЕЛЕКТРОВАТ ЧАЧАК


Опис Извор Назив софтвера

Софтвер за управљање базама података

Microsoft Academy Alliance Office Access 2007 (English)

Софтвер за дизајн веб-страна

Microsoft Academy Alliance FrontPage Professional 2003 (New)

Програмски пакет за менаџмент пројектима

Microsoft Academy Alliance Project Professional 2007

Алат за креирање различитих дијаграма (UML, workflow...)

Microsoft Academy Alliance

Office Visio Professional 2007 (English)

Софтвер за креирање виртуалних машина

Microsoft Academy Alliance Microsoft Virtual PC 2007 (English)

Visual Studio 2008 Professional Edition (x86 and x64 WoW) - DVD (English)

Развојно окружење Microsoft Academy Alliance

Софтвер за дизајн и програмиранје веб-страна

Microsoft Academy Alliance Expression Blend 1 (English)

Windows HPC Server 2008 and Windows Web Server 2008 Microsoft Academy

Alliance MPG-Expert (Brockhaus Messtechnik)

Лабораторијски софтвер (физика)

Тендер министарства науке РС

Програмски језик са интерактивним окружењем за развој алгоритама, визуелизацију података, анализу података и нумеричке прорачуне

Пројекат WUS MatLab 7

Статистички софтвер Факултет купио регуларно Edustat 3.01

Софтвер за географски информациони систем Преко GIS-a Geomedia 6.1

Софтвер за управљање базама података

У склопу уговора ТФ-Oracle Oracle 10g

Autodesk Inventor 6 Софтвер за моделирање Донација AutoCAD 2002 Програм за 2D, 3D цртање Донација Mechanical Desktop 6 Софвер за моделирање Донација

DesignBulider Програмски пакет за енергетско моделовање у зградарству

Факултет купио регуларно

99

100

Табела 10.3. Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм Р.Б. Наслов Аутор-и Издавач Година

1. Handbook of Nanotechnology, 2nd rev.extended ed. B. Bhushan Springer, Berlin 2007.

2. Савремени материјали и технологије

С. Крстић, Д.Раковић, Љ.Турковић Гроскњига Београд 1997.

3. Збирка решених задатака из енергетике М. Ламбић

Технички факултет «Михаило Пупин Зрењанин

1998.

4. Solar Engineering of Thermal Processes

J. A. Duffie, W.A. Beckman John Wiley & Sons 2006.

5. Енергетика М. Ламбић Технички факултет "Михаило Пупин", Зрењанин

2003.

6. Разводна постројења Ј.Нахман, В.Мијаиловић

Академска мисао, Београд 2005.

7. Одабрана поглавља из високонапонских постројења

Ј.Нахман, В.Мијаиловић

Академска мисао, Београд 2002.

8. Electrical Power Equipment Maintenance and Testing P.Gill Dekker 1998.

9. Електрична мерења Љ. Р. Голубовић Технички Факултет Чачак, ЕТФ Бања Лука 2005.

10. Збирка задатака из електричних мерења Љ. Р. Голубовић Технички Факултет

Чачак, ЕТФ Бања Лука 2005.

11. Електрична мерења неелектричних величина Љ. Р. Голубовић Технички Факултет

Чачак, 2005.

12. Задаци из електричних мерења неелектричних величина

Љ. Р. Голубовић Технички Факултет Чачак, ЕТФ Бања Лука 2005.

13. Суперпроводни уређаји и мерна средства Љ. Р. Голубовић Технички Факултет

Чачак 2006.

14. Сигнали и системи са MATLAB примерима

Р. Крнета, М. Ацовић, А. Достанић

Технички Факултет Чачак, Чачак 2007.

15. Дигитална обрада сигнала М. Поповић Наука, Београд 1994.

16. Random Signals, Detection, Estimation and Data Analysis

K. Sam Shanmugan, Arthur M. Breipohl John Wiley & Sons 1988.

17. Fundamentals of digital image processing Anil K. Jain Englewood Cliffs,

Prentice Hal 1988.

