Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"
Transcript of Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"
![Page 1: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/1.jpg)
Невидимий орієнтир
Проект для учнів Проект для учнів 99 класу класу
Керівник : Анака В. В.Керівник : Анака В. В.
![Page 2: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/2.jpg)
Звідки беруться магнітні бурі? Який вплив має магнітне поле Землі на ріст рослин?
Як магнітне поле допомагає орієнтуватись у просторі?
Як змінилося наше життя із появою компаса?
Чи замислювалювалис Ви:Чи замислювалювалис Ви:
![Page 3: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/3.jpg)
Метою нашого проекту є:Метою нашого проекту є:
Дослідити:Дослідити: як впливає магнітне поле як впливає магнітне поле на ріст рослин?на ріст рослин?як використовуємо ми як використовуємо ми магнітні явища? магнітні явища?
![Page 4: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/4.jpg)
План дій План дій
Опрацьовуєм літературуОпрацьовуєм літературу
Робимо дослідРобимо дослід
Робимо спостереженняРобимо спостереження
Аналізуємо результатАналізуємо результат
Створюємо блог з Створюємо блог з результатами проекту та результатами проекту та рекомендаціямирекомендаціями
![Page 5: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/5.jpg)
Нам в цьому допоможуть:Нам в цьому допоможуть:
Інтернет Інтернет
Книги, енциклопедіїКниги, енциклопедії
Вчителі біології, фізики і Вчителі біології, фізики і трудового навчаннятрудового навчання
Колгоспний агрономКолгоспний агроном
![Page 6: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/6.jpg)
Початковий етапПочатковий етап
ознайомлюються з темою, обговорюємо питання, заповнюєм схему
ЗНАЄМО – ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ – ДІЗНАЛИСЯ,
та формуємо групи по 4-6 осіб
![Page 7: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/7.jpg)
Завдання для роботи групи:
1. Фізики-дослідники.
Дослідити що таке магнітне поле, яка його природа виникнення, звідки беруться магнітні бурі (за літературою).
![Page 8: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/8.jpg)
Завдання для роботи групи:
2. Біологи.
Проаналізувати, як магнітне поле впливає на здоров’я людини. Зробити експеримент в ході якого виявити або спростувати вплив магнітного поля на ріст рослин.
![Page 9: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/9.jpg)
Завдання для роботи групи:
3. Географи.
Дослідити, як змінилося наше життя із появою компаса, та зробити висновки, які з них є найкращими.
![Page 10: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/10.jpg)
www.dcaco.narod.ruru
wwwwww..buildtechbuildtech..comcom..uaua
wwwwww..rearea..orgorg..uaua
www.priroda.com.uawww.priroda.com.ua
Рекомендовані джерела Рекомендовані джерела інтернету:інтернету:
![Page 11: Учительська презентація проекту "Невидимий орієнтир"](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022032221/55badf99bb61eb2f6f8b4617/html5/thumbnails/11.jpg)
Термін реалізації проекту 3 тижні Термін реалізації проекту 3 тижні
Бажаю всім успіху! Бажаю всім успіху!