Ahn Kyung Hwa / Cho Hyun YongEva Latifah / Amin Basuki

Buku Pelajaran Bahasa Korea yang Disesuaikan untuk Pelajaran Bahasa Korea yang E sien bagi Orang Indonesia

Bahasa Korea Terpadu

Tingkat Lanjut

untuk Orang Indonesia

52 Audio CDs & Buku LatihanAhn Kyung H

wa / Cho H

yun YongEva Latifah / Am

in Basuki

Bahasa Korea Terpadu

Ahn Kyung Hw

a / Cho Hyun Yong

Eva Latifah / Amin Basuki

5Tingkat Lanjut

5Tingkat LanjutBuku Bahasa Korea Terpadu untuk Orang Indonesia 5 dan 6 (Tingkat Lanjut) adalah tahap terakhir dari rangkaian pelajaran bahasa Korea, dan secara teknis dan keterampilan lingkupnya dirancang agar pada akhirnya pembelajar mampu beraktivitas dengan bahasa Korea. Berkenaan dengan itu, dalam buku ini materi yang berhubungan dengan tema diperkenalkan secara luas yang membuat pembelajar dapat bersentuhan secara maksimal dengan informasi di dalamnya. Selanjutnya, tiap unit disusun berdasarkan pemilahan cakupan pembelajaran unsur bahasa seperti kosakata dan tata bahasa; cakupan keterampilan berkomunikasi seperti berbicara, mendengar, membaca, dan menulis; cakupan pembelajaran budaya, dan lainnya serta diperlihatkan hubungan interaktif judul-tema, keterampilan, dll agar dapat digunakan dalam standar kurikulum bahasa Korea di dalam universitas.

-dari Kata Pengantar-

untuk Orang Indonesia

untuk Orang Indonesia

KB Kookmin BankKB Kookmin Bank

KB

Ko

okm

in Bank

5_().indd 1 2013-12-03 3:43:48

5Tingkat Lanjutuntuk Orang Indonesia

_5_(1).indd 1 2013-12-19 6:25:33

Bahasa Korea Terpadu untuk Orang Indonesia 5

Pengarang Ahn Kyung Hwa / Cho Hyun Yong / Eva Latifah / Amin BasukiIlustrasi Wishingstar Produksi CMASS COMMUNICATIONTerbitan Pertama Januari 2011Edisi 1 April 2013Edisi 2 Desember 2013Penerbit Yu Hyun-seok Perusahaan Penerbit The Korea Foundation Diplomatic Center Building, 2558, Nambusunhwanno, Seocho-gu, Seoul 137-863, KoreaTel : 82-2-2046-8535 Fax : 82-2-3463-6075Copyright2010, The Korea Foundation

Buku ini tidak boleh diperbanyak sebagian atau seluruhnya tanpaijin dari The Korea Foundation. Buku dengan cetakan yang tidak baik akan diganti. Pertanyaan mengenai buku pelajaran ini dapat ditujukan kepada tim The Korea Foundation.

Harga : Tidak untuk dijualISBN : 978-89-277-3030-9 18710

978-89-5995-801-6 (Set)

http://www.kf.or.kr

Tim Pengarang

Ahn Kyung Hwa Assosiate Profesor Korean Language Education Center, Language Education Institute, Seoul National University

Cho Hyun Yong Profesor Kyung Hee University, Wakil Direktur International Institute of Education

Eva Latifah Staf Pengajar Program Studi Korea, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia

Amin Basuki Staf Pengajar, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gadjah Mada

Asisten Pengarang : Kim Jong Ho Staf Pengajar Korean Language Education Center, Language Education Institute, Seoul National University Kim Nang Ye Staf Pengajar Bahasa Korea IIE, Kyung Hee University

_5_(1).indd 2 2013-12-19 6:25:33

5Tingkat Lanjutuntuk Orang Indonesia

_5_(1).indd 3 2013-12-19 6:25:33

.

. .

.

.

KB

.

,

.

. 5

.

5

. KB

5 2 .

.

KB

.

2013 12

_5_(1).indd 4 2013-12-19 6:25:33

Prakata

Seiring dengan meningkatnya hubungan antara Korea dan Indonesia, demikian pula belajar bahasa Korea diantara orang Indonesia meningkat dari hari ke hari. Seiiring hal itu, di Indonesia universitas, sekolah-sekolah kejuruan dan lembaga swasta untuk mengajar kursus bahasa Korea telah meningkat. Namun, bagi orang Indonesia tidak mudah belajar bahasa Korea sebagai bahasa asing. Dimana bahasa Korea dengan tingkat keteraturan yang tinggi, sehingga bagi para pemula yang belajar bahasa Korea merasakan adanya tembok batas yang tinggi. Melihat hal ini, mengembangkan text book untuk belajar bahasa Korea dengan mudah dan menyenangkan dengan harapan mempromosikan hubungan Korea dan Indonesia menjadi salah satu perhatian utama.

Buku ini dengan tujuan mempromosikan pertukaran diantara Korea dan negara asing yang didirikan Korea Foundation adalah text book bahasa Korea bagi orang Indonesia yang direncanakan dan dikembangkan dengan donasi yang diterima dari KB Kookmin Bank. Sebagai text book bahasa Korea bagi orang Indonesia diharapkan dapat memberikan dampak yang besar untuk dapat belajar bahasa Korea dengan mudah dan dalam prakteknya memberikan manfaat yang besar serta disesuaikan dengan karakteristik setempat. Para staf penulis mengidentifikasikan secara tepat bahan pengembangan text book dari Korea Foundation dengan berfokus pada sistem dan akumulasi teori penelitian pendidikan bahasa Korea dan telah mengembangkan text book yang secara bersamaan mencerminkan karakteristik di lapangan pendidikan bahasa Korea di Indonesia.

Bahasa Korea Terpadu Untuk Orang Indonesia Tingkat Lanjut 5 disusun dengan isi dan sistem yang dapat digunakan di kelas bahasa Korea pada universitas di Indonesia serta dilengkapi dengan perangkat yang dapat digunakan dengan nyaman untuk belajar bahasa Korea secara mandiri di luar universitas.

Text Book yang telah dikembangkan sesuai dengan karakteristik setempat ini, dalam kurun waktu 5 tahun terakhir telah mendapat umpan balik yang positif secara terus menerus dari universitas dan institusi setempat. Menanggapi hal ini, Korea Foundation dengan dukungan penuh dari KB Kookmin Bank telah menerbitkan 2 edisi Bahasa Korea Terpadu Untuk Orang Indonesia Tingkat Lanjut 5. Text book yang telah diterbitkan dengan upaya kerja keras ini diharapkan di Indonesia dapat digunakan lebih luas lagi bagi banyak orang untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Korea sehingga mempunyai peranan yang penting diantara Korea dan Indonesia.

Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada KB Kookmin Bank yang telah memberi banyak bantuan tanpa pamrih dan para pendidik bahasa Korea terkemuka Indonesia dan Korea yang telah berupaya dengan keras mengembangkan text book ini sehingga menghasilkan book berseri Bahasa Korea Umum bagi Orang Indonesia.

Desember 2013Ketua Korea Foundation Yu Hyun-seok

_5_(1).indd 5 2013-12-19 6:25:33

5 .

KB

2008

1, 2, 2009 3, 4

5 .

KB

.

.

.

KB

,

, .

2013 12

KB

_5_(1).indd 6 2013-12-19 6:25:33

Ucapan Selamat

Selamat atas terbitnya buku Bahasa Korea Terpadu Untuk Orang Indonesia Tingkat Lanjut 5.

Kami sangat senang dengan hasil pengembangan text book dari KB Kookmin Bank dan Korea Foundation yang berfokus pada pendidikan bahasa Korea bagi orang Indonesia yang telah berhasil mengembangkan text book bahasa Korea untuk pemula pada tahun 2008 Bahasa Korea Terpadu untuk Orang Indonesia Dasar 1, 2,Bahasa Korea Terpadu untuk Orang Indonesia Tingkat Madya 3, 4 pada tahun 2009 kemudian dilanjutkan dengan pengembangan text book Advance Bahasa Korea Terpadu Untuk Orang Indonesia Tingkat Lanjut 5.

Sekalipun upaya dukungan KB Kookmin Bank atas pelajaran bahasa Korea bagi orang Indonesia dapat saja terlihat minim dibandingkan dengan terbuka luasnya belajar bahasa Korea dari orang Indonesia diharapkan upaya ini merupakan batu loncatan untuk orang Indonesia agar dapat belajar bahasa Korea lebih efisien. Dan juga akan terus berusaha untuk memperhatikan perluasan fasilitas pendidikan bahasa Korea di Indonesia.

Seperti kata orang bijak belajar dan menghasilkan buah pada waktunya memberi kesenangan yang besar diharapkan Text Book bahasa Korea yang diterbitkan kali ini dapat menjadi bantuan yang besar dalam pembelajaran bahasa Korea di Indonesia. Kami juga menyampaikan apresiasi yang sebesar-besarnya kepada para pihak yang terkait dengan Korea Foundation yang telah berupaya keras dalam pengembangan text book ini, Dosen Universitas Indonesia Ibu Eva Latifah, Dosen Universitas Gajah Mada Bapak Amin Baski, Seoul National University Korea Selatan Profesor Ahn Kyung Hwa, International Education Universitas Kyunghee Profesor Cho Hyun Yong sebagai para staf penulis sekalipun dengan kesibukan masing-masing telah berpartisipasi dalam proyek pengembangan Text Book Bahasa Korea dari KB Kookmin Bank ini.

