Внедрение современных программ дополнительного...
-
Upload
ehlvira-yachmenkova -
Category
Education
-
view
105 -
download
1
Transcript of Внедрение современных программ дополнительного...
Санкт-ПетербургПавловск
2015
Цель: внедрение современных программ обучения, способствующих повышению мотивации, формированию функциональной грамотности учащихся и ключевых компетенций.
Задачи:
Удовлетворять личные интересы, склонности, способности, детей, содействующие его
саморазвитию, самообразованию, самореализации и
самоопределению;
Предоставлять возможность для становления личности ребенка в условиях развивающей
среды, развития основных и начальных профессиональных компетентностей личности;
Создавать особое образовательное пространство, где объективно задается множество отношений,
где не только осуществляются специальные развивающие познавательные игры и освоение
опыта исполнительского мастерства, творчества и эмоционально-ценностных отношений
обучающихся, но и расширяются возможности для жизненного самоопределения детей и
подростков
Включать школьников в систему непрерывного, вариативного, разноуровневого образования, реализуемое личностью в свободное время и
призванное обеспечить ребенку дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и
физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей
Обеспечивать свободные выбор ребенка области знаний, способов деятельности, направленных на
удовлетворение интересов личности, ее предпочтений, склонностей, способностей и
содействующий ее самореализации и культурной (в том числе социальной) адаптации
Диаграмма соотношение программ дополнительного образования детей, реализуемых в Доме творчества
по направленностям:
2
12
6
1
3
8
техническая
художественно-эстетическая
естественно-научная
физкультурно-спортивная
социально-педагогическая
туристско-краеведческая
Образовательная программа дополнительного образования детей «Исследователи»
Направленность программы – естественнонаучная
Цель программы: развитие мотивации личности к познавательной и социально-практической
деятельности путем приобщения его к основам исследовательской деятельности.
Программа соответствует следующим современным требованиям:
Добровольность и самостоятельность выбора учащимся образовательного маршрута, темы для
проведения исследования (проекта);
Процесс обучения основан на технологии проектной деятельности;
Учащийся активно включен в исследовательскую и социально-значимую практическую
деятельность;
Развивает основные и начальные профессиональные компетентности;
Способствует применению на практике следующих видов УУД: предметных, межпредметных,
личностных, познавательных, логических, коммуникативных, регулятивных.
Помогает осваивать современные информационные технологии, а именно работать с цифрой
лабораторией «Архимед», цифровым микроскопом, интернет ресурсами.
3 3
1
7
6
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2011-12 2012-13 2013-14
кол
иче
ство
учебный год
Соотношение поступивших в профильные учебные заведения к числу выпускников творческого объединения
количество поступивших учащихся 11 классов
число выпускников учащихся 11 классов
Диаграмма участия обучающихся по программе «Исследователи» в конференциях, конкурсах, олимпиадах за последние 3 года по уровням:
72
1
2 городской
региональный
всероссийский
международный
Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Думай!
Действуй! Твори! (с основами ТРИЗ)»Направленность программы - научно-техническаяЦель программы: Воспитание творческой личности и развитие интеллектуальных способностей с применением элементов ТРИЗ.
Модули программы:
Развитие логического мышления
Развитие и тренировка внимания и памяти
Мир природы: Объекты природы. Законы природы.
Ресурсы природы
Мир науки: Путешествие в страну знаний.
Мир техники: Техническая система. Закономерности развития
технических систем. Идеальный конечный результат. Техническое
противоречие.
Мир человека: Человек как часть системы. Личность.
Развитие творческой личности
Мир фантазии: Развитие творческого воображения
Диаграмма участия обучающихся по программе «Думай, действуй, твори!» в конференциях, конкурсах, олимпиадах за последние 3 года по
уровням:
5
1
Международые
Всероссийские
Образовательная программа дополнительного образования детей
«Креативное творчество»
Направленность программы - художественно-эстетическая
Цель данной программы - всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения разными техниками в ДПИ.
Модули программы
Фантазии из природных материалов.
Объёмные поделки и картины (аппликации) из природных материалов. Знакомство с
основами композиции
Бумагопластика.Объемная аппликация. Оригами.
Общие и отличительные особенности используемого
материала. Коллаж. Оформление подарков
Декоративно-прикладное творчество в интерьере.
Беседа о дизайне интерьера, о современных техниках
оформления различных вещей (скрапбукинг, декупаж, аппликация из ниток).
Демонстрация изделий, фотографий, книжных
иллюстраций. Инструменты и материалы
Диаграмма участия обучающихся по программе «Креативное творчество»
в конференциях, конкурсах, акциях, выставках за последние 3 года по уровням:
1
7
3
1Муниципальный
Районный
Городской
Всероссийский