18. Интеракција човека и рачунара Ж. Обреновић

Факултет организанионих наука, Београд,

2004.

19. Dizajniranje korisničkog interfejsa

J. Shnajderman, C. Plaisant CET, Beograd 2005.

20.

The Human-Computer Interaction Handbook: Fundamentals, Evolving Technologies, and Emerging Applications

A. Sears, J.A. Jacko (Eds.)

Lawrence Erlbaum Associates 2007.

21. Advanced FPGA Design - Architecture, Implematation and Optimization

S.Kilts John Wiley and Sons. Inc. New Jersey 2007.

22. Documenting Software Architectures: Views and Beyond

P. Clements, F. Bachmann, L. Bass, D. Garlan

Addison - Wesley, Pearson Education 2002.

23. Technical Writing 101: A Real- A. S. Pringle, S. S. Scriptorium Publishing 2003.

101

World Guide to Planning and Writing Technical Documentation, Second Edition

O'Keefe Services Inc.

24. Структурирање функције квалитета Љ. Папић, Д. Ненадић DQM, Пријевор, 2006.

25.

Регулација електроенергетских система; Том 1: Регулација учестаности и активних снага и Том 2: Регулација напона и реактивних снага,

М. С. Ћаловић Електротехнички факултет, Београд, 1997.

26. Збирка решених задатака из регулације електроенергетских система

М. С. Ћаловић и П. Ч. Стефанов Беопрес, Београд, 2000.

27.

Планирање електроенергетских система; Први део: Принципи и методологија планирања еле-ктроенергетских система

М. С. Ћаловић и А. Т. Сарић Беопрес, Београд 2000.

28. Планирање електроенергетских система; Други део: Решени задаци

М. С. Ћаловић и А. Т. Сарић Беопрес, Београд 2000.

29. Планирање развоја електроенергетских система помоћу рачунара

В. А. Леви Stylos, Нови Сад 1988.

30. Високонапонски расклопни апарати М. Савић Академска мисао,

Београд 2004.

31. Склопни апарати средњег и високог напона (допунска литература)

К. Мештровић GRAPHIS, Загреб 2007.

32.

Рачунарска анализа електроенергетских система програмом ATP (Alternative Transients Program)

С. Стојковић Технички Факултет Чачак 2007.

33. Увод у рачунарске телекомуникације и мреже З. Урошевић Технички факултет

Чачак 2004.

34. Увод у пројектовање ВЛСИ кола

П.Вранеш, С.Ранђић, Д.Симић, П.Марковић

Институт „Михајло Пупин“, Наука, Београд 1995

35. Digital System Design with VHDL, 2th Edition Zwolinski Mark PEARSON, Prentice Hall 2004.

36. Алтернатори индукторног типа Ј.М. Живанић Технички факултет

Чачак 2000.

37.

Корачни мотори, студија конструктивних и функционалних карактеристика

D. Стојановић Технички факултет Чачак 1995.

38. Electromechanical Systems, Electric Machines, and Applied Mechatronics

Sergey E. Lyshevski CRC Press, Boca – Raton – London – New York – Washington D.C.,

2000.

39. Electric Machinery and Transformers, 3rd Edition,

B.S. Guru, H. R. Hiziroğlu

Oxford University Press, New York – Oxford, 2001.

40. Artificial-Intelligence-Based Electrical Machines and Drives, P. Vas

Oxford University Press, Oxford – New York, reprint,

2006.

41. Electrical power system quality R. Dugan, M. McGranaghan, S. Santoso McGraw-Hill, New York. 2002.

102

42. Квалитет електричне енергије, виши хармоници В. Кaтић Факултет техничких

наука, Нови Сад. 2002.

43.

Дигитална обрада и реконструкција сложених наизменичних сигнала, монографија

П. Петровић, М. Стевановић

Технички факултет Чачак 2007.

44. Методи за прорачун електростатичких поља Д. М. Величковић Stil Podvis, Ниш 1982.

45.