Desember 2013

Kepala KB Kookmin Bank Lee Kun Ho

_5_(1).indd 7 2013-12-19 6:25:33

5

.

, , ,

.

.

.

5

, ,

.

1, 2, 3, 4

.

5

. ,

, , , , ,

, .

, , , ,

.

5

.

,

, ,

.

.

5 15 .

, ,

.

_5_(1).indd 8 2013-12-20 10:34:40

, , , , , ,

, .

3~4 --

-

. Tips

.

01 19

-Dalam bahasa Indonesia berarti agar supaya, dilekatkan di belakang kata kerja atau kata kata sifat, dan merupakan ungkapan yang menyatakan tujuan atau alasan atas tindakan yang datang di belakang. Jadi, makna dalam kata benda ataukata kerja yang di belakang menjadi sesuatu yang menopang isi kandungan - yang di depannya.

.. .

.

.

A ?

B .

A .

B , .

- memiliki kesamaan makna dengan - karena menunjukkan tujuan atau hasil, tingkat, cara dari situasi yang ada

di belakangnya.

) .. .

.

-() Dalam bahasa Indonesia berarti (kalau tahu begitu) coba (dulu saya), diletakkan di belakang kata kata kerja, merupakan ungkapan yang menyatakan penyesalan atas tindakan yang belum atau tidak dapat dilakukan. Umumnya digunakan sebagai ucapan seseorang pada dirinya sendiri.

.

.

. .

A , . ?

B ? .

A ?

B . .

.

, ,

.

.

.

18

(1) Kosakata terkait dengan pertemuan dan perpisahan

pertemuan perpisahan takdir; nasib

suratan; karma; takdir kemungkinan;

peristiwa tak terduga; tidak disengaja

alamiah; secara alami

(nasib) buruk

(2) Kosakata terkait dengan pertukaran

pertukaran / hubungan

internasional hubungan ekonomi pertukaran budaya

pertukaran akademik pertukaran seni hubungan

persahabatan

hubungan bilateral peningkatan hubungan perjanjian

pertukaran

duta besar kerja sama hubungan persahabatan

teman peran penjembatan (penghubung) membentuk kerja

sama

(3) Kosakata terkait dengan budaya

benturan budaya perbedaan budaya bersentuhan dengan

menyenpai (padanan,

persamaan); mirip

menyatu terluka

(1) Kosakata terkait dengan takdir

ada dalam suratan tak ada dalam suratan takdir yang dalam

merangkai / membuat suratan mengakhiri suratan

mencapai suratan

menjadi kesempatan; menjadi alat

/ lewat instrumen; melalui peluang

,

.

, , ,

.

01

Pertemuan yang secara pribadi bermakna, Pertukaran budaya dalam dimensi negara dan sosial

Berbicara dan wawancara kepada orang yang diterimakasihi Mendengar iklan tentang kegiatan pertukaran budaya dan upacara pembukaan sebuah

acara

Membaca beragam tulisan tentang pertemuan dan pertukaran, dan membaca artikel berita tentang acara dan pertukaran budaya

Menulis karangan tentang kegiatan yang bermakna mendalam; Menulis pengumuman

tentang pertemuan pertukaran budaya

Kosakata yang terkait dengan pertemuan dan perpisahan, pertukaran, dan takdir

- (), -(), ()

(Hanya kerah baju yang bersentuhan pun adalah suratan takdir)

1 .

2 ?

_5_(1).indd 9 2013-12-19 6:25:34

- 2

.

.

.

.

01 21

1 .

( ) / /

A , ?

B .

A ?

B .

A ?

B , . .

(1)

( ) / /

(2)

( ) / /

(3)

( ) / /

(4)

( ) / /

1

- 2

.

,

.

.

24

1 , . CD1 TRACK 01 (1) . ( )

(2) . ( )

(3) . ( )

2 . . CD1 TRACK 02

(1) ?

(2) .

.

.

.

(3) ?

1

- 2

.

.

.

01 27

1 . ?

, . . . . .

2 . , .

. ,

.

: 2010 11 26 () 18:00 ~ 21:00 : 3 : (), ,

(1) . ( )

(2) . ( )

3 . .

?

. ()

10 , ,

.

3 1 .

, .

, , , ,

. ,

, .

(1) ?

(2) .

.

.

3 .

1

- 2

.

, ,

.

.

.

30

1 .

1 Dalam bahasa Korea, ada kata perasaan cocok berteman. Kata ini berarti bukan sendiri, tapi selama berbaur atau bergaul dengan orang lain, penilaian baik tentang orang itu memperoleh tempat di dalam hati. Dengan kata lain, perasaan cocok berteman ini antara saya dan dia tidak dapat dipisahkan. Waktu yang dihabiskan bersamanya menyenangkan, dan bila terpisah tumbuh rasa rindu. Karena itulah perpisahan dengan orang yang sudah cocok adalah salah satu bentuk penderitaan.

2 Undangan Ceramah Duta Besar Indonesia untuk Korea Kami dari Jurusan Interpretasi danPenerjemahan Bahasa Indonesia memberitahukan:Pada hari Kamis minggu depan rencananya akan diselenggarakan Ceramah Umum dari Duta Besar Indonesia untuk Korea. Ceramah Umum kali ini bertema Prospek Hubungan Korea dan Indonesia yang akan berlangsung selama kurang lebih satu jam. Siapa yang berminat untuk hadir, harap datang ke Auditorium no: 206, pada hari Kamis tanggal 8 Oktober, pukul 10.30. Mahasiswa Jurusan Interpretasi dan Penerjemahan wajib mengikuti acara ini. Terima kasih

2 . . (1) .

.

.

, .

.

(2) .

/ . .

.

.

.

.

1

_5_())_.indb 10 2013-12-12 6:49:19

, CD .

. .

.

5,

6 ()

.

01 33

1 .

(1) . .

() 1 2 3

2 . .

() ()

,

. ,

, (, , , , , )

.

. 5,000

. , 5,000

.

?

.

. , ,

.

.

(1) ? ?

(2) .

3 .

01 33

,

. , ,

. ,

.

34

petinggi

luar negeri China

(Global Lounge) ruang santai global

pengunjung

mencapai kesuksesan

makan malam

mempesona

bidang

makanan buet

kerja sama timbal balik

dinamis

misi diplomatik

berimigrasi

menempati; memperoleh tempat

( / ) berkonsentrasi; mencurahkan sepenuh hati

elipsis; penghilangan; penghapusan

naik; meningkat

peserta

kemping

(Forum) forum

, ,

.

_5_())_.indb 11 2013-12-12 6:49:19

01 17

02 35

03 53

04 71

05 89

06 107

07 125

08 143

09 161

10 178

04

06

08

14

_5_())_.indb 12 2013-12-12 6:49:20

11 197

12 215

13 233

14 251

15 269

288

305

330

339

_5_())_.indb 13 2013-12-12 6:49:20

01

-(),

-(),

()

,

,

,

02 -()/ ,

-() ,

()

,

,

,

03

-() ,

-() ,

-

,

,

,

04

-/,

-/,

-

,

,

,

/

05

- ,

-(/)?,

-

,

,

06

-,

-(),

,

-/

,

,

07

-(/),

-()/ ,

-()/

,

,

,

08

-() ,

-()/ ,

-(/)/

?

,

,

_5_())_.indb 14 2013-12-12 6:49:20

09

(),

- ,

-

, /

,

,

10 -,

-(),

-/

,

,

,

,

11

-()/,

-()/ ,

-

,

,

,

12

-() ,

,

-

,

,

13

-(),

- ,

-/

,

,

,

14

-(/)?,

- ,

,

,

15 -,

-/ ,

()

,

,

,

_5_())_.indb 15 2013-12-12 6:49:20

_5_())_.indb 16 2013-12-12 6:49:20

01

Pertemuan yang secara pribadi bermakna, Pertukaran budaya dalam dimensi negara dan sosial

Berbicara dan wawancara kepada orang yang diterimakasihi Mendengar iklan tentang kegiatan pertukaran budaya dan upacara pembukaan sebuah

acara

Membaca beragam tulisan tentang pertemuan dan pertukaran, dan membaca artikel berita tentang acara dan pertukaran budaya

Menulis karangan tentang kegiatan yang bermakna mendalam; Menulis pengumuman

tentang pertemuan pertukaran budaya

Kosakata yang terkait dengan pertemuan dan perpisahan, pertukaran, dan takdir

-(), -(), ()

(Hanya kerah baju yang bersentuhan pun adalah suratan takdir)

1 .

2 ?

