весна идёт!

14
Вводная презентация к сетевому проекту Автор: Понятовская Ю.Н. учитель начальных классов МБОУ гимназия №1 г. Данкова Весна идёт! Весне дорогу!

Transcript of весна идёт!

Page 1: весна идёт!

Вводная презентация к сетевому проекту

Автор:Понятовская Ю.Н.

учитель начальных классовМБОУ гимназия №1 г. Данкова

Весна идёт!Весне дорогу!

Page 2: весна идёт!

Страничка координатораВ 2013 г. исполняется 85 лет книге В. Бианки «Лесная газета». Предлагаем на её основе понаблюдать, какие изменения происходят весной в природе в разных уголках нашей страны и как это происходит.Знакомство учащихся с проектом начинается в классе с вводной презентации.1 и 2 слайды предназначены для координатора.3 слайд - основополагающий вопрос проекта, который можно обсудить с детьми. 4 слайд – «Мозговой штурм». Дети разбиваются на группы по интересам. Каждая группа отвечает на один из вопросов, составляя на ватмане или сервисе SpiderScribe.net кластер (ответы), работа с которым будет вестись на протяжении всего проекта. В зависимости от того, на какой вопрос отвечать выбрали дети, происходит деление на группы: зоологи (Как животные узнают о приходе весны?), ботаники (Что происходит с растениями с приходом весны?), метеорологи (Почему весну называют утром года, а март – весной света?), фенологи (Для чего люди наблюдают за изменениями в природе?). После работы группы обмениваются информацией, задают друг другу уточняющие вопросы. Групповые ответы заносятся в первую колонку таблицы. Выясняем, что дети хотели бы узнать ещё по данным темам, добавляем в кластер вопросы.5 и 6 слайды - обсуждаем цитату из книги «Лесная газета», работаем со словарём.7 и 8 слайды – выясняем, как дети хотят помогать работе своей группы, происходит распределение ролей; уточняется специфика работы корреспондентов в зависимости от места жительства и возможностей пообщаться с лесником.9 и 10 слайды - обсуждаем цитату из книги «Лесная газета», составляем правила поведения в лесу. Желательно не использовать частицу «не». Например, бережно относимся к растениям, соблюдаем тишину и чистоту.11, 12 и 13 слайды знакомят детей с планом проекта и планируемыми результатами.

Удачи!

Page 3: весна идёт!

Почему всё изменяется?

Page 4: весна идёт!

Почему весну называют утром

года, а март – весной света?

Проблемныевопросы

Как животные узнают о приходе

весны?

Для чего люди наблюдают за изменениями в

природе?

Что происходит с растениями с

приходом весны?

Page 5: весна идёт!

Знаете ли вы, что в 2013 году книге В. Бианки «Лесная газета» исполняется 85 лет?

Наша страна так велика, «…что, когда на северном её конце злится пурга и от мороза стынет кровь, - на южном конце светит жаркое солнце и цветут цветы; когда на западном крае нашей Родины ребята спать ложатся, на восточном – ребята уже выспались и встают».

В. Бианки

Page 6: весна идёт!

Словарик проектаКорреспондент - сотрудник газеты или другого периодического издания, посылающий в них сообщения с мест.

Фотокорреспондент - лицо, в качестве корреспондента снабжающее фотоснимками какую-нибудь газету, издание.

Радиоперекличка - обмен мнениями, взаимная информация по радио о ходе какой-нибудь работы, общественной кампании и т.п.

Толковый словарь Ушакова

Page 7: весна идёт!

Каждый должен решить, кем он хочет быть в своей группе:

● капитаном;● секретарём;● исследователем;● корреспондентом;● фотокорреспондентом;● IТ - специалистом.

Page 8: весна идёт!

В зависимости от места, где вы живёте и ваших возможностей, уточните какие корреспонденты будут в вашей команде:

● лесные корреспонденты;● городские корреспонденты;● сельские корреспонденты.

Page 9: весна идёт!

В ходе проекта вас ожидают:

● исследования и наблюдения;● удивительные открытия;● экспедиции в лес, в парк, на

пришкольный участок;● общение с интересными людьми.

Page 10: весна идёт!

«… Но, чтобы не наделать непоправимого вреда, надо прежде всего горячо полюбить и хорошо узнать свою родную землю, надо познакомиться с её животными и растениями и с их жизнью.»

Какие правила необходимо соблюдать во время экспедиции?

Page 11: весна идёт!

Этапы проекта

Page 12: весна идёт!

Сетевой проект поможет вам научиться:

● вести наблюдения за природой;● сравнивать свои наблюдения с

наблюдениями других участников;● «примерять» на себя разные роли;● работать дружно, помогать друг другу;● высказывать своё мнение и

выслушивать других участников группы.● задавать вопросы;● соблюдать авторские права;● работать с различными источниками

информации.

Page 13: весна идёт!

Результаты работы

Дневник наблюдений

Коллективная «Лесная газета»

Карта исследований