Комунальний заклад освіти

“ СПЕЦІАЛІЗОВАНА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №142

ЕКОЛОГО – ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ” Дніпропетровської

міської ради

Формування екологічної

культури особистості як форми

регуляції взаємовідносин

людини з природою та суспільства

Виховання особистої відповідальності за

стан довкілля, популяризація знань з

екології та економіки серед учнів

школи

• захист та поліпшення природного середовища;

• запобігання поганим вчинкам в природі і боротьба

з ними;

• пропаганда охорони природи;

• дослідження природного середовища.

Вчителі природничих дисциплін

Петлюра Г.В. –

вчитель біології

Куліда О.П –

вчитель географії

:

Байдуж Л.О. –

вчитель екології

Савенко І.В. –

вчитель хімії

Захарова Ірина

Ковальова Карина,

Остренко Дар’я,

Суворова Ліза,

Букреєва Лина

Шеліхова Настя

Піменов Олег

Книш Олександр,

Сиволап Дмитро

Коршак Дарина,

Непогодіна Анна

Даниленко Валерія

та інші

Економіка в моєму житті -круглий стіл. 09.10.12 Куліда О. П.

Переглянули презентацію з

характеристикою потреб за

пірамідою Маслоу. Обговорили

потребу в освіті в наш час.

Учні ознайомились з статистикою

найбільш затребуваних професій

в нашому місті та обговорили

можливості здобуття освіти в

нашій країні та за кордоном.

Розглянули освіту як засіб

самореалізації особистості.

Ухвалили: Обираючи професію треба враховувати її

конкурентність на ринку праці. Освіта – це шлях до

самореалізації особистості та реалізації своєї потреби до

саморозвитку.

«Слідами цивілізації» - ток - шоу 5.12.12

відповідальний - Петлюра Г.В.

Мета: поглиблення екологічних знань

учнів, виховання гуманного ставлення до

природи, відповідального ставлення до

всього живого.

На засіданні обговорено деякі екологічні проблеми Землі, що виникли в результаті безвідповідального

ставлення людини до природи і виникли, як сліди просування цивілізації по планеті.

Учні представили проблеми

забруднення водойм, повітря,

проблему побутового сміття,

Запропонували шляхи їх

подолання

Учні презентували дослідницькі

проекти з питань

•Безпритульні тварини – Букреева

Л. – 11 а

•Проблема вихлопних газів –Жерняк Д., Красільнікова К. 8 а

• Забруднення води - Продан Д,

Шахнік О. – 6 б

•Проблеми утилізації сміття -Остренко 11 а

•Промислові викиди – Новицький

Е. – 8 а.

Запропонували шляхи вирішення цих

проблем

Екологічні проблеми міста-конференція 4.04.13. відповідальний Савенко І.В.

Продовжується робота • З озеленення класних

кімнат та рекреацій школи;

• з благоустрою шкільного

подвір’я.

• Проведено конкурс

«Озеленення класної

кімнати»

Результати:

1 місце – 5-В к.73

2 місце – 6-Б к.86 ; 8-А к.34; 5-Б .79;

3 місце – 10-А к.64 ; 7-Б к.92;

11-А к.26; 8-Б к.32;6-В к.62;

11-Б к.83; 9-В к.42.

Серія ігор “Фінансовий геній” Мета:формування

елементів і навичок

економічного

мислення, створення

моделей економічних

ситуацій, вмінь

приймати рішення.

В результаті проведення

ігор – тренінгів діти

підвищують рівень

економічних знань,

оволодівають навичками

комунікації, вчаться

конструктивно мислити

в складних економічних

ситуаціях.

Прийняли участь в акції «До чистих джерел»Представили роботу школи в напрямку захисту малих річок:

Звіт про екологічний захід з очищення берега о.Московське та

Фрунзенського каналу відп. Петлюра Г.В.;

Дослідницький проект «Фіторізноманіття природних комплексів річки Чаплинка та

проблеми їх заповідання» відп. Савенко І.В., Учениця Захарова І.;

Листівку звернення до жителів масиву

відп. Байдуж Л.О.

Результат – 3 місце.

“Економіка в моєму житті ”

“Слідами цивілізації”

“Екологічні проблеми міста”

Учениця Захарова

Ірина – 11а клас з

дослідницьким

проектом «Сосна як

фітоіндикатор якості

повітря» посіла 3

місце на міській

олімпіаді з екології –

вчитель Савенко І.В.

Олімпіада з економікиРайонна Вечеріна Аліса 10 – б 3 місце

Міська – Синіцин Євген 11 – а 2 місце

Обласна - Синіцин Євген 11 – а 2 місце

Вчитель Куліда О.П.