Анализ уполномоченного
-
Upload
armen-pilnov -
Category
Education
-
view
288 -
download
4
description
Transcript of Анализ уполномоченного
![Page 1: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/2.jpg)
Социальная служба
Учащиеся
ПедагогиАдминистрация школы
Родительская общественность
Психологическая служба
Уполномоченный
![Page 3: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/3.jpg)
Всемерное содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательных отношений
Оказание помощи в разрешении конфликтных ситуаций во взаимоотношениях между учащимися, учащимися и педагогами, детско-родительских отношениях
Обеспечение взаимодействия воспитанников, их родителей (законных представителей), семей, педагогических работников и других участников образовательных отношений по вопросам защиты их прав
Содействие правовому просвещению участников образовательных отношений
![Page 4: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/4.jpg)
I. Цели и задачи деятельности Уполномоченного за отчётный период
(задачи ставятся в конце учебного года в соответствии с основными проблемами,
которые существуют в школе)
![Page 5: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/5.jpg)
II. Сведения о количестве и тематике обращений к Уполномоченному по правам участников образовательных отношений
![Page 6: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/6.jpg)
Год Количество обращений
из них обращений (в %)
Учащиеся Педагоги Родители
2012/2013 уч.г.
2013/2014 уч.г.
2014/2015 уч.г.
![Page 7: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/7.jpg)
18%
76%6%
дети родители учителя
![Page 8: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/8.jpg)
Тематика обращений Содержание обращений
(примеры)
Обращения по организации учебного процесса
- Превышение недельной часовой нагрузки
- Включение факультатива в основное расписание
- Нарушение графика контрольных работ
- Удаление с уроков
- Объём домашнего задания
- Задерживание в классе во время перемен
- Домашнее задание на каникулы
- Обязательные зачёты после уроков и др.
![Page 9: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/9.jpg)
Взаимодействие и сопровождение детей с
дивиантным поведением
Неадекватное поведение (конкретно)
Взаимодействие
«учитель – ученик»
Нарушение этики отношений:
- Обсуждение поведения, проступка при всём классе
- Конфиденциальность отметки
- Несправедливость учителя (снижение отметки по предмету за плохое поведение)
- Унижение достоинства (конкретно) и др.
Взаимодействие
«ученик – ученик»
- Грубость
- Оскорбления
- Воровство
- Заставляют покупать еду в буфете
и др.
![Page 10: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/10.jpg)
Взаимодействие
«семья – школа»
- Обращения по переводу ребёнка в другой класс- Обращения по переводу ребёнка к другому учителю- Право родителей и детей смотреть журнал с оценками- Несвоевременное выставление оценок в журнал и дневник и др.
Разное - Соблюдение санитарно-гигиенических норм (туалеты, столовая, лестницы) (конкретно)
- Уборка территорий, дежурство и др.
![Page 11: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/11.jpg)
Консультации по правовым вопросам в рамках
функционирования школы
Обращения по вопросам: (конкретно)
- Порядок обращения на апелляцию.
- Обращения учителей, родителей за
консультацией по нормативным актам,
СанПиНу, постановлениям
правительства РФ в области
образования и др.
- Школьные проблемы
- Детско-родительские проблемы
- Личностные проблемы
- Поведенческие проблемы
- Готовность к школе и др.
![Page 12: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/12.jpg)
Профилактика нарушений прав участников
образовательных отношений
- Мониторинги загруженности
- Анкетирование (тема.
Н-р, «Комфортность образовательной среды в школе»)
- Организация встреч администрации с учащимися по параллелям
- Тренинги по разрешению конфликтных ситуаций (тема. Н-р, «Как выигрывать в конфликте, сохраняя отношения», «Эффективное поведение в экстремальных ситуациях общения», «Работа с агрессией. Управление гневом, владение собой», «Лидер: уверенность, психологическая сила, харизма и влиятельность»)
- «Почта доверия»
![Page 13: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/13.jpg)
2
1
1. получение консультации – 67%2. разрешение конфликта – 33%
![Page 14: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/14.jpg)
45%
22%
7%
26%
![Page 15: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/15.jpg)
52%33%
15%
уполномоченным
совместно с социально-педагогической службой школы
с привлечением администрации школы, общественности
![Page 16: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/16.jpg)
18%
27%
15%
27%
13%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
шко
льны
епроблем
ы
дет
ско-
родите
льск
ие
отн
ош
ения
личн
ост
ны
епроблем
ы
повед
енче
ские
проблем
ы
гото
вност
ь к
шко
ле
![Page 17: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/17.jpg)
III. Взаимодействие Уполномоченного с органами профилактики, ответственными
лицами
![Page 18: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/18.jpg)
Органы профилактики и ответственные лица
Количество обращений
Муниципальные органы управления образованием
Представитель Уполномоченного по правам человека в Саратовской области в муниципальном образовании
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
Отдел по делам несовершеннолетних органов внутренних дел
Орган опеки и попечительства
![Page 19: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/19.jpg)
IV. Наиболее важные мероприятия с участием Уполномоченного по защите прав
участников образовательных отношений.
Все основные мероприятия вносятся в общий план школы по учебно-
воспитательной работе.
![Page 20: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/20.jpg)
Школьный уполномоченный
Организационные мероприятия
Просветительские мероприятия
Мероприятия с участием учащихся
Мероприятия с участием
родительской общественности
![Page 21: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/21.jpg)
Широкое освещение роли, задач и компетенции уполномоченного в образовательном учреждении
Организация взаимодействия с социально-психологической службой школы, в том числе, по разграничению полномочий
Установление контакта по правовым вопросам и организация консультирования с учениками, педагогами, родителями
![Page 22: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/22.jpg)
Оформление информационных стендов «Твои права, подросток», «Дети имеют право» и т.д.
Обновление информации на странице Уполномоченного (школьные сайты)
Сбор информации по защите прав ребёнка и
формирование нормативно-методической базы
![Page 23: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/23.jpg)
Классные часы с участием уполномоченных на различные темы: «Права детей – детям!», «Толерантность – гармония многообразия», «Преступление и наказание» и др.
Конкурсы, КВН, викторины, ролевые игры для учащихся по правовым вопросам.
Круглые столы для старшеклассников.
![Page 24: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/24.jpg)
Выступления уполномоченных на родительских собраниях (н-р, «Защита прав и достоинств ребёнка в условиях семьи», «Внимание! Жестокое обращение с детьми», «Правовое пространство»)
Привлечение родителей к участию в подготовке классных часов, общешкольных мероприятий по правовым вопросам
Индивидуальная работа с родителями учащихся по возникающим конфликтным ситуациям
![Page 25: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/25.jpg)
V. Поправки, дополнения, уточнения в нормативные документы образовательного
учреждения
![Page 26: Анализ уполномоченного](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557ee4d2d8b42a331d8b4f9c/html5/thumbnails/26.jpg)
Коллективный договор
Положение о приёме в общеобразовательное учреждение