цахим хичээл.алимаа багш

19
Сэдэв: Нийгмийн бүлгүүд

Transcript of цахим хичээл.алимаа багш

Page 1: цахим хичээл.алимаа багш

Сэдэв: Нийгмийн бүлгүүд

Page 2: цахим хичээл.алимаа багш

Зорилго

Нийгмийн бүлэг гэж юу болох түүний ангилал ялгааны тухай ойлголтыг таниулахад оршино.

Page 3: цахим хичээл.алимаа багш

Зорилт

K1­ Нийгмийн бүлэг түүний шинж чанарын тухай ойлголтыг мэдэх.

K2­ Нийгмийн бүлгийг хэрхэн ангилдаг түүний ялгааг тайлбарлаж бусдын үзэл бодол байр суурийг хүндэтгэн үзэж ойлгосон зүйлээ өөрийн үгээр тайлбарлах.

K3­ Нийгмийн амьдралд өөрийн тодорхой үүрэгтэй оролцож хувь хүнд хэрхэн яаж нөлөөлдөг болохыг жишээгээр тайлбарлах чадварт суралцах.

K4­ Өөрийн байр суурийг илэрхийлэн бусдын эрхийг хүндэтгэж тэдний туршлага арга ухаанаас суралцах.

Page 4: цахим хичээл.алимаа багш

Арга зүй

Асуудал дэвшүүлж шийдвэрлэх Харилцан ярилцахӨнгөөр бодол санаагаа илэрхийлэхБүлгээр ажиллах

Page 5: цахим хичээл.алимаа багш

Хэрэглэгдэхүүн

Сурах бичигТарааж өгөх материалЦаас фламастерПроекторҮнэлгээний хуудас

Page 6: цахим хичээл.алимаа багш

Үнэлгээ

Сурагчдыг гиометрийн дүрс, цаасан мөнгө хөгжмийн зэмсэг оддын зургийн цуглуулгаар тус тус үнэлнэ.

Page 7: цахим хичээл.алимаа багш
Page 8: цахим хичээл.алимаа багш

              Нийгэм нь 

Хувь хүн           Жижиг бүлэг

Хүмүүс нь ижил төстэй, нийтлэг зүйлээрээ нэгдэж бүлэг үүсгэдэг. Тухайлбал: Зорилго чиглэл, ажил мэргэжил, авъяас сонирхол гэх мэт.

Page 9: цахим хичээл.алимаа багш
Page 10: цахим хичээл.алимаа багш

Х м с ү үүртэйг өө өө

адил нийтлэг чанар б хий үх м стэй ү үүнэгдэж б лгийг ү

сгэдэгүү

Б лгийг үб рд лж ү үүбайгаа х м сийн ү үүхэрэгцээ сонирхол

р р өө өөбайж болно

Тиймээс б лгийн үбусад гиш дийн үү

зэл бодол байр үсуурийг яамагт х ндэтгэн харилцах үшаардлагатай

Page 11: цахим хичээл.алимаа багш

Бүлэг

Бүлэг

● Албан

● Албан

Page 12: цахим хичээл.алимаа багш

Энэ нь албан ёсны дүрэм журам, эрх үүргийн хэмжээнд зохион байгуулагдсан тогтвортой бүлэг.

Click to edit Master text stylesSecond level

● Third level● Fourth level

● Fifth level

Page 13: цахим хичээл.алимаа багш

Албан бус нь: Тодорхой бүтэц зохион байгуулалт эрх хэмжээ тогтоогүй түр зуурын шинжтэй бүлэг.

Click to edit Master text stylesSecond level

● Third level● Fourth level

● Fifth level

Page 14: цахим хичээл.алимаа багш

Өнгөөр бодол санаагаа илэрхийлэх буюу сэргээх дасгал

Page 15: цахим хичээл.алимаа багш

Аливаа бүлэг гишүүддээ ямар нэгэн үзэл санаа, хандлага, байр суурийг төлөвшүүлдэг.

Анги, Бүлэг Найз, нөхөд Спорт, урлаг

Тодорхой шинжлэх ухааны үндэс суурийг ойлгох, хамтран суралцаж бие биенээ ойлгож хүндэгтэх.

Үерхэл, нөхөрлөл тусч, үнэнч шударга хандалгын тухай ойлгох.

Тухайн хүний авъяс сонирхлыг хөгжүүлж гоо сайхны таашаал мэлрэмжийг хөгжүүлэн төлөвшүүлж байдаг. 

Page 16: цахим хичээл.алимаа багш

Манлайлагч гэж хэн бэ?

Нэг бүлэгт хамаарагдаж байгаа хүмүүсийн хэрэгцээ сонирхол өөр өөр байдаг түүнээс шалтгаалан бүлгийн дотоод зөрчил үл ойлголцол бий болдог. Тэдгээр зөрчлүүдийг хэрхэн шийдвэрлэж байгаагаас бүлгийн дотоод эв нэгдэл харилцан ойлгоцол тодорхойлогдоно. Бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэж бусаддаа үлгэрлэн манлайлж байгаа хүмүүс тухайн бүлэгт голлох байр сууртай байдаг. Энэ хүнийг манлайлагч гэж нэрлэдэг. Манлайлагч нь бүлгийн дотоод зөрчлийг шийдвэрлэх гишүүдэд үлгэр дууриалал үзүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг. 

Page 17: цахим хичээл.алимаа багш

Дүгнэлт

Page 18: цахим хичээл.алимаа багш

Гэрийн даалгавар

Скаут

Сурагчдын өөрөө удирдах байгууллагын талаар мэдээлэл бэлтгэж бүтээлийн сан хийх.

Page 19: цахим хичээл.алимаа багш

Анхаарал тавьсанд       баярлалаа