методи вихов.
Transcript of методи вихов.
![Page 1: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/1.jpg)
Загальні методи
виховання
![Page 2: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/2.jpg)
Виховання як цілеспрямований процес формування особистості
здійснюється за допомогою методів
виховання.
![Page 3: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/3.jpg)
Методи виховання
Це способи впливу вчителів на учнів, шляхи педагогічно доцільної організації їхнього життя з метою прищеплення виховуваним рис нової людини.
![Page 4: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/4.jpg)
Прийом виховання
• Виховна ефективність методів підвищується, якщо під час застосування методу використовують педагогічні прийоми.
*Це частина, елемент методу виховання, необхідний для ефективнішого застосування методу в конкретній ситуації.
![Page 5: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/5.jpg)
Засоби виховання
• Це вид суспільної діяльності, який може впливати на особистість у певному напрямі.
• До засобів виховання відносять працю, мистецтво, засоби масової інформації, шкільний режим та ін.
![Page 6: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/6.jpg)
Методи виховання поділяють:
• На загальні (їх застосовують
в усіх напрямах виховання)
• На часткові
(використовуються переважно в одному з них — правовому, економічному чи фізичному).
![Page 7: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/7.jpg)
Вибір методу та ефективне його використання залежать від:
• —— вікових особливостей школярів та їх життєвого досвіду. Так, у виховній роботі з молодшими учнями віддають перевагу привчанню і вправам, перед переконуванням. Диспут і лекцію доцільно використовувати у виховній роботі зі старшокласниками;
• — рівня розвитку дитячого колективу. У несформованому колективі педагог використовує паралельної дії;
• індивідуальних особливостей школярів. На ці особливості слід зважати не лише в індивідуальній виховній роботі, а й під час групових і фронтальних виховних заходів. Підібраний метод виховання повинен передбачати індивідуальні корективи;
• — ефективності методів виховання, яке забезпечується за умови, що вчитель спирається у їх використанні на психологію школяра. Учень реагує на виховний вплив позитивно, негативно або нейтрально. Це потребує від педагога вміння «вловити» реакцію вихованця і відповідно скоригувати його сприймання.
![Page 8: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/8.jpg)
Основні групи методів виховання
• Методи формування свідомості
• Методи формування суспільної поведінки
• Методи стимулювання діяльності та поведінки
• Методи контролю та аналізу ефективності виховання
![Page 9: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/9.jpg)
Методи контролю та аналізу ефективності виховання
• До цих методів виховання відносять педагогічне спостереження, бесіду, опитування (анкетне, усне), аналіз результатів суспільно- корисної роботи, виконання доручень, створення ситуацій для вивчення поведінки учнів.
• У практичній діяльності вчителя важливо вміти використовувати їх під час вивчення окремого учня та учнівського колективу, яке здійснюється за орієнтовними програмами.
![Page 10: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/10.jpg)
Методи формування свідомості
•Ця група методів виховання охоплює методи різнобічного впливу на свідомість, почуття і волю учнів з метою формування у них поглядів і переконань.
![Page 11: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/11.jpg)
Методи формування свідомості
роз'яснення
метод прикладу
бесіда
диспут
лекція
![Page 12: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/12.jpg)
Методи формування суспільної поведінки
•Група методів виховання передбачає організацію діяльності та формування досвіду суспільної поведінки.
![Page 13: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/13.jpg)
Методи формування суспільної поведінки
Педагогічна вимога
Громадська думка
ПривчанняДоручення
Вправлення
Створеннявиховуючих ситуацій
![Page 14: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/14.jpg)
Методи стимулювання діяльності та поведінки
• Група цих методів виконує функції регулювання, коригування і стимулювання поведінки й діяльності вихованців.
![Page 15: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/15.jpg)
Методи стимулювання діяльності та поведінки
змаганнязмагання Заохочен ня
Заохочен ня
Покаран ня
Покаран ня
![Page 16: методи вихов.](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052307/55a33d461a28ab047d8b46fd/html5/thumbnails/16.jpg)
Методи залежать від мети та змісту виховання.
Методи виховання спрямовані на формування й удосконалення особистості, тому врахування рівня розвитку вихованців — важлива умова ефективного використання методів виховання, що залежать також від рівня зрілості колективу.