Fundamentals for Modern Electromagnetics for Engineering, Text book for Graduate Students

D.M.Veličković, F.H.Uhlmann, K. Brandisky, R.D.Stančeva, H.Brauer

TU Ilmenau 2005.

46. Numerical techniques in electromagnetics M. N. Sadiku Boca Raton 2001.

47. Збирка решених испитних задатака из електромагнетике

Д. М. Величковић и сарадници ЕФ Ниш 2000.

48. Excel 2007 Korak po korak C. Frye CET Computer Equipment and Trade 2007.

49. Увод у AutoCAD 2002 J. T. Roberts SOHO GRAPH – Крушевац 2003.

50. PIC Mikrokontoleri M. Verle Mikro knjiga, Beograd 2007.

51. Telecommunications Systems and Technology M. Khader, W. Barnes, Prentice Hall 2000.

52. Пројектовање помоћу рачунара у електроенергетици – програмски алати

З. Стојковић Електротехнички факултет и Академска мисао, Београд

2003.

53. Mobile Communications J. Schiller Addison-Wesley 2000.

54. Микроталасни комуникациони системи, скрипта

В. Марковић, Б. Миловановић, Н. Дончов, З. Станквовић

Електронски факултет Ниш, Austrian Development Cooperation

2007.

55. Magnetism in medicine W.Andrä, H.Nowak Akademie Verlag, Berlin 1998.

56. E-learning Tools and Technologies W.Horto , K. Horton Wiley Publishing 2003.

57. E-tivities: The Key to Active Online Learning G. Salmon Routledge Falmer 2006.

58. Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms

W. Richardson Corwin Press 2006.

59. Електрични погони В. Вучковић Академска мисао Београд 2002.

60. Електромоторни погони – збирка решених задатака Б.Јефтенић и др. Академска мисаo


61. Регулисани електромоторни погони - решени проблеми са елементима теорије

Б. Јефтенић и др. Академска мисао Београд 2004.

62. Electric maschines : analysis and design applying MATLAB J. J. Cathey McGraw-Hill, Boston 2001.

63. Electrical Machines, Drives and Power Systems T.Wildi Pearson Prentice

Hall 2006.

64. Увод у дигиталну обраду сигнала

Љ. Милић, З.Добросављевић, Ђ. Пауновић

Академска мисао Београд 2004.

65. Повезивање мрежа TCP/IP, Том 1, принципи, протоколи и архитектура

D.E. Comer CET, Београд 2001.






103

66. Principles of electric machines with power electronic applications

M. E. El-Hawary Wiley-Interscience 2002.

67. Principles of electric machines and power electronics P.C. Sen John Wiley & Sons, New

York 1997.

68. Electrical machines and drive systems J. Hindmarsh Butterworth-Heinemann,

Oxford 1996.

69. Discrete systems and digital signal processing with MATLAB

T.S EL-Ali CRC Press, Boca Raton 2004.

70. Electric motors and drives : fundamentals, types and applications, 3rd ed.

A. Hughes Elsevier, Boston 2006.

71. Electric motors and their controles: an introduction T.Kenjo New York, Oxford 1991.

72. Stepping motors a guide to theory and practice P. Acarnley Institution of Electrical

Enginerings, London 2002.

73. Electric power transformer engineering James H. Harlow CRC Press, Boca Raton 2004.

74. Electrical machine analysis using finite elements N.Bianchi Taylor & Francis, Boca

Raton, FL 2005.

75. Specijalne električne mašine M. Đurović, G.Joksimović

Univerzitet Crne Gore, Podgorica, Obod, Cetinje 2001.

76. Техника високог напона. Високонапонска испитна опрема

Н. Арсић, П. Осмокровић

Факултет Техничких наука, Косовска Митровица

2007.

77. Video over IP : a practical guide to technology and applications W. Simpson Focal Press, Boston 2006.

78. Полупроводничке наноструктуре:електронске и оптичке особине

М. Тадић Задужбина Андрејевић, Београд 1999.

