كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

12
ة ي صب ع ل ا ة وي لغ ل ا ة ج م ر لب ما عل م عل ت ا ف ي ك......... وحد م ل ا ي ب ر لع دى ا ت- مب ل ا ن/ م اب ت ك راءة ق تولا دا ا اب: ي ف ها عن كA احدث ي لت ا ب ت لك عا ي م ج د جL ت س و ي ف ر مب ف ي وز ج وز ت ك د ن/ ط ا ت ل لك ا ق ع وة قر ي ر ج ة ي كب م.... ة لاي اب ت لك اا هد راءة ق عد ت ة ي ع دا ح ة ر ج و م رة ك- ف ك لدث ان/ د لاب ف م عل ل اا هد ن/ ع ت ل ك سا وث ك ع ي لط ا وب ق ل ط ن م ل اا هد ن/ م و ب ت لك لا ه س ا ي ت ي ر ك ت ل مد ا ح م وز ت ك لد لود لا حد ب اق اف اب ت ك را ق ا... ..... دا م ابA ث ا} ي ج ي دز دب ب- ر ي ك وماث ل ع م/ رى ان سب راك بA سلا ا ب ي حت ا كد ه ها و سكن ت ي لت ا ة ق ط ن م ل ا ي ف م عل ل اا هد ي ف مة ت ه م ل ا ر ك را م ل ا ال ل ح/ ن م م ك ب ها لد عن/ ن عل ت دوزاب اى ب ي ف ة ي ع ر ل كا لدث ون/ ك ب م عل ي ف داب هاA س ي عل ول حص ل اnlp ي حت ا كد ه دم و ق ي م مA ث مازس م ساعد م مA ث وم ل ب الد ها ب دا ت ي ة دزج ت م ي ه و ال و سل ل/ اج ي ج ي/ ن ل عدها ت و مدزب هادةA س ال تL ي ب ت لك ا ن/ م د ب ر م ل ل........... / ون س ت و ج ر س ن ت س ي ب اصة ج ل ا ن/ ب ج ل ا عة ط رك ق ج ى الد ن/ م.. ............ / ن ي ا ت س مازى ن/ ب ح ة ي هب ك الد دزاث ف ف ع ا ص ت ف ي ك. ....... راى غ/ ون ج د رة ه ر ل ا ن/ م ساء لن وا خ ي ر م ل ا ن/ م ال رح ل ا/[ .. ............ [ / ن ب ق ل ي ج م اب ت لك ل م ع ل ا ي ف اج ج- ت ل لا ت ل د لة س سلC ة ي ف خ ل واك ا ق ظ ق ت ا************ ال ج م ل اا هد ي ف ب را ق ما ل م ج ا... ال ج م ل اا هد ي ف ب ت لك ا ن/ م ب را ق ل ما ص ق ا ا ت ه ي مع ل ع ا ق ي ل ا وا ج ز ل وا ا ج م ل اا هد ي ف مة ت ف ل عا ق وا م ل وا مة ت ف ل ا ب ت لك ا ض ع ت م ث د ق ت ي ل م ت ج م س و ل ب ح ا ا ت ه... ظ ق ق ة ري ك ر ما د ك د ب ي ف ي ك ب م ا ب ت لك ا ن/ م اب ق ط ن ف م ة اي ت ك ب وم ق ت ل ه رة جب ل ا ب ر عA ش ا راجة ص و دة اب ق ل ما ع ي ل: ي ل وا خ م س ا ن/ لك مو عل ا ب س ل: ي ل ا ت ل ا اب ت لك ا ب دا ب ا ان/ ب ح ا: اص ج ل كا ق ت ر ط فA س كنˆ ا اب ت لك ما سˆ ا: ي ب ا ج تA س ر مب س ف ل و م ل ا: روب ب ي ل} ي ج ل داز ا رA س لن دازا

