ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО: ребенок →учитель→школа · ребенок →учитель→школа СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ ПО
Буклет "Ваш ребенок в трудной жизненной ситуации"
-
Upload
psihologkin -
Category
Education
-
view
87 -
download
8
Transcript of Буклет "Ваш ребенок в трудной жизненной ситуации"
Уважаемый родитель!
Ваш ребенок в трудной жизненной
муниципальное учреждение городского округа Кинешма
«Центр социальной поддержки молодежи
«Преображение»
Советы родителям по предупреждению конфликтов с
детьми и их побегам из дома
1. Не давайте подростку чрезмерных нагрузок, когда у него не остается времени даже для того, чтобы погулять во дворе. Не забывайте - он еще ребенок.
2. Если кто-то жалуется на поведение вашего сына или дочери, не спешите сразу наказывать детей, выясните мотивы их поступков.
3. Выбирайте наказание, адекватное проступку. Не наказывайте ребенка из-за того, что у вас плохое настроение или «для профилактики».
4. Будьте внимательны и справедливы к своим детям, решайте вместе их проблемы, и тогда ваш ребенок вряд ли убежит из дома.
5. Принимайте своего взрослеющего ребенка в первую очередь как личность. Если маленькому ребенку необходим, прежде всего, хороший уход, обеспечение безопасности в окружающем мире, контроль, то теперь родительская любовь проявляется в принятии и поддержке его как самостоятельной и индивидуальной личности, способной нести ответственность за свою жизнь.
ЗДЕСЬ ВАМ ПОМОГУТ:
муниципальное учреждениегородского округа Кинешма
«Центр социальной поддержки молодежи «Преображение»
пер. Дунаевского, 16т. 3-68-00
Наркологическая службаул. Шуйская, д. 1-а
т. 3-32-49
Комиссия по деламнесовершеннолетних
и защите их правул. Фрунзе, д.4 каб.38-а
т. 5-46-93
Подразделение по делам несовершеннолетних
ул.Фрунзе, д.2т. 5-37-13
Комитет по социальной и молодежной политике администрации
городского округа Кинешмаул. Фрунзе, д.4 каб.26
т. 5-49-922015 год
2015 год
Основные причины трудных жизненных ситуаций у детей
Самовольные уходы детей из дома; Конфликты родителей и детей; Жестокое обращение с детьми,
насилие в семье; Неудача в школе
Вопреки общественному мнению, дети уходят не только из неблагополучных семей. Семья внешне может быть вполне благопристойной и даже обеспеченной. И тогда чаще всего поводом уйти из дома становится конфликт, в основе которого лежит отсутствие взаимопонимания с родителями. В основном, уходят подростки 10-17 лет. Традиционно подростковый возраст считается трудным периодом, когда подросток, несмотря на внешнюю браваду, грубость и агрессивность, на самом деле крайне раним и беззащитен.Причины конфликтов с родителями многие подростки объясняют разными взглядами на жизнь». На самом деле причина большинства конфликтов - в незрелости подростков, в их неготовности к жизни. С возрастом отношение к родителям, как правило, меняется. На этот счет есть остроумное высказывание Марка Твена: «Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп, что я его еле переносил. Но когда мне исполнился 21 год, я был изумлен, насколько старый человек за истекшие 7 лет поумнел». Непонимание причин изменений, происходящих с детьми, приводит к нашему стремлению сохранить жесткий контроль и власть над ними или «повернуть назад их развитие».
Мы начинаем отвергать новые качества подростка и желаем вернуть старые, детские: послушание, ласковость и т.д. И тогда уход из дома становится для них единственной возможностью выразить свой протест.
Виды насилия и их влияние на детей.
Жестокость родителей порождает жестокость детей – порочный круг замыкается. Дети вырастают и начинают мстить за свое поруганное детство, коверкая жизнь другим людям – эстафета ненависти и жестокости продолжается. Существуют различные виды насилия, каждое из них оказывает свое влияние на психическое и физическое состояние ребенка.1.Физическое насилие – действия со стороны постороннего человека, в результате которых физическое или умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения. Например, телесные наказания, удары ладонью, пинки, царапанье, ожоги, удушение, грубые хватания, толкание, плевки, применение палки, ремня и т.д.
Влияние на ребенка при повреждении любых органов тела
происходят нарушения в органах чувств, задержка развития, малоподвижность;
дети могут становиться агрессивными, тревожными;
могут быть необычайно стеснительными, нелюбопытными, избегать сверстников, бояться взрослых и играть только с маленькими детьми, а не ровесниками;
у детей появляется страх физического контакта, боязнь идти домой, тревога, нервный тик, сосание пальцев, раскачивание.
2.Психическое насилие может проявляться в следующем: обвинения в адрес ребенка (брань, крики) принижение его успехов, унижение его достоинства; отвержение ребенка; длительное лишение ребенка любви, нежности, заботы и безопасности со стороны родителей; принуждение к одиночеству; совершение в присутствии ребенка насилия по отношению к супругу или другим детям; похищение ребенка;
Влияние на ребенка задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста; импульсивность, взрывчатость; попытки совершение самоубийства, потеря смысла жизни; уступчивость, податливость; ночные кошмары, нарушение сна, страх темноты, боязнь людей, их гнева; депрессии, печаль, беспомощность, безнадежность, заторможенность.