79. Дигитално управљање електричним погонима С. Н. Вукосавић Академска мисао


80. Visokonaponska rasklopna postrojenja, 4. popravljeno izd. H. Požar Tehnička knjiga, Zagreb 1984.

81. Electric machinery A.E. Fitzgerald, C. Kingsley, S. D. Umans, McGraw-Hill, Boston 2003

82. Handbook of Magnetic Materials K. J. Buschow Elsevier, Amsterdam 2003.

83. Electromagnetic concepts and applications

R. E. DuBroff, S. V. Marshall, G.G. Skitek

Prentice Hall, New Jersey 1996.

84. RISC, CISC i DSP procesori M. Stojčev Elektronski fakultet, Niš 1997. 85. Engineering electromagnetics W.H.Hayt, J.A. Buck McGraw-Hill, Boston 2001.

86. Сензори - физички принципи и примене Небојша Митровић WUS Аустриа, ТФ

Чачак 2006.

87. Lab VIEW : programming, data acqusition and analysis

J. Y. Beyon Prentice Hall PTR 2001.

88. Semantic Web and education V.Devedžić Springer, New York 2006.

89. Data Communications and Networking

B. A. Forouzan C.A.Coombs, C.A. Fegan McGraw-Hill, Boston 2001.

90. Handbook of modern sensors: physics, designs, and applications

J. Fraden AIP Press/Springer Verlag, New York 2004.

91. Computer explorations in signals and systems

J. R. Buck, M. M. Daniel,

Prentice Hall, Upper Saddle River, N.J 2002.

104

using MATLAB A. C. Singer

92. Communication protocol engineering M. Popović Taylor - Francis, Boca

Raton 2006.

93. Digital communications J. G. Proakis McGraw-Hill, New York 1989.

94. Експлоатација ЕЕС-а- збирка решених задатака

М.Ћаловић, А.Сарић, П.Стефанов

Технички Факултет Чачак, Чачак 2005.

95. Дистрибутивне индустријске мреже Рајаковић, Д. Тасић Академска мисао,


96. Small electric motors H. Moezala Institution of electrical engineers, London 1998.

97. Високонапонска постројења: збирка решених задатака са прилозима

J. Нахман, Д. Саламон, В. Мијаиловић

Електротехнички факултет, Академска мисао Београд

2002.

98. Дистрибуција електричне енергије

M. Танасковић, Т. Бојковић, Д. Перић

Академска мисао Београд 2007.

99. LabVIEW for electric cicuits, machines, drives and laboratories

E. Nesimi Prentice Hall 2002.

100. Дигитални ситеми управљања М. Р. Стојић Академска мисао Београд 2004.

101. Electrostatic discharge K.L. Kaiser Taylor & Francis, Boca Raton, FL 2006.

Табела 10.4. Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму:

Р.Б. Наслов Аутор-и Издавач Предмет-и

1. Handbook of Nanotechnology B. Bhushan Berlin, Springer Нанотехнологије у

електротехници

2. Савремени материјали и технологије

Соња Крстић, Дејан Раковић, Љиљана Турковић

Гроскњига Београд Нанотехнологије у електротехници

3. Збирка решених задатака из енергетике М. Ламбић

Универзитет у Новом Саду, Технички факултет «Михаило Пупин Зрењанин

Обновљиви извори енергије

4. Solar Engineering of Thermal Processes

J. A. Duffie, W.A. Beckman John Wiley & Sons Обновљиви извори

енергије

5. Енергетика М. Ламбић

Универзитет у Новом Саду, Технички факултет "Михаило Пупин", Зрењанин,


6.

ALTERNATE SOURCES OF POWER, Standard handbook for electrical engineers

А.Е.Knowlton, R.M.Shoop

McGraw-Hill (www.digitalengineeringlibrary.com)


7. Разводна постројења Ј.Нахман, В.Мијаиловић

Академска мисао, Београд


8. Одабрана поглавља из високонапонских постројења

Ј.Нахман, В.Мијаиловић

Академска мисао, Београд




105

9. Electrical Power Equipment Maintenance and Testing P.Gill Dekker


10. Електрична мерења Љ. Р. Голубовић Технички Факултет Чачак, ЕТФ Бања Лука


11. Збирка задатака из електричних мерења Љ. Р. Голубовић

Технички Факултет Чачак, ЕТФ Бања Лука


12. Електрична мерења неелектричних величина Љ. Р. Голубовић Технички Факултет

Чачак


13.

Задаци из електричних мерења неелектричних величина

Љ. Р. Голубовић Технички Факултет Чачак, ЕТФ Бања Лука


14. Суперпроводни уређаји и мерна средства Љ. Р. Голубовић Технички Факултет

Чачак


15. Сигнали и системи са MATLAB примерима

Р. Крнета, М. Ацовић, А. Достанић

Технички Факултет Чачак

Напредне технике за обраду сигнала

16. Дигитална обрада сигнала М. Поповић Академска мисао, Напредне технике за обраду сигнала

17. Random Signals, Detection, Estimation and Data Analysis

K. Sam Shanmugan, Arthur M. Breipohl John Wiley & Sons Напредне технике

за обраду сигнала

18. Fundamentals of digital image processing Anil K. Jain Englewood Cliffs,

Prentice Hal Напредне технике за обраду сигнала

19. Интеракција човека и рачунара Ж. Обреновић

Факултет организанионих наука, Београд

Интеракција човек - рачунар

20. Dizajniranje korisničkog interfejsa

J. Shnajderman, C. Plaisant CET, Beograd Интеракција човек

- рачунар

21.

The Human-Computer Interaction Handbook: Fundamentals, Evolving Technologies, and Emerging Applications

A. Sears, J.A. Jacko (Eds.)

Lawrence Erlbaum Associates

Интеракција човек - рачунар

22.

Advanced FPGA Design - Architecture, Implematation and Optimization

S. Kilts John Wiley and Sons. Inc., New Jersey FPGA дизајн

23. Documenting Software Architectures: Views and Beyond

P. Clements, F. Bachmann, L. Bass, D. Garlan

Addison - Wesley, Pearson Education,


24.

Technical Writing 101:A Real-World Guide to Planning and Writing Technical Documentation, Second Edition

A. S. Pringle, S. S. O'Keefe

Scriptorium Publishing Services Inc.


25. Структурирање функције квалитета

Љ. Папић, Д. Ненадић DQM, Пријевор Менаџмент

квалитетом

106

26.

Регулација електроенергетских система; Том 1: Регулација учестаности и активних снага и Том 2: Регулација напона и реактивних снага,

М. С. Ћаловић Електротехнички факултет, Београд

Управљање електроенергетским системима

27.

Збирка решених задатака из регулације електроенергетских система

М. С. Ћаловић П. Ч. Стефанов Беопрес, Београд

Управљање електроенергетским системима

28.

Планирање електроенергетских система; Први део: Принципи и методологија планирања електроенергетских система

М. С. Ћаловић А. Т. Сарић Беопрес, Београд

Планирање електроенергетског система

29.

Планирање електроенергетских система; Други део: Решени задаци

М. С. Ћаловић А. Т. Сарић Беопрес, Београд


30. Планирање развоја електроенергетских система помоћу рачунара

В. А. Леви Stylos, Нови Сад Планирање електроенергетског система

31. Високонапонски расклопни апарати М. Савић Академска мисао,

Београд Високонапонска расклопна опрема

32. Склопни апарати средњег и високог напона К. Мештровић GRAPHIS, Загреб Високонапонска

расклопна опрема

33.

