тестовые задания по литературе
Transcript of тестовые задания по литературе
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
1.
• На какие роды делится литература?
1. фольклор, лирика, эпос
2. лирика, драма, эпос
3. эпос, лирика, пьеса
Род литерат ры — это крупные объединения ы́� у́�словесно-художественных произведений по типу отношения высказывающегося ("носителя речи") к художественному целому.
2.
• Назовите средство выразительности, которое использовал автор.
• Задремали звёзды золотые. (С. Есенин)
1. Эпитет2. Метафора3. Гипербола4. Сравнение5. Олицетворение
троп, приписывание свойств и признаков одушевлённых предметов неодушевлённым.
3.• В какой стране родился Ханс Кристиан
Андерсен?
1. Дания
2. Англия
3. Франция
4. Финляндия — государство(Королевство) в Северной Европе, старший член содружества государств ,в которое также входят Фарерские острова и Гренландия.
4.• Псевдоним – это1. главный герой литературного
произведения
2. вымышленное имя, под которым автор публикует свое произведение
3. реальное лицо, представление о котором послужило автору основой для создания литературного характера, типа =
А.П.Чехов Антоша Чехонте=
5.М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
• События, о которых идёт речь в произведении, относятся ко времени правления:
• Владимира Мономаха• Ивана Грозного• Петра I• Николая I I
6.М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и
удалого купца Калашникова»
• В строке «Не сияет на небе солнце...» пропущен постоянный эпитет:
1. красное
2. ясное
3. золотое
4. весеннее
Постоянный эпитет – это красочное определение, неразрывно сочетающееся с определяемым словом и образующее при этом устойчивое образно-поэтическое выражение (синее море, белокаменные палаты, красна девица, ясный сокол, сахарные уста).
7.• Какие литературные произведения в
древности принято было не рассказывать, а петь?
1. Легенды
2. Былины
3. Сказки
4. Загадки— героико-патриотические песни-сказания, повествующие о подвигах богатырей и отражающие жизнь Древней Руси IX—XIII веках; вид устного народного творчества, которому присущ песенно-эпический способ отражения действительности.
8.• Какая картина И.И. Шишкина названа по
стихотворению М.Ю. Лермонтова?1. «Лесные дали»
2. «На севере диком...»
3. «Утро в сосновом лесу»
4. «Среди долины ровныя...»
9.
• Кто из этих русских писателей был учителем?
1. А.П. Чехов
2. П.П. Ершов
3. А.С. Грибоедов
4. Ф.М. Достоевский
10.• Продолжите афоризм Ф.М. Достоевского:
«Величайшее умение писателя - это умение ...»
1. вычёркивать
2. выслушивать
3. выдумывать
4. высматриватьисключать что-либо из текста перен. исключать, устранять откуда-либо
ТЕСТ №2
БИОГАФИЯ
1.
• Чьё детство прошло в Тарханах?
1. А.С. Пушкина2. М.Ю. Лермонтова3. И.С. Тургенева4. Л.Н. Толстого
1814-1841
2.
• В каком городе родился А.П.Чехов?
1. Москва2. Санкт-Петербург3. Таганрог4. Новгород
город в Ростовской области, порт на берегу Азовского моря
3.
• Город, в котором родился А.С. Пушкин1. Москва
2. Петербург
3. Калининград
4. Царское село
5°45 06″ с. ш.′37°37 04″ в. д.′
12 административных округов (125 районов, 2 городских округа, 19 поселений)
4.
• Кто из русских писателей имел титул графа?1. А.С. Пушкин2. М.Ю.Лермонтов3. И.С. Тургенев4. Л.Н. Толстой
5.• Государственный деятель, литератор, редактор. Был
вице-губернатором в Твери, после служил в Пензе, Туле и Рязани. По словам Чехова, «как никто другой, …владел нелёгким даром – говорить читателям правду». Крупные его произведения «Господа Головлёвы», «Помпадуры и помпадурши», «Пошехонская старина», «История одного города».
• 1) Тургенев И.С.• 2) Салтыков-Щедрин М.Е. • 3) Чехов А.П.• 4) Толстой Л.Н.
6.• Он родился неподалеку от той самой
Диканьки, которую так часто упоминал в своих сочинениях
1. Александр Пушкин 2. Алексей Толстой 3. Николай Гоголь 4. Александр Грибоедов
7. • По отцу этот писатель принадлежал к
старинному дворянскому роду, мать, урождённая Лутовинова, - богатая помещица; в её имении прошли детские годы будущего писателя, рано научившегося тонко чувствовать природу и ненавидеть крепостное право.
