Кафедра суспільно-

гуманітарного циклу

• Кафедра вчителів суспільно – гуманітарного циклу нараховує 9 вчителів.

• Стратегічне завдання : створити оптимальні умови для піднесення ефективності навчально – виховного процесу, реалізації особистісного потенціалу кожного учня, підвищувати безпреривність інтелектуального, професійного рівня членів кафедри, забезпечити творчу атмосферу діяльності, як показників модернізації освіти.

• Вчителі кафедри володіють інноваційними прийомами та методами роботи, спрямовують освітню роботу на розвиток в учнів інтелектуальних і творчих здібностей, на створення нових життєвих цінностей, знань і компетентностей.

• Формула відносин на кафедрі: “Нас ріднить усе, що найважливіше для людини: здоровий глузд, ідеї, сподівання, творчість”.

• Кафедра живе повноцінним життям і є невід’ ємною частиною дружного колективу НВО.

Гімн філологів• Мова рідна цвіте зорянисто• У гарячих дбайливих руках.

Її волі багряне намисто• На тернових спліталось вінках.

• Приспів• Рідну мову свою українську

• Нам призначила доля плекать.• Найдорожчу, святу, материнську

Із колін, із руїн підіймать.

Не шукаємо хліба легкого,• Будні вчительськв-вічні громи.• І нехай не в трояндах дорога, • Іншим щастям не маримо ми.

І Шевченка святі заповіти• В кожнім серці гарячім живуть.

• Те, що нам не судилось зробити, Наші учні у світ понесуть.

•

СНІДЕВИЧ ТЕТЯНА А Н Д Р І Ї В Н А

УЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

ВИЩА КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ,

СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ

ГОЛОВА ЦИКЛОВОГО МЕТОЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМКУДРУКОВАНІ МАТЕРІАЛИ: «КОНСПЕКТИ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 7 КЛАС»,

ТЕРНОПІЛЬ, ВИДАВНИЦТВО «МАНДРІВЕЦЬ», 2007.«ДО ХРАМУ ВЛАСНОЇ КУЛЬТУРИ. ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ»,

ТЕРНОПІЛЬ, ВИДАВНИЦТВО «МАНДРІВЕЦЬ», 2007.МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДО 90-РІЧЧЯ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО З

ПРОБЛЕМИ «ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ГУМАНІСТИЧНОГО СВІТОГЛЯДУ, ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ І НАЦІОНАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ НА УРОКАХ ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ ТА ЛІТЕРАТУРИ РІДНОГО КРАЮ", 2007.

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: «ДОТОРКНУТИСЯ РОЗУМОМ І СЕРЦЕМ ДО КОЖНОГО УЧНЯ, ВСЕЛИТИ В НЬОГО ВІРУ В УСПІХ» В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ

НАУКОВО- МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА:РОЛЬ УРОКІВ ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ ТА ЛІТЕРАТУРИ

РІДНОГО КРАЮ У ФОРМУВАННІ ХУДОЖНЬОЇ ІНТУІЦІЇ, ЧИТАЦЬКОГО СМАКУ ТА ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ, А ТАКОЖ У ВИБОРІ ДУХОВНИХ ЖИТТЄВИХ ОРІЄНТИРІВ.

В Е Л Ь Г У Н Н А Т А Л І Я М И К О Л А Ї В Н А

УЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇМОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ВИЩА КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ, УЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТУЧАСНИК КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ- 2008»ДРУКОВАНІ МАТЕРІАЛИ: КОНСПЕКТ УРОКУ В ГАЗЕТІ «УКРАЇНСЬКА МОВА ТА

ЛІТЕРАТУРА», 2007 КЛАС»;КОНСПЕКТ УРОКУ В ПОСІБНИКУ «КОНСПЕКТИ

УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС», ВИД-ВО «ОСНОВА», ТЕРНОПІЛЬ, 2008

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА З ПРОБЛЕМИ «ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ УМІННЯ СТВОРЮВАТИ ФУНКЦІОНАЛЬНІ МОДЕЛІ ВЛАСНОЇ ПОВЕДІНКИ В РЕАЛІЯХ СУЧАСНОСТІ, ВИХОДЯЧИ З ІДЕЙНО-ЕМОЦІЙНИХ ОЦІНОК ЛІТЕРАТУРНИХ ТВОРІВ»

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: «ЯКЩО В ЖИТТІ ВИ НАЛАШТОВАНІ ТІЛЬКИ НА ТЕ,

ЩО НАЙЛІПШЕ, ДУЖЕ ЧАСТО ВИ ЦЬОГО ДОСЯГНЕТЕ»

Сомерсет Моем

• НІКУЛІНА • ТЕТЯНА• ВАСИЛІВНА•

УЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ • МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ • • ВИЩА

КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ

• ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: • «ЩОБ БУТИ ХОРОШИМ УЧИТЕЛЕМ,

ТРЕБА ЛЮБИТИ ТЕ, ЧОМУ НАВЧАЄШ, І ЛЮБИТИ ТИХ, КОГО НАВЧАЄШ»

• • • В.КЛЮЧЕВСЬКИЙ

•