Впровадження інтернет-технологій у...
Transcript of Впровадження інтернет-технологій у...
Впровадження інтернет-Впровадження інтернет-технологій у навчально-технологій у навчально-виховному процесі та у виховному процесі та у професійній діяльності професійній діяльності
педагогапедагога
Вчитель англійської мови Чемерпільської ЗОШ І-ІІІ ступенів села ЧемерпільВдовиченко Марія Василівна
Мета роботи полягає у визначенні педагогічних умов ефективного
впровадження комп‘ютерних технологій на уроках англійської мови
Інтернет-технології — це технології створення і підтримки різних
інформаційних ресурсів в комп'ютерній мережі Інтернет: сайтів, блогів,
форумів, чатів, електронних бібліотек та енциклопедій.
Можливості використання Інтернет - ресурсів величезні. Глобальна мережа Інтернет створює умови для здобуття
будь-якою необхідною учням і вчителям інформації, що знаходиться в будь-якій
точці земної кулі: країнознавчий матеріал, новини з життя молоді, статті
з газет і журналів та інше.
На уроках англійської мови за допомогою Інтернету можна вирішувати цілий ряд
дидактичних завдань: формувати навики і уміння читання,
використовуючи матеріали глобальної мережі; удосконалювати уміння
письмової мови школярів; поповнювати словарний запас учнів; формувати у
школярів мотивацію до вивчення англійської мови.
Використання комп’ютерів розширює можливості учителя під час підбору матеріалу до уроку і форм навчальної роботи, робить уроки яскравими та цікавими, інформаційно та емоційно насиченими.
При роботі з навчальними програмами, можна побачити переваги цих програм, а саме:
діалог з програмою має характер навчальної гри, що у більшої частини учнів підвищує мотивацію до навчальної діяльності;
збільшення кількості тренувальних завдань за одиницю часу;скорочення часу для відпрацювання необхідних технічних
навичок в учнів;полегшення визначення рівневої диференціації навчання;учень стає суб’єктом навчання, бо програма потребує від
нього активного керування;виникає можливість моделювання процесів;з’являється можливість забезпечити урок матеріалами з
віддалених джерел, користуючись засобами телекомунікацій.
Можна виділити деякі педагогічні завдання нових інформаційних технологій навчання:
Інтенсифікація всіх рівнів навчально-виховного процесу, підвищення його ефективності та якості.
Розвиток творчого потенціалу учня, його здібностей до комунікативних дій.
Розвиток умінь експериментально-дослідницької та пізнавальної діяльності.
Формування інформаційної культури учня.
Застосування на уроках інтернет-технологій - це досить ефективний та доцільний засіб у навчанні учнів англійської мови, спрямований на розвиток
комунікативних здібностей учнів. Крім цього використання комп'ютерних технологій в
викладанні англійської мови дозволяє відійти від традиційних форм навчання й підвищити
індивідуалізацію навчальної діяльності учнів, оптимізувати засвоєння мовних структур та
граматичних правил, а також подолати монотонність заняття при формуванні мовленнєвої та комунікативної компетенції учнів при навчанні
англійській мові.
Чемерпіль-2015Чемерпіль-2015
Запрошуємо до співпраці
Адреса школи:с. Чемерпіль вул.
Центральна,2