Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Особенности формирования программы обучения
-
Upload
artox-media -
Category
Business
-
view
281 -
download
4
description
Transcript of Особенности формирования программы обучения
![Page 1: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/1.jpg)
ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГА» ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ МВА CIO
Евгений Храмовдиректор департамента маркетинга
![Page 2: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/2.jpg)
2
РЕШАЕМАЯ ЗАДАЧА
Создать курс по «интернет-маркетингу» для слушателей, обучающихся по программеMBA CIO в IT школе экономического факультета РАНХиГС при Президенте РФ.
![Page 3: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/3.jpg)
ОСОБЕННОСТИ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИдолжности слушателей
3
![Page 4: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ОСОБЕННОСТИ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИраспределение слушателей по направлениям деятельности
![Page 5: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/5.jpg)
5
ЦЕЛЬ КУРСА
Понимание текущего состояния инструментов интернет-маркетинга, степени их развития и проникновения, возможностей использования.
Знание особенностей инструментов интернет-маркетинга (реклама, разработка и продвижение сайтов, социальные медиа и т.д.), возможностей и принципов их эффективного комбинирования.
Получение знаний и навыков планирования интернет-маркетинга в компании.
Определение целевых аудиторий и разработка стратегии их привлечения с учётом особенностей поведения.
Знание возможностей измерения и управления эффективностью интернет-коммуникаций.
![Page 6: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/6.jpg)
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОГРАММЫв % от общего курса
6
![Page 7: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/7.jpg)
7
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОГРАММЫпо направлениям
![Page 8: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/8.jpg)
8
ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ
![Page 9: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/9.jpg)
НЕОБХОДИМО ОТМЕТИТЬ…
Требуется серьёзная адаптация материала, так как слушатели, как правило, обладают только базовыми знаниями в области маркетинга и рекламы.
Наибольший интерес представляют разделы, связанные с описанием ЦА (khramatrix), планированием и управлением каналами продвижения, их взаимовлияние, управление конверсией и взаимоотношениями с поставщиками.
Проявляется единичный интерес к механике или особенностям продвижения.
Ответственное отношение к выполнению домашней работы и решению кейсов.
9
![Page 10: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/10.jpg)
Для сравненияARTOX media «Школа Digital Marketing»распределение слушателей по направлениям деятельности
10
![Page 11: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/11.jpg)
Для сравненияARTOX media «Школа Digital Marketing»распределение популярности курсов
11
![Page 12: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/12.jpg)
ВЫВОДЫ
Слушателям не стоит скрывать истинного уровня знания предметной области. Более того, чётко указывать и текущий уровень, и цели, которые ставят перед обучением.
Слушателям следует спрашивать о возможностях адаптации программы под уровень группы.
Организаторам обучения необходимо уделять внимание особенностям сформированных групп и, по возможности, максимально адаптировать программу. Как с учётом общих знаний, так и с учётом ранее прослушанных курсов.
12
![Page 13: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/13.jpg)
13
social: ykhramovskype: yevguenykhramovhttp://www.artox-media.ruemail: [email protected]
Евгений Храмов
С УДОВОЛЬСТВИЕМ ОТВЕЧУ НА ВАШИ ВОПРОСЫ
![Page 14: Особенности формирования программы обучения](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062319/557ec840d8b42ae27f8b47fd/html5/thumbnails/14.jpg)
ARTOX media – digital-агентство с офисами в Москве и Минске, предоставляющее полный комплекс услуг для успешного развития и продвижения вашего бизнеса в интернете.
В агентстве работают лучшие специалисты в области поискового продвижения, контекстной рекламы, медиапланирования и других сферах интернет-маркетинга.
Наши контакты:Тел.: +7 (495) 565-35-94
Эл. почта: [email protected]