العربية مصر جمهوريةوالتعليم التربية وزاره

العلوموتعلم فكر

اإلعدادى الثانى الصفاألول الدراسى الفصل

العلمية المادهحكيم. صابر أ

فانوسأ

التربوية المادةالسالم. عبد د

مصطفى

المحتويات

األولى • وخواصها : الوحدة العناصر دورية األول العناصر: .الدرس تصنيف محاوالت

الثاني الحديث: .الدرس الدورى الجدول فى العناصر خواص تدرج

الثالث الحديث: .الدرس الدورى بالجدول الرئيسية المجموعات

الرابع الماء: .الدرس

 

الثانية • كوكب : الوحدة وحماية الجوي الغالف

األرض األول الجوي: .الدرس الغالف طبقات

الثاني األرض: .الدرس حرارة درجة وارتفاع األوزون طبقة تآكل

 

الثالثة • من : الوحدة األنواع وحماية الحفريات

األنقراض األول الحفريات: .الدرس

الثانى األنقراض: الدرس

المحتويات

األولى العناصر : الوحدة دوريةوخواصها

األول الدرسالعناصر تصنيف محاوالت

المعرفية • األهداففى 1. العلماء بعض جهود على الطالب يتعرف أن

العناصر تصنيفبالجدول 2. العناصر تصنيف أسس يتعرف أن

الحديث الدورى

المهارية • األهدافالدورى 1. بالجدول العناصر بعض مواضع يحدد أن

الحديث

الوجدانية • األهدافحياتنا 1. فى والترتيب النظام أهمية يقدLر أنالعناصر 2. اكتشاف فى العلماء جهود يقدLر أن

األولى الوحدةالعناصر : تصنيف محاوالت األول الدرس

لمندليف الدورى الجدول

الروسى العالم به قام عما F كثيرا يختلف ال به قمت الذى النشاط إنعام فى أسماء 1871مندليف منفردة بطاقات على سجل فقد م

المتشابهة العناصر ورتب الهامة وخواصها الذرية أوزانها مع العناصرأن ليكتشف بالمجموعات بعد فيما سميت رأسية أعمدة فى

يسار من األنتقال عند الذرية أوزانها حسب F تصاعديا تترتب العناصربعد فيما سميت التى األفقية الصفوف فى يمينه إلى الجدولدورة كل بداية مع دورى بشكل تتكرر خواصها وأن بالدورات

جديدة . 

عام الكيمياء مبادىء كتابه فى الدورى جدوله مندليف أوضح وقدالوقت 1871 هذا حتى المعروفة العناصر فيه صنف والذى م

هما فرعيتين مجموعتين ألى رئيسية مجموعة كل عناصر , AوقسمB

خواصهما . بين F فروقا وجد حيثمندليف  :• جدول وعيوب مميزات

أوزانها قيم وحدد جديدة عناصر اكتشاف بإمكانية مندليف تنبأالذرية األوزان وصحح جدولة فى فارغة خانات لها وترك الذرية

اإلخالل إلى اضطر ولكنه العناصر لبعض خطأ المقدرةفى لوضعها العناصر لبعض الذرية لالوزان التصاعدى بالترتيب

سيضطر كان أنه كما خواصها مع تتناسب التى المجموعاتمختلفة عناصر أنها على الواحد العنصر نظائر مع التعامل إلى

الذرية أوزانها .إلختالفالموازى • الجدول

عام فى رذرفورد النيوزلندى العالم أن 1913اكتشف مالشحنة موجبة بروتونات على تحتوى الذرة نواة

مندليفدراسته بعد موزلى اإلنجليزى العالم اكتشف العام نفس وفى

ترتبط العناصر خواص دورية أن السينية األشعة لخواصمندليف يعتقد كان كما الذرية بأوزانها وليس الذرية بأعدادها

حسب F العناصرتصاعديا ترتيب موزلى اعاد ولذلك

عن عنصر لكل الذرى العدد يزيد بحيث الذرية أعدادها حسبصحيح واحد بمقدار الدورة نفس فى يسبقه العنصرالذى

الصفرية المجموعة فى الخاملة الغازات مجموعة إليها وأضافعناصر 0 لمجموعتى الدورى جدوله أسفل F مكانا وخصص

واألكتينيدات الالنثانيدات

الحديث • الدورى الجدولالرئيسية الطاقة لمستويات بور الدنماركى العالم اكتشاف بعد

تم اآلن حتى المعروفة الذرات اثقل فى سبعة وعددهامحدد عدد من يتكون رئيسى طاقة مستوى كل ان اكتشاف

بإسم تعرف التى الطاقة مستويات الطاقة من مستويات الفرعية

الجدول ‘ فى العناصر تصنيف عادة عملية تمت ذلك على وبناءالذرية أعدادها فى التصاعدى للتدرج F تبعا الحديث الدورى

باإللكترونات . الفرعية الطاقة مستويات ملء وطريقة

أن :• الحديث الدورى الجدول دراسة من يتضح

اآلن 1. حتى المعروفة العناصر منها 116عدد F 92عنصرا. F صناعيا gحضر ت فهى العناصر بقية أما F عنصرا

المجموعات )2. الجدول( Aعناصر ويمين يسار على تقعبمعلومية الحديث الدورى بالجدول مواضعها تحديد ويمكن

وبالعكس الذرية أعدادهاالمجموعات )3. الجدول( .Bعناصر وسط فى تقع

األول الدرس تدريباتاآلتية : • العبارات أكمل

رتب .......... 1. بينا حسب F تصاعديا العناصر مندليف رتبحسب ........... تصاعديا موزلى

دورات ........ 2. من الحديث الدورى الجدول يتكونرأسية , .......... مجموعة أفقية

الدورى • الجدول فى العناصر لتصنيف العلمى األساس ماالحديث

الحديث : • الدورى بالجدول اآلتية العناصر مواضع حدد: ......................................................1Hالهيدروجين 1. : ......................................................Ne 10النيون 2. : ...................................................20Caالكالسيوم 3.الذرى • العدد أوجد الدورى بالجدول Tمستعينا

التالية : للعناصر

والمجموعة Xالعنصر 1. األولى الدورة فى يقع0............................

والمجموعة Yالعنصر 2. الثانية الدورة فى يقع3A..........................

والمجموعة Zالعنصر 3. الثالثة الدورة فى يقع7A...........................

الثانى الدرسالجدول العناصرفى خواص تدرج

الحديث الدورى

المعرفية • األهدافوالالفلزات 1. الفلزات على الطالب يتعرف أن

الفلزات وأشباهالكيميائية 2. المركبات بعض قطبية على يتعرف أنالنشاط 3. متسلسلة فلزات بعض سلوك يتعرف أن

الماء مع الكيميائى

المهارية • األهدافالتوزيع 1. حيث من العناصر بين يقارن أن

الكيميائى والنشاط اإللكترونىالجدول 2. ودورات مجموعات خواص بين يقارن أن

الدورى

الوجدانية • األهدافاكتشاف 1. فى واألدوات المواد قيمة يستشعر أن

والالفلزات للفلزات الكيميائة الخواص

العناصر : خواص تدرج الثانى الدرسالحديث الدورى الجدول فى

الذرى : 1. الحجم قطر خاصيه نصف بمعلومية الذرى الحجم يحددالذره

الجدول • فى الذرى الحجم خاصية تدرج اكتشافالدورى

مالحظاتك وسجhل التعاونية المجموعة فى زمالئك مع تأملص ) األنشطة كتاب فى ( 14واستنتاجاتك

أن :• سبق مما نستنتجلزيادة • الذرية أعدادها بزيادة يقل الواحدة الدورة لعناصر الذرى الحجم

الخارجى الطاقة مستوى إللكترونات الموجبة النواة جذب قوةالذرية • أعدادها بزيادة يزداد الواحدة الدورة لعناصر الذرى الحجم

ذراتها فى الطاقة مستويات عدد لزيادةالكهربية. : 2 السالبية مقدرة خاصية بأنها الكهربية السالبية تعرف

الكيميائية الرابطة الكترونات جذب على التساهمى الجزىء فى الذرة نحوها

فى • الكهربية السالبية خاصية تدرج اكتشافالدورى الجدول

مالحظاتك وسجل السابق الشكل زمالئك مع وتأمل الحظص ) األنشطة كتاب فى (15واستنتاجاتك

أن : سبق مما نستنتجالدورة .1 لعناصر الكهربية السالبية تزداد الذرى العدد بزيادة

الواحدة المجموعة لعناصر بالنسبة وتقل الواحدةوتساوى 2. يمكن ما أكبر الفلور لعنصر الكهربية 4السالبية

القطبية • فى: , المركبات الفرق تساهمى مركب هونسبيا F كبيرا عنصرية بين الكهربية السالبية

القبطية • المركبات خصائص بإجراء : تحديد قمصفحة ) األنشطة بكتاب الموضح (16النشاط

أن :• اعتبار يمكن سبق ما ضوء فىالسالبية , 1. فى الفرق تساهمى مركب هو القطبى المركب

نسبيا F كبيرا عنصرية بين الكهربيةالقطبية 2. المركبات أمثلة من النشادر وجزىء الماء جزىء

(3شكل )

القطبى الماء جزىء القطبى النشادر جزىء(3شكل )

إلى : 3. العناصر تقسم واالفلزية الفلزية الخاصيةهى : رئيسية أنواع أربعة

الفلزات* االفلزات*

الفلزات* أشباهالخاملة* الغازات

أربعة • من أقل على F غالبا تكافؤها غالف باحتواء الفلزات وتتميزالكيميائى التفاعل أثناء اإللكترونات هذه فقد إلى وتميل إلكترونات