Transcript of كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

Page 1: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

العصبية اللغوية البرمجة علم أتعلم الموحد ......... كيف العربي المنتدى من

كتاب بقراءة اوال : ابدا عنها احدثك التي الكتب جميع وستجد ميرفي جوزيف دكتور الباطن عقلك قوةجرير مكتبة في

.... النه الكتاب هذا قراءة بعد عنه جدا موجزة فكرة لديك ان فالبد العلم هذا عن سالت كونك وبالطبعالمنطلق هذا ومن الكتب اسهل

التكريتي محمد للدكتور حدود بال افاق كتاب ابدا ..... ... اقرا ثم تدريجيا تزيد معلوماتك ان سترىباالشتراك

وهكذا تسكنها التي المنطقة في العلم هذا في المهتمة المراكز خالل من لديكم عنها يعلن دورات بايفي الرغبة لديك يكون حتى

علم في شهادات على وهكذا nlpالحصول متقدم ثم ممارس مساعد ثم بالدبلوم تبداها متدرجة وهيللسؤال تحتاج لن وبعدها مدرب شهادة تنال حتى

الكتب من للمزيد ........... جونسون سبنسر بي الخاصة الجبن قطعة حرك الذي من

ستاين ............ .. ماري جين الذهنية قدراتك تضاعف كيف

. غراي ....... جون د الزهرة من والنساء المريخ من الرجال

/[ .. ............ مختلفين] لكتاب العمل في النجاح دليل Cسلسلة

الخفية قواك ايقظ

************المجال هذا في قرأت ما أجمل

المجال ... هذا في الكتب من قرأت ما أفضلالمجال هذا في القيمة والمواقع القيمة الكتب بعض تقديم لي سمحتم لو أحب هنا

بكتابة ... نقوم هل بالحيرة أشعر وصراحة الفائدة لتعم هنا معي التفاعل وأرجوالي : أسمحوا ولكن اعلم لست فقط ذكرته ما بذكر نكتفي أم الكتب من مقتطفات

التالي : بالكتاب أبدأ ان أحب

الخاص : طريقك إكتشف الكتاب إسمشيخاني : سمير المؤلف

بيروت : ـ الجيل دار دارالنشروعي : ) .. الصحيح سبيله على المرء عثور لكتاب ترجمة الكتاب هذا الكتاب محتوى

في ، ( 60الذات النفسانسية الطبيبة فيليوزا ايزابيل الفرنسية للكاتبة تمريناالبشرية .. والعالقات ااالتصاالت شؤون في المستشارة والمثقفة

. للمؤلف الكتاب مقدمة من مأخوذ : ، الذات تحقيق ، الذات حب تعلم ، االنفعالت المناقشة المواضيع

على يحتوي و 10الكتاب أساسية االختبارات 86مواضيع بعض ويضم فرعي موضوعتجربتها الكتاب منك يطلب التي األمور لبعض والتحليل السهلة

