Σχολικόσ Εκφοβιςμόσ

Σϊββασ Χριςτοδούλου

Ντϊνιελ Δημητρύου

Τζόζεφ Ιωςηφϊκησ

Ο ςχολικόσ εκφοβιςμόσ εύναι διϊφορεσ εκδηλώςεισ βύασ ςτο χώρο του ςχολεύου όπωσ ςωματικό βύα, λεκτικό, ψυχολογικό, ςεξουαλικό ό βανδαλιςμόσ.

Τι επιπτώςεισ ϋχει ςτα θύματα ο ςχολικόσ εκφοβιςμόσ;

Οι επιπτώςεισ που μπορεύ να ϋχουν τα θύματα εύναι: να νιώθουν μοναξιϊ, να εύναι δυςτυχιςμϋνα και φοβιςμϋνα και χϊνουν την αυτοπεπούθηςό τουσ.

Σχολικόσ Εκφοβιςμόσ-οριςμόσ

Θύτησ ςχολικού εκφοβιςμού μπορεύ να γύνει κϊποιοσ που θϋλει να γύνει δημοφιλόσ ό μπορεύ να όταν και αυτόσ θύμα και να θϋλει να εκδικηθεύ αυτό που του ϋκανε ϋνασ ϊλλοσ θύτησ.

Το Θύμα μπορεύ να γύνει κϊποιοσ που μπορεύ να όταν και αυτόσ θύτησ και μπορεύ να εξαςκούςε ςε ϊλλα παιδιϊ ςχολικό εκφοβιςμό.

Θύμα και θύτησ

Οι επιπτώςεισ που μπορεύ να ϋχουν τα θύματα εύναι: να νιώθουν μοναξιϊ, να εύναι δυςτυχιςμϋνα και φοβιςμϋνα και να χϊνουν την αυτοπεπούθηςό τουσ.

Επιπτώςεισ ςτο θύμα

Θύτησ ςχολικού εκφοβιςμού μπορεύ να γύνει κϊποιοσ που θϋλει να γύνει δημοφιλόσ ό μπορεύ να όταν και αυτόσ θύμα και να θϋλει να εκδικηθεύ αυτό που του ϋκανε ϋνασ ϊλλοσ θύτησ.

Γιατύ κϊποιοσ γύνεται θύτησ;

Οι γύρω του μπορεύ να αντιδρούν ςαν το θύτη ό μπορεύ να ςταματούν το θύμα.

Πώσ αντιδρούν οι γύρω του

Το παιδύ ξαφνικϊ δεν θϋλει να πϊει ςτο ςχολεύο,Παραπονιϋται ότι εύναι ϊρρωςτο όταν πρόκειται να γύνει ςχολικό εκδρομόΕπιςτρϋφει ςτο ςπύτι με μελανιϋσ«Χϊνει» το χαρτζιλύκι τουΈχει κακό διϊθεςηΔεν θϋλει να βγει από το ςπύτιΈχει επιθετικό ςυμπεριφορϊ απϋναντι ςτα αδϋρφια τουΠϋφτει η ςχολικό του επύδοςηΈχει αώπνύεσΑπομονώνεται από παλιούσ του φύλουσ

Πώσ το καταλαβαύνουμε;

Μπορούμε να κϊνουμε την αλλαγό εϊν όλοι ϋχουν ευγενικό ςυμπεριφορϊ και όλοι ςυμπεριφϋρονται καλϊ ςτουσ φύλουσ τουσ και ςωςτϊ.

Πώσ θα κϊνουμε την αλλαγό;