الجدول فى يسبقها خامل غاز ألقرب اإللكترونى للتركيب تصل حتىالشحنة موجبة أيونات مكونة .الدورى

الدورى الجدول فى والالفلزية الفلزية الخاصية تدرج بإجراء : اكتشاف قمواستنتاجاتكص ) مالحظاتك سجل ثم األنشطة بكتاب الموضح ( 17النشاط

أن : سبق مما نستنتجالدورة . 1 نفس فى الذرى العدد وبزيادة قوى فلزى بعنصر الدورة تبدأ

ظهور يبدأ ثم الفلزات أشباه إلى نصل حتى F تدريجيا الفلزية الصفة تقلأقوى إلى نصل حتى الالفلزية الصفة تزداد الذرى العدد وبزيادة الالفلزات

المجموعة فى 7Aالالفلزات

الذرى. 2 العدد بزيادة الواحدة المجموعة لعناصر الفلزية الصفة تزدادالمجموعة _ فى كما أسفل إلى أعلى من اتجهنا الحجم _ 1Aكلما لكبر

المجموعة _ فى كما الالفلزية الصفة تقل حين فى قيم_ 7Aالذرى لصغرالكهربية سالبيتها

للفلزات • الكيميائية على : الخواص للتعرففى زمالئك مع اشترك الفلزية للعناصر الكيميائية الخواص

النشاط إجراء فى معلمك إشراف تحت التعاونية المجموعةالتالى :

للفلزات • الكيميائية الخواص اكتشافواألدوات :• المواد

ماغنسيوم* شريطأختبار* أنبوبة

ماء* مخفف* هيدروكلوريك حمض

نحاسصغيرة* قطعةاألكسجين* بغاز مملوءان مخباران

الحديد* من رفيع سلك

الخطوات :•االختبار- 1 أنبوبة فى الماغنسيوم شريط من F جزءا ضع

المخفف . الهيدروكلوريك حمض إليه أضف ثمبالنحاس- .2 الماغنسيوم استبدال مع السابقة الخطوة ر hكريتوهج- 3 حتى الماغنسيوم شريط من األخر الجزء سخن

شكل ) األكسجين بغاز المملوء المخبار فى ضعه ( 4ثمالحديد- 4 من رفيع سلك استبدال مع السابقة الخطوة ر hكر

الماغنسيوم بشريطالرج- 5 مع المخبارين إلى الماء من F مقدارا أضفالماء- 6 فى المتكون الماغنسيوم أكسيد يذوب هلص- )7 االنشطة بكتاب واستنتاجاتك مالحظاتك (18سجلالماء- 8 فى الحديد أكسيد يذوب هل

(4شكل )

االستنتاج :•ملح 1. مكونة المخففة األحماض مع الفلزات بعض تتفاعل

الهيدروجين وغاز الحمضMg + 2HCL dill MgCL2+H2

pعرف 2. ت فلزية أكاسيد مكونة األكسجين مع الفلزات تتفاعلالقاعدية باالكاسيد

2Mg + O2 2MgO

قلويات 3. تكون الماء فى تذوب التى القاعدية األكاسيدMg(OH)2 MgO + H2O

فلزات : Lلال الكيميائية الخواص الخواص على للتعرفالمجموعة فى زمالئك مع اشترك الالفلزية للعناصر الكيميائية

التالى : النشاط إجراء فى معلمك إشراف تحت التعاونية

لالفلزات • الكيميائية الخواص اكتشاف

واألدوات :• الموادفحم* قطعة

اختبار* انبوبتامخفف* هيروكلوريك حمض

كبريت* قطعةاحتراق* ملعقة

األكسجين* بغاز مملوء مخبار

الخطوات :•حمض- 1 إليها أضف ثم االختبار أنبوبة فى فحم قطعة ضع

المخفف الهيروكلوريكبالفحم- 2 الكبريت استبدال مع السابقة الخطوة ر Fكرحتى- 3 األحتراق ملعقة فى األخرى الفحم قطعة سخhن

المملوء المخبار فى أسقطها ثم تشتعل

الرج- 4 مع المخبار إلى الماء من F مقدارا أضفمع- 5 الكبريت أو الكربون من كل بين تفاعل يحدث هل

الحمض ص- )6 األنشطة بكتاب واستنتاجاتك مالحظاتك (19سجل

االستنتاج :األحماض -1 مع الالفلزات تتفاعل الالفلزية- 2 أكاسيد مكونة األكسجين مع الالفلزات تتفاعل

الحامضية باألكاسيد معظمها يعpرف• C + O2 CO2

3 -F أحماضا مكونة الماء فى الحامضية األكاسيد تذوب

CO2 + H2O H2CO3

الثانى الدرس تدريبات• , ) ( ) تصويب ) مع اآلتية العبارات أمام خطأ أو صح كلمة ضع

الخطأالذرى 1. العدد بزيادة الواحدة المجموعة فى الذرى الحجم يزداد

) (القطبية ) (2. المركبات من والنشادر الماءقواعد ) (3. مكونة الماء فى القلويات بعض تذوبعباد 4. صبغة تحمر الالفلزات أكاسيد ذوبان عن الناتجة المحاليل

البنفسجية ) ( الشمسالصحيحة • اإلجابة أختر

بعنصر ...............1. الحديث الدورى الجدول دورات من دورة أى تبدأخامل) / / / ( الفلزى فلز شبه فلزى

المجموعة ..... 2. فى الموجود العنصر سالبية تكون الواحدة الدورة فىأكبر

يمكن ما ( 0 / 7A / 2A / 1A)

؟ ....• من بكل المقصود ماأشباه 1.

الفلزات ........................................................................

النشاط 2. متسلسلةالكيميائى .........................................................

؟ • الماء مع اآلتية العناصر سلوك وضحالحديد .........................................................................1.

........عن • المعبرة والموزونة الرمزية المعادالت أكتب

تفاعل :الماء 1. مع الكربون أكسيد ثانى

.........................................................................................

المخفف 2. الهيدروكلوريك حمض مع الماغنسيوم...................................................................................

......

درست – – • ما حدود فى Tواحدا Tاستخداما أذكر؟ : الحديثة التقنيات مجال فى اآلتية للعناصر

الصوديوم 1.السائل ...............................................................

السيليكون ...................................................................2......

الكوبلت 3.60.....................................................................

الثالث الدرسبالجدول الرئيسية المجموعات

الحديث الدورى

المعرفية • األهدافالهالوجينات 1. مجموعة على يتعرف أنواستخداماتها 2. العناصر خواص يصف أن

المهارية • األهدافالهالوجينات 1. لعناصر العامة الصفات يستنتج أناألقالء 2. لفلزات العامة الصفات يستنتج أن

األرضية

الوجدانية • األهدافدراسة 1. فى وجهودهم العلماء دور يeقدLر أن

حياتنا فى منها واألستفاده العناصر

المجموعة ) • األقالء فلزات (1Aمجموعةالمجموعة وتسمى 1Aتقع الدورى الجدول يسار أقصى فى

) الماء ) مع تتفاعل النها القلوية الفلزات األقالء عناصر باسم فلزاتهاقلوية محاليل مكونة

2Na + 2H2O 2NaOH + H2

األقالء : 1نشاط عناصر خواص اكتشافزمالئك ‘ مع اشترك األقالء لفلزات األخرى الخواص على للتعرف

: التالى النشاط إجراء فى معلمك إشراف تحت

واألدوات • الموادالصوديوم* من قطعة

البوتاسيوم* من قطعةترشيح* ورق

حوض*

الخطوات :سائل 1. من الحمص حبه حجم فى صوديوم قطعة استخرج

فيه المحفوظه الكيروسينفى 2. بحرص ضعها ثم ترشيح ورقة فى الصوديوم قطعة hلف

ماء به حوضالبوتاسيوم 3. فلز مع سبق ما ر hكرالكيروسين 4. تحت والبوتاسيوم الصوديوم يحفظ لماذاالبوتاسيوم 5. أو الصوديوم الماء مع التفاعل فى شدة أكثر أيهمايغوصان 6. أم الماء سطح فوق والبوتاسيوم الصوديوم يطفو هل

فيه

العامة الصفات استنتاج يمكن سبق ما ضوء فىاألقالء : لفلزات

إلكترون 7. على تكافؤها غالف الحتواء التكافؤ أحادية عناصرواحد

الشحنة 2. موجبة أيونات مكونة تكافؤها ألكترون فقد إلى تميلواحدة‘ موجبة شحنة تحمل

أو 3. الكيروسين سطح تحت تحفظ لذا F كيميائيا نشطة عناصرالرطب الهواء مع تفاعلها لمنع البرافين

ويعpتبر 4. الذرى حجمها بزيادة الكيميائى نشاطها يزدادعام بشكل الفلزات أنشط هو السيزيوم

والكهرباء 5. للحرارة التوصيل جيدة

الكثافة 6. منخفض معظمها

• ( المجموعة األرضية األقالء فلزات (2Aمجموعةالفئه مجموعتى ثانى األرضية Sهى باألقالء فلزاتها pسمى وت

االرضية : 1نشاط • األقالء عناصر خواص اكتشافإشراف ‘ تحت زمالئك مع اشترك األقالء لفلزات األخرى الخواص على للتعرف

: التالى النشاط إجراء فى معلمك

واألدوات • الموادماء 3* بها احواض

المع* ماغنسيوم شريطكالسيوم* قطعة

باريوم* قطعة

: الخطوات •كؤوس 1. ثالثة فى والباريوم الكالسيوم وقطعتى الماغنسيوم شريط ضع

ماء بها

األقالء 2. لفلزات العامة الصفات استنتاج حاول ثم مالحظاتك سجلاألرضية

العامة • الصفات استنتاج يمكن سبق ما ضوء فىاألقالء : لفلزات

إلكترونين 1. على تكافؤها غالف الحتواء التكافؤ ثنائيه عناصر

موجبة , 2. أيونا مكونة تكافؤها إلكترونى فقد إلى تميلموجبتين , شحنتين تحمل الشحنة

األقالء 3. فلزات من نشاطا أقل

لسهولة , 4. الذرية احجامها بزيادة الكيميائى نشاطها يزدادالتكافؤ إلكترونى فقد

والكهرباء 5. للحرارة التوصيل جيدة

األقالء 6. فلزات من أكبر كثافتها

المجموعة ) الهالوجينات (7Aمجموعةإحدى وهى الدورى الجدول يمين على المجموعة هذه تقع

الفئة بعناصر Pمجموعات المجموعة هذه الفلزات وتسمىالنها األمالح مكونات أى الهالوجينات

أمالح • مكونة الفلزات مع تتفاعل• 2K + Br2 2KBr

الهالوجينات • لعناصر العامة الصفاتالتكافؤ 1. أحادية الفلزاتالذرة 2. ثنائية جزيئات صورة فى تتواجد.3 F كيميائيا نشطة عناصرالتى 4. العناصر محل المجموعة فى عنصر كل يحل

أمالحها محاليل فى تليةCl2 + 2KBr 2KCl + Br2

Br2 + 2Kl 2KBr + I2

الفلور ) 5. الغازية الصورة من الفيزيائية حالتها تدرج ) الصورة ( ) إلى البروم السائلة الصوره إلى والكلور

اليود ) ( الصلبة

واستخداماتها • العناصر خواصا _ _ 1. Fفلز بصفته السائلة الحالة فى الصوديوم pستخدم ي

قلب , من الحرارة نقل فى للحرارة F جيدا F موصالالحصول فى الستخدامها خارجه إلى النووى المفاعل

الكهرباء لتوليد البخارية الطاقة على

النووى المفاعل قلب

الكمبيوتر 2. أجهزة صناعة فى السيليكون شرائح pستخدم تللكهرباء توصيلها يتوقف التى الموصالت أشباه من ألنه

الحرارة درجة علىالعين 3. قرنية حفظ فى المسال النيتروجين pستخدم ي

غليانه درجة النخفاضم (196 ) -

الكوبلت 4. pستخدم أشعة 60ي ألن األغذية حفظ فى المشعتؤثر دونأن الجراثيم خاليا تكاثر تمنع منه تصدر التى جاما

اإلنسان على

الثالث الدرس تدريباتالقوسين :• بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

الهالوجينات ........... 1. من pعتبر يالكالسيوم) / / / ( الهيليوم الكلور الصوديوم

أمالحه ............ 2. محاليل فى يحلمحل) / / اليود الفلور محل البروم البروم محل الكلور

الفلور / ( محل اليود الكلور؟ :• يأتى لما علل

المجموعة 1. فلزات باألقالء 1Aتسمية...................................................................................

العين 2. قرنية حفظ فى المسال النيتروجين يستخدم...................................................................................

الرابع الدرسالماء

المعرفية • األهدافومصادره • الماء أهمية على يتعرف أنالماء • وجزيئات ذرات بين الروابط على يتعرف أنوالكيميائية • الطبيعية الخواص على يتعرف أن

للماء

المهارية • األهدافمن • الماء على الحفاظ مهارة الطالب يكتسب أن

التلوثالمياه • استهالك ترشيد الطالب يطبق أن

الوجدانية • األهدافالمياه • استخدام بأهمية الطالب يستشعر أن

ومصادره • الماء أهميةإجراء فى معلمك إشراف تحت التعاونية مجموعتك مع اشترك

F عالميا الماء أهمية يوضح الذى التالى النشاطالزراعة • هى F عالميا المياه الستخدام األساسية المجاالت

المياه معظم pستخدم وت الشخصية واالستخدامات والصناعةالمحاصيل زراعة مجال فى العذبة

المائية • المسطحات هى الطبيعة فى المياة مصادر )......, , , والعيون) واآلبار واألمطار المحيطات البحار األنهار

الماء • تركيبذرة ارتباط من يتكون الماء جزىء أن علمت أن لك سبق

هيدروجين Oأكسجين تساهميتين Hبذرتى رابطتين لتكوينبينهما الزاوية 104.5أحاديتين

(4شكل )

(4شكل )

_ F مقارنا لألكسجين الكهربية السالبية قيمة لكبر ونتيجةمن_ F نوعا القطبية الماء جزيئات بين ينشأ بالهيدروجين

الروابط pسمى ي الضعيف اإللكتروستاتيكى التجاذبالتساهمية الروابط من أضعف الماء جزيئات بين الهيدروجينية

المسئولة العوامل أهم من تعتبر إنها إال الجزيئات نفس فىالماء . خواص شذوذ عن

الماء • المركبات : خواص باقى بين الماء ينفردالحرارة درجات فى الثالث المادة حاالت فى بوجودهوالكيميائية الفيزيائية الخواص من العديد وله العادية

منها : قطبى 1. إشراف: مذيب تحت التعاونية مجموعتك مع اشترك

التالى النشاط إجراء فى معلمك : واألدوات المواد

زجاجية 3* كؤوسمائدة* سكر

الطعام* ملحللتعقيب* ملعقة طعام زيت

:الخطواتبالماء* الكؤؤس أمأل

ملعقة* الثانى وفى المائدة سكر من ملعقة األول الكأس فى ضعالطعام زيت من قطرات الثالث وفى الطعام ملح من

الثالثة* الكؤوس محتويات قلhب

الماء* فى ذابت التى المواد ماالثانى* والمحلول األول المحلول طعم ما

األستنتاج•يذوب* ال وبعضها الماء فى المواد بعض تذوب

ولبعض* األيونية المركبات لمعظم جيد قطبى مذيب الماءالتساهمية المركبات

وتجمده : 2. غليانة درجة األكسجين ارتفاع موضع على بناءالمجموعة أن 16فى المفروض من كان الدورى الجدول من

من ) بكثير أقل غليانة درجة تجمده ( 100تكون ودرجة مالضغط فى النقى الماء أن h إال المئوى الصفر من بكثير أقل

عند ) يغلى المعتاد الصفر ( 100الجوى عند ويتجمد ملماذا .......... المئوى

الغليان درجتى ارتفاع ومنها للماء الطبيعية الخواص شذوذ إنجزيئات بين الهيدروجينية الروابط وجود إلى يرجع والتجمد

الماء

.3 : التجمد عند كثافته الماء انخفاض المواد يشذ جميع عنفى وهو كثافته من أقل الصلبة الحالة فى وهو كثافته أن فىالحرارة , درجة إنخفاض عند بأنه ذلك pفسر وي السائله الحالة

الهيدروجينية 4عن الروابط بواسطة الماء جزيئات تتجمع مالكثير بينها الحجم كبيرة الشكل سداسية ثلج بللورات مكونة

شكل ) الفراغات فى( 8من الماء فوق الثلج يطفو لذاالمائية الكائنات حياة على يحافظ مما المتجمدة المناطق

(8شكل )

الكامنة : 4. حرارته قيم للماء ارتفاع الكامنة الحرارة قيم ارتفاعمن , تجعله الخاصية وهذه أخرى إلى حالة من التغير يقاوم يجعلهكمية يستهلك إنه إذ الحرائق إطفاء فى المستخدمة السوائل أهم

إلى يؤدى مما تصعيده عملية أثناء االحتراق وسط حرارة من كبيرةالحريق اطفاء

النوعية : 5. حرارتة قيمته النوعية ارتفاع الحرارة قيمة ارتفاعحدوث دون الحرارة من كبيرة كمية يفقد أو يمتص تجعله للماء

بتغير اإلنسان جسم حرارة درجة التتغير لذا حرارته درجة فى تغيرالجو حرارة درجة

تأينه : 6. أيونات ضعف إلى التساهمية المركبات بعض تحول عمليةويرجع التأين ضعيفة المواد من النقى الماء pعتبر وي بالتأين pعرف تأيونات من متساوية F أعدادا تأينه عند يعطى أنه إلى الماء تعادلوأيونات الحامضية الخواص عن المسئولة الموجبة الهيدروجين

القاعدية الخواص عن عن المسئوله السالبة الهيروكسيدالشمس : 7. عباد ورقتى على التأثير مع متعادل اشترك

التالى النشاط إجراء فى معلمك إشراف تحت التعاونية مجموعتك

•: واألدوات الموادنقى* ماء به حوض

وحمراء* ) ( زرقاء شمس عباد ورقتى

الخطوات :•النقى* الماء فى والحمراء الزرقاء الشمس عباد ورقتى ضع

يحدث ما والحظاألنشطة بكتاب واستنتاجاتك مالحظاتك وسجل

األستنتاج : •الزرقاء الشمس عباد ورقتى على التأثير متعادل النقى الماء

والحمراءلالنحالل : 8. فى مقاومته عنصريه إلى الماء hالينحل

بقاء على يساعد ما وهو الحرارة بتأثير أو الظروفالحية الكائنات أجسام خاليا فى الموجودة المائية المحاليل

