Гуманитарный лицей. Начальная школа.
Transcript of Гуманитарный лицей. Начальная школа.
АМОУ «ГУМАНИТАРНЫЙ ЛИЦЕЙ»
ПРЕДСТАВЛЯЕТ
Начальная Начальная школашкола
Начальная школа – школа развития(система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова) В нашей начальной школе:
140 учеников 4 учителя – предметника РО
3 воспитателя 1 психолог РО
10 педагогов основного и дополнительного образования
Ежегодно учителя повышают свою квалификацию в Открытом институте «Развивающее образование» (Москва)
Черемных Михаил Петрович
Директор АМОУ «Гуманитарный лицей»
Черемных Марина Вадимовна
Завуч по учебно-воспитательной работе
начальной ступени обучения
Учитель – методист РО, высшая категория.
Награждена медалью в честь 50-летия
системы развивающего обучения
Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
Награждена Почетной Грамотой Государственного Совета УР.
Владеет основами гуманной педагогики Ш.А.
Амонашвили. Разработала авторский курс
«Сердцеведение»
Костромина Татьяна Валентиновна – учитель РО, 1
категория. Преподаватель русского языка
Награждена Почетной Грамотой Государственного Совета УР
Голубева Светлана Николаевна –
учитель РО, 1 категория преподаватель математики
Награждена Почетной Грамотой МО и Н УР
Владеет основами гуманной педагогики
Ш.А. Амонашвили
Ажимова Вера Геннадьевна – учитель РО, 1
категория, преподаватель окружающего мира
Петровская Наталья Васильевна-
преподаватель литературного чтения и МХК,
высшая категория, организатор образовательных
путешествийЗаслуженный работник народного
образования УР, Победитель конкурса лучших учителей
Российской Федерации
Кузнецова Марина
Семеновна - классный
воспитатель 2 класса
Таначева Татьяна
Федоровна – классный
воспитатель 1 класса
Ельцова Наталья
Александровна –
воспитатель 3-4 классов
Задачи образовательного процесса: формирование коллективной учебной
деятельности;
формирование способности к рефлексии;
формирование приемов и навыков
сотрудничества;
формирование индивидуальных действий
контроля и оценки;
формирование основ теоретического мышления.
Структура ступени обучения
Периоды:
Адаптационный период – школа
будущих первоклассников (октябрь –
апрель) – первое пол-ие 1-го класса
Период формирования коллективного
субъекта учебной деятельности и общности
класса – второе полугодие 1-го класса –
первое
полугодие 4 класса.
Переходный период от начальной школы к
основной – второе полугодие четвертого
класса.
Структура года
Фаза совместного
планирования и
проектирования задач года
(сентябрь)
Рефлексивная фаза (май)
Фаза постановки и решения
учебных задач (октябрь –
апрель)
Контроль и оценка
• самый высокий уровень - 90 -
100%
• высокий уровень - 75-89 %
• средний уровень - 50 - 74 %
• ниже среднего - 30 - 49 %
• низкий уровень - менее 30 %.
• Главная задача – сформировать у учащихся потребность в самоконтроле и самооценке собственной деятельности;• Портфолио или «Дневник личных достижений» учащихся;• Обучение в начальных классах Лицея строится на безотметочной основе;• Разработана система контрольно-оценочной деятельности ( Положение о контрольно-оценочной деятельности)
Направления образовательного процесса
ИграИгра
Интеллектуальное развитие
через систему РО
Интеллектуальное развитие
через систему РО
ДОУДОУ Клубы и студии
Клубы и студии
Межпредметные игры и проекты,
краеведческие и
научные чтения
Межпредметные игры и проекты,
краеведческие и
научные чтенияЛичность
ребенка
- Актерское мастерство- Хореография- Английский для малышей- Университет мудрости- Клуб творческих дел- Сердцеведение- МХК- Художественное творчество
- Кукла- Декоративно-прикладное ис-во- Оригами- Батик- Театр «Антресолька»- Музыкальная гостиная- Тропа приключений- Хореографическая студия- Клуб «Эрудиты»
Наши традиции: Спортивные состязания; Тематические погружения; Лицейский детский бал; Ломоносовские чтения «Тайны Вселенной»; Новогодняя «Сказочная феерия»; Рождественские гостиные; «Богатырские забавы» для настоящих мужчин»; Масленица; Краеведческие чтения: «Край мой родниковый!», «Семейная реликвия»; Фестиваль искусств «Весенняя капель», «Театральные ступеньки»; Летний лагерь «Робинзоны» на Черном море; Образовательные путешествия.
Лицейский бал
Средние результаты итоговых проверочных работ за 2009-2010 год (
в %)
13 учащимся , показавшим очень высокие результаты по всем предметам, присвоено звание «Гордость Лицея». 52 ученика показали высокие результаты, им присвоено звание «Надежда Лицея». Все учащиеся справились с программой и переведены в следующий класс.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1"З" 1"Б" 2"Л" 2"У" 3"С" 3"Р" 4
математика
русский язык
литературное чтение
окружающий мир
Наши ученики приняли активное участие:
Районный конкурс «Зажги свою звезду»- 2 м. среди 4-х кл., 4 м. среди 3-х кл.(2009 г.), 2м. среди 3-х кл. (2010 г.) В индивидуальном конкурсе: Григорьева К.- 3 м.(3 кл.), Трихина Л. – 3 м. (4 кл.)(2009 г.) Районная олимпиада по русскому языку среди 3 кл.- 2 место Григорьева К.Районная олимпиада по математике среди 4 кл.- 3 место Селюнина С. Массовое участие в олимпиадах и интеллектуальных играх: «Эйдос» по МХК -1м.в России – Тучкова В.(4 кл.), 2 м. в России - Черемных П.(2 кл.) в 2009 Команда начальной школы награждена Грамотой как лучшая команда.• «Кенгуру» - 3м. Лихарева М.(2 кл.)• «Русский медвежонок» - 1 м. - Киреева Л, Лихарева М.(2 к.)• «Английский бульдог» - 4 м. – Трихина Л.(4 кл.)• «Зимние интеллектуальные игры»• «Золотое руно» - 1 м. Тучкова В.(3 кл.) в 2008г., 1м. – Соколова С., Ильясов Т.(2 кл.); 5 м.- Соболева А., Черемных П., Перевозчиков Н. (2 кл.) в 2009 г.
12 Международная олимпиада РО (Москва) – призеры (команда Лицея вошла в пятерку лучших из 36 команд России);
Индивидуальный тур: Кислухин К. – 2 место, Лихарева М., Соколова С. – 5 место; Парный тур: Реверчук П., Соколова С. – 3 м. - русский язык (2 кл.) Рысьева Л., Устюжанина Д. – 3 м. – русский язык (3 кл.) Харе И., Маточкина С. – 4 м. –русский язык Плехов К., Чмыхов П. – 5 м. – русский язык Хасанянова С., Григорьева К. – 1 м. –математика (3 кл.) Кислухин К., Смирнова Ж.- 2 м. – математика (2 кл.) Селюнина Д., Соловьев Д. – 2 м. – математика (4 кл.) Зубков А., Максименков М. – 4 м. – математика (3 кл.) Рысьева Л., Устюжанина Д. – 1 м. – литература (3 кл.) Молчанова Д., Роднова Е. – 4 м. – естествознание (2 кл.) Соловьев Д., Малых Л. – 5 м.- естествознание (4 кл.)IV Всероссийский турнир первоклассников школ развивающего
обучения.Лауреаты турнира: Гильмуллина Ю., Кузнецов Д., Шихов Д., Вагина А. (1
«Б»)