KB Kookmin Bank

_5_())_.indb 17 2013-12-12 6:49:20

18

(1) Kosakata terkait dengan pertemuan dan perpisahan

pertemuan perpisahan takdir; nasib

suratan; karma;

takdir kemungkinan;

peristiwa tak terduga; tidak disengaja

alamiah;

secara alami

(nasib) buruk

(2) Kosakata terkait dengan pertukaran

pertukaran / hubungan

internasional hubungan ekonomi pertukaran budaya

pertukaran akademik pertukaran seni hubungan

persahabatan

hubungan bilateral peningkatan hubungan perjanjian

pertukaran

duta besar kerja sama hubungan persahabatan

teman peran penjembatan (penghubung) membentuk kerja

sama

(3) Kosakata terkait dengan budaya

benturan budaya perbedaan budaya bersentuhan dengan

menyenpai (padanan,

persamaan); mirip

menyatu terluka

(1) Kosakata terkait dengan takdir

ada dalam suratan tak ada dalam suratan takdir yang dalam

merangkai / membuat suratan mengakhiri suratan

mencapai suratan

menjadi kesempatan; menjadi alat

/ lewat instrumen; melalui peluang

_5_())_.indb 18 2013-12-12 6:49:20

01 19

-Dalam bahasa Indonesia berarti agar supaya, dilekatkan di belakang kata kerja atau kata kata sifat, dan merupakan ungkapan yang menyatakan tujuan atau alasan atas tindakan yang datang di belakang. Jadi, makna dalam kata benda ataukata kerja yang

di belakang menjadi sesuatu yang menopang isi kandungan - yang di depannya.

.

.

.

A ?

B .

A .

B , .

- memiliki kesamaan makna dengan - karena menunjukkan tujuan atau hasil, tingkat, cara dari situasi yang ada

di belakangnya.

) .

.

-() Dalam bahasa Indonesia berarti (kalau tahu begitu) coba (dulu saya), diletakkan di belakang kata kata kerja, merupakan ungkapan yang menyatakan penyesalan atas tindakan yang belum atau tidak dapat dilakukan. Umumnya digunakan sebagai ucapan seseorang pada dirinya sendiri.

.

.

. .

A , . ?

B ? .

A ?

B . .

_5_())_.indb 19 2013-12-12 6:49:20

20

-() diletakkan di belakang kata kata kerja atau kata sifat. Umumnya digunakan (saat berbicara) dengan teman

atau dengan orang yang hubungannya sudah sangat akrab atau bila lawan bicara posisinya lebih di bawah dari pada si

pembicara. Ada kalanya ungkapan ini muncul sebagai perkiraan/dugaan si pembicara atas sesuatu yang belum terjadi

atau tentang sesuatu yang tidak diketahui. Biasanya muncul pada saat lawan bicara (orang kedua) sudah mengetahui

lebih dulu, atau bila yang diharapkan berbeda hingga dengan ringan dapat menolak, atau bila pembicara tertarik.

) A ?

B . .

A ?

B , . .

() Dalam bahasa Indonesia berarti gara-gara/akibat, dilekatkan di belakang kata benda, dan merupakan ungkapan yang menyatakan keadaan atau situasi yang menjadi penyebab atau alasan. Biasanya digunakan dalam bahasa tulis atau situasi formal.

.

.

. .

A ?

B .

A ?

B . .

() , hanya dengan () pun maknanya cukup dapat tersampaikan, hingga dapat digunakan () saja, tanpa

menimbulkan perbedaan makna yang berarti. Dapat pula bertukar penggunaan dengan () .

) .

.

_5_())_.indb 20 2013-12-12 6:49:20

01 21

1 .

( ) / /

A , ?

B .

A ?

B .

A ?

B , . .

(1)

( ) / /

(2)

( ) / /

(3)

( ) / /

(4)

( ) / /

1

_5_())_.indb 21 2013-12-12 6:49:21

22

2 .

.

.

.

.

.

. .

3 .

_5_())_.indb 22 2013-12-12 6:49:21

01 23

1 .

(1) ? .

.

, .

.

.

.

.

(2) ?

.

2 . ?

?

?

?

3 .

2

_5_())_.indb 23 2013-12-12 6:49:21

24

1 , . CD1 TRACK 01

(1) . ( )

(2) . ( )

(3) . ( )

2 . . CD1 TRACK 02

(1) ?

(2) .

.

.

.

(3) ?

1

_5_())_.indb 24 2013-12-12 6:49:22

01 25

3 . . CD1 TRACK 03

(1) ?

(2) .

.

.

.

(3) .

:

:

:

:

:

:

: www. internationalyouth. net

_5_())_.indb 25 2013-12-12 6:49:22

26

1 . ? .

() . ( )

() ? . ( )

() ()/ . ( )

() . ( )

() . ( )

() / / . ( )

2 . . CD1 TRACK 04

(1) ?

(2) .

.

TV .

.

3 ? .

4 .

2

_5_())_.indb 26 2013-12-12 6:49:22

01 27

1 . ?

, . . . . .

2 . , .

. ,

.

: 2013 11 29 () 18:00 ~ 21:00 : 3 : (), ,

(1) . ( )

(2) . ( )

3 . .

?

. ()

10 , ,

.

3 1 .

, .

, , , ,

. ,

, .

(1) ?

(2) .

.

.

3 .

1

_5_())_.indb 27 2013-12-12 6:49:22

28

2

1 - . .

(1) ?

(2) .

2 - . .

.

8 9 , ,

, 1 200

.

, ,

.

, TV, RCTI

, .

. (18)

.

, , - ,

, .

(1) .

.

, , , .

, 1,000 .

_5_())_.indb 28 2013-12-12 6:49:25

01 29

(2) -

.

-

8 9~18

3 . -

.

_5_())_.indb 29 2013-12-12 6:49:25

30

1 .

Dalam bahasa Korea, ada kata perasaan cocok berteman. Kata ini berarti bukan sendiri, tapi selama berbaur atau bergaul dengan orang lain, penilaian baik tentang orang itu memperoleh tempat di dalam hati. Dengan kata lain, perasaan cocok berteman ini antara saya dan dia tidak dapat dipisahkan. Waktu yang dihabiskan bersamanya menyenangkan, dan bila terpisah tumbuh rasa rindu. Karena itulah perpisahan dengan orang yang sudah cocok adalah salah satu bentuk penderitaan.

Undangan Ceramah Duta Besar Indonesia untuk Korea Kami dari Jurusan Interpretasi danPenerjemahan Bahasa Indonesia memberitahukan:Pada hari Kamis minggu depan rencananya akan diselenggarakan Ceramah Umum dari Duta Besar Indonesia untuk Korea. Ceramah Umum kali ini bertema Prospek Hubungan Korea dan Indonesia yang akan berlangsung selama kurang lebih satu jam. Siapa yang berminat untuk hadir, harap datang ke Auditorium no: 206, pada hari Kamis tanggal 8 Oktober, pukul 10.30. Mahasiswa Jurusan Interpretasi dan Penerjemahan wajib mengikuti acara ini. Terima kasih.

2 . . (1) .

.

.

, .

.

(2) .

/ . .

.

.

.

.

1

_5_())_.indb 30 2013-12-12 6:49:25

01 31

3 - . .

(1)

:

: 4

) :

: , ,

(2)

. 3

.

.

. -

.

)

- ,-()

(3)

5

. . -

.

)

N/ , N/

(4)

-

.

)

-(/) -

_5_())_.indb 31 2013-12-12 6:49:25

32

2

1 . .

,

?

2005

. ,

, , .

( )

.

: http://www.smallworld.org

(1) :

(2) :

(3) :

(4) :

2 - ? .

() -

,

?

_5_())_.indb 32 2013-12-12 6:49:25

01 33

1 .

(1) . .

() 1 2 3

2 . .

() ()

,

. ,

, (, , , , ,

) .

. 5,000

. , 5,000

.

?

.

. , ,

.

.

(1) ? ?

(2) .

3 .

01 33

_5_())_.indb 33 2013-12-12 6:49:25

34

petinggi

luar negeri China

(Global Lounge) ruang santai global

pengunjung

mencapai kesuksesan

makan malam

mempesona

bidang

makanan buffet

kerja sama timbal balik

dinamis

misi diplomatik

berimigrasi

menempati; memperoleh tempat

(/) berkonsentrasi; mencurahkan sepenuh hati

elipsis; penghilangan; penghapusan

naik; meningkat

peserta

kemping

(Forum) forum

_5_())_.indb 34 2013-12-12 6:49:25

02

Berbicara tentang berbagai ciri dan fungsi dari topik "Ibu kota Korea Selatan, Seoul"

Berbicara tentang perbandingan Seoul dahulu dan sekarang Mendengar percakapan tentang petunjuk dan panduan kota Seoul

Membaca karangan tentang lambang kota Seoul dan nama tempat rekreasi yang terkenal

Menulis tulisan tentang asal mula dan ciri khas geografi Seoul

Kosakata tentang sejarah, budaya, pariwisata, dan perubahan

-()/ , -() , ()

(Sejarah Seoul)

1 . .

2 ? .