عامة بصفة

النشاط إجراء فى زمالئك من مجموعة مع اشترك

•: واألدوات الموادفوم* طبق من دائرية قطعة

رصاص* قلمانالصوديوم* كربونات من ملعقة

ماء* فارغة* بالستيك غازية مياه زجاجة

نحاس* سلكانفولت 4.5بطارية*

مسدسشمع* أختبار* أنبوبتا

الخطوات :•منتصفها 1. إلى أمألها ثم الغازية المياه زجاجة فوهة اقطع

الصوديوم كربونات فيها وأذب بالماء

الفوم 2. قطعة اثقب

القلب , 3. يظهر حتى القلمين خشب من F جزءا بحرص اكشطالنحاسى السلك طرف منهما كل حول ولف للقلم الجرافيتى

الشمع مسدس باستخدام المكشوف الجزء بتغطية وقملمدة 4. الدائرة وأغلق الجهاز دقائق 10كوhنواستنتاجاتك 5. مالحظاتك سجل

: األستنتاج •

الهيدروجين 1. عنصرى إلى F كهربيا المحمض الماء ينحلضعف المتصاعد الهيدروجين غاز حجم ويكون واألكسجين

األكسجين غاز حجم

2H2O كهربى 2تحليل H2 + O2

غاز 2. يتصاعد بينما المهبط فوق الهيدروجين غاز يتصاعدالمصعد فوق األكسجين

التحليل • عملية فى هوفمان فولتامتر جهاز يستخدمللماء الكهربى

المائى : • األنشطة التلوث فى المستمر التزايد يؤدىوالصناعية الزراعية

مجموعتك مع االشتراك ويمكنك المياه تلوث إلى والتنمويةالنشاط إلجراء بركه مياه من عينة على الحصول فى التعاونية

المياه تلوث مفهوم يوضح والذى اآلتىتلوث • مفهوم إلى التوصل فى مجموعتك فى زمالئك مع تعاون

النشاط بإجراء الماء

•: واألدوات الموادزجاجية* أوانى ثالثى

صنبور* ماءسائل* صناعى منظف

زراعى* سمادخضراء* طحالب على يحتوى ماء

الخطوات :•الصنبور 1. بماء الزجاجية األوانى امألاألخضر 2. الماء من F مقدارا منها كل إلى أضفؤالصناعى 3. المنظف من ملعقتين األول اإلناء إلى أضف

واترك الزراعى السماد من ملعقتين الثانى اإلناء وإلىاضافات بدون الثالث اإلناء

لبضعة 4. مشمس مكان فى تغطيتها بعد الثالثة األوانى ضعأيام

يكون :5. إناء أى فىأسرع* الطحالب نموأبطأ* الطحالب نمو

األستنتاج•السريع 1. النمو إلى يؤدى الزراعية باألسمدة المياه تلوث

الخضراء للطحالب

الماء فى المذاب األكسجين كمية من يقلل ما وهوالبطىء 2. النمو إلى يؤدى الصناعى بالمنظف المياه تلوث

المتاحة الغذاء كمية من يقلل ما وهو الخضراء للطحالبلألسماك

أن : السابق النشاط من يتضح F مستمرا F تدريجيا F تغيرا يحدث بشكل الماء إلى مادة أى أضافة

التى الحية الكائنات وحياة صحة على تؤثر وبصوره خواصه فىالمائى بالتلوث pسمى ي علية تعتمد

وأضرارها • الماء ملوثاتهما : نوعين إلى عام بشكل البيئية الملوثات تقسم

طبيعية : • حدوث : ملوثات مثل طبيعية ظواهر مصدرهاشكل ) الرعدية( , , 15البراكين للعواصف المصاحب البرق

الحية , .... الكائنات موتصناعية : • المختلفة ملوثات اإلنسان أنشطة مصدرها

أقسام • أربعة إلى المائى التلوث م Lقسeيهى : رئيسية

بيولوجى 1. اإلنسان :تلوث فضالت اختالط من ينشأشكل ) بالماء االمراض( 16والحيوان من F كثيرا ويسبب

الوبائى : الكبدى وااللتهاب والتيفويد البلهارسيا منها

(16شكل )

كيميائى. 2 المصانع : تلوث مخلفات تصريف من F غالبا ينشأوالبحار( . 17شكل ) واألنهار الترع فى الصحى الصرف ومياه

أضرار إلى للماء الملوثة العناصر بعض تركيز ارتفاع ويؤدىمن , مرتفعة تركيزات على تحتوى التى األسمال فتناول بالغة

المخ خاليا موت يسبب الرصاصالبصر فقدان إلى يؤدى الشرب مياة فى الزئبق تركيز وزيادة

الكبد . بسرطان اإلصابة معدالت من الزرنيخ يزيد كما

حرارى . 3 بعض : تلوث حرارة درجة ارتفاع من ينشأالنووية المفاعالت تبريد فى مياهها المستخدم البحرية المناطق

نتيجة بها الموجودة البحرية الكائنات هالك إلى يؤدى ما وهوالماء فى الذائب األكسجين النفصال

اشعاعى. 4 من : تلوث المشعة الماود تسرب من ينشأالبحار فى الذرية النفايات إلقاء أو النووية المفاعالت

والمحيطات

التلوث • من الماء حمايةالصحى 1. الصرف مياه من التخلص ظاهرة على القضاءعلى 2. دورية تحاليل وإجراء المياه تنقية محطات تطوير

للشرب صالحيتها مدى لتحديد المياهمن 3. المياه حماية حول الناس بين البيئى الوعى نشر

التلوثالعمارات 4. اسطح فوق الشرب مياه خزانات مياه تطهير

مستمر دورى بشكلالمعدنية 5. المياه زجاجات فى الصنبور ماء تخزين عدم

الكلور , غاز مع تتفاعل ألنها الفارغة البالستيكيةاإلصابة معدالت من فتزيد الماء تطهير فى المستخدم

بالسرطان

الرابع الدرس تدريباتالقوسين :• بين مما الصحيحة اإلجابة أختر

أنه , ................1. عدا الماء خصائص من يأتى مما كلقطبى) / مركب الشمس عباد ورقتى على التأثير متعادلعنصريه/ / ( إلى بالحرارة يتحلل التجمد عند حجمه يزداد

روابط ..............2. الماء جزيئات بين يوجدفلزية) / / / ( أيونية تساهمية هيدروجينية

وسماد 3. وأكسجين معدنية أمالح على بحيرة مياه تحتوىعدد , فما خضراء وطحالب حيوانية وفضالت عضوى

بها ................. الملوثات(1 / 2 / 3 / 4)

عند 4. يغلى التى 100سائل األخرى الخاصية هى فما منقى .. ماء أنه تؤكد

التجميد) / / عند كثافته انخفاض الطعام سكر يذيبعند / يتبخر الشمس عباد ورقتى على التأثير متعادل

تسخينه (

؟ :• يأتى لما عللالماء 1. جزيئات بين هيدروجينية روابط وجود

.......................................................................................

الشمس 2. عباد صبغة على النقى الماء يؤثر ال...................................................................................

....التساهمية 3. المركبات من أنه رغم الماء فى السكر ذوبان

.......................................................................................

؟ ..... • من كل على المترتبة النتائج ماوالحلوان 1. اإلنسان بفضالت المياه تلوث

.......................................................................................

بالستيكية 2. غازية زجاجات فى المياه تخزين...................................................................................

....

الثانية وحماية :الوحدة الجوى الغالفاألرض كوكب

األول الدرسالجوى الغالف طبقات

المعرفية • األهدافالجوى 1. الغالف طبقات على يتعرف أنالجوى 2. الغالف طبقات خصائص يذكر أن

المهارية • األهدافالغالف 1. طبقات من طبقة كل أهمية يحدد أن

الجوىاأللتيمتر 2. جهاز جهاز أهمية يحدد أن

الوجدانية • األهدافالجوى 1. الغالف طبقات بين يميز أن

الجوى • الضغطويمتد محورها حول معها يدور غازى بغالف األرض تحاط

حوالى بالهواء 1000بارتفاع ويعpرف البحر سطح فوق كمالجوى الغالف أو الجوى

المساحات وحدة مقطعه مساحة الهواء من عمود وزن pعرف ويالضغط pقدر وي الجوى بالضغط الجوى الغالف ارتفاع وطول

تعادل وهى البار بوحدة والضغط 10000الجوى بار مللىيساوى البحر سطح عند المعتاد بار 1013.25الجوى مللى

البحر : سطح عند االرتفاع باختالف الجوى الضغط اختالفالتالى : النشاط إجراء فى التعاونية مجموعتك مع اشترك

: واألدوات الموادكبيرة 4* كتباأللوان 3* مختلفة الصاصال من قطعالبالستيك 6* من رقائق

الخطوات •الصلصال 1. من متماثلة 3كوhن كراتوالكتب 2. البالستيك رقائق بين الصلصال كرات ضع.3 F أستنتاجا ضع ثم األنشطة بكتاب الموجودة األسئلة عن أجب

F مناسبا• , ) ( ) ( يزداد ارتفاعها عددها لزيادة F تبعا الكتب ضغط وزن ازداد كلما

يزداد الكيفية وبنفس الصلصال قطع شكل فى الحادث التغيرأن وجد وقد الهواء عمود طول بزيادة الجوى الضغط

سطح % 50 بين ما المنطقة فى بتواجد الجوى الهواء كتلة منارتفاع وحتى بتواجد 3البحر حين فى حتى % 90كم كتلته فى

البحر 16ارتفاع سطح فوق كم

اليوم • طقس تحديد بارومترمباشرة بسيطة بطريقه المحتمل اليوم طقس معرفة يمكن

أنواع من وهو األنيرويد باسم pعرف ي شخصى جهاز بواسطةالجوى الضغط قياس فى تستخدم التى البارومترات

