Ефимкина С.С.

18
ДОКЛАДЧИКИ: МАТВЕЕВА Т.Н., ЕФИМКИНА С.С. Разработка обучающих курсов и их применение

Transcript of Ефимкина С.С.

Page 1: Ефимкина С.С.

ДОКЛАДЧИКИ: МАТВЕЕВА Т .Н. , ЕФИМКИНА С.С .

Разработка обучающих курсов

и их применение

Page 2: Ефимкина С.С.

Дистанционное обучение

Page 3: Ефимкина С.С.

Необходимость внедрения ДО в нашей школе

Особенности контингента

«Плюсы» системы ДО

Page 4: Ефимкина С.С.

Общий вид курса биологии

Page 5: Ефимкина С.С.

Пример модуля

Page 6: Ефимкина С.С.

Ресурсы модуля

Page 7: Ефимкина С.С.

Размещение видеоматериалов

Page 8: Ефимкина С.С.

Элементы курса

Page 9: Ефимкина С.С.

Пример тестового задания

Page 10: Ефимкина С.С.

Формирование тестовых заданий

Page 11: Ефимкина С.С.

Просмотр результатов тестирования

Page 12: Ефимкина С.С.

Учащиеся очно-заочной и заочной форм обучения

Page 13: Ефимкина С.С.

Причины использования ДО

Целью использования дистанционных образовательных технологий для «заочников» является предоставление учащимся возможности освоения образовательной программы непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания

Page 14: Ефимкина С.С.

Учащийся очно-заочной формы обучения

ДО прекрасно встраивается в традиционную систему образования его составной частью

Page 15: Ефимкина С.С.

Учащиеся группы экстернат

В программу обучения включены обязательные очные сессии, которые ученики сдают, например, в компьютерном классе.

Page 16: Ефимкина С.С.

Ученик 11б класса заочной формы обучения

Ученики обеспечены возможностью своевременно связаться с преподавателем в процессе обучения, задать вопрос, получить консультацию по непонятому разделу

Page 17: Ефимкина С.С.

Контроль за деятельностью

Page 18: Ефимкина С.С.

Спасибо за внимание