بين ما المقياس درجة 10و 1في الكتاب الجودة 7أعطي من

__________________الكتاب اإليجابي اسم التفكير خالل من النجاح

ستون المؤلف كلمنت ، هل نابليون

Page 2: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

السهران تلخيص

النجاح تحقيق وأن ، W متفائال اإلنسان يكون أن يتطلب إلى ينظر أن بمعنى ، إيجابيا فكره يكون يحذر وأن ، الحياة في المشرقة الجوانب. المحبط والفكر التشاؤم النجاح تحقيق. محددة أهداف لإلنسان يكون أن يتطلب النجاح تحقيق تعرف ال W جهودا اإلنسان يبذل أن يتطلب معادلة في ضروري bعنصر فاإلصرار ، اليأس.النجاح يعود أن يجب ليحقق الدقيق التفكير على نفسه اإلنسان يعيش الناس من bفكثير ، وطموحاته أهدافه في يظهر fومبعثر fمشوٍش بفكر الحياة في بعمق تتسم ال fقناعات و ، خاطئة استنتاجات.الرؤية النفس عسف في W أمرا االلتزام على وتعويدها وتربيتها يقوم أن لإلنسان يمكن حتى األهمية غاية مشوار يتطلبها التي الصعبة باألعمال وتتحكم هواه يقوده الذي فاإلنسان ، النجاح من يريد ما تحقيق يستطيع ال ، رغباته فيه.طموحات أن يتطلب النجاح يوجد أن فدون ، تحقيقه على بقدرتك تؤمن ما تحقيق على بقدرتك اإليمان قوة لديك. مستحيل أمامك النجاح يصبح تريد ال اإلنسان يحتاج لذلك W منفردا النجاح تحقيق يستطيع الناس من fمجموعة مع عالقة بناء إلى. األهداف نفس تقاسمه من يتحقق النجاح W دورا الشخصية تلعب ولذلك ، اآلخرين خالل مع اللطف يعتبر حيث ، تحقيقه في W كبيرا لكي ضروري والبشاشة واللباقة اآلخرين غير لإلنسان ويمكن ، يريد ما اإلنسان يحقق االبتسامة على نفسه تعويد خالل من البشوٍش فيW تحوال يوجد أن اللطيفة والعبارات. األيام مع W بشوشا W شخصا ويصبح شخصيته النجاح تحقيق فهو ، بالمبادرة يتصف أن اإلنسان من يتطلب له تجلب وآراء أفكار بطرح يبادر لم أن الناس من الغالبية مثل يكون سوف ، النجاح والمستسلمين الحياة بروتين القانعين.للظروف يعتبر الحماس فاإلنسان ، النجاح لتحقيق W أساسيا W عنصرا تحقيق يستطيع ال الحماس يفقد الذي يحتاجها bطاقة والحماس ، اإلنجازات أو توانى دون العمل في ليندفع اإلنسان.تخاذل

Page 3: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

fمعد والحماس يعملون الذين إلى اإلنسان من ينتقل أيضا حتى العمل في كبيرة W جهودا فيبذلون معه. يريدون ما يتحقق اإلنسان على حاالت من W جيدا يتعلم أن النجاح في الراغب W عمقا أكثر يصبح بحيث تواجهه التي اإلخفاق. ارتكبها التي األخطاء يكرر ال ولكي ، الوقت إدارة. النجاح تحقيق في هام عنصر وقبل يقوم W وأخيرا W أوال فالنجاح ، سبق ما كل وذلك، له وإعانته للعبد الله توفيق على واتكاله بربه العبد اتصال خالل من يتم.عليه

____________________________الوقت ) ( طوال العقلية طاقاتك كل باستخدام ذاكرتك نم الذهنية قدراتك تضاعف كيف

ستاين : ماري جين تأليف

أبواب خمسة من يتكون الكتابالتعلم على القدرة مضاعفة عن يتحدث األول الباب

التذكر على القدرة مضاعفة عن يتحدث الثاني والبابالقراءة على القدرة مضاعفة الثالث

االستماع على القدرة مضاعفة الرابعالتفكير : على القدرة مضاعفة الخامس

جدير كتاب إنه المقدمة والنصائح والسهلة السلسة التقديم طريقة وأعجبتني الكتاب على إطلعت لقدمكتبة كل في باإلحتواء

____________________________

الكتاب اسمكفاح حكايات

المؤلف فياض كفاح

النشر داروالنشر للطباعة الخليج دار

الصفحات عدد338

تلخيص النجاح / سمرقند

-----------------------------------------------------هذا يحويه ما أن والشك طويل وكفاح جهد ثمرة إنما صدفة وليد يأتي ال النجاح إن

مقوماته . و ومتطلباته النجاح في دروس هو الكتاب

والتزموا أذهانهم في لمعت فكرة خالل من حولنا من العالم تغير استطاعوا أشخاصالفشل توقعوا الذين اآلخرين من والسخرية االنتقادات كل متجاهلين بتنفيذها