Рачунарска анализа електроенергетских система програмом ATP (Alternative Transients Program)

С. Стојковић Технички Факултет Чачак

Пројектовање помоћу рачунара у енергетици Високонапонска расклопна опрема

34. Увод у рачунарске телекомуникације и мреже

З. Урошевић Технички факултет Чачак

Управљање на даљину

35. Увод у пројектовање ВЛСИ кола

П.Вранеш, С.Ранђић, Д.Симић, П.Марковић

Институт „Михајло Пупин“, Наука, Београд

Пројектовање дигиталних система

36. Digital System Design with VHDL, 2th Edition Zwolinski Mark PEARSON, Prentice

Hall

Пројектовање дигиталних система

37. Алтернатори индукторног типа Ј.М. Живанић Технички факултет

Чачак Специјалне електричне машине

38.

Корачни мотори, студија конструктивних и функционалних карактеристика

D. Стојановић Технички факултет Чачак

Специјалне електричне машине

39. Electromechanical Systems, Electric Machines, and Applied Mechatronics

Sergey E. Lyshevski

CRC Press, Boca – Raton – London – New York – Washington D.C.


107

40. Electric Machinery and Transformers, 3rd Edition,

B.S. Guru, H. R. Hiziroğlu

Oxford University Press, New York – Oxford


41. Artificial-Intelligence-Based Electrical Machines and Drives

P. Vas Oxford University Press, Oxford – New York, reprint


42. Electrical power system quality

R. Dugan, M.McGranaghan, S. Santoso

McGraw-Hill, New York

Квалитет електричне енергије

43. Квалитет електричне енергије, виши хармоници В. Кaтић Факултет техничких

наука, Нови Сад


44.

Дигитална обрада и реконструкција сложених наизменичних сигнала, монографија

П.Петровић, М. Стевановић

Технички факултет Чачак


45. Методи за прорачун електростатичких поља Д. М. Величковић Stil Podvis, Ниш Енергетска

електромагнетика

46.

Fundamentals for Modern Electromagnetics for Engineering, Text book for Graduate Students

D.M.Veličković, F.H.Uhlmann, K. Brandisky, R.D.Stančeva, H.Brauer

TU Ilmenau Енергетска електромагнетика

47. Numerical techniques in electromagnetics M. N. Sadiku Boca Raton Енергетска


48. Збирка решених испитних задатака из електромагнетике

Д. М. Величковић и сарадници ЕФ Ниш Енергетска


49. Excel 2007 Korak po korak C. Frye CET Computer Equipment and Trade

Пројектовање помоћу рачунара у енергетици

50. Увод у AutoCAD 2002 J. T. Roberts SOHO GRAPH – Крушевац


51.

Пројектовање помоћу рачунара у електроенергетици – програмски алати

З. Стојковић

Електротехнички факултет и Академска мисао, Београд


52. PIC Mikrokontoleri M. Verle Mikro knjiga, Beograd

Микроконтролерски системи

53. Telecommunications Systems and Technology

M. Khader, W. Barnes, Prentice Hall

Савремени комуникациони системи

54. Mobile Communications J. Schiller Addison-Wesley Савремени комуникациони системи

55. Микроталасни комуникациони системи, скрипта

В. Марковић, Б. Миловановић, Н. Дончов, З. Станквовић

Електронски факултет у Нишу у сарадњи са Austrian Development Cooperation


56. Magnetism in medicine W.Andrä, H.Nowak Akademie Verlag, Berlin

Рачунарство у биомедицини

57. E-learning Tools and Technologies

W.Horton , K. Horton Wiley Publishing

Алати и технологије за електронско учење


108

58. E-tivities: The Key to Active Online Learning G. Salmon Routledge Falmer,

Алати и технологије за електронско учење

59. Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms

W. Richardson Corwin Press Алати и технологије за електронско учење

60. Електрични погони В. Вучковић Академска мисао Регулација електромоторних погона

61. Електромоторни погони – збирка решених задатака Б.Јефтенић и др. Академска мисао,

Регулација електромоторних погона

62.