الجوى • الغالف طبقات معرفةشكل ) وتأمل على( 4ادرس باإلجابة مالحظاتك وسجhل

األنشطة بكتاب التساؤالت

(4شكل )

التروبوسفير • األولى الطبقةالجوى الغالف طبقات من األولى الطبقة هى التربوسفير

فيها الجوية التقلبات معظم لحدوث المضطربة الطبقة ومعناها

التربوسفير • وأهمية خصائصحوالى 1. بسpمك التروبوبوز وحتى البحر سطح من كم 13تمتدبمعدل 2. ألعلى باالرتفاع فيها الحرارة درجات لبكل 6.5تقل م

لها ) - 1 قيمة أقل إلى نصل حتى التروبوبوز ( 60كم عند معند , 3. ويصل ألعلى ارتفعنا كلما الجوى الضغط فيها يقل

إلى الطبقة عند. 1نهاية المعتاد الجوى الضغط قيمة منالبحر سطح

على 4. بها% , 75تحتوى تحدث لذا الجوى الغالف كتلة منوالسحب , ........ والرياح كاألمطار الجوية الظواهر كافةيؤثر ما وهو المناخ عليها pبنى وي الطقس منها يتكون التى

الحية الكائنات نشاط على عام بشكل

حوالى 5. على ينظم% , 99تحتوى ما وهو الجوى الهواء ماء بخار مناألرض حرارة درجة

وتهبط 6. ألعلى الساخنة التيارات تتصاعد حيث رأسية فيها الهواء حركةألسفل الباردة التيارات

الستراتوسفير • الثانية الطبقةالغالف عليها pطلق ي والتى الجوى الغالف طبقات من الثانية الطبقة هى

األوزونى الجوى

التربوسفير • وأهمية خصائصالتروبوبوز )1. من (13تمتد البحر سطح فوق الستراتوبوز كم وحتى

حوالى( 50) بسpمك 37كم

عند ) - 2. منها السفلى الجزء فى الحرارة درجة تزداد ( 60تثبت ثمالمئوى الصفر إلى نهايتها عند تصل حتى ألعلى باالرتفاع F تدريجيا

إلى 3. نهايتها عند ويصل ألعلى ارتفعنا كلما الجوى الضغط فيها يقل001 .

البحر سطح عند الجوى الضغط قيمة من

على 4. الجوى بالغالف الموجود األوزون غاز معظم على تحتوىارتفاع

البحر 40 : 20 سطح فوق كمالجوية , 5. واالضطرابات الغيوم من خالى منها السفلى الجزء

مناسبة المنطقة هذه pعتبر ت لذا F افقيا فيها الهواء ويتحركشكل ) الطائرات (9لتحليق

(9شكل )

الميزوسفير • الثالثة الطبقةالطبقة ومعناها الجوى الغالف طبقات من الثالثة الطبقة هى

المتوسطة

التربوسفير • وأهمية خصائصالستراتوبوز )1. من ( 50تمتد إلى البحر سطح فوق كم

كم( 85الميزوبوز )حوالى كم 35بسpمك

ألعلى , 2. باالرتفاع كبير بمعدل الحرارة درجات فيها تتناقصإلى – نهايتها عند تصل م 90حيث

من 3. محدودة كميات على الحتوائها التخلل شديدة طبقةفقط والهيدروجين الهيليوم غازى

الهواء 4. بجزيئات الحتكاكها نتيجة الشهب فيها تتكون

الثروموسفير • الرابعة الطبقةالطبقة ومعناها الجوى الغالف طبقات من الرابعة الطبقة هى

الجوى الغالف طبقات أسخن ألنها الحرارية

التربوسفير • وأهمية خصائصارتفاع ) 1. حتى الميزوبوز من البحر 675تمتد سطح فوق كم

حوالى( كم 590بسpمكألعلى 2. باالرتفاع كبير بمعدل الحرارة درجات فيها تزداد

حوالى إلى تصل م 1200حتىويمتد , 3. مشحونة أيونات على منها العلوى الجزء يحتوى

حتى ) األيونات هذه فيما ( 700وجود البحر سطح فوق كمباأليونوسفير يعpرف

والبث • الالسلكية األتصاالت فى هام بدور األيونوسفير وتقوممراكز , تبثها التى الراديو موجات على ينعكس حيث األذاعى

األتصاالت

باسم • pعرفان ي مغناطيسين بحزامين األيونوسفير pحاط ويآلين فان حزامى

الكونية ( 12شكل) اإلشاعات تشتيت فى هام بدور يقوماننفس فى يسبب ما وهو األرض عن F بعيدا الضارة المشحونة

هيئة على تظهر والتى القطبى الشفق ظاهرة حدوث الوقتالشمالى , القطبين من pرى ت مبهرة ملونة ضوئية ستائر

لألرض والجنوبى

(12شكل )

pعرف • ت منطقة فى الخارجى بالفضاء الجوى الغالف ويندمجوالتى الصناعية األقمار فيها تسبح األكسوسفير باسم

القارات عبر التيليفزيونى والبث األتصاالت فى pستخدم تالطقس على التعرف فى وكذلك

األول الدرس تدريباتاألقواس : • بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

بار .......... 1. مللى يعادل المعتاد الجوى الضغط(1013.25 / 76 / 1.013 / 760)

سفير ........ 2. والميزو السترتوسفير بين يقع) الثرموبوز) / / / الميزوبوز الستراتوبوز التروبوبوز

فى ........3. الشهب تتكوناألكسوسفير) / / / األيونوسفير الميزوسفير

السترتوسفير(؟ : • يأتى لما علل

لتحليق 1. مناسب الستراتوسفير من السفلى الجزءالطائرات

......................................................................................

اإلذاعية 2. للمحطات بالنسبة األيونوسفير أهمية...................................................................................

...

يأتى :• مما كل أهمية اذكرآلين 1. فان حزامى

......................................................................................

األلتيمتر 2. جهاز...................................................................................

...الصناعية 3. األقمار

.....................................................................................

الضغط • لقيم Tتبعا الجوى الغالف طبقات رتب؟ بها الجوى

........................................................................................

؟ :• من بكل المقصود ماالجوى 1. الضغط

.....................................................................................

الثانى الدرسدرجة وارتفاع األوزون طبقة تآكل

األرض حرارة

المعرفية • األهدافاألوزون 1. طبقة أهمية الطالب يدرك أناألوزون 2. طبقة ملوثات يذكر أناألوزون 3. طبقة على المحافظة طرق يحدد أن

المهارية • األهدافتآكل 1. لمشكالت واإلجراءات الحلول يطبق أن

عن الناشىء العالمى واالحترار األوزون طبقةالحرارى األحتباس

الوجدانية • األهدافاألوزون 1. طبقة تآكل أهمية يقدhر أن

األوزون :• طبقة تآكل ظاهرة Tتتسائل .... أوال لعلكغاز وماهو الستراتوسفير فى األوزون طبقة تتكون لماذا

يتكون . وكيف األوزونالموجودة • األسئلة عن أجب ثم ومعلمك زمالئك مع تناقش

صفحه ) األنشطة (47بكتابهما , : • خطوتين على يتكون األوزون غازاألكسجين • جزىء فى الرابطة لألشعة O2كسر امتصاصه عند

البنفسجية ) حرتين ( uvفوق اكسجين ذرتى إلى F متحوال (4شكل )

مكونة • أخر أكسجين جزىء مع حره أكسجين ذرة كل اتحاداوزون (4شكل ) O3جزىء

(4شكل )

بين • ما يتراوح ارتفاع على األوزون طبقة كم 40 : 20تتكونمن , , طبقة أول ألنها الستراتوسفير فى البحر سطح فوق

الصادرة , البنفسجية فوق األشعة تقابل الجوى الغالف طبقاتاألكسجين غاز من مناسبة كمية بها وتكوhن الشمس من

األوزون : • طبقة نفاذ أهمية األوزون طبقة تمنعلما المتوسطة األشعة ومعظم البعيدة البنفسجية فوق األشعةكدرع , تعمل األوزون طبقة أن يقال لهذا بالغة أضرار من لهافوق لألشعة الضارة الكيميائية اآلثار من الحية للكائنات واق

البنفسجية

األوزون : • طبقة الجوى تآكل الضغط من كل يختلفاألرض , سطح على عنها األوزون طبقة عند الحرارة ودرجة

األوزون طبقة سpمك أن دويسون اإلنجليزى العالم افترض وقدالجوى 3يكون الضغط ظروف تحت واقعة كانت لو فقط ملم

درجة أن افترض ذلك على F وبناءا المئوى الصفر ودرجة المعتادتعادل الطبيعية دوبسون 300األوزون وحدة

األوزون • طبقة ملوثات

الكلورفلوروكربون )1. CFCS : F)مركبات تجاريا والمعروفةأجهزة فى مبردة كمادة pستخدم ت والتى الفريونات باسم

فى نافخة وكمادة اإليروسوالت لرذاذ دافعة وكمادة التبريدشرائح تنظيف فى مذيبة وكمادة الفوم عبوات صناعة

اإللكترونية الدوائر

(8شكل )

الميثيل : 2. بروميد لحماية غاز حشرى كمبيد pستخدم ي الذىالزراعية المحاصيل مخزون

الحرائق الهالونات : 3. إطفاء فى تستخدم التى

النيتروجين : 4. الطائرات أكاسيد وقود احتراق من تنتج التىالكونكورد ) ( الصوت من األسرع