تغلبت... كيف ؟و تصرفت كيف فكرت؟ ؟كيف الشخصيات هذه بدأت كيف ألفكارهم

Page 4: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

في إنسان كل منها يستفيد دروسا يشكل ذلك أن في الشك الصعوبات تلك كل علىالمجاالت . مختلف

من النجاح أسس العربي للقارئ تشرح التي بالتجارب غني قاموس كفاح حكايات . , فياض كفاح أ الكتاب مؤلف يروي لسان كل على اسمهم وجعلوا نجحوا من خالل

على مثال العالم في نجاحا الشركات أكثر أساس هي التي الكفاح وسير النجاح قصص ,Gillette, DHL, FORD, NOKIA, Nestle, KODAK, Hilton, IBM, TOYOTA, Mercedesذلك:

PEPSI, HONDA, KFC …… etc . حاليا والمشهورة العالمية الشركات من وغيرها

هؤالء أسسها التي والشركات الناجحين سير يروي العربية باللغة كتاب تواجد يندروأنت... وطموحك، بحلمك التمسك بضرورة القصص تلك تقرأ وأن تشعر األشخاص

.... عمره من سنوات قضى المصاعب ويتحمل يجاهد وهو هوندا سيكيرو معانات تقرأبعد 18تجاوزت مصنعه زلزال دمر لقد واإلخفاق، واإلحباط المصاعب التصدي في سنة

العالمية الحرب في مصنعه على قنبلة ألقيت ذلك بعد افتتاحه، من قصيرة فترةواليوم!! أصابته، التي لإلحباطات يلتفت ولم مصنعه تدوير أعاد ذلك ومع الثانية

. الجودة في اليابان في تويوتا بعد الثانية هي الهوندا سيارات

مطاعم سلسلة مؤسس أن القارئ عزيزي تصدق هل طعمه؟؟ يتذوق لم من كنتاكيشيكا جيبه وفي بدأ الرجل هذا أن تصدق وهل والستين، الخامسة في رجل هو كنتاكي

!! 105بـ فيه $ ويرتاحون الناس معظم فيه يتقاعد الذي العمر هذا في وهو تخيل فقطمن أكثر وحيوية، بنشاط مطاعمه تأسيس في مشواره هو قطعها 250000بدأ ميل . الدجاج إمبراطورية بنفسه ليتابع أخرى إلى والية من مسافرا

من أكثر الكتاب، يتضمنها التي القصص من العديد تم 50هناك فكرة و لشركة قصةكثيرة أفكار ابتكارات األعمال، عالم في إمبراطوريات بعد فيما لتصبح بنجاح تنفيذهاجعلهم والمخاطرة، للمغامرة وحبهم األشخاص هؤالء عزم أن إال مستحيال كان بعضهابالنسبة الفشل وكان أخطائهم من تعلموا تتحقق، أفكارهم أن ويرون إيجابيا يفكرون

. ... النجاح بر الثاني البر إلى تحملهم تجارب لهم_______________

البـشـري السلوك تـعـديـلبيتش : هارولد تأليف

. الزراد : محمد فيصل د ترجمة

من يتكون W 18الكتاب فـصـال

العالج في المتطور الحديث االتجاه معرفة في يرغب من كل يحتاجهالسلوكي .. المفسي العالج ونظريات مباديء عن الكتاب يتكلم النفسي

.. االكثر يعتبر االتجاه وهذا اإلشراطي النفسي العالج البعض ويسميه . السلوك وتـعـديـل السلوكيه االظرابات عالج في وفعالية وسرعة تطورا

