Типи ППЗ: програми-

тренажери

Виконала студентка заочного відділення групи 214

Лемешко Альона Леонідівна

План

1. Тип ППЗ: програми-тренажери

2. Мета використання тренажерів

3. Приклади тренажерів з різних предметів

4. Особливості використання тренажерів на уроках

Література:

1. Шишкіна М.П. Класифікація програмних засобів навчального

призаначення // Електронний ресурс

2. Филатова Н.Н. Проектирование мультимедиа-тренажеров на основе

сценарных моделей представления знаний / Филатова Н.Н., Вавилова

Н.И. // Educational Technology & Society. – 2000. – Vol. 3(4). - P. 193-

202.

3. Учительський портал // Електронний ресурс

Тренажер (від англ. train - виховувати, навчати,

тренувати) – це комп'ютерні програми, які призначені

для відпрацювання навичок та вмінь з різних предметів

Тип ППЗ: програми-тренажери

Мета використання тренажерів

Програмні засоби системи тренажери призначені для

відпрацювання умінь, навичок навчальної діяльності,

здійснення самопідготовки.

Вони зазвичай використовуються при повторенні або

закріпленні раніше пройденого матеріалу

Класифікація програм-тренажерів

(Н.Н. Філатова, Н.І. Вавілова)

• За призначенням:

- для навчання розпізнавання образів;

- для ситуативного управління;

- ігрові;

• За внутрішньою структурою:

- зі сценарієм;

- без сценарію;

• За типом реалізації сценарію:

- сценарій «запитання-відповідь»;

- ігрові сценарії;

- імітаційні сценарії.

Приклади тренажерів з різних

предметів

Gcompris (математика, фізика, географія,

інформатика) - дітям від 3 до 8 років,

розв’язування задач навчить дітей поводитися з

клавіатурою і мишею, читати, малювати, в

захопливій формі пояснить основи

природничих наук

• Скретч, Stamina, Poli_M (інформатика) — це візуальне об’єктно

орієнтоване середовище програмування для навчання школярів

молодших і середніх класів.

Приклади тренажерів з різних предметів

• Географія материків та океанів, інтерактивні карти (географія) —

електронний атлас, який містить розділ завданнями для відпрацювання

навички знаходження різних географічних об'єктів.

Приклади тренажерів з різних предметів

• Запам'ятовування слів, WordsTeacher 1.0, Асоціація, 1000 слів

(англійська мова) — для вивчення правопису та говоріння.

Приклади тренажерів з різних предметів

• Хімічна лабораторія 8-11 клас, біологія (хімія, біологія) —

електронний атлас, який містить вправи для проведення дослідів.

Приклади тренажерів з різних предметів

• Математичні тренажери, TuxMathScrabble (математика) - програма

для розвитку навичок рішення вправ та задач.

Приклади тренажерів з різних предметів

• Відмінник (математика, російська мова) —програма для розвитку

навичок рішення вправ та задач для учнів 1-4 класів.

Приклади тренажерів з різних предметів

Приклади тренажерів з різних предметів для ЗНО

• NoteTrainer (музика) — програма для формування у музикантів-

початківців навичок читання нот.

Приклади тренажерів з різних предметів

Особливості використання

тренажерів на уроках

Комп'ютерні програми-тренажери призначені для засвоєння складних

ситуаційних алгоритмів, (прийняття рішень, керування), для опанування

навичок роботи з технічним обладнанням (проектування, налагоджування,

монтажу і т. ін.), для діагностики та класифікації (пошук несправностей,

виявлення приналежності до класу, діагностика), взагалі для розв’язання

задач, які вимагають процедурних знань у вигляді сценаріїв, ситуаційних

алгоритмів, планів, схем, виконання дій тощо (М.П. Шишкіна)

Особливості використання

тренажерів на уроках

Вчитель повинен підготувати чіткий план роботи з тренажерами на уроці:

• На якому етапі уроку будуть використовуватися тренажери.

• Час протягом якого діти працюватимуть.

• З якою метою будуть застосовуватись тренажери.

• Підготувати необхідні пояснення та інструкції.