مركبات • األوزون( : CFCS)أثر طبقة يتم علىعلى الكلورفلوركربون مركبات بواسطة األوزون طبقة 3تآكل

خطوات األولى بنفسجية: )الخطوة الفوق األشعة جزيئات( UVتحطم

النشطة الكلور ذرات فتتحرر الكلوروفلوركربون CLمركبات

CFCL3 UV CFCL2 + CLالثانية من: الخطوة جزيئات مع النشطة الكلور ذرات تتفاعل

الكلور أكسيد أول جزيئات مكونة األوزون CLOغاز

CL + O3 O2 + CLO

الثالثة : مع الخطوة الناتج الكلور أكسيد أول يتفاعلتقوم , أخرى نشطة كلور ذرات فتتحرر أخرى أوزون جزيئات

األوزون غاز من المزيد بتحطيم بدورهاCLO + O3 2CO2 + CL

األوزون : 1. طبقة على الخطير المحافظة الوضع إزاءمؤتمر , عقد األوزون طبقة تشهده م 16/9/1987الذى

على المحافظة كيفية لمناقشة بكندا مونتريال بمدينةالقضية هذه لحل المناسبة األجراءات واتخاذ األوزون طبقة

باسم عpرفت التوصيات من مجموعة إلى الوصول تم وقدعليه وقhعت والذى مونتريال منها :191بروتوكول دوله

وإيجاد • الكلوروفلوركربون مركبات إنتاج خفض ضروره F بيئيا اآلمنة البدائل

تؤثر • التى الصوت من األسرع الكونكورد طائرات إنتاج وقفاألوزون طبقة على عوامدها

العالمى : • االحترار ظاهره Tأبحاث أوال أظهرتارتفاع حدوث المتحدة لألمم التابعة المناخية للتغيرات الهيئة

سطح من القريب الهواء حرارة درجة متوسط فى مستمرتسببها والتى العالمى االحترار بظاهرة pعرف ي فيما األرض

الحرارى االحتباس عملية

الحرارى • االحتباس ظاهرة على التعرفواألدوات :• المواد

فارغتان* غازية مياه زجاجتامئويان* ترمومتران

الصوديوم* بيكربونات مسحوقماء*

الخطوات :•.1 F مساويا F ومقدارا األولى الزجاجة فى الماء من F مقدارا ضع

الثانية الزجاجة فى الخل من

زجاجة 2. كل فى F ترمومترا ضع

الثانية 3. الزجاجة فى الصوديوم بيكربونات مسحوق ضعالكربون أكسيد ثانى بغاز لالحتفاظ بالغطاء F جيدا وأغلقها

المتصاعدمشمس 4. مكان فى الزجاجتين ضعبعد 5. أكبر بمقدار الحرارة درجة ترتفع الزجاجتين من أى فى

دقائق 10مرور ص 6. األنشطة كتاب فى واستنتاجاتك مالحظاتك سجل

(49)

االستنتاج : •أدى الزجاجة جو فى الكربون أكسيد ثانى غاز تركيز ارتفاع

حرارة درجة ترتفع الكيفية وبنفس الحرارة درجة ارتفاع إلىعام منذ األرض الدفيئة 1935كوكب الغازات زيادة بتأثير م

الحفرى الوقود احتراق من تنتج والتى الجوى الغالف فىالغابات( 16شكل ) أشجار وحرق وقع

(16شكل )

الدفيئة : • غازات أهم ومنالجوى • الغالف فى نسبته ازدادت الذى الكربون أكسد ثانى غاز

عام. % 830إلى المعروفة 2005فى نسبته كانت أن بعد م130%.

الكلوروفلوركربون • مركباتالميثان • CH4غاز

النيتروز • N2Oأكسدالماء • H2Oبخارغازات : • كثافة ترتفع عندما الحرارى االحتباس ظاهرة تفسر

لدور مشابه بدور يقوم فإنه لألرض الجوى الغالف فى الدفيئةشكل ) الزجاجية الصوبات فى بمرور( 17الزجاج يسمح حيثتمتصها واألشعة المرئى الضوء أشعة

إشعاعها وتعيد أجسام من عليها بما األرضمن النفاذ التستطيع حمراء تحت أشعة صورة فى

( 17شكل )

فتحتبسفى , الموجى طولها كبر بسبب لألرض الجوى الغالفتأثيرها بسبب األرض كوكب حرارة درجة ارتفاع مسببة التربوسفير

الصوبة أثر أو الحرارى االحتباس بظاهرة pعرف ي فيما الحرارىالزجاجية

االحترار • ظاهرة على المترتبة السلبية اآلثارالعالمى

والجنوبى : 1. الشمالى القطبين جليد إلى ذوبان يؤدىشكل ) والمحيطات البحار سطح مستوى ما( 19ارتفاع وهو

الحيوانات بعض وانقراض الساحلية المناطق بعض باختفاء يهددشكل ) القطبى كالدب البحر( )20القطبية (21وفيل

البحر فيل القطبى الدب الجليدية الكتل انصهار( 19( )20( )21)

حادة : 2. مناخية حدوث .. تغيرات تكرار مظاهرها منشكل ) األستوائية عام( 22األعاصير كاترينا م 2005كإعصار

شكل ) المدمرة شكل( )23والفيضانات الجفاف ( 24وموجاتالغابات وحرائق

موجة فيضان استوائى اعصارجفاف شكل( 22شكل( )22شكل )

(24)

ممثلى • توقيع إلى المدمرة اآلثار هذة دعت فى 160وقد دولةعام باليابان كيوتو التى 1997مدينة كيوتو اتفاقية على م

طريق عن بالبيئة الضارة االنبعاثات نسبة تخفيض تقترحتأخرى بدائل عن والبحث الحفرى الوقود استهالك من الحد

للبيئة صديقة للطاقةالشركة : • عن وارد تقرير فى للطاقة الموفره المصابيح

غرفة ... إلنارة تختار أيهما مصر فى للكهرباء 10القابضةلمدة F يوميا اإلضاءة 20ساعات قوة بنفس شهر

إجمالية • بتكلفة للطاقة F موفرا F الشهر 1.35مصباحا فى جنيةإجمالية 6• بتكلفة عادية الشهر 3.45مصابيح فى نية ج

الثانى الدرس تدريباتاآلتية :• العبارات على الدال العلمى المصطلح اكتب

العنصر 1. نفس من جزىء مع عنصر ذرة اتحاد من يتكون جزىء)...(

من 2. القريب الهواء حرارة درجة متوسط فى المستمر االرتفاعاألرض سطح

)...(األقواس :• بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

بوحدة ........1. األوزون درجة تقدhرملم) / / / ( النانومتر الدوبسون الكيلومتر

عدا , ...........2. الدفيئة غازات من يأتى مما كل(CO2 / O2 / N2O / CH4)

؟ :• يأتى لما عللالستراتوسفير 1. فى األوزون طبقة تكون

.....................................................................................

الكونكورد 2. طائرات إنتاج وقف...................................................................................

.....المترتبة • السلبية األثار عن مختصرة نبذة أكتب

؟ األرض حرارة درجة ارتفاع على.................................................................................

......

الثالثة وحماية : الوحدة الحفرياتاألنقراض من األنواع

األول الدرسالحفريات

المعرفية • األهدافالحفريات 1. تكوين طرق يحدد أنالحرية 2. مفهوم يeعرف أنالحفريات 3. أنواع يوضح أن

المهارية • األهدافالحفريات 1. دراسة أهمية يذكر أنالحفريات 2. لبعض العمرى المدى يحسب أن

الوجدانية • األهدافالحفريات 1. اكتشاف أهمية در Lيق أن

تخبرنا .. .. الحفريات : • الصخور تحكيها حياة قصة مثير عالماإلنسان , نشأة قبل السنين ماليين منذ السحيق الماضى عن

األرض على

ديناصور قدم آثار ديناصور جمجمة بقايا

أنفاق أثر قرش سمكة اسنان بقاياديدان

تكوينها : • لطرق F تبعا الحفريات تختلف تكوينها وطرق الحفريات أنواعكامل : • كائن حفريه األول عندما النوع ينشأ الحفريات من نوع

التحلل من يحميه وسط فى موته بمجرد للكائن السريع الدفن يتممكونات بكل تحتفظ كاملة حفريه له فتتكون الكهرمان أو كالجليد

الجسم

كامل : • كائن لحفرية أمثلةالماموث 1. حفرية

حوالى منذ سيبيريا جليد فى انهيارات 25حدثتشكل , الماموث حيوان أثرها على مات سنه الف

اكتشفت( , 5) وعندما الثلج فى F سريعا ودفن F محتفظا اليزال كان الماضى القرن أوائل فى شكل حفريته

(5)أمعائه فى وبالغذاء وشعره وبلحمه هيئته بكامل

الجيولوجية : 2. العصور بعض فى انتشرت الكهرمان حفرياتفيها , , تنغمس صمغية مادة تفرز كانت صنوبرية أشجار القديمة

تعرف , مادة إلى يتحول الصمغ هذا تجمد وبعد الحشراتعلى , تحافظ بالكهرمان

شكل ) التحلل من بداخلها الحية (6الكائناتالثانى : • القالب النوع

اآلتى النشاط عمل فى التعاونية مجموعتك مع اشترك

واألدوات : • الموادجبس*

ماء* طعام* زيت

فرشاه* بالستيك* وعاء

معدنى* حشرات قالب(6الكهرمان )