الصفحات ) ( 380عدد

المريخ دار من يطلب__________________

الكتاب اسمصغائر األمور فكل األمور بصغائر تهتم ال

المؤلف كارلسون. ريتشارد د

النشر دارجرير مكتبة

Page 5: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

الصفحات عدد322

الصغير الحجم من

. . لكن طبيعي أمر وهذا القلق له وتسبب مزاجه، تعكر ومشاكل، منغuصات، من uا، من uأي حياة تخلو ال ! من بالفعل وهناك الطوارئ من وخطيرة طويلة حالة أنها على حياته اإلنسان يعيش أن طبيعي الغير

. األمر هذا يفعل

. الفرد بها ينظر التي الطريقة في إنها بل الفرد يواجهها التي المشكالت في ليست هنا المشكلة . تعلم. إن لكن الطبيعي مسارها عن حياته يخرج قد مما األمور، لتضخيم الفرد يعمد ما غالبا لمشكلتهتقهر، ال وكأنها تبدو التي المشكالت فإن الهدوء، من أكبر بدرجة الحياة أمور مجريات على الرد كيفية

. للحل قابلة أنها على ستظهر

من لألمور تنظر كيف وتعلuمك هادئا، إنسانا منك تجعل وأساليب طرقا الكتاب هذا في المؤلف يضع . جديد منظور

. عليها حث القواعد هذه من جدا كبيرا عددا أن بالذكر الجدير ومن قاعدة مئة من النصائح هذه تتكون : . ذلك على األمثلة بعض ولنأخذ مباشرة غير أو مباشرة بطريقة إما الحنيف، ديننا

. باآلخرين رحيما كن

. بصدقتك تجاهر فال سرا، تصدuق

. الصبر على نفسك درب

. التحية وبادلهم الغرباء، وجوه في ابتسم

. مقابل بال الخير أعمال لممارسة تطوع

تواضع.

. شيء كل في تبدو الله قدرة أن تذكر

. يتيما طفال اكفل

. والقدر بالقضاء ارض

. نبتة ازرع

المؤلف يؤكد كثيرة أخرى أمورا سيجد الكتاب وقارئ الحصر، ال المثال سبيل على كان سابقا ذكر ما . السعادة لتحقيق أهميتها على قبل من اإلسالم وأكد أهميتها، على

ألغلب واقعية أمثلة وضرب التعبير، في سهولة من الكاتب أسلوب به يتميز لما الكتاب بقراءة انصح . لها يدعو التي األمور________________

العمل أنجاز ك هو الكتاب إسمشارب : آالن و فيشر روجر المؤلف

جرير : مكتبة المصدرخالل : من وذلك المهام إلنجاز األساسية العناصر معرفة ناحية من مهم الكتاب

Page 6: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

الهدف تحديدتحقيقها المطلوب النتائج خالل من

المنظم التفكير من االستفادة وكيفة ولتفكيروالتفكير التنفيذ بين الربط وكيفية

التقدير عن اإلعراب وكيفيةللنجاح األساية الخمسة العناصر استخدام وكيفية

منظم بكشل المهارات استخدام وكيفيةبين ما المقاياس وفي رائع بحق الكتاب 10إلى 1الكتاب فقط 7أعطي درجات

____________

.. : الناس في وتؤثر األصدقاء تكسب كيف الكتاب اسم

كرنيجي: دايل المؤلف

مترجم الكتاب . الكتاب يذكرها التي النقاط بعض لكم وسأوجز بقرائته وأوصي جدا، مفيد الكتاب

. الناس في والتأثير األصدقاء لكسب

.. .. يحدثك لمن اإلصغاء فن تجيد أن بالمقابل فعليك oجيدا oمتحدثا تكون أن ترغب كما .. يفقد تجعله وبالتالي حديثه على السيطرة وتفقده أفكاره تضيع له فمقاطعتك

. .. عندك بأهميته يحسسه له إصغائك ألن لك احترامه

.. .. كما أجملها فاختر المرادفات من الكثير له تجد مصطلح فكل كلماتك تنتقي أن حاول.. .. المواضيع من الناس ينفر عما تبتعد وأن للحديث oمحببا oموضوعا تختار أن عليك

