РОЗВИТОК ІННОВАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА КАБІНЕТУ

СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Семінар-практикум учителів світової

літератури

11.02.2015

Засоби інформаційно-комунікаційного навчання

Кабінетінформатик

и

Електронне демонстраційне обладнання

Програмно-педагогічні

засоби (ППЗ)

Підготовка учнів до повноцінної діяльності в умовах інформаційного суспільства

Навчальні проекти

Використання гіпертекстових довідникових

систем

Вхід в інформаційн

у мережу

Дистанційне навчання

Дослідницька робота!

Як часто можна використовувати комп’ютер на уроках світової літератури ?

Роль учителя: від функції

“транслятора” знань до фасилітатора

у морі інформації

Електронні підручникиНаявність гіпертекстуВисокоякісна графікаЗвукові ефектиСлайди, видеофрагментиКожна тема закінчується тестами або завданнями чи вправами для самоперевірки

Блог – освітнє середовище для учнів, учителів,

батьків1.Блог-технології: веб-журнал; мережевий журнал подій.2.Швидка і доступна публікація в Інтернеті різних даних (фото. графіка, презентації, відеоматеріали, публікації, таблиці…)3.Організація віртуальних спільнот (за інтересами) для інтерактивного спілкування користувачів. 4.Організація корпоративної діяльності певної групи учителів або учнів, які працюють над однією педагогічною проблемою або проводять дискусії з різних тем.

Вікітехнологія Найбільш поширена

форма організації спільної діяльності учасників освітнього процесу.

Основою технології служить гіпертекст, який може створювати і записувати будь-хто, незалежно від категорії у системі освіти.

Є найбільш перспективним засобом створення колективних гіпертекстів

Основні напрямки застосування Вікі:

1. Робота над спільним проектом групи однодумців.

2.Використаннядовідкової інформації з Вікі.

3.Створення бази даних із різних галузей науки.

4.Елемент дистанційного навчання.

Хмарні технології