للتقليب* ساق

الخطوات : •

الفرشاة 1. باستخدام بالزيت للقالب الداخلى السطح ادهن

مخلوط 2. لعمل التقليب مع الوعاء فى بالماء الجبس اخلطمتماسك

الجبس 3. يتماسك حتى بالمخلوط القالب امأل

القالب 4. الجبسعن أفصل

المتماسك 5. للجبس السطح تفاصيل توضحه الذى ما

صفحة )6. األنشطة بكتاب مالحظاتك (57سجل

األستنتاج : •المعدنى للقالب مصمت قالب hون يك المتماسك الجبس

المصمت : • القالب تكوين طريقةالرواسب 1. فى ويدفن البحار قاع فى يسقط القوقع موت عندالوقت 2. بمرور وتتصلب القوقع فجوات الرواسب تمأل

التفاصيل. , 3• يحمل F صخريا F قالبا تاركة القوقع صدفة تتآكلشكل ) للقوقع (9الداخلية

الطابع : • الثالث النواعالنشاط إجراء فى التعاونية مجموعتك مع اشترك

: التالى

واألدوات • الموادملون* صلصال

صدفة* طابع محار صدفة

الخطوات : •مستوى 1. سطح لعمل الصلصال قطعة على اضغطالصلصال 2. سطح على الصدفة ضعالصلصال 3. على من الصدفة انزعالصلصال 4. سطح على المتكونة التفاصيل توضحة الذى ما

الخارجى األستنتاج : • للشكل األصل طبق نسخة تتكونبالطابع تعرف للصدفة

الرسوبية • الصخور فى موته بعد الحى الكائن جسم يتركه ماشكل ) بالطابع pعرف( 11تعرف في حياته أثناء يتركه ما أما

شكل ) (12باألثر

(12شكل( )11شكل )

المتحجرة : • الحفريات الرابع الحفريات النوع من نوعبجزء _ جزء للكائن العضوية المادة محل المعادن فيها تحل

أمثلتها_ : ومن تغيير بدون الشكل بقاء مع

خشب ديناصور بيض ديناصور سنمتحجز

المتحجزة : • األخشاب زمالئك وصف مع بزيارة قمجذوع وشاهد بالقطامية المتحجزة الغابات محمية إلى

على عمرها يزيد التى المتحجزة األشجار مليون 35وسيقانشكل ) (15سنة

االستنتاج :•حفريات , 1. تعتبر ولكنها الصخور تشبه المتحجزة األخشاب

قديم نبات حياة تفاصيل على تدل ألنهامادة 2. محل السيلكا إحالل نتيجة المتحجزة األخشاب تكونت

بالتحجز _ _ يعرف فيما بجزء جزء الخشبالحفريات : • يلى : أهمية ما إلى الحفريات أهمية ترجع

الرسوبية : 1. الصخور عمر الكائنات تحديد حفريات تدلولم أنقرضت ثم قصير زمنى لمدى عاشت التى الحية

المرشدة بالحفريات تعرف والتى تالية حقب فى تتواجدعمر , من الصخور عمر ألن الرسوبية الصخور عمر على

بها الموجودة الحفريات

القديمة : . 2 البيانات على الحفريات األستدالل تدلالقديمة , , الجيولوجية العصور فى فيها تكونت التى البيئة علىالتالية , : األمثلة من يتضح كما العصور تلك مناخ على وبالتالى

سرسخيات حفرية النيموليت حفريةمرجان حفرية

النيموليت : • األحجار حفريات صخور فى الموجودةأكثر منذ بحر قاع كان أنه على تدل المقطم بجبل الجبرية

سنة 35من مليون

السرسخيات : • المعاصرة حفريات البيئة أن على تدلمطيرة حارة استوائية بيئة كانت لتكوينها

المرجان : • المعاصرة حفريات البيئة أن على تدلضحلة صافية دافئة بحار كانت لتكوينها

الحياة : 3. تطور الحفرى دراسة السجل دراسة من يتضحاليابس إلى انتقلت ثم البحار فى F أوال ظهرت الحياة أن

الراقى , إلى البسيط من باستمرار تتطور الكائنات وأنوعاريات , والسراخس الحزازيات سبقت فالطحالب

المرجان , مثل والالفقاريات البذور كاسيات سبقت البذورواألسمال , الفقاريات سبقت األصداف ذات والرخويات

البرمائيات , بعدها ظهرت ثم الفقاريات من ظهر ما أولوتتمثل ز F معا والثدييات الطيور ظهرت ثم الزواحف ثم

والطيور الزواحف بين وصل حلقة األركيوبتركس حفرية

البترول : 4. عن تؤخذ , التنقيب البترول عن التنقيب عندتحت , دراستها ويتم األستكشافية اآلبار صخور من عينات

دقيقة , لكائنات حفريات بها وجدت فإذا الميكروسكوبشكل ) الفورامنيفرا شكل( )20مثل دل( 17والراديوالريا

المالئمة والظروف الموجودة الصخور عمر على ذلكالبترول لتكوين

(21شكل( )20شكل )

األول الدرس تدريباتالعلمى • المصطلح اكتب

ثم 1. قصير زمنى مدى فى عاشت قديمة حية كائنات بقاياانقرضت )...(

بجزء 2. جزء السليكا بمادة األشجار أخشاب مادة إحاللمتحجرة أخشاب مكونة

)...( اآلتية • العبارات أكمل

بين .........,...........1. وصل األركيوبتركسحلقة يمثل

وتحديد ......... 2. وجود على التعرف فى الحفريات تستخدمعمر ...........

الصحيحة • األجابة اخترالدقيقة ................1. الحفريات أمثلة من

) األكيوبتركس) / / / الفورامنيفرا السرسخيات الماموثفى ..............2. محفوظة لحشرات كاملة حفريات توجد

) العنبر) / / / النارية الصخور الكهرمان األمونيت

؟ :• يأتى مما كل أهمية أذكرالمرجان 1. حفرية

....................................................................................

النيموليت 2. حفرية...................................................................................

.؟ ..........• يأتى مما كل بين الفرق ما

والطابع 1. األثر

والقالب 2. الطابع

الثانى الدرساالنقراض

المعرفية • األهدافاالنقراض 1. مفهموم الطالب يعeرف أنواألنواع 2. المنقرضة األنواع لبعض أمثلة يeعدد أن

باالنقراض المهددةالسجل 3. قراءة من االنقراض مفهوم يستخلص أن

الحفرى

المهارية • األهدافالبيئى 1. التوازن على االنقراض تأثير يحدد أن

الوجدانية • األهدافالتوازن 1. فى الحية الكائنات ودور قيمة يقدLر أن

البيئى البيئة 2. مع مع بوعى يتعامل أنالحية 3. الكائنات مع برفق يتعامل أن

النوع االنقراض : • أفراد أعداد فى المستمر التناقص هوتعويض دون الحية الكائنات من الواحد

المتحف • إلى برحلة القيام فى زمالئك مع أشتركبالقاهرة المعادى بزهراء النيل بكورنيش الجيولوجى

المعروضة الحفريات وشاهد

حفرية ديناصور حفرية سمكة حفريهاألركيوبتركس

صفحة ) األنشطة بكتاب واستنتاجاتك مالحظاتك (64سجلصخور األستنتاج : • فى الموجزدة الحفريات تدل

على الحفرى السجل باسم والمعروفة المختلفة المناطقظهر معظمها أن وعلى الحية الكائنات من أنواع انقراض

اإلنسان نشأه قبل واختفى

الحفرى • السجل فى قراءة حوالى من ظهورها منذ البرية حياة سنة 570تمر مليون

أعداد فى متزايد تناقص يحدث ثم النواع فيها يزدهر بعصورينقرض حتى أفراده

تتعدى ال F حاليا المعروفة الحية الكائنات جملة % 2نسبة مننشأتها منذ األرض على ظهر ما

األنواع • انقراض إلى التى العواملتفسير تحاول التى النظريات من الكثير العلماء افترض

باألرض , النيازك اصطدام مثل الكبرى األنقراضات ظاهرةالسامة للغازات نتيجة أو طويل جليدى عصر حلول أو

يشهده , الذى الحديث األنقراض أما البراكين من المنبعثةتدخل , , بسبب معظمها أخرى عوامل فتسببه العصر هذا

مثل : الطبيعة فى اإلنسان

المواطن : 1. االستوائية تدمير الغابات تضماليابس على الحية الكائنات أنواع ثلث حوالى

من , أكثر شجرة كل نوع 300وتأوىإزالة , وتسبب الحية الكائنات من

شكل ) وتشرد( 6الغابات المأوى فقدانفقدان , العلماء ويقدر األنواع الكثيرمن

يوم 68 كل األشجار من F نوعا(6شكل )

الجائر : 2. منظمة الصيد قوانين وجود عدم أدىالعشرين القرن بداية فى البرية الحيوانات لصيد

الصيد أسلحة فى المستمر التطور إلى باإلضافةالحيوانات وجلود فراء على الكثيرين وتهافت

من( 7شكل ) األنواع انقراضمئات إلىوالزواحف الثدييات

(7شكل )

البيئى : 3. عام التلوث الصناعية الثورة بداية م 1750منذالتلوث , صور ومن البيئية األنظمة كل فى ينتشر والتلوث

الحية : الكائنات انقراض إلى تؤدى التىالغابات • أشجار تدمر التى الحامضية األمطار سقوطالغذائية • السالسل تكسر التى الكيميائية المبيدات استخداموالمحيطات • البحار فى البترول زيت تسرب

الطبيعية 4. والكوارث المناخية التغيرات

أمواج جفاف ثائر بركانالمد

باالنقراض والمهددة المنقرضة األنواعالمنقرضة : • األنواع Tنشأتها أوال منذ الحياة شهدت

انقراض منها كل فى يحدث كان جماعية انقراضات خمسةأنواع , بعدها لتظهر الحية الكائنات أنواع لمعظم جماعى

أننا , العلماء بعض ويفترض سابقتها عن متطورة أخرىالحديث ) ( االنقراض السادس األنقراض عصر اآلن نعيش

أكبر بمعدل فيه االنقراض يتم معدل 40والذى من مرةالطبيعى االنقراض

المنقرضة : األنواع لبعض أمثلةاألزمنة فى الكائنات من الماليين مئات انقرضت

والماموث : الديناصورات أشهرها القديمة T حديثا المنقرضة األنواع أشهر ومن

ديناصور

الدودو 1. طائراجنحته لصغر تطير ال التى الطيور منلقصرأرجله الجرى على يقوى ال وكان

Fشكل ) سهال صيده جعل ( 13مماعام فى الهندية الجزر انقرضمن وقد

اإلنسان 1681 استوطنها أن بعد مشكل 50بحوالى فقط سنه

(13) الكواجا2.

