Дополнительное образование города

Москвы

7 2012 № 599 « ИсполнениеУказаПрезидента России от мая года Омерах по » *реализации государственной политики в области образования и науки

2

?Где ?Что ?Кто В учреждениях

дополнительного, образования досуговых

центрах

, Кружки секциис особымресурсным

обеспечением( специализированные

, , помещения оборудование собственные кадрыучрежденияи

привлеченные специалистыиз )иных сфер

Департаменты, образования

, , культуры спорта Префектурыи управы

Вшколах , Кружки секции вшаговой доступности

Департаментобразования

Вколледжах и вузах Высокотехнологичные кружки Департамент,образования

вузыМосквы

, В технопарках на, , предприятиях вмузеях

, , театрах парках, библиотеках

, Планетарии творческих .лабораториях и др

Дополнительное образование вне образовательных

организаций с использованием уникальной средыгорода

Государственныеи , частные организации

расположенные на территории города

Город как система дополнительногообразования

* увеличение к 2020 5 18 , , году числа детей в возрасте от до лет обучающихся по дополнительным образовательным программам в общей численности детей этого возраста до 70 - 75 процентов, , предусмотрев что 50 процентов из них должны обучаться за счет

бюджетных ассигнований

Возможности системыдополнительного, образования подведомственнойДепартаменту образования городаМосквы

3 Дополнительное образование

Москвы

Для всех возрастов По всем направленностям На всех уровнях

Техническая

Естественнонаучная

-Социально

педагогическая

-Туристско

краеведческая

Художественная

-Физкультурно

спортивная

УГЛУБЛЕННЫЙ (школы, УДО, колледжи)

БАЗОВЫЙ (школы, УДО, колледжи)

ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ (школы, колледжи)

Дополнительное образование Москвыдлямосквичей 4

Основныерезультат

ы

Умение работать в

команде

Снижение числа

правонарушений

Снижение числа

правонарушений Развитие

детскогообщественн

огодвижения

Участие детей в

государственн-о

общественномуправлении

, Победывконкурсах фестивалях и соревнования на

всероссийскоми Международном

уровне

Расширениеолимпиадно

го движения

Возможность быть

успешнымза счет

выбранногонаправления

Достижения системы дополнительного образования 5

:Новые олимпиады

- . . Музеи Парки Усадьбы- Непрервется связьпоколений

Сотрудничество с родительской

общественностью

- Управляющие советы созданыво всех

учреждениях дополнительного

образования- Родительский селектор

Поддержка детских общественных

организаций и органов ученического

самоуправления

- Лидерыдетского актива включеныв состав

общественного совета приДепартаменте

образования- Летняя лаборатория

успеха для актива- Городской советвожатых

Достижения системы дополнительного образования

Москвы6

700 , победителей призеров и лауреатов Всероссийских и

Международных конкурсов и соревнований по

естественнонаучной и- туристско краеведческой

направленностям

, Количество обучающихся состоящих на

профилактическом учете вОВД 2 снизилось в раза ( в сравнении

2010 ) с годом

750 чемпионов , России Европы и Мира по

различнымвидам спорта

1500 , победителей призеров илауреатов Всероссийских и

Международных творческих конкурсов

1 место по количеству медалей на Всероссийской

робототехнической-2015олимпиаде1 место на Президентских

спортивных играх

2015 год

Призеры Всероссийской компетентностной

Олимпиады

Дополнительное образование вМоскве 7

Ресурсы города для развития системыдополнительногообразования

- Социо культурная среда города

Кадры

Дополнительноефинансирование

Грантыи субсидии , школам колледжами федеральнымВУЗам

Высококвалифицированныеспециалисты - социо культурной и

научной сферы города

Базыи ресурсы , ВУЗов учреждений культурыи спорта

сотрудничество с частными организациями

развитие техническоготворчества и предметного дополнительногообразования

развитие новыхформатов дополнительного образования

:Основныенаправления развития

Развитие технического творчества8

4. Использование современной высокотехнологичной базы

колледжей

3. Создание детских Технопарков на базе крупных учреждений

дополнительного образования

1. Развитие сотрудничества с, ВУЗами предприятиямии

организациями

2. Реализация проекта« »Школа новыхтехнологий

Кадетские классы

Развитие предметного дополнительногообразования 9

Медицинскиеклассы Инженерныеклассы

Планируютсяк открытию 2015/2016 в

учебном году:

1 2014 .с сентября г в системе . образования г Москвыв

общеобразовательных :организациях открыты

Свыше 50 *классов

Свыше 50 *классов

Свыше 70  *классов

* классыинтегрированн

( ого основного идополнительно

) го образования

Развитие предметного дополнительногообразования 10

Развитие сети межшкольных

межрайонных предметных кружков -на базешкол

( )маяков лидеров

50 математических кружков вшаговой

( доступности Центр педагогического

)мастерства

Распределенны й

лицейВШЭ Инженерная

академия

Дистанционныеформы в дополнительном

образовании

Научныелаборатории Политехническогомузея

Информационная поддержка уникальных :образовательных проектов

Сотрудничество с частнымиорганизациями

11

- Трибуна селектора- (Московский портал государственных слуг pgu.mos.ru)

Университетские субботы( )совместныйпроект с вузами города

2014/2015 . « В гг в проекте Университетские» субботы участвовала 61 образовательная

, организация высшего образования 2 088 мероприятийпосетили более 90 000 .человек

Новыеформатыдополнительногообразования

12

Профессиональная среда( совместныйпроект с колледжами

)города

2014/2015 . В гг в проекте« » Профессиональная среда участвовали 80

, колледжей проведены 970 - , мастер классов которые посетили более 9 000 .человек

Субботы активиста( )школьное самоуправление

2014/2015 . , , -В гг в тренингах семинарах мастер « » классах проекта Субботы активиста

участвовали 2 000 человек.

Новыеформатыдополнительногообразования

13

Всероссийская патриотическая

программа« »ДорогиПобеды

Уроки доброты с

ЮриемКуклачевым

– Театр школе( под

руководством. ) В Спесивцева

Лаборатори я

путешестви й

Кремлевская школа верховой

езды

« », Красная гвоздика городскаяпрограмма

« !» ПоютдетиМосквы( новыетехнологии в

-областимузыкально эстетического

)воспитания

Учетобучающихся

Дополнительное образованияМосквы 14

2012 год

Учет количества

кружков, посещаемых

детьми

2015 год

Учет количества

детей, посещающих

кружки

Цель: дополнительное образование каждомуюномумосквичу

РЕБЕНОКЧЕЛОВЕКО

КРУЖКИ

15

Портал городских услуг: Доступность информации для детей и их

родителей обо всех кружках и секцияхМосквы

Удобство записи Инструмент анализа системы

дополнительного образования Единый сервис записи:

Консолидированный персонифицированныйучет « » , уникальных детей посещающих

кружки и секции Москвы вне зависимости от ведомственной принадлежности и формы собственностиорганизации

Индивидуальная образовательная траектория каждогоюногомосквича

Реальные персонифицированные показателиохвата детей дополнительнымобразованием

Московская система управления развитием дополнительного образования

Портал Государственных услуг

« »Портал Активный гражданин

- Пресс конференцииДепартаментаобразования

ОткрытыйселекторДепартаментаобразования

Родительский селектор

Аттестацияруководителей образовательных организаций

Обращения вДепартамент

– Дополнительное образованиеМосквы открытая система 16

!Спасибо за внимание