«Формирование навыков ЗОЖ в урочной и внеурочной

деятельности во 2-х классах»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная школа - детский сад №

437

Выступающий: Балдина Олеся Васильевна, учитель начальных классов;

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся является

неотъемлемой частью образовательной программы школы. В ФГОС начального общего

образования среди основных направлений работы сказано, что «воспитание эмоционально –

ценностного, позитивного отношения к себе и к окружающему миру» имеет большое значение.

Соответственно, главная задача учителя - обеспечить

системный подход к созданию здоровьесберегающей среды,

которая способствует:

формированию заинтересованного отношения

обучающихся к собственному здоровью, воспитанию

личностных норм поведения,

сохранению и укреплению физического и психологического

здоровья школьника,

обеспечению познавательного и эмоционального развития

детей, достижению планируемых результатов.

Рациональная организация урока

Творческий

характер образовательного процесса

Психоэмоциональн

ый комфорт  каждого ученика.

Применени

е

нестандар

тных форм

урока .

Оздорови-тельные минутки .

Игровые моменты урока и

занимательность.

Соответствие учебной нагрузки

возможностям детей;

Смена умственной и

физической

деятельности

Физкультминутки,

музыкальные паузы.

Чередование занятий с низкой и высокой

двигательной активностью

Проветривание кабинета перед

началом занятий,

гигиенические навыки

Творческий характер образовательного процесса

Психоэмоциональный комфорт каждого ученика, физкультминутки.

Применение нестандартных форм урока

Спортивные секции и внеурочная деятельность

Спасибо за внимание!