. شخصيتك دليل فحديثك

.. لم ممن حتى الناس لدى oمقبوال يجعلك فهذا oدائما oباشا oهاشا oمبتسما تبدو أن حاول . .. القلب إلى طريقها تعرف فاالبتسامة oجيدا يعرفوك

.. عيوب منا فلكل وتبرزها معه تتعامل فيمن الجميلة األشياء على تركز أن حاولله.. تعرضها أن حاول ولكن بها تجابهه فال شخص عيوب عن التحدث أردت وإن ومزايا

.. هو وسيقيسها خيالك من آخر إنسان في عنها تتحدث كأن مباشرة وغير لبقة بطريقة . نفسه على

.. حتى ذلك يطلب عندما ولكن مقدرتك حدود في اآلخرين مع oمتعاونا تكون أن حاول . الفضول عن تبتعد

.. .. o ثقيال مزاحك يكون وقد الناس كل عند oمقبوال ليس فهو المزاح من تقلل أن حاول . .. لذلك المناسب الوقت اختيار وعليك تحب من خالله من فتفقد

. .. أقنعتك وتتكشف يوم عليك فسيأتي وجه من بأكثر والظهور التلون عن ابتعد

.. فقدان عدم على الحرص مع طبيعتك على ودعك والتصرفات بالكالم التكلف عن ابتعد . به.. تنطق أن قبل تقوله بما وفكر االتزان

.. .. من تخجل وال عليه تحسد ال موقف في توضع فقد لديك ليس بما االدعاء تحاول ال .. عندما الزيف العيب ولكن oعيبا ليس فهذا غيرك وضع بمستوى يكن لم لو حتى وضعك

ينكشف.

Page 7: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

.. .. .. بزيارة قمت وإن بدعوة تكون أن وحاول تكثرها وال للزيارة المناسبة األوقات اختر .. أن يخجل وواجبات أعمال مضيفك لدى يكون فقد oلطيفا oخفيفا تكون أن فحاول أحد

. إنجازها من يمنعه ووجودك بها، لك يصرح

.. .. أن وحاول قضاؤها إليه تطلب من إحراج تحاول ال حاجتك طلب في oلحوحا تكن ال . بينكما العالقة على تؤثر لن وأنها تنفيذها عدم حالة في تعذره أنك له تبدي

.. .. احترامك من سيكون معهم لها فاحترامك واحترمها الناس مع مواعيدك على حافظ . ذاته.. االحترام سيبادلونك وبالتالي لهم

. .. لديهم قدرك من ويحط منك الناس ينفر بغيض سلوك فهو الثرثرة عن ابتعد

.. - من - يرفع فإنه األخالق أجمل من فهو منزلتك، بلغت مهما ذلة بغير بالتواضع عليك .. مالزمتك على يحرصون الناس سيجعل وبالتالي بنفسك ثقة أكثر تبدو ويجعلك قدرك

وحبك. ___________

قوية بطريقة الدين يمس ألنه طبيعية غير بطريقة جدا كثيرا إعجابي الكتاب هذا أثارجدا :

النفس : وعلم القرآن الكتاب إسمنجاتي: عثمان محمد الدكتور المؤلف

السابعة : الطبعة دارالشروق هـ 1421دارالنشربن : محمد اإلمام وجامعة الكويت وجامعة القاهرة بجامعة النفس علم أستاذ المؤلف

سابقا اإلسالمية سعوديتحدث والكتاب

القرآن : في السلوك دوافع عن األول الفصلالفسيولوجية .. السلوك الدوافع عن فيتحدث

والروحية النفسية الدوافعالالشعورية الدوافعالدوافع بين الصراع

الدوافع على السيطرةالقرآن : في االنفعاالت الثاني الفصل

تكون وكيف لها المصاحبه البدنية التغيرات وعن االنفعالت عن الكاتب فيتحدثