Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе
правила поведения в компьютерном классе информация
-
Upload
irina-trofimovich -
Category
Documents
-
view
200 -
download
3
Transcript of правила поведения в компьютерном классе информация
Не трогать разъемы соединительных кабелей и проводов (возможно поражение электрическим током)
Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток.
При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом
преподавателю
Следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу
при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры
Не разрешается находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения
преподавателя
Нельзя прыгать, бегать (пылить) в классе
Легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов
Не пользуйтесь клавиатурой и мышью,
если не включен компьютер
Работайте на клавиатуре чистыми
руками
Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя
Чтобы работа за компьютером не оказалась вредной для здоровья, придерживайтесь следующих рекомендаций:
- Располагайтесь перед компьютером так, чтобы экран монитора находился на расстоянии 50 – 70 см от глаз.
- Старайтесь каждые 5 минут отрывать взгляд от экрана и смотреть на что-нибудь, находящееся вдалеке.
- Плечи расслабьте, локтями слегка касайтесь туловища. Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.
- Ноги ставьте на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.
- Сидите свободно, без напряжения, не сутулясь, не наклоняясь и не наваливаясь на спинку кресла.
- Непрерывная продолжительность работы на компьютере не должна превышать:
для учащихся 1 – 5 классов 10 – 15 мин.;
для учащихся 6 – 11 классов 20 – 25 мин.
С информацией человек может осуществлять разные действия:
получать ее, представлять на
носителе, хранить, передавать,
обрабатывать.
Получение информации:Люди получают информацию, когда читают книги, смотрят телевизор,
слушают музыку, дотрагиваются до предмета, пробуют еду или
наблюдают за чем-либо
Представление информации:
Получив информацию, человек может
представить ее на каком-нибудь носителе – на
камне, бумаге, во внешней памяти компьютера.
Хранение информации:Полученную
информацию человек сохраняет в своей памяти или на
носителе. Информация на носителе может быть доступна другим людям
-.-.-.-.-.-
.-.-.
Передача информации:С давних времен люди делятся и
обмениваются информацией друг с другом.
Раньше сообщения передавали гонцы. Сейчас сообщения передаются по почте и
через интернет
Преобразование информации:
Преобразовывать информацию – значит изменить
форму ее представления из одной в другую.
Например, представить текст в
виде рисунка
Кодирование информации:Кодировать
(шифровать)– значит изменять форму представления информации
Кодировать можно буквами, схемами, нотами, числами,
иероглифами или в виде ребуса