Регулисани електромоторни погони - решени проблеми са елементима теорије

Б. Јефтенић и др. Академска мисао Регулација електромоторних погона

Табела 10.5 Покривеност обавезних предмета литературом (књигама, збиркама, практикумима.., које се налазе у библиотеци или их има у продаји)

Назив предмета Књига предметног наставника

Књига другог аутора

Практикум Збирка-е задатака

Књиге на страном језику

Друга врста литературе

Нанотехнологије у електротехници + + Обновљиви извори енергије + + + + Мониторинг и дијагностика електроенергетских постројења

+ +


+ +

Менаџмент квалитетом + Управљање електроенергетским системима

+ +


+ +

Високонапонска расклопна опрема + +

Управљање на даљину + Пројектовање дигиталних система + + Специјалне електричне машине + + + Квалитет електричне енергије + + + Енергетска електромагнетика + + + Пројектовање помоћу рачунара у енергетици + + + Микроконтролерски системи +






109


+ +

Рачунарство у биомедицини + Алати и технологије за електронско учење + Регулација електромоторних погона

+ +

Напредне технике за обраду сигнала + + + + Интеракција човек - рачунар + + FPGA дизајн + Документовање софтверских пројеката +

110

СТАНДАРД 11. КОНТРОЛА КВАЛИТЕТА Контрола квалитета студијског програма је стална активност и обухвата систематско

праћење, контролу квалитета и предузимање мера за унапређење квалитета курикулума, наставе, рада наставника и сарадника, праћења и оцењивања студената, наставних публикација.

Контрола квалитета је регулисана Стратегијом за контролу и обезбеђење квалитета (П.11.2.а.), Правилником о самовредновању квалитета студијских програма, наставе, рада наставника, служби и услова рада (П.11.2.б), и Правилником о уџбеницима (П.11.3).

Обавља се у унапред одређеним временским периодима, према Правилнику о самовредновању.

Одговорне су Комисија за контролу и обезбеђење квалитета (члан 20. Одлуке о изменама и допунама Статута) и Комисија за самовредновање.

У све процесе контроле и обезбеђења квалитета укључени су студенти као чланови Комисије за обезбеђење квалитета (Т.11.1.а), Комисије за самовредновање (Т.11.1.б), и у оквиру посебних активности Студентског парламента.

Табела 11. 1. Листа чланова Комисије за контролу и обезбеђење квалитета

Р.Б Име и презиме Звање / статус 1. Др Љубиша Папић Редовни професор; председник Комисије 2. Др Алемпије Вељовић Редовни професор 3. Др Живадин Мицић Ванредни професор 4. Мр Весна Милић Асистент 5. Вера Крупеж Секретар факултета 6. Биљана Зарић Шеф студентске службе 7. Иван Павловић Студент 8. Далибор Аврамовић Студент 9. Никола Јасика Студент

111

СТАНДАРД 12. СТУДИЈЕ НА ДАЉИНУ

На студијском програму дипломских академских студија ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И

РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО нису предвиђене студије на даљину, али се користе могућности електронске комуникације наставника и студената, електронских консултација и електронскa дистрибуција материјала.

На студијском програму ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКО И РАЧУНАРСКО ИНЖЕЊЕРСТВО се користи могућност Система за електронско учење базирано на 2 MOODLЕ систему и то у оквиру 2 лабораторије:

MOODLE систем лабораторије за Информационе технологије: - смер Рачунарска техника 5 предмета на адреси:

http://itlab.tfc.kg.ac.yu/moodle/course/category.php?id=5 - смер Електроенергетика 4 предмета на адреси:

http://itlab.tfc.kg.ac.yu/moodle/course/category.php?id=9 MOODLE систем лабораторије за Рачунарску технику:

- смер Рачунарска техника 11 предмета на адреси: http://csl.tfc.kg.ac.yu/moodle/course/category.php?id=4

У настави ће бити искоришћене могућности извођења делова наставе и вежби на

појединим предметима у хипермедијалној лабораторији у којој је инсталирана комплетна хардверска, софтверска и комуникациона инфраструктура која подржава видеоконференсинг и учење на даљину

http://csl.tfc.kg.ac.yu/moodle/course/category.php?id=4

Технички факултет Чачак - Мастер студије

Documents

Transcript of Технички факултет Чачак - Мастер студије