وشكل الحصان شكل بين يجمع ثديى حيوانشكل ) الوحشى أفراد( 14الحمار آخر قتل وقد

الصيادين أيدى على أفريقيا جنوب فى نوعهم 1883عام

(14شكل )

المهاجر 3. الحماماألصلى موطنه فى المهاجر الحمام أفراد عدد قدر

عام حتى الشمالية ألف 1850بأمريكا من بأكثر مشكل ) نوعه من فرد آخر مات وقد طائر (15مليون

عام الحيوان حدائق إحدى م .1914فىوالزان السنديان أشجار قطع إلى انقراضه ويرجع

اصطياده إلى باإلضافة أعشاشه فيها يقيم كان التى(15شكل )

كل واحدة بيضة تضع أنثاه أن وإلى بالماليينربيع فصل

.4) تسمنيان ) قط األسترالى البرى القطوجلد كنجارو وجراب كلب وذيل ذئب رأس له كان

شكل ) كالنمر نتيجة( 16مخطط أعداده وتناقصتالخراف , يفترس كان ألنه له المزارعين اصطياد

حديقة , فى منه فرد أخر انقرض وقد والدجاج( 16شكل )

الذهبية 5. الضفدعةشكل ) الذهبية الضفدعة مايو( 17اختفت منذ

التاريخ 1989 ذلك منذ أحد يراها ولم مباالنقراض المهددة األنواع Tثانيا

عام فى للمحافظة 1963تأسست العالمية الجمعية مالطبيعة المهددة IUCNعلى األنواع حماية وهدفها

عام , كل فى الجمعية هذه وتصدر االنقراض (18شكل )بخطر

شكل ) حمراء كل( 18قائمة حالة خطورة ودرجة باالنقراض المهددة لألنواعأعدادها التناقصفى أو التزايد لمعدالت F تبعا الخطورة درجة وتصنف نوع

هى : درجات ثالث إلى الطبيعية بيئتها فى استقرارها ومدىجدا محصن ENخطر CRخطر VUغير

باالنقراض المهددة األنواع لبعض أمثلةلعام الحمراء القائمة حوالى 2008ضمت باالنقراضومن 450م مهددة F نوعا

أشهرها :

الباندا 1. دبشكل ) الباندا دب شمال( 19يقطن البامبو غابات

المهددة الحيوانات من وهو الصين غربوفرة ولعدم تكاثره معدالت باالنقراضلضعف

مائة كل واحدة مرة إال اليزهر الذى البامبو نبات(19شكل )

سنة ..2 ) القرن ) وحيد الخرتيت

شكل ) القرن وحيد االنقراض( 20يتعرض لخطرعليها , المزارع إلقامة األصلى موطنه النتزاع

فى قرنة الستخدام صيده كثرة إلى باإلإضافةالعالجية األغراض

( 20شكل )

األصلع 3. النسرمن , يبدو يجعله أبيض بريش مغطاه األصلع النسر رأس

شكل ) أصلع وكأنه الطيور( 21بعيد من وهويحتوى التى األسماك لتناوله لالنقراض المعرضة

البحيرات فى إلقائها يتم التى السموم على جسمها( 21شكل )

واألنهارمنجل 4. أبو طائر

شكل ) منجل أبو طائر بعد( 22أختفى أسوان منمازال , ولكنه أعشاشه لتهدم العالى السد إقامة

إعادته ويلزم أفريقيا فى النيل أعالى فى F موجودابأسوان . النيل بجزر محميات فى وإكثاره

( 22شكل )

البردى 5. نباتشكل ) مائى أعالى( 23نبات مستنقعات فى ينمو كان

الكتابة أوراق صناعه فى الفراعنه واستخدمه النيلبالقرية , F حاليا إكثاره ويتم المستنقعات اختفى ثم

بالجيزه الفرعونيةالبيئى • التوازن على االنقراض أثر

(23شكل )

الشكل ) على مالحظاتك التساؤالت( 24سجل على باالجابةصفحة ) F مناسبا F استنتاجا ضع ثم األنشطة بكتاب ( 66الموضحة

(24شكل )

االستنتاج •مسار 1. فى الطاقة نقل فى به يقوم دور حى كائن لكل

الغذائية السلسلةبه , 2. يقوم كان الذى الدور يتوقف الكائنات أحد غياب عند

شبكة أو الغذائية السلسلة أفراد باقى على يؤثر مماالغذاء

متزن , • بيئى نظام من أنواع عدة أو نوع انقراض وعندتؤدى البيئى النظام داخل الطاقة مسار فى فجوات تحدث

األنظمة , وتختلف تدميره وربما البيئى بالتوازن اإلخالل إلىعليها اإلنقراض تأثير درجة حيث من البيئية

البسيط البيئى من فالنظام نوع غياب عند بشدة يتأثرالذى البديل وجود لعدم فيه الموجودة الحية الكائنات أنواعفى , أما صحراوى نظام فى كما بدوره ويقوم غيابه يعوض

المركب البيئى من النظام نوع غياب عند F كثيرا يتأثر فالفى , , كما البدائل لتعدد فيه الموجودة الحية الكائنات أنواع

االستوائية الغابة نظام

االنقراض : • من الحية الكائنات حماية ظهر طرقالجسيمة األضرار بعد الطبيعية الحياة حماية بأهمية الوعى

طرق أهم ومن العشرين القرن منتصف منذ بها لحقت التىما االنقراض بخطر والمهددة النادرة الحية الكائنات حماية

يلى :والبحر 1. البر فى الصيد لعملية منظمة وقواعد قوانين وضع

النادرة لألنواع وخاصة والجولضمان , 2. الطبيعية الحياة بأهمية البيئى الوعى زيادة

اإلنسان بقاء استمرارتوطنيها 3. وإعادة باالنقراض المهددة األنواع وإكثار تربيةباالنقراض 4. F جدا المهددة لألنواع جينات بنك إنشاءالطبيعية 5. المحميات إقامة

الطبيعية • لحماية المحميات تخصيصها يتم آمنة أماكنالطبيعية أماكنها االنقراضفى بخطر المهددة األنواع

العالمية المحميات أهم بلوستون ومن بالوالياتمحميةالرمادىل الدpب حماية فيها يتم التى األمريكية المتحدة

(27شكل )

الباندا ( 27شكل ) الصين . ومحمية غرب بشمالعام حتى مصر فى الطبيعية المحميات عدد ووصل

إلى 2009 وتعتبر , 27م طبيعية محميةمحميةفى( 28شكل )رأسمحمد إنشاؤها يتم محمية أول

عام من 1983مصر نادرة أنواع بوجود وتمتاز شكل م(28)

. وفى النادرة الملونة واألسمالك المرجانية الشعابمنطقة 2005عام اليونسكو هيئه اختارت وادىم

ضمن الحيتان تقع الريان والتى وادى بالفيوممحميةالعظمية للهياكل العالمى التراث مناطق كأفضل

عظمية , هياكل حفريات بوجود تشتهر حيث للحيتان(29شكل )

حوالى عمرها لحيتان شكل )40كاملة سنة (29مليون

الثانى الدرس تدريباتاألقواس :• بين مما الصحيحة اإلجابة اختر

االنقراض ........ 1. حدوث على من يستدلالبيئى) / / / ( التوازن التطور المحميات الحفريات

مصر .......... 2. فى إنشائها يتم محمية أول محمية تعتبرالمتحجرة) / / / ( الغابات الحيتان وادى رأسمحمد كاترين سانت

اآلتية :• العبارات على الدال العلمى المصطلح أكتبالحية )..........(1. الكائنات من النوع أفراد فرد كل موتنمر )..........(2. وجلد كلب وذيل ذئب رأس له منقرض حيواناألنواع • انقراض إلى تؤدى التى العوامل أهم أذكر

........................................................................................فى :• الحية الكائنات من األنواع أحد انقراض أثر وضح

بسيط .................................................................1. بيئى نظام

مركب ................................................................2. بيئى نظام

من :• كل يميز ما أهم اذكررأسمحمد 1. محمية

................................................................................الحيتان 2. وادى منطقة

................................................................................يربط , • ما أذكر ثم المناسبة غير الكلمة استخرج

الكلمات : باقى بينتسمنيان / / / 1. قط األصلع النسر الكواجا الدودو

................................................................................األصلع / / / 2. النسر الذهبية الضفدعة الخرتيت الباندا

................................................................................؟ :• يأتى لما علل

انقراض 1. عوامل أهم من االستوائية الغابات أشجار إزالةاألنواع

.................................................................................