ГЕНЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ КОЛЛЕКЦИИ ВИР В СЕЛЕКЦИИ ЯЧМЕНЯ НА СЕВЕРО-ВОСТОКЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ
части на речта
Transcript of части на речта
Съществителното име е дума, която назовава .....
а/ действие
б/ предмет
в/ признак на предмет
Мечо се чуди как да допълни твърдението. Да му помогнем.
Съществителното име се открива с въпроса.....
а/ Какво прави?
б/ Какъв? Каква? Какво? Какви?
в/ Какво е това?
Мечо се чуди как да допълни твърдението. Да му помогнем.
Посочете на Мечо Пух с маркера кои от думите са съществителни имена.
пеперуда бурно
пъстрокрила
лети
вее
бистър
кладенец
има гора
вятър
Образувайте словосъчетания с тези думи!
м . р. ж. р. ср. р.
реки коне
дървета
вази
герои слонове
плодове
морета
улици
Мечо Пух написал домашното си и е заспал. Има ли грешки? Да го събуждаме ли?
Използвайте вълшебни думи, за да му кажете за грешките.
Кой урок не е научил?
Мечо Пух трябва да провери правописа на съществителните имена. Да му помогнем! /Подчертай грешната и запиши правилната буква. /
лесица
вятар
блуска
хварчило
жапка
сняк
билед
гълъпче
игра пуле
Прилагателното име е дума, която назовава .....
а/ действие
б/ предмет
в/ признак на предмет
Как Мечо да допълни твърдението. Да му помогнем.
Прилагателнотото име се открива с въпроса...
а/ Какво прави?
б/ Какъв? Каква? Какво? Какви?
в/ Какво е това?
Мечо Пух ще похапне ягоди, ако открие кои думи са прилагателните имена. /Посочи с маркера./
обича сочна
ягода
дъга
пъстралаком
ядеМечо
Съставете изречения с тези думи.
Да помогнем на Мечо Пух да открие грешките в прилагателните имена: /Подчертай с маркера грешната буква и запиши вярната./
малак
слатка
топал
стоден
тешка
слап
хубаф
горешта
Глаголът е дума, която назовава .....
а/ действие
б/ предмет
в/ признак на предмет
От помощ се нуждае и Тигърчо! Как да допълни твърдението?
Глаголите се откриват с въпроса..
б/ Какво прави?
в/ Какъв? Каква? Какво? Какви?
а/ Какво е това?
Подчертай глаголите според числото им в указаните цветове.
ед.ч. мн.ч.
тича
хвърляш пеете
живеятрисувам
слушашговорим
скача купуваме
пишеш
играе
Да помогнем на Мечо Пух да поправи грешките в глаголите в съчинението на Тигърчо./Подчертай грешната и запиши вярната буква./
Вървиме по горската пътечка с Прасчо.
Край нас брамчат пчелички. Званят чудни песни
на славеите. Тревата охае. Нъбрахме горски
цветя за Ийори. Ще му пударим красив букет за
рождения ден!
Назовете съществителни и прилагателлни имена, глаголи по картината. Съставете съчинение.
Настъпи есен. Мечо предложи на приятелите си да се подготвят за зимата. ....
Напишете разказа. Измислете главна част и край на съчинението.
Дом. работа
Юлия Петкова ОУ “Хр. Никифоров” Ловеч