• 1) Островский А.Н.• 2) Гончаров И.А.• 3) Чехов А.П.• 4) Тургенев И.С.
8.• Он очень любил природу. Написал много
рассказов о природе, его любимыми развлечениями были фотография и охота
1. Иван Тургенев 2. Сергей Аксаков 3. Михаил Пришвин 4. Николай Сладков
9.
• Продолжите афоризм Л. Толстого: «У того, кто ничего не делает, всегда много ...»
1. критиков2. помощников3. времени4. здоровья
10.• Кто из великих русских поэтов XX века
родился в селе Багдади Кутаисской губернии в Грузии?
1. Сергей Есенин2. Владимир Маяковский3. Гаврила Державин4. Корней Чуковский
ТЕСТ № 3
КТО ТАКОЙ?
1.• Его дед по отцу, крепостной из Воронежской
губернии, выкупил себя с семьёй на волю и в конце жизни служил управляющим имением. Его отец владел в Таганроге небольшой бакалейной лавкой. Ещё учась в гимназии, начинает давать уроки, остаётся один в Таганроге и посылает деньги в Москву, куда переехала семья. Начало литературной деятельности связано с журналами «Стрекоза», «Осколки», «Будильник».
• 1) Чехов А.П.• 2) Гончаров И.А. • 3) Толстой Л.Н. • 4) Островский А.Н.
2.• В 1851 году старший брат Николай, офицер
действующей армии, уговорил этого писателя ехать вместе на Кавказ. Почти три года он прожил в казачьей станице на берегу Терека, выезжая в Кизляр, Тифлис, Владикавказ и участвуя в военных действиях (сначала добровольно, потом был принят на службу). Кавказские впечатления отразились и в рассказах «Набег», «Рубка леса», а также в повести «Хаджи-Мурат.
• 1) Островский А.Н.• 2) Гончаров И.А.• 3) Толстой Л.Н.• 4) Достоевский Ф.М.
3.• Его сказки "Золушка”, "Кот в сапогах” любят
дети всего мира1. Ганс Христиан Андерсен 2. Шарль Перро 3. Якоб Гримм 4. Вильгельм Гауф
4.
• Он русский советский критик, детский поэт, переводчик. Настоящее имя и фамилия - Николай Васильевич Корнейчуков. Мы знаем его псевдоним
1. Корней Чуковский 2. Николай Носов 3. Юрий Корнеев 4. Илья Ильф
5.
• Этим писателем создан новый литературный жанр «стихотворения в прозе»
1. А.С. Пушкин2. М.Ю. Лермонтов3. Н.В.Гоголь4. И.С.Тургенев
6.• До 19 лет жил в деревне Денисовке на
Северной Двине около Холмогор.1. А. С. Грин2. И.А. Крылов3. М.В. Ломоносов4. И.С.Тургенев
7.• Императрица Екатерина сделала его своим кабинет –
секретарем. При Павле I его назначили государственным казначеем. При Александре стал министром юстиции. Н.В.Гоголь его назвал «певцом величия».
1. Г.Р.Державин2. И.А.Крылов3. И.С.Тургенев4. М.В.Ломоносов5. М.Ю. Лермонтов
8.• О ком так сказал И.С. Тургенев: «Он дал окончательную
обработку нашему языку, который теперь по своему богатству, силе, логике и красоте формы признается даже иностранными филологами едва ли не первым после древнегреческого; он отозвался типическими образами, бессмертными звуками на все веяния русской жизни.»?
1. М.В. Ломоносов2. Г.Р. Державин3. А.С. Пушкин4. Н.В.Гоголь
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!Туда, где за тучей белеет гора,Туда, где синеют морские края,Туда, где гуляем лишь ветер... да я!..»
О сколько нам открытий чудныхГотовят просвещенья духИ опыт, сын ошибок трудных,И гений, парадоксов друг,И случай, бог изобретатель.
9.
• Он предложил М.И. Глинке написать оперу о подвиге Ивана Сусанина «Жизнь за царя»
1. А.С.Пушкин2. Н.В.Гоголь3. М.Ю. Лермонтов4. В.А.Жуковский5. А.П.Чехов
10.• Он составил словарь «Живого
великорусского языка».1. М.В. Ломоносов2. А.С.Пушкин3. В.И. Даль4. С.И.Ожегов
ТЕСТ № 4
УЗНАЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ
1.
• «Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста»
1. Тарас Бульба2. Владимир Дубровский3. Купец Калашников4. Герасим
2.• «Стиранное много раз ситцевое платье едва
прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки. Ее темные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта... была выразительно легка и чиста, как полет ласточки».
1. Татьяна (И.С.Тургенев «Муму»)2. Ассоль (А.С.Грин «Алые паруса»)3. Алёна Дмитриевна(М.Ю. Лермонтов «Песня о
купце Калашникове»)4. Улита (И.С.Тургенев «Бирюк)
3.• Определите произведение по приведенной
портретной характеристике: (Он) только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флердоранжем.
1. «Бирюк»2. «Дубровский»3. «Алые паруса»4. «Толстый и тонкий»
4 • Сыновья его только что слезли с коней. Это были два дюжие молодца, еще смотревшие исподлобья, как недавно выпущенные семинаристы. Крепкие, здоровые лица их были покрыты первым пухом волос, которого еще не касалась бритва. Они были очень смущены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.
• Как звали сыновей Тараса Бульбы?
5. • Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. Какая-то таинственность окружала его судьбу; он казался русским, а носил иностранное имя. Некогда он служил в гусарах, и даже счастливо; никто не знал причины, побудившей его выйти в отставку и поселиться в бедном местечке...
1. Граф Монте-Кристо2. Дон-Кихот3. Сильвио4. Мюнхгаузен
ТЕСТ №5 ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
1.СООТНЕСИТЕ РОДЫ И ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРЫ
• 1. ЭПОС
• 2. ЛИРИКА
• 3. ДРАМА
• А. роман• Б. эпопея• В. басня • Г. повесть • Д. рассказ • Е. трагедия• Ж. сказка • З. элегия • И. дифирамб • К. песня• Л. стихотворение• М. комедия
Эпос – род литературы, повествует о внешних по отношению к автору действиях людей и о смене событий в окружающем мире.
Дифир мб (греч. διθύραμβος) — а́�жанр древнегреческой хоровой лирики.
2.СООТНЕСИТЕ ПОНЯТИЯ С ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ
• 1. Сарказм• 2. Идея• 3. Антитеза• 4. Сюжет• А. основные эпизоды литературного произведения,
переданные в их• Художественной последовательности;• Б. Главная мысль художественного произведения;• В. Один из видов комического, в котором заключена едкая и
злая издевательская усмешка• Г. Художественное противопоставление характеров,
обстоятельств, усиливающее эмоциональную окраску речи.
Сарказм - вид комического, суждение, содержащее уничтожающую насмешку.
3. СООТНЕСИТЕ ПОНЯТИЯ
1. ЛИРИКА2. ЭПОС3. ДРАМА
• А. Действие, острый конфликт
• Б. Чувства, эмоции• В. События в
развитии
В буквальном переводе с древнегреческого языка драма означает «действие».
4.ПРОДОЛЖИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ВЫСКАЗЫВАНИЕ СТАЛО ВЕРНЫМ.
• Литературный портрет — это:• А. Совокупность психологических и социальных черт, образующих
личность литературного героя• Б. Изображение внешности литературного героя в произведении (лицо,
одежда, особенности речи)• Литературный портрет является своего рода «художественной• деталью», средством, «инструментом» автора для характеристики
героя,• персонажа, его переживаний, эмоционального состояния и т.д., то есть • всего того, что способствует в той или иной мере более полному
восприятию, пониманию авторского замысла, отношения автора к происходящему
ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ ВЫБРАТЬ СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ПОНЯТИЮ «РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЯ».
• А. Введение в повествование стилистических оборотов, заимствованных из ораторского искусства, для усиления поэтической и смысловой выразительности произведения
• Б. Характеристика персонажа литературного произведения через его речь
• В. Способ организации речи в литературном произведении, развернутое высказывание одного персонажа или повествователя.
•
ВЫБРАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ, КОТОРОЕ НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ПОНЯТИЮ «ГЕРОЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ»
• А. Любое действующее лицо литературного произведения (человек, животное, фантастическое существо)
• Б. Действующее лицо, персонаж литературного произведения
• В. Условный образ в лирических и лироэпических произведениях
ВЫБРАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГИПЕРБОЛЫ.
• А. Один из тропов, намеренное неправдоподобное художественное преуменьшение
• Б. Один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
ВЫБРАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЮМОР»
• А. Способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными
• Б. Один из видов комического, едкая, злая издевательская насмешка
• В. Особый вид комического, сочетающий насмешку и сочувствие к предмету смеха
НАЙДИТЕ «ЧЕТВЁРТОЕ ЛИШНЕЕ»:
1. эпитет2. сравнение3. хорей4. метафора