Электронное портфолио Рассулова М.М.

8
Электронное портфолио учителя английского языка Рассуловой Маргариты Михайловны

description

Электронное портфолио Рассулова М.М.

Transcript of Электронное портфолио Рассулова М.М.

Page 1: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Электронное портфолио

учителя английского

языка

Рассуловой

Маргариты Михайловны

Page 2: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Раздел 1.Родилась 30 августа 1960г.Окончила МОПИ им.Н.К.Крупской в1983г. По специальности : английс-кий язык.В ГБОУ СОШ№283 работает с1990 гИмеет высшую квалификационнуюкатегорию.В 2011 г.награждена званием «Почетный работник г.Москвы.»Педагогический стаж 29 лет.

Page 3: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Диплом

Page 4: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Грамоты, благодарности, дипломы.

Page 5: Электронное портфолио Рассулова М.М.
Page 6: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Награды.

Page 7: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Рассулова М.М. –учитель высшей квалификационной категории , высокопрофессиональный творчески работающий , достигающийоптимальных результатов обученности. Рассулова М.М. широко при-меняет проектную технологию , позволяющую повысить роль практической значимости учебного материала для каждого школьника создать ситуацию успеха на уроке , добиваться высокой результативности и качества знаний. Методические рекомендации по использованию метода проектов ,разработанные и представленные учителем на фестивале педагогических идей « Открытый урок « , проводимом издательским домом «Первое сентября «, апробированы и широко используются другими учителями. ( Книга 1 , Фестиваль педагогических идей « Открытый урок « 2005/2006 уч. год , Москва ,«Первое сентября « , 2006 г. ). Реализация интеллектуального потенциала школьников –абсолютный приоритет работы Рассуловой М. М. Среди бывших еёвоспитанников пять человек работают учителями , двое из них –учителями английского языка школы № 283.

ТВОРЧЕСКОЕ ДОСЬЕ

Page 8: Электронное портфолио Рассулова М.М.

Тема по самообразованию:

Повышение эффективности обучения иностранному языку за счет улучшения психологического климата на уроке, обучение в сотрудничестве.