Кушнир Екатерина Александровна, виварно-экспериментальный комплекс НИИ Митоинженерии МГУ,
кушнир манжула валько
-
Upload
olga-berezhnaya -
Category
Documents
-
view
236 -
download
0
Transcript of кушнир манжула валько
Кушнир Н.А.Манжула А.М.Валько Н.В.
Херсонский государственный университет
Современные ученики – кто они?
Какие подходы сложились в преподавании компьютерных дисциплин?
Чего не хватает?
Как построить учебный курс с учетом особенностей нового поколения учеников?
Поведение человека определяют взгляды и
ценности, сформированные в детстве (до 10-12 лет)
Демограф
Нейл Хоув (Neil Howe) Историк
Вильям Штраус (William Strauss)
5
«многозадачность» во всѐм
«визуальное» общение
эмоциональная открытость
командная работа и сотрудничество
потребность в обратной связи
приветствие интернационального и культурного разнообразия
удвоенная скорость мышления и действий
слабая концентрация внимания
быстрый ответ как норма в общении
использование метода проб и ошибок в обучении
ориентация на позитивные, высокие результаты
«электронное» подтверждение результатов
требование учѐта стиля жизни учащегося
технологическая подкованность
зависимость от поисковых систем
заинтересованность в мультимедиа
создание Интернет-контента
Среда обитания –
виртуальный мир
24/7
•Мобильный телефон
•Интернет
•Свои сайты, блоги
•Мгновенный обмен
сообщениями
Готовность
действовать
•Делятся новостями в
сетях
•Снимают видео
Любят учиться, но
делают это по-
другому
•Свои сайты, блоги
•Обучение в
нескольких
направлениях
Нет границ и
ограничений
•Легко меняют
работу, место
жительства
•Вступают в споры со
старшими
8
Нет границ и ограничений:
легко меняют работу, жительство
легко вступают в споры со старшими
Любят учиться, но делают это по-другому
Д. Тэпсот, 2009
Рожденные в период 1982 -2003
(± 2 года)
Возраст - от 9 до 30 лет
Готовы действовать
Писать СМС
Играть в игры, играть по сети
Общаться в чатах, блогах, на форумах…
Осваивать новые устройства, сервисы, программы…
использование исчерпывающих пошаговых инструкций;
индивидуальная работа и ее защита в виде демонстрации результата или навыков преподавателю.
Получение не просто оценки, а отклика на работу
Использование привычных и удобных для студентов технологий
Коммуникаций в группе
Работы в команде
Свободы для творчества
…
Умения учиться самостоятельно
Навыков работы в команде
Способности критически относиться к информации
…
Усовершенствование
учебного курса
Результаты опросов
студентов
Противоречия в обучении, удержание в профессии
Учет характеристик
нового поколения
Обучение с
удовольствие
мзадания носят
завершенный характер и представляют собой
завершенный продукт
подчеркивать интерес к их мнению и их
возможный вклад в общее дело
выполненные задания должны проходить
публичную экспертизу, основанную на
критериях оценивания
должны присутствовать задания для
коллективной работы планирование и четкое ограничение по времени
выполнения этапов работы
проведение Ice Breaking в начале
пары и в конце
Использование интернет-сервисов
Примеры заданий
1. Составьте рассказ используя слова из облака.
2. Найти в облаке новые термины или характеристики героя…
http://www.tagxedo.com/
Кушнир Н.А.Манжула А.М.Валько Н.В.
Херсонский государственный университет