Ресурсный центр французского языка социолингвистической

школы «Альянс-проект»

Программа инновационного развитияРазработчик: Заботина И. Н., учитель французского языка, тьютор

2012 г.

Ресурсный центр французского языка направлен на реализацию основной идеи социолингвистической школы «Альянс-проект»:

«Реализация творческого потенциала каждого педагога – путь к раскрытию таланта каждого ученика»

Новая модель повышения квалификации педагогов

Новая организация сообщества педагогов-профессионалов

Новая форма становления и развития способностей человека

Средство и площадка развития индивидуальных способностей учащихся

Ресурсный центр

Цель программы:

Создание дидактической модели организации сообщества педагогов-профессионалов с целью

повышения квалификации педагога как самообучающейся личности и диссеминации

инновационного опыта в форме сетевой кооперации

Сформировать сообщество педагогов как самообучающейся организации, способной

осуществлять своё инновационное развитие.

Решать задачу профессионального развития современного педагога.

Создать систему научно-сервисного сопровождения профессиональной

деятельности педагога в образовательном учреждении.

Поддерживать педагогические инновации, укреплять сетевые взаимодействия для

обмена идеями и передовыми практическими методами.

Обеспечить равенство доступа учащихся к качественному

образованию.

Поддержать детей с особыми потребностями в обучении.

Этапы выполнения программы

1 этап - 2012-2013Мотивационный

Создание условий для выполнения программы инновационного развития.

2 этап - 2013-2015Практический

Накопление методического и дидактического материала, их отбор и анализ, апробация новых методов работы.

3 этап - 2015-2016Внедренческий

Внедрение инновационного педагогического опыта в педагогическом сообществе на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

4 этап - 2016-2017Обобщающий

Теоретическое осмысление, анализ и обобщение накопленного материала.

Направления работы на 2012-2013 уч. год

Создание модели и разработка механизмов

инновационного Ресурсного центра французского языка Определени

е составляю-

щих корпоратив-

ной эпистемоте

ки

Разработка критериев

отбора материала

Создание проектной инновационно-

орентированной команды педагогов-профессионаловОбучение педагогов

на базе кафедры

педагогики и

андрагогики НИРО

Разработка индивидуал

ь-ных маршрутов инновацион

-ной деятельнос

ти

Создание мотивационных условий для реализации

программы

Создание сайта

Ресурсного центра

Реконструк-ция

Французского зала

Разработка новых форм стимулиров

а-ния инновацион

-ной деятельнос

ти педагогов

Урочная деятельность

Учебные пособия и курсы

Урок XXIвека

Учебные проекты

ЦОР к УМК

Тематические планы

Внеурочная деятельность

Сетевое сотрудничест

во

Клуб Интернет-дружбы

«Франкофоны»

Элективные курсы

Программы кружков

Сценарии внеклассных мероприятий

Обобщение опыта

Публикации

Выступления

Мастер-классы

Карты ИПО

Работы учеников

Работы НОУ

Проектные работы

•наполняемость эпистемотекиКоличествен

ный

•соответствие методических и дидактических материалов заданным критериям

Качественный

• уровень качества обученияРезультативный

•принципиальная полезность, актуальность, перспективность новшества

Интегральная оценка привлекательности

инновации

Критерии результативности работы Ресурсного центра французского

языка

Для учащихся:

• равенство доступа к качественному образованию, удовлетворение особых потребностей в обучении.

Для педагогов:

• индивидуализированное непрерывное повышение квалификации на основе рефлексии собственного педагогического инновационного опыта.

Для образовательных партнеров (школ):

• открытый доступ к методическому опыту школы, возможность участия учащихся и педагогов школ – партнеров в инициируемых школой проектах, конференциях, семинарах, конкурсах.

Ожидаемые результаты: