Перспективно – тематическое планирование

Работа с родителями

Группа «Полянка».

Месяц. Цель. Стендовая информация. Индивидуальная работа

(Консультации, рекомендации,

беседы).

Активные формы работы.

Сен

тябр

ь.

Нацелить родителей к активной, совместной и

педагогически правильной работе по проведению

хорошей адаптации детей к новой группе, воспитателям.

«Режим дня», «Наши занятия», «Адаптация», «Правила

дорожные – знать каждому положено», «Как одевать ребенка в детский сад», «Загадки и стихи

про осень», «Сентябрь».

Беседы по адаптации, советы педагога-

психолога по адаптации.

Игры в группе «Ребенок родитель +

воспитатель». Фотовыставка «Будем

знакомы!» Заполнение

социологических анкет. Совместная

подготовка к учебному году.

Окт

ябрь

.

Информировать родителей о факторах, влияющих на

физическое здоровье ребенка. Рассказать о действии негативных факторов, наносящих непоправимый вред здоровью малыша.

Помогать родителям, сохранять и укреплять

физическое и психическое здоровье ребенка.

«Режим дня», «Наши занятия», «Адаптация», рекомендация педагога дополнительного

образования по физической культуре «Физкультура – ура!»,

«Игры для здоровья». Оформление фото стенда: «Как

весело мы играем».

«Адаптация», «Как правильно общаться с

детьми», «Какие сказки читать детям»,

«Играйте вместе с детьми», «Здоровый

ребенок», советы педагога-психолога по

адаптации.

Игры в группе «Ребенок родитель + воспитатель», «День

добрых дел» - изготовление

кормушек для птиц. Родительское

собрание «Мы пошли в детский сад».

Ноя

брь.

Заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей,

обеспечивающей успешную социализацию,

усвоение тендерного поведения. Укрепление и

сохранение здоровья, профилактика против

гриппа.

«Режим дня», «Наши занятия», «В плохую погоду – все кроме телевизора», «Мокрый мел»,

«Выбери наряд», «Игры дома». Фото стенд «Нехворайка».

«Адаптация», «Как преодолеть капризы»,

«Профилактика гриппа!», «Прогулки

и их значение», «Играйте вместе с

детьми», «Игрушка в жизни ребенка»,

«Здоровый ребенок», «Как беречь

здоровье!», «Играем дома!»

Изготовление родителями новой

развивающей игры в группу.

Дек

абрь

.

Привлечение родителей к подготовке группы к

новому году и профилактика

заболеваемости.

«Режим дня», «Наши занятия», «Игры при заболевании

дыхательной системы», «Игры при заболевании сердечно – сосудистой системы», «Что

делать, если ребенок говорит грубые слова?». Фото стенд

«наши успехи».

«Пальчиковая гимнастика»,

«Артикуляционная гимнастика», «Роль семьи в воспитании детей», «Живем по

режиму», «осторожно – грипп!», «Если дома

больной», «Меры предупреждения и лечения гриппа»,

«Массажи», «Закаливание».

Конкурс самоделок «Волшебные снежинки».

Родительское собрание «Ребенок – семья – детский сад».

Янв

арь.

Дать знания о важности развития речи, как заниматься дома развитием речи, эффективных приёмах. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. Воспитывать активность.

«Режим дня», «Наши занятия», «Январь», «Зима», «Зимушка зима», «Стихи о зиме», «Правильное формирование речи у детей».

«Читаем всей семьёй!», «Воспитание художественной литературой!», «Игры с детьми по развитию речи», «Самообслуживание в жизни ребенка», «Речь младшего дошкольника», «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!»

Акция «Подари книгу». Фоторепортаж в рубрике « Как мы весело отдыхали и Новый год встречали!»

Фев

раль

.

Продолжать привлекать родителей к совместной

изобразительной деятельности дома,

активизация творчества родителей и детей.

«Режим дня», «Наши занятия», «Шесть родительских

заблуждений о плохой погоде», «Растим помощника».

«Пассивные курильщики!», «Игры

с мячом!». «Маленький

разбойник», «Почему дети злиться»,

«Говорите с ребенком правильно», «Что

значит быть хорошим отцом?».

Изо выставка в рубрике «Домашние

зарисовки». Фотогазета «Самый лучший папа мой!».

Мар

т.

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фото отчёт для родителей.

«Режим дня», «Наши занятия», «Безопасность ребенка»,

«Ребенок один дома». «Беседа о правилах дорожного движения».

«Создание благоприятной семейной атмосферы», «Наказание и поощрение», «Согласие между родителями – это важно!», «Как решить спор!».

Совместное создание в группе огорода.

Сбор семян, подготовка земли,

творческое оформление огорода.

Апр

ель.

Формирование у родителей и детей коммуникабельности, сплочения, получение положительных эмоций, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности.

«Режим дня», «Наши занятия», «Мост в страну чудес»,

«Космос», «Компьютер», «В какой руке?», «Строительство»,

«Несколько самых любимых вещей», «Ох как хочется

побаловать».Фото стенд «Весело гуляем».

«Новая жизнь бросового материала», «Что нам нужно на улицу!», «Спортинвентарь», «Наши успехи», «О капризах и упрямстве», «Научились мы трудиться»

День добрых дел «Выносной материал».

Май

.

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.

«Режим дня», «Наши занятия», «Скандал по всем правилам или

как справиться с детской истерикой». «Секреты

воспитания вежливого ребенка», «Дети учатся тому, что они видят в жизни». Фото стенд «Дружные

ребята».

«Успехи детей», «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!» «Прогулка – это важно!», «Активный отдых, это как?!», «Игры на природе!», «Путешествие с ребенком»; «Обеспечение безопасности детей».

Организация выставки –

поздравления к Дню Победы!