«Скажи мне – и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Вовлеки меня – и я научусь» (китайская пословица)

МАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Что такое проект?• Творческий проект- самостоятельная, завершенная, творческая

работа ученика, выполненная под руководством учителя.

• Работа над проектом, как всякое творчество, требует определенной степени свободы. Поэтому автор вправе изменять последовательность изложения материала, не включать отдельные разделы из рекомендуемого перечня или добавлять то,что, по его мнению, может улучшить работу.

Изделие

Практическая

Пояснительная записка

Теоретическая

Работа

Проект

Проект это …

?!

1.Титульный лист2. Оглавление (План работы)

3. Введение (Выбор и обоснование темы, потребность)

4. Главы основной части Какие материалы понадобятся для выполнения работы? Какие необходимы инструменты и оборудование? Какова форма и размеры изделия?( Конструкция). Основные этапы технологического изготовления? Основные затраты на изготовление изделия Безопасность труда

5. Заключение (Рефлексия –самооценка проделанной работы)

6. Список литературы7. Приложения (Вспомогательные или дополнительные материалы)

Пояснительная записка включает:

Майская средняя школа.

Веселые лоскутки.Веселые лоскутки. Иванова Надежда. 7класс

Титульный лист

Образец заполнения

Оглавление Планирование работы (вариант 1 )

• 1.Выбор и обоснование темы.• 2.Какие материалы понадобятся для

выполнения работы• 3.Какие необходимы инструменты и

оборудование.• 4.Каковы форма и размеры изделия.• 5.Основные этапы конструирования изделия.• 6.Основные этапы технологии его

изготовления.• 7.Основные затраты на изготовление изделия.• 8.Безопасность труда.

П Р О Е К Т Н О Е О БУ Ч Е Н И Е

Оглавление « Звездочка обдумывания» в проектировании

Планирование работы (вариант 2)

Рекомендации

Метод контрольных вопросов

Выбор и обоснование темы. (Потребность)

1. Какое изделие (работу) ты выбрала для проектирования? Почему?

2. Каково назначение этого изделия (работы)?3. Какие функции изделие должно выполнять?4. Будет ли твое изделие (работа) кому – нибудь

полезно?5. Где твое изделие (работа) может использоваться? В

каких условиях?

В в е д е н и е

Конструкция.(форма и размеры изделия)

1. Встречала ли ты описание или изображение своего изделия (работы) в книгах, журналах?

2. Из каких основных частей, деталей состоит изделие? Как можно соединить эти части, детали?

3. Каковы форма и размеры изделия в целом?

4. Каковы форма и размеры отдельных его частей, деталей?

Рекомендации

Глава основной части

Метод контрольных вопросов

1. Соответствует ли тема проекта описываемой теме?

2. Как осуществлен переход от одного раздела к другому (плавно, логично, не заметно или резко, без связи с предыдущим)?

3. Какой уровень технической грамотности изложения (доступность, логичность, убедительность)?

4. Как ты характеризуешь наглядность и доступность твоей работы (есть ли практический показ приемов и операций)?

5. Полностью ли изложен материал?6. Время, затраченное на выполнение работы?7. Основные затруднения в работе и их преодоление?

Заключение.(Самооценка проделанной работе.)

Метод контрольных вопросов

Темы творческих проектов

Приготовление изделий из теста10.

Подарок для друга9.Одежда для дома8.Салфетки для семьи и в подарок7.Торт ко дню рождения6.Одежда для отдыха5.Юбка своими руками4.Изделия из лоскута3.Как накрыть праздничный стол2.Праздник моей семьи1Салфетки для праздничного стола7.Подарок своими руками6.Праздничный стол из салатов5.Веселые лоскутки4.Вышивка – древнее рукоделие3.Художественная отделка фартука2.Фартук традиционный и современный1.

Т Е М Ы№п/пКЛАСс

5

6

7

8

9

10

11

Исследовательская тема творческого проекта

Правила

Плохих идей не бывает

Мыслите творчески

Рискуйте

Не критикуйте

? Вопросы ?

Проект? Проект - ..., завершенная,…. работа ученика, … под ….. ?

Конструирование?

Разработка конструкции

объекта проектирования(выполнение расчетов и построение чертежей изделий)

Конструкторско-технологи

ческая задача?

Решение задач на доконструирование, требующие доработки, внесение измененийи дополнений

Методы конст

руирования

Использование некоторых правил, которые могут облегчить работу

Что такое О т в е т

Терминология

? Вопросы ?Найди правильный ответ

Моделирование Порядок выполнения работ

Экономичес-

кий расчет?

Создание новых моделей

Защита

Проекта?

Затраты на изготовление

изделия

Технология

изготовления

Представление проекта в виде краткого резюме ( краткое изложение ) и ответы на возникшие вопросы

Что такое О т в е т

! Закрепление знаний !

Трудовое обучение Технология

Проектная работа учащихся это продолжение их практических работ, но творческое, исследовательское, поисковое.

! Выводы !

? Вопросы ?

1.Выполнение черновой работы пояснительной записки.(со сбора информации для выполнения проекта)

2.Выбор темы проекта.( с определения потребностей и возможностей проектной деятельности)

3.Проверка учителем черновой работы пояснительной записки.

4.Выполненние практической части

творческого проекта.

5. Выполнение чистовой работы

пояснительной записки.

Определи порядок

1-?2-?3-?4-?5-?

• 1.Выбор темы проекта ( с определения потребностей и возможностей проектной деятельности)

• 2.Выполненние практической части творческого проекта• 3.Выполнение черновой работы пояснительной

записки (сбор информации для выполнения проекта)

• 4.Проверка учителем черновой работы пояснительной записки.

• 5.Выполнение чистовой работы пояснительной записки.

Ответы

Порядок работы

необходимо:1. Обеспечить учебно – методической

литературой учителей и учащихся.

2. Повышать квалификацию учителей

3. Оказывать долговременную поддер-жку в этом деле администрации.

Чтобы метод проектов работал

Используемая литература

Журналы:

• Школа и производство• Народное образование• Сельская школа

Практическая частьПрактическая часть