Умножение вектора на

число

Сформировать навыки

применения свойств

умножения вектора на

число

-содействовать развитию умений общаться между

собой;-помочь осознать

ценность совместной деятельность;

-развивать навыки самостоятельного

поиска нового;

Слушатель курсов: учитель математики и физики Абдраева Аиганым Каирбековна Иртышский района Панфиловская СОШ

Трехфазовый процесс

Вызов Вызов РефлексияРефлексияОсмысление Осмысление

.

актуализировать и обобщить имеющиеся знания;вызвать интерес к теме;побудить к активной работе на уроке

получить новую информацию;осмыслить ее;соотнести с уже имеющими знаниями

целостное осмысление;обобщение информации;формирование собственного отношения к изучаемому материалу;

ПОЗВОЛЯЮТ

Стадия вызоваСтадия вызова

Тематический теннис

Винегрет

Заполнение оценочных

листов

Стадия осмысления

Стадия осмысления

Просмотр видеомодуля

Практическая работа

Стадия рефлексии

Стадия рефлексии

Прием «Большой палец»

ТиО

ИКТ

ТиО КМ

ОдО ОО

УиЛ

ВО

НП

Сформировать у учеников навыков обучения тому, как обучаться, и как следствие, становление их независимыми самомотивированными, увлеченными, уверенными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением, позволяющими компетентность в цифровых технологиях.

Усовершенствуются способности

к аналитической и оценочной работе с

информацией любой сложности.

ПЕРСПЕКТИВА: участия школьников в творческих конкурсах, олимпиадах

Выводы

ученик

иучитель