KB Kookmin Bank

4.20

4.00

3.80

3.60

3.40

3.20

3.00

3.70

3.80

3.8

3.97

3.93

4.05

3.42

3.66

3.38

3.52

3.41

3.68

08

09

_5_())_.indb 35 2013-12-12 6:49:26

36

(1) Kosakata terkait dengan sejarah dan tradisi

penciptaan Hangeul lambang ibukota

rumah tradisional

Korea istana tua pusat kegiatan atau

kejadian

daerah / wilayah

metropolitan sumber; asal usul negara berdiri

(2) Kosakata terkait dengan pariwisata

nama tempat tempat benda

bersejarah fasilitas penginapan

wisata dengan berjalan kaki pasar tradisional komoditi wisata

menjadi hidup;

berwarna bisa dihitung

dengan jari (jarang)

menarik wisatawan

aset budaya

mengikuti / mengalami

langsung kegiatan budaya

(3) Kosakata terkait dengan masalah sosial dan perubahan

banjir penduduk sepuluh ribu; banyak pusat kota

peningkatan lalu lintas secara perlahan kerumunan;

berdesak-desakan kepadatan

(4) Kosakata terkait dengan karakter topografi

kawasan; daerah;

tempat topografi pusat; tengah

memotong penerobosan;

penetrasi semenanjung Korea

(hidup)

berdampingan lompat hidup

berdampingan / bersatu; harmoni

paksa; dorong mencetak; memahat

mengatur balasan

bersentuhan; berhubungan ()

merangkai kaitan / hubungan

_5_())_.indb 36 2013-12-12 6:49:26

02 37

-()/ Dilekatkan di belakang kata kerja, kata sifat, juga kata benda. Berarti se+... sesuatu. Dipakai untuk membandingkan atau mengungkapkan persamaan tingkat atau jumlah dari isi kandungan kata di depan. Dapat juga digunakan bila isi kandungan kata yang di depan menjadi penyebab atau dasar bagi kata yang di belakang.

.

.

.

A . ?

B , , ,

.

A ?

B , . .

-() Dilekatkan di belakang kata benda dan kata sifat, berarti hanya, dipakai untuk mengungkapkan tidak adanya pilihan di luar

dari keadaan yang sekarang. Bila terletak di belakang kata benda, digunakan atau yang sekaligus menutup kalimat. Ada ungkapan yang mirip, yaitu -() , tetapi -() umumnya digunakan secara luas, baik dalam bahasa tulis atau lisan, sedangkan -() biasanya digunakan dalam situasi atau tulisan formal.

, .

.

.

A ?

B , TV .

A ?

B . .

_5_())_.indb 37 2013-12-12 6:49:26

38

()Dilekatkan di belakang kata benda, berarti sebagai, dan merupakan ungkapan akan adanya suatu posisi, kedudukan, atau

kapasitas. Untuk kata benda berkonsonan akhir () selain , digunakan , untuk kata benda tanpa konsonan akhir atau berkonsonan akhir , dipakai .

.

, , .

TV .

A ?

B . .

A ?

B .

() dan ()

Bila () digunakan saat membicarakan posisi atau kapasitas, () digunakan untuk alat, cara, jalan keluar, metode, juga bahan.

) . ()

. ()

_5_())_.indb 38 2013-12-12 6:49:26

02 39

1 .

A ?

B , . .

A ?

B . .

A .

B , . .

.

?

,

(1)

,

(2)

, 1970 1

1970 1

(3)

,

(4)

,

1

_5_())_.indb 39 2013-12-12 6:49:26

40

2 .

(1) .

. ,

.

/ .

(2) .

, ,

_5_())_.indb 40 2013-12-12 6:49:27

02 41

1 . .

.

. . 3 .

.

2

(1)

.

5

.

3

(2)

4

(3)

(Club Day) .

2

(4)

.

6

_5_())_.indb 41 2013-12-12 6:49:27

42

, , ,

1 , . CD1 TRACK 05

(1) . ( )

(2) . ( )

(3) . ( )

2 . . CD1 TRACK 06

(1) ?

(2) ?

30% .

.

2010 5 1 .

(3) ?

1

_5_())_.indb 42 2013-12-12 6:49:27

02 43

3 . . CD1 TRACK 07

(1) .

(2) ?

12 30 .

.

.

(3) .

/ , ,

, .

/ .

.

.

() .

(4) .

_5_())_.indb 43 2013-12-12 6:49:28

44

1 . .

2 . . CD1 TRACK 08 (1) .

. 1999 12 6 2003

, 2009 10 /

.

94 2 10 .

10 5.1% ,

10 32.7 () .

10 , 10

2.94 . 1 10 ()

() .

(2) .

.

1 .

.

3 .

% (, )

% (, )

% (, )

1

4 .

2

264 106 197 64 7,349 31,509 7,210 4,615

_5_())_.indb 44 2013-12-12 6:49:28

02 45

1 . , .

(1) . ( )

(2) 2003~2009 . ( )

(3) . ( )

2 .

. 605.33 1,000 .

, 1,214.4 , 800

.

. 1945 90 .

60 10 1/4

. ?

,

. , .

,

.

. .

.

(1) .

. .

. .

: :

1

03 04 05 06 07 08 09

6.28 6.42 6.40 6.42 6.48 6.586.63

6.76 6.61 6.79 7.10 6.91 6.91

6.296.61 6.73

6.96

6.56 6.61 6.944.95

5.215.47

5.76

5.07 5.27 5.63

6.72 6.74 6.77 6.837.00 6.95 6.90 6.92

6.46 6.50 6.556.69

6.53 6.56 6.64

_5_())_.indb 45 2013-12-12 6:49:28

46

(2) ? .

3 .

!

.

21

. 2 3 .

DMC(),

.

. ,

.

.

.

2013. 03. 22

,

2 3

.

_5_())_.indb 46 2013-12-12 6:49:30

02 47

2

1 ? . (1) (2) (3) (4) (5) (6)

N

2 . .

?

.

.

,

.

.

N. N

. 360

.

. .

24

. ,

.

.

.

(1) .

.

.

N .

(2) .

.

3 .

_5_())_.indb 47 2013-12-12 6:49:31

48

1 .

Tiap tahun, bila bulan Mei tiba, kota Seoul berubah menjadi ruang Festival. Sejak dimulai pada tahun 2003 silam, Hi S eoul Fest iva l sebagai fes iva l unggulan, tiap tahun mengusung tema baru yang menarik minat masyarakat. Berawal dari festival yang ditujukan untuk penduduk Seoul hingga menjadi festival internasional, semakin lama acara semakin beragam dan peserta pun semakin meningkat.

Seoul saat ini, dari 250,000 penduduk, hampir 6000 orang asing tinggal sebagai penduduk kota Seoul. Mereka memegang 2.5% dari total jumlah penduduk Seoul. Berdasarkan hasil survey Kepuasan Hidup di Seoul terhadap mereka, nilai tertinggi diperoleh dari tingkat kepuasan pada kondisi transportasi, yaitu nilai 3.8 dari total 5. Tetapi, seburuk nilai terendah yang diperoleh oleh kondisi tempat tinggal, maka setinggi itulah tampak diperlukannya tindakan penanggulangan.

2 .(1) . .

:

:

:

:

: ?

:

,

(2) .

600 .

. ,

.

.

.

www.seoulcitybus.com .

1

_5_())_.indb 48 2013-12-12 6:49:31

02 49

3 . (1)

, . 1945

( ) .

.

)

N/ N/() N/ N()

(2)

.

.

1,370, 6~9 70% .

)

N/ N ( ) N/ -() N/ -

(3)

,

5 (, , , , ) .

N 63, .

.

)

N() N/ N/ N()

_5_())_.indb 49 2013-12-12 6:49:31

50

2

1 .

: 1,046 20%

: , ,

: 10

:

IT : ,

IT

: ,

.

2 .

3 .

_5_())_.indb 50 2013-12-12 6:49:31

02 51

1 .

(1) .

(2) .

2 .

. (, , )

, 21 .

, . 1394

600 , .

,

1945 . 1948

, .

,

.

, 1986

1988 , 2002

. 2010 G20

.

(1) ?

(2) .

3 .

02 51

_5_())_.indb 51 2013-12-12 6:49:32

52

berganti nama

kesempatan; peluang

besarnya rasio / jumlah penduduk usia lanjut

kemerdekaan

( ) jalan besar

melemah; menurun

musik band

(, , ) zaman tiga kerajaan

generasi

waktu mendesak; mendadak

zaman; masa

Dinasti Goryeo

Dinasti Joseon

tempat strategis

fase

asal muasal

kepadatan penduduk

murah

rata-rata kelahiran

benda kuno

sistem pengawasan terpadu

pabean / bea cukai

topeng tradisional Korea yang terbuat dari kayu

_5_())_.indb 52 2013-12-12 6:49:32

03

Mempelajari tentang hal yang terkait dengan kesehatan orang modern, kesehatan fisik dan mental, serta menjaga kesehatan, dan lain-lain

Presentasi tentang kebiasaan untuk kesehatan Mendengarkan konsultasi kesehatan maupun berita terkait kesehatan

Membaca tulisan tentang pengetahuan umum tentang kesehatan maupun kolom kesehatan

Menulis karangan yang memperkenalkan industri kesehatan

Kosakata tentang kesehatan, makanan, penyakit, gejala-gejala, kebiasaan makan dan obat -() , -() , - (Filsafat ilmu kedokteran)

1 . .

