Толстой "Кавказкий пленник"
Transcript of Толстой "Кавказкий пленник"
Л.Н. Толстой Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»«Кавказский пленник»
Презентация Презентация подготовлена учителем подготовлена учителем
русского языка и русского языка и литературы литературы
Трошкиной Е.П.Трошкиной Е.П.1828 – 1910 г.
В словаре слово В словаре слово путешествиепутешествие даётся так: передвижение по даётся так: передвижение по
какой-либо территории, какой-либо территории, акватории для их изучения, акватории для их изучения,
а также с а также с общеобразовательными, общеобразовательными,
познавательными,познавательными, спортивными и другими спортивными и другими
целями.целями.
Война противоестественна и Война противоестественна и безумна.безумна.
• Январь 1852 г. Л.Н. Толстой поступает на военную службу.
• В это время на Кавказе идёт война.
• Царь Николай I послал свои войска завоевать кавказские земли.
Фотография 1855 г.
Величие и красота Кавказа.Величие и красота Кавказа.
Военно-грузинская дорога.Военно-грузинская дорога.
М.Ю. Лермонтов 1837 г.
Эпизод Кавказской войныЭпизод Кавказской войны
М.Ю. Лермонтов 1840г.
Приветствую тебя, Кавказ седой!Приветствую тебя, Кавказ седой!
Воспоминание о Кавказе 1838 г.
История создания История создания произведения.произведения.
• «Кавказский пленник» написан для «Азбуки» в 1872 г.
• В его основу положены события, произошедшие с писателем на Кавказе и история полковника Ф.Ф.Торнау.
Каков жанр произведения?Каков жанр произведения?
• Рассказ – повествование об отдельном событии из жизни человека;
• прозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием сюжета.
• Быль – рассказ о действительном происшествии. (факт, истина)
Жилин
Костылин
Мать
Дина
Мать
Татарин в белой чалме
Татары
Схема произведения
Как оценить тест?Как оценить тест?
• Правильные ответы: 2,3,5,7,8,9,10.
• Неправильные ответы: 1,4,6.• Оценивается тест так:
«5» - все ответы правильные. «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки.
Угадай эпизод.Угадай эпизод.
• Выстрелили по нём сзади из ружей и попали в лошадь. Ударилась лошадь оземь со всего маху,- навалилась Жилину на ногу.
Угадай эпизод.Угадай эпизод.
• Пришла, принесла кувшинчик жестяной. Подала воду, сама села на корточки, глядит на Жилина, как он пьёт, как на зверя какого.
Угадай эпизод.Угадай эпизод.
• Наутро смотрит, на зорьке Дина вышла на порог с куклой.
• Стали к Жилину из дальних деревень приезжать: кто замок на ружьё или пистолет починить принесёт, кто часы.
Угадай эпизод.Угадай эпизод.• Сел Жилин, стал
место разглядывать. От аула гора, а за той горой ещё гора. Промеж гор лес синеется, а там ещё горы – всё выше и выше поднимаются. А выше всех – белые, как сахар, горы стоят под снегом.
Угадай эпизод.Угадай эпизод.
• Прибежала Дина, взяла камень и говорит:
- Дай я.- Села на коленочки,
начала выворачивать. Да ручонки тонкие, как прутики, - ничего нет силы.
Ты хочешь стать Ты хочешь стать лучше — тебя ждёт дорога!лучше — тебя ждёт дорога!
• Л.Н. Толстой учит нас умению прижиться в любой обстановке, выжить в любой ситуации, не перекладывая на чужие плечи
своих бед.
Домашнее задание.Домашнее задание.
1. В схеме на стрелках дать характеристику взаимоотношений героев.
2. Дать название каждой главе рассказа.3. Нарисовать рисунок к
понравившемуся эпизоду рассказа.4. Выбрать эпизоды, в которых
сопоставляется поведение Жилина и Костылина.