2 ? .

KB Kookmin Bank

100.0

80.0

60.0

40.0

20.0

0.0

32.9

47.137.1

25.3 25.225.0

4.7 2.6 0.1 0.0

_5_())_.indb 53 2013-12-12 6:49:32

54

(1) Kosakata terkait dengan kesehatan

medical check-up (periksa

kesehatan) pencegahan

peningkatan kesehatan tekanan darah

sirkulasi darah perawatan diet

kondisi fisik

(2) Kosakata terkait dengan makanan

makanan sehat makanan instan

makanan alami makanan olahan

bahan makanan slow food

organik zat gizi

(3) Kosakata terkait dengan penyakit dan gejala-gejala

penyakit orang dewasa tangan dan kaki mati rasa

tekanan darah tinggi perut perih

diabetes melitus (penyakit gula)

perut kembung sulit tidur

(1) Kosakata terkait dengan kebiasaan makan

- makanan - diet tidak seimbang

vegetarian kudapan (ngemil) tengah

malam

makanan tanpa daging makan berlebihan

(2) Kosakata terkait dengan obat

- obat obat tetes mata

tonik obat mabuk (kendaraan; dll)

obat herbal; obat oriental

_5_())_.indb 54 2013-12-12 6:49:32

-() Dalam bahasa Indonesia berarti sebagaimana adanya, dilekatkan di belakang kata benda, menunjukkan sebuah tindakan yang telah tercapai tidak berubah dan tetap seperti sedia kala, kemudian terjadi isi kandungan dari kalimat yang berada setelahnya. Tidak digunakan sebagai akhiran kala sekarang maupun perkiraan masa depan.

.

.

.

A ? .

B . .

A , ?

B , .

-() Dalam bahasa Indonesia berarti pasti, dilekatkan di belakang kata kerja maupun kata sifat, dan merupakan ungkapan menunjukkan tidak adanya cara lain selain cara tersebut.

.

.

1 .

A .

B , . .

A ?

B . .

03 55

_5_())_.indb 55 2013-12-12 6:49:32

56

- Dalam bahasa Indonesia berarti walaupun, dilekatkan di belakang kata kerja maupun kata sifat, dan mengungkapkan walaupun suatu fakta telah diterima, ada petunjuk sesuatu tentangnya. Juga digunakan ketika menggambarkan fakta tertentu dan menjelaskan secara rinci isi yang terkait dengannya. Lebih digunakan dalam tulisan dari pada lisan dan memberikan kesan kuno.

.

.

.

A ?

B . .

A .

B .

_5_())_.indb 56 2013-12-12 6:49:33

1 .

A ?

B . .

(1) /

(2) /

(3) /

(4) /

2 . . ( Dimungkinkan jawaban ganda)

(1)

(2)

(3)

, .

, ?

. .

.

, . .

1

03 57

_5_())_.indb 57 2013-12-12 6:49:33

58

3 .

(1) .

? /

? / /

? / ?

(2) .

.

.

, .

, .

, .

, .

.

( )

, ?

, , .

30 , 3 .

. .

.

?

. .

.

.

, .

.

.

, .

_5_())_.indb 58 2013-12-12 6:49:33

1 10. .

10

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. .

10. .

(1) ?

(2) .

2 5 . 2~3 .

(1) 3 30 .

(2) .

(3)

(4)

(5)

(1) .

(2) .

(3)

(4)

(5)

(1) .

(2)

(3)

(4)

(5)

(1) .

(2)

(3)

(4)

(5)

3 3 . .

(1)

(2)

2

03 59

_5_())_.indb 59 2013-12-12 6:49:33

60

1 , . CD1 TRACK 09

(1) . ( )

(2) . ( )

(3) . ( )

2 TV . . CD1 TRACK 10

(1) ?

(2) ?

(3) , .

. ( )

. ( )

. ( )

(4) .

.

, , .

.

1

_5_())_.indb 60 2013-12-12 6:49:34

3 . . CD1 TRACK 11

(1) ?

(2) .

.

.

.

(3) .

: /

: /

: 20 / 30 / 40 / 50 / 60

03 61

_5_())_.indb 61 2013-12-12 6:49:34

62

1 . .

.

.

.

(1) ?

(2) ?

(3) ? ?

2 . . CD1 TRACK 12

(1) ?

(2) , .

. ( )

. ( )

. ( )

3 ? .

4 .

2

_5_())_.indb 62 2013-12-12 6:49:35

1 . .

, .

,

. ,

.

,

.

(1) O ?

(2) ?

2 . , .

(1) ! ( )

.

,

.

(2) ! ( )

,

.

.

(3) , OK! ( )

.

.

. .

1

03 63

_5_())_.indb 63 2013-12-12 6:49:35

64

3 . .

.

.

.

Q ?

A , . 0kcal.

. .

Q ?

A . . 300kcal .

Q ?

A . .

.

(1) ?

(2) .

.

_5_())_.indb 64 2013-12-12 6:49:35

2

1 .(1) . ( )

(2) 12 . ( )

(3) . ( )

2 .

.

.

, , .

.

, , , , .

.

, , .

. . ,

, . ,

, .

, .

, ,

.

. (slow food)

. ,

.

(1) .

.

.

.

(2) .

,

3 .

03 65

_5_())_.indb 65 2013-12-12 6:49:35

66

1 .

Perhatian terhadap kesehatan meningkat secara global. Populasi perokok menurun dan pengeluaran untuk kesehatan juga meningkat. Makanan sehat dan pasar terkait dengan pemeliharaan kesehatan juga mengalami peningkatan. Juga, tidak hanya kesehatan tubuh saja, setelah ditemukannya fakta bahwa pengelolaan stress berhubungan langsung dengan hidup bahagia, perhatian terhadap kesehatan mental juga meningkat.

Fakta bahwa olahraga baik untuk kesehatan, siapapun mengetahuinya. Tetapi apapun yang berlebihan pastilah akan tidak baik. Walaupun berolah raga secara teratur, kita harus melenturkan otot dengan stretching dan pemanasan sebelum dan sesudah olah raga. Juga, kita harus memperhatikan bahwa karena kita tidak bisa melakukannya, lebih baik kita tidak berolahraga dari pada berolah raga yang terlalu berlebihan.

2 . (1) .

.

(2) .

.

,

. , .

, .

, .

.

.

1

_5_())_.indb 66 2013-12-12 6:49:35

3 .(1)

.

.

.

.

)

N/

(2)

,

. .

)

, -()

(3)

, ,

. .

)

N() N

03 67

_5_())_.indb 67 2013-12-12 6:49:36

68

2

1 . ?

,

, , , ,

,

,

2 .

_5_())_.indb 68 2013-12-12 6:49:36

1 .

(1) .

(2) .

2 .

, ()()()(

) . (, 1836~1900)

.

, , ,

.

, ,

.

, .

. .

. , .

.

, .

,

.

.

(1) ?

(2) ?

3 .

03 69

_5_())_.indb 69 2013-12-12 6:49:36

70

semua jenis

peregangan

barang terlarang; tabu

berlemak

menguasai

terlalu lelah

langkah

terukir; terlukis

pecah; hancur

efek samping

terpisah; tidak tersambung

() dhaar; anomatop (bunyi yang keras)

menahan diri

Westernisasi

asupan

tidur

kebiasaanm; rutinitas

mengontrol; mengatur

kalori

asam lambung

bersahabat dengan alam

kesulitan; keterbatasan

musiman

mengatur; mengontrol

beracun

kafein

mengandung

hormon

vitalitas; kekuatan; energi

_5_())_.indb 70 2013-12-12 6:49:36

04

Mengamati beragam bentuk dan kegunaan kegiatan bakti sosial dan donasi/sumbangan dalam masyarakat

Berdiskusi tentang pokok-pokok bakti sosial

Mendengar laporan berita tentang bakti sosial

Membaca tulisan tentang perkenalan budaya menyumbang

Menulis karangan tentang Rekrutmen Relawan

Kosakata tentang tetangga yang membutuhkan, sarana kesejahteraan sosial, dan kegiatan bakti sosial

-/, -/, -

(Kegiatan Bakti Sosial Korea)

1 .

2 , .

100

10 1

10 4.5

.

5%

1%

85%

6%

?

86%, | 2010-11-05 18:07

KB Kookmin Bank

_5_())_.indb 71 2013-12-12 6:49:36

72

(1) Kosakata terkait dengantetangga yang membutuhkan

tetangga yang membutuhkan gelandangan yatim piatu

korban pengungsi orang cacat

orang tua sebatang

kara orang miskin

(2) Kosakata terkait denganfasilitas sosial

panti jompo tempat penitipan

anak panti asuhan

tempat

penampungan gelandangan

kantor kesejahteraan sosial gelanggang remaja

tempat

penampungan pengungsi

pusat layanan

(3) Kosakata terkait dengansukarelawan

tenaga sukarela (sukarelawan)

event planner (perencana kegiatan)

pecinta lingkungan

badan amal (yayasan) kelompok /

grup sukarelawan anggota suka

relawan

(4) Kosakata terkait dengankegiatan sukarela

mengumpulkan sumbangan memberikan donasi memberikan sumbangan

melakukan kegiatan penyelamatan

menyediakan makanan gratis

melakukan kerja suka rela

mengulurkan tangan membantu

pertanian

memperbaiki kerusakan

memberikan pertolongan /

bantuan

(1) Kosakata terkait dengan kuesioner

kuesioner objek penelitian mendorong; memberlakukan

melakukan riset /

penelitian menghitung memindahkan; mengeluarkan

muncul; timbul keluar hasil penilaian; evaluasi

(2) / Kosakata terkait dengan dana amal / bantuan

dana amal dana bantuan

mendesak dana pensiun

_5_())_.indb 72 2013-12-12 6:49:36

-/ Dalam bahasa Indonesia berarti habis itu/setelah itu, dilekatkan di belakang kata kerja, dan merupakan ungkapan yang menyatakan suatu kegiatan telah selesai dilakukan lalu berpindah tempat untuk pelaksanaan kegiatan selanjutnya.

-/ dapat bertukar penggunaan dengan -/ atau - , tetapi bedanya ungkapan ini tidak digunakan untuk menyatakan cara/alat atau sebab/alasan. Ia dapat disingkat menjadi -/.

.

.

.

A . .

B , .

A ?

B , . DVD .

-/Dalam bahasa Indonesia berarti (dan kemudian) ternyata, dilekatkan di belakang kata kerja. Ungkapan ini digunakan untuk menyatakan suatu keadaan atau fakta fakta baru yang berbeda dengan masa lampau, maupun keadaan atau fakta pada masa lampau menjadi penyebab atau alasan bagi kalimat yang ada di belakang.

.

.

.

A . ?

B , .

A . ARS 1,000 ?

B , ARS 1,000 .

04 73

_5_())_.indb 73 2013-12-12 6:49:36

74

-Dalam bahasa Indonesia berarti bila kita mau (+kata kerja), dilekatkan pada kata kerja, dan merupakan ungkapan yang menyatakan perkiraan akan suatu rencana atau tujuan, tampaknya (tanda-tanda) sebuah situasi seperti yang telah diduga, atau syarat sebuah tindakan atau kondisi pada kalimat yang mengikutinya. Tidak dapat digunakan bersama dengan ungkapan

negatif , - , atau - . Dapat bertukar penggunaan dengan -() karena tidak terlalu berbeda.

.

.

.

A . ?

B . .

A , ?

B . .

- tidak cocok dengan ungkapan-ungkapan negatif seperti , - , atau - , tetapi tetap bisa

digunakan bersama dengan ungkapan negatif atau - .

) . ()

. ()

_5_())_.indb 74 2013-12-12 6:49:37

1 .

A , ?

B .

.

.

A . .

: : :

(1)

: : :

(2)

: : :

(3)

: : :

(4)

: : :

1

04 75

_5_())_.indb 75 2013-12-12 6:49:37

76

2 .

?

,

. .

?

. .

.

?

. ?

, . .

. .

(1)

: 10~3 : : , : ,

,

: 5~10 : : : ,

1:1 , ,

(2) (3)

: 9~ 5

:

:

: ,

,

: 5~7

:

:

: ,

,

_5_())_.indb 76 2013-12-12 6:49:37

. ? .

1 ?

(1) .

?

.

,

, , , . 40

2 .

(2) . .

.

.

.

.

.

.

2 .

(1) .

(2) .

3 .

2

04 77

_5_())_.indb 77 2013-12-12 6:49:37

78

1 , . CD1 TRACK 13

(1) . ( )

(2) . ( )

(3) . ( )

2 . . CD1 TRACK 14

(1) ?

(2) ?

:

:

:

1

_5_())_.indb 78 2013-12-12 6:49:38

3 . CD1 TRACK 15

(1) .

?

(2) ?

(3) .

:

:

:

:

04 79

_5_())_.indb 79 2013-12-12 6:49:38

80

1 . .

12 1 .

.

, .

. ,

? .

.

(1) ? ?

(2) ? ?

2 . CD1 TRACK 16

(1) ?

(2) .

? 40.7% -

3 .

2

_5_())_.indb 80 2013-12-12 6:49:38

1 . .

(1) (2)

:

:

:

:

:

:

2 . .

: ,

.

. 2012 1,000

.

2

,

, .

. 2013 .

.

(1) ?

(2) , .

. ( )

1,000 . ( )

. ( )

. ( )

1

. .

. , .

( , )

(, , , )

(, )

(, )

:

04 81

_5_())_.indb 81 2013-12-12 6:49:39

82

3 . .

1 300

. , 100

, 3

. ,

(noblesse oblige) ,

.

2 .

. (Citizen Oblige) .

. .

, , , . IT

.

3 ,

. , ,

. ,

.

(1) ?

:

:

(2) .

, 100

, 3

_5_())_.indb 82 2013-12-12 6:49:41

2

1 . .

(1) (2) (3) ARS

2 . .

.

.

.

3 20

. 100

. .

.

(UNICEF) 7.5%

.

.

. 20

.

.

. 70%

. .

(1) .

70% .

.

.

(2) .

3 .04 83

_5_())_.indb 83 2013-12-12 6:49:43

84

1 .

Bila musim panas tiba, mahasiswa kota pergi ke lahan pertanian untuk membantu kegiatan tani. Kegiatan ini disebut Program Pertanian. Sebagai gantinya mahasiswa mendapat tawaran makan dan menginap di rumah petani. Lewat kegiatan ini, mahas iswa t idak hanya membantu mengatasi masalah keterbatasan tenaga, tetapi dapat juga memperoleh pelajaran berharga dari bekerja.

Kami sedang merekrut relawan yang dapat membantu siswa asing yang sedang belajar bahasa Korea agar dapat berlatih bahasa Korea dan mempelajari budaya Korea. Peserta diminta untuk bertemu siswa asing lebih dari sekali dalam seminggu, selama 1-2 jam untuk bercakap-cakap dalam bahasa Korea. Melalui interaksi dengan siswa asing ini tersedia kesempatan baik untuk saling mengenal budaya masing-masing. Kami mengharapkan partisipasi yang sebanyak-banyaknya dari Anda.

2 . (1) .

.

:

:

1:1 , ,

,

:

:

(2) .

.

/

.

1

_5_())_.indb 84 2013-12-12 6:49:43

. ,

.

,

. , .

3 .

2014 .

2005

.

.

.

- -

:

: 2014 4 1 ~ 5 1

: http://globalvolunteer.org

: 50

: 2014 7 14 ~ 7 24

: (1) (2)

)

~ , ~ , N/

)

N()(), -()

)

04 85

_5_())_.indb 85 2013-12-12 6:49:43

86

2

1 .

: ,

: ,

: 1

: 1

10:00~16:00

.

:

: volunteer@abc.kr

2 .

3 .

_5_())_.indb 86 2013-12-12 6:49:43

1 .

(1) .

(2) , .

2 .

. ,

,

.

1900 YMCA

YWCA ,

. 1920 YMCA 4H

. , .

1945 , ,

. 1970

, 1980 86, 88

. 1980

, , . 1990

.

100

. ,

,

.

.

(1) ?

(2) ?

3 .

04 87

_5_())_.indb 87 2013-12-12 6:49:44

88

Anak kelaparan

Budi daya / pemupukan / pengembangan bersama

kebajikan

secara personal

memberantas buta huruf

kebajikan

budaya luhur warisan leluhur; adat yang indah dan baik

kelas atas

saling bantu; kerja sama

bakat; kemampuan

penghargaan; penghormatan

enam prinsip

ide kemanusiaan

pelit; kikir

menjadi yang utama

sedikit demi sedikit

berubah; transformasi; metamorfosis

perbaikan; pemulihan

sponsor; penanggung jawab

_5_())_.indb 88 2013-12-12 6:49:44

05

Jenis-jenis surat kabar dan media massa, peningkatan populasi penggunaan berita internet, dan lain sebagainya

Berbicara tentang kelebihan tiap media; Berdiskusi tentang pro dan kontra Berita Internet Berbayar

Mendengar talkshow tentang pelecehan cyber; Mendengar berita tentang portal layanan berita

Membaca kumpulan berita tentang jurusan di perguruan tinggi; Membaca tulisan tentang jenis-jenis surat kabar yang beraneka ragam

Menulis berita sederhana dengan melihat tabel statistik; Menulis berita surat kabar menurut

kaidah 5W 1H

Kosakata tentang media; Kosakata tentang surat kabar; Kosakata tentang berita maupun wartawan - , -(/)?, - (Harian Utama Korea)

1 . .

2 , , ?

KB Kookmin Bank

TV

TV

171

2

5

5

49

54

0 50 100 150 200

(59.9%)

(0.7%)

(1.7%)

(1.7%)

(17.1%)

(18.9%)

35 (12.2%)

13 (4.6%)

9 (3.1%)

41 (14.4%)

0 50 100 150

188

(65.7%)

200

_5_())_.indb 89 2013-12-12 6:49:44

90

(1) Kosakata terkait dengan media

harian mingguan bulanan

penyiaran publik()

siaran kabel siaran internet

()

surat kabar cetak()

surat kabar internet

papan pengumuman

elektronik (electric bulletin board)

(2) Kosakata terkait dengan surat kabar

perusahaan surat kabar

surat kabar umum

surat kabar daerah

penerbitan pertama

sirkulasi eksemplar kolom langganan

edisi pagi edisi malam

(3) Kosakata terkait dengan berita dan wartawan

judul subjudul pesan; rumor (kabar angin) isi; teks

komentar editorial kaidah 5W 1H warta

rencana berita khusus penyuntingan pengumpulan

berita

koreksi humas (public

relation) kilas berita / kolom / review

kritik ancangan

(draft) kontributor pembaca

jajak pendapat (survey) masyarakat yang

berorientasi informasi

konten berbayar

biaya langganan biaya langganan

(TV; radio; dll) koneksi

()

jika menurut (berdasarkan)

()

menjadikan jelas dengan

-()

berprospek ...

-()

langs ng - jelaslah bahwa ()

diprediksikan ...

mencapai; sampai pada ()

diuji; diteliti dengan -()

diperkirakan

_5_())_.indb 90 2013-12-12 6:49:44

- Digunakan ketika berbicara tentang suatu urusan yang terjadi tanpa direncanakan sehingga membuat penyesalan atau saat suatu hal terlaksana dengan sangat berat. Dalam bahasa Indonesia berarti pada akhirnya dan dilekatkan di belakang kata kerja.

.

.

.

A ?

B , .

A ?

B . .

Bentuk - dapat digunakan untuk menunjukkan kemauan kuat pembicara yang berniat melakukan hal tertentu. Dalam kasus ini, si pembicara haruslah subjek kalimat.

) . ()

. ()

-(/)?Ungkapan yang digunakan ketika menegaskan kembali, menggambarkan atau bertanya tentang fakta yang diketahui yang didengar dari penuturnya. Dalam bahasa Indonesia berarti dengar-dengar dan dilekatkan di belakang kata sifat (atau kata yang

mengalami deklinasi). Pada kata kerja, di belakang vokal dan di belakang konsonan akhir , digunakan -, sedang di belakang konsonan digunakan -. Di belakang , , dan kata sifat digunakan -. Sedangkan di belakang , digunakan ().

?

10 ?

?

A ?

B , .

A ?

B . .

05 91

_5_())_.indb 91 2013-12-12 6:49:44

92

- Digunakan ketika menyatakan dalil maupun syarat sebuah tindakan atau keadaan yang berada di belakangnya. Dalam bahasa Indonesia berarti sejauh... ; selama... ; (negatif+ ) jika tidak.

.

.

.

A ?

B .

A ?

B .

Umumnya, penggunaan atau semakna dengan , sedangkan semakna

dengan .

) .

.

_5_())_.indb 92 2013-12-12 6:49:44

1 .

A ?

B , ?

A .

B .

, .

1

,

3

. ,

(1)

1 35 .

3 2,

.

(2)

?

67% .

(3)

(4)

3

3 2

1 35

05 93

_5_())_.indb 93 2013-12-12 6:49:48

94

2 .

?

? ?

24

.

.

.

?

?

. .

.

24

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

_5_())_.indb 94 2013-12-12 6:49:49

? .

1 ? ?

(1) . .

,

,

.

.

?

.

.

(2) .

.

.

.

.

.

.

.

2 .

(1) .

.

.

(2) .

(3) .

3 .

2

05 95

_5_())_.indb 95 2013-12-12 6:49:50

96

1 . CD1 TRACK 17

(1) ?

.

4,000 .

(2) . .

.

, .

(3) ?

?

.

2 . . CD1 TRACK 18

(1) ?

(2) ?

.

.

.

(3) ?

1

_5_())_.indb 96 2013-12-12 6:49:50

3 . . CD1 TRACK 19

(1) ?

(2) ?

(3) ? .

. /

.

(/) .

/ .

/

.

.

(4) .

05 97

_5_())_.indb 97 2013-12-12 6:49:50

98

1 . .

2010 5 3 ( )

NO. Domain

1 daum.net() 1,275

2 naver.com() 1,153

3 yahoo.com() 452

4 nate.com() 313

5 chosun.com( ) 267

6 empas.com() 237

7 joins.com( ) 235

8 paran.com() 231

2 .CD1 TRACK 20

(1) .

.

.

TV .

(2) .

,

() / ,

.

,

. /

/ / .

, /

/

,

/

.

3 ? .

4 .

2

_5_())_.indb 98 2013-12-12 6:49:51

1 . , .

TV

TV

93

(32,5%)

70

(24.5%)

4

(1.4%)

5

(1.7%)

113

(39.9%)

286

(100%)

150

(52.4%)

83

(29.0%)

8

(2.8%)

16

(5.6%)

29

(10.1%)

286

(100%)

0 13(4.5%)

1~6 103(35.8%)

7 113(39.5%)

8~10 30(10.4%)

14 4(1.9%)

15 23(7.9%)

286(100%)

(1) . ( )

(2) 5%. ( )

(3) . ( )

(4) . ( )

(5) . ( )

2 .

,

,

. ,

, 10

.

.

. 4

10 1.6% 8.6% . 5

2,000 . K

. . .

20%

. .

.

.

1

05 99

_5_())_.indb 99 2013-12-12 6:49:53

100

(1) .

.

.

.

(2) , .

3 . .

. , (Chicago Tribune) 1992

. 2000 1

4,300

. 40

9 . .

, , , ,

.

.

.

.

.

.

.

1

1 2

.

2

3

_5_())_.indb 100 2013-12-12 6:49:55

2

1 . .

2 . .

,

. 1992

.

.

, , .

, .

.

.

. 2000

. 2001 911

.

.

.

3 30% .

.

(1) .

1992 .

.

30% .

(2) .

05 101

_5_())_.indb 101 2013-12-12 6:49:55

102

1 .

Berdasarkan penelitian tahun lalu, total usia pria dan wanita lulusan perguruan t inggi yang menjadi pegawai baru menunjukkan rata-rata usia 27.3 tahun. Pria, jika tidak mendapat pengecualian wajib militer, rata-rata masuk kerja pada usia 28-29 tahun. Juga, bila sampai mengikuti kursus bahasa, usia pada saat mencari pekerjaan mencapai 30 tahun. Pegawai baru usia tiga puluh seperti ini sedang menjadi salah satu fenomena sosial.

Penelitian menyebutkan separuh pegawai berpendapat bahwa liburan musim panas senilai dengan gaji selama satu bulan.Berdasarkan hasil kuesioner akhir-akhir ini dengan objek 5,000 orang pegawai usia dua puluh tahun ke atas, orang yang menjawab bahwa mereka tidak bisa mengembalikan liburan jika tidak mengeluarkan kira-kira gaji selama satu bulan mencapai 50%. Sekitar 8% orang menjawab bahwa mereka tidak bisa mengganti liburan dengan apapun.

2 . (1) . .

2012 12 28~2013 1 19

2,259

?

: 82%

: 15%

: 3%

(2) .

2012 12 28 2013 1 19

.

/ /

, 15%

. () .

.

1

?

3%

15%

82%

_5_())_.indb 102 2013-12-12 6:49:55

3 . .(1) .

(2) .

()

()

-()

(3) .

05 103

/

18 (6.3%)

0 20

7 (2.4%)

81 (28.3%)

107 (37.4%)

73 (25.5%)

40 60 80 100 120

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

(29.7%)85

(33.2%)95 (30.0%)

86

(5.9%)17

(1.0%)3

_5_())_.indb 103 2013-12-12 6:49:55

104

2

1 , , .

(1)

,

,

(2)

,

,

2 .(1) .

(2) .

3 .

210 300 , 210

.

, 24

, , ,

, ,

.

_5_())_.indb 104 2013-12-12 6:49:57

1 .

(1) ?

(2) ?

2 .

.

, ,

.

.

10 , , , , ,

, , , ,

, , , , .

, , , ,

, , .

(the Korea Times), (the Korea Herald) .

50 35 .

2002

.

. , , am7, ,

400

.

(1) 5 ?

(2) ?

3 .

05 105

_5_())_.indb 105 2013-12-12 6:49:58

106

verifikasi

khusus wanita

(menjadi) terbiasa

netiket; etika berinternet

pengaduan

wawancara; dialog

drastis

(bersifat) pribadi

mendorong; memacu

( )koran gratis

saling bermanfaat

sorter; dibagi; dikelompokkan

peran gender

(section) bagian

transparasi

berkunjung / menelepon satu persatu

meninggal

( )saling komentar berkepanjangan di internet

(antique) antik

menghibur; hiburan

( )koran komersil

menurut dirinya sendiri

memperhalus; memurnikan; menjernihkan

kekangan

subordinasi

arus utama; tendensi

segan; merasa ragu-ragu

titik kesepakatan

sesuai / berlaku untuk

membongkar; meruntuhkan

merasa di tempat

sensitif

_5_())_.indb 106 2013-12-12 6:49:58

06

Mencari tahu tentang tokoh bersejarah representatif masing-masing negara

Membandingkan dan berbicara tentang tokoh bersejarah Mendengar percakapan yang memberikan informasi tokoh

Membaca tulisan tentang tokoh sejarah

Menulis tokoh bersejarah; Keterampilan menulis peristiwa bersejarah secara runtut

Kosakata terkait tokoh 1,2; Ungkapan idiom; Fabel dan frase tentang tokoh

-, -(), , -/

(Tokoh sejarah Korea)

1 .

2 .

1397

4 10

1418

4 .

1420

,

1443

1446

1901

6 6

1928

1950

1955

1

1957

KB Kookmin Bank

_5_())_.indb 107 2013-12-12 6:49:59

108

(1) 1 Kosakata terkait dengan tokoh bagian 1

nama besar tokoh sejarah tokoh generasi

pelopor; pionir biografi sejarah orang terkenal tokoh atas

tokoh kritis pencapaian

(prestasi) reputasi

(2) 2 Kosakata terkait dengan tokoh bagian 2

biasa hebat;

mengagumkan luar biasa

agung menerangi;

mengharumkan bersinar

menjadi teladan menyampaikan pada generasi mendatang

(3) Publikasi dan gambar terkait dengan tokoh

biografi orang besar bigrafi kritik autobiografi

catatan hidup potret; gambar;

deskripsi (gulungan) potret

berpindah-pindah untuk

menyekolahkan anak matahari di kegelapan

pengikut yang melampaui tuannya mencapai kejayaan

pahlawan; pemimpin

naga muncul di selokan (mutiara dalam lumpur)

ahli ...

_5_())_.indb 108 2013-12-12 6:49:59

06 109

-

Dalam bahasa Indonesia berarti seperti diketahui umumnya dilekatkan di belakang kata kerja persepsi seperti , , , , dan digunakan saat memberikan konfirmasi atas isi yang datang di belakangnya. Pada saat yang lain, terletak di bagian akhir kalimat dengan menggunakan bentuk - , yang dalam hal ini juga digunakan untuk makna meski sebenarnya bukan makna yang dikandung kata kerja, tetapi yang hampir demikian. Dalam kasus seperti ini, dapat digabungkan dengan semua kata kerja.

.

.

.

A ? ?

B .

A ?

B .

A .

B , .

-()Dalam bahasa Indonesia berarti dengan tindakan ini, dilekatkan di belakang kata kerja, digunakan saat suatu hasil muncul akibat melakukan tindakan yang seperti itu.

.

.

2010 16 .

A ?

B

.

A ?

B . .

_5_())_.indb 109 2013-12-12 6:49:59

110

Dalam bahasa Indonesia berarti dan; atau, digunakan saat menggabungkan nomina dengan nomina dan berarti kedua nomina tersebut subjeknya sama. Dengan kata lain, digunakan saat satu subjek dinarasikan dengan dua nomina secara bersamaan.

.

.

.

A ?

B .

A ?

B . .

-/ Dalam bahasa Indonesia berarti kalau saja..., digunakan saat mengucapkan tindakan yang sebetulnya tidak dilakukan juga

keadaan yang tidak ada, tetapi mengandaikan demikian. Di belakang ungkapan ini, umumnya diikuti dengan -(/) , -(/) , -(/) saat pengandaian yang depan hasilnya tercapai.

.

.

.

A ?

B , .

A ?

B , .

-/ dan -/

-/ dapat bertukar penggunaan secara mudah dengan -/, tetapi -/ dapat digunakan untuk mengandaikan semua keadaan, baik yang benar-benar ada maupun yang tidak ada di masa lalu, karena itu

dibandingkan -/ lingkupnya lebih luas.

) . () . ()

_5_())_.indb 110 2013-12-12 6:49:59

06 111

1 .

, , . .

.

(1915~2001)

A ?B .

.A ?

B , .

(1)

(1545~1598)

, .

, .

. .

(2)

(1869~1948)

, .

. .

(3)

(1881~1955)

, . . .

(4)

(1901~1970)

. . .

1

_5_())_.indb 111 2013-12-12 6:49:59

112

2 .

- . . . ( )

(1)

. . .

(2)

() .

, .

(3)

Hamka

, , , ,

, Pedoman Masyarakat Panji Masyarakat Gema

, , .

?

.

. .

.

_5_())_.indb 112 2013-12-12 6:50:00

06 113

1 ? .

2 ? ? .

(1)

(2) .

(1536-1584)

. 16 . 13 .

,

20 , .

.

.

3 .

.

.

13 , .

16 . 20

.

.

2

_5_())_.indb 113 2013-12-12 6:50:00

114

1 . CD1 TRACK 21 (1) .

.

.

(2) .

.

.

(3) , ,

.

,

.

, ,

.

1

_5_())_.indb 114 2013-12-12 6:50:00

2 . CD1 TRACK 22

(1) ?

(2) .

.

.

.

3 . CD1 TRACK 23

(1) ?

(2) ?

06 115

_5_())_.indb 115 2013-12-12 6:50:00

116

1 ? 7 . ?

.

(1) (5)

(2) (6)

(3) (7)

(4)

2 ? . CD1 TRACK 24

(1) ?

(2) .

.

.

, , , .

(3) .

3 .

2

_5_())_.indb 116 2013-12-12 6:50:01

06 117

1 . .

()

()

Hayam Wuruk Pangeran diponegoro Sudirman

Pattimura Hayam WuDewi Sartikaruk Hatta

(1) .

(2) .

2 .

2 .

.

.

.

.

. .

. ,

, .

.

. .

.

1

_5_())_.indb 117 2013-12-12 6:50:02

118

(1) .

.

.

.

(2) .

(3) ?

3 .

1990 7 2005

.

,

.

, , , ,

.

, ,

.

, ,

.

(1) .

(2) .

.

.

.

_5_())_.indb 118 2013-12-12 6:50:02

2

1 ? .

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

,

2 20 50 . .

,

. 20

. .

50

. . 30

40

20

.

. 20

.

20 .

.

.

20 . 20

. .

(1) ?

(2) 50 ?

(3) 20 ?

3 .

06 119

_5_())_.indb 119 2013-12-12 6:50:02

120

1 .

Saat melakukan pendidikan baca kepada anak-anak banyak anekdot tokoh sejarah sebagai temanya. Anekdot tokoh sejarah dapat menjadi cermin yang dapat melihat acuan tindakan dan pikiran kita ke depan.Bila melihat cermin, wajah saya yang tertutup debu menjadi terlihat. Hal itu dapat saja dihilangkan, tetapi kalau tidak ada cermin maka saat rambut yang kusut atau debu menutupi wajah dapat terjadi tanpa disadari.Bila membaca kehidupan orang besar dalam biografinya, khususnya sambil melihat prestasi yang dicapai orang besar (kita) jadi teringat diri sendiri.Oleh karena itu bila banyak membaca biografi orang besar, perasaan bijaksana menjadi kuat dan menjadi orang kan yang menerima keberadaan orang lain.

Uang kertas tiap negara di dunia 80% lebih bergambar wajah orang terkenal teladan, orang-orang yang meninggalkan prestasi bersejarah.Hal ini agar rasa nasionalisme terhadap tanah air dimiliki, dan berperan dalam memberi tahu orang besar negara tersebut kepada negara lain. Dalam kasus Amerika, di uang kertasnya ada wajah presiden-presiden dari generasi ke generasi, Inggris berbeda dengan negara lain (karena) semua uang kertasnya bergambar wajah ratu Elizabeth II. Dalam kasus Korea, utamanya uang kertasnya bergambar politikus dan pemikir yang mewakili dinasti Joesoen.

2 .

(1) .

100

.

.

.

1,000

.

.

5,000

.

10,000

4

. .

, .

50,000

,

1

_5_())_.indb 120 2013-12-12 6:50:03

06 121

(2) .

.

.

5,000

.

50,000

.

http://minjok.mct.go.kr/person/data/person_name.jsp .

3 .

_5_())_.indb 121 2013-12-12 6:50:03

122

2

1 . .

, , , ,

,

, , ,

.

(1)

.

(2)

.

(3)

.

2 .

_5_())_.indb 122 2013-12-12 6:50:03

06 123

1 . (1)

?

(2) . ?

2 . .

. . . . .

, . , . .

, , . . . . . .

.

(1) ?

(2) , ? .

3 .

06 123

_5_())_.indb 123 2013-12-12 6:50:04

124

(guide-line)garis pedoman

penularan penyakit

Geobukseon; kapal berbentuk kura-kura

luhur; mulia

memberi inspirasi

dukungan; bantuan; sokongan

memutuskan dengan contoh

buku harian perang

memerdekakan budak

nama ruang besar tempat mengajar sastrawan dan pemuka Kong Hu Cu jaman dulu

kelemahan

penulis

ilmuwan mikroorganisme

meluruskan; membetulkan

pangkat; jabatan

tidak dijual belikan

ujian tersumpah

pemikir

resensi buku

studi sifat manusia dan hukum alam

orang berbakat

nenek moyang

negara terjajah

penjajah

pelaku

laboratorium

masyarakat Kong Hu Cu

barang-barang Jepang; uang Jepang; anekdot

adopsi

rasa harga diri

pencahayaan ulang

meninggalkan karangan/tulisan

Chiphyonjon; ruang mulia

penemuan; penciptaan

penyerangan

persetujuan

penisilin

karakter; alami

pembudidayaan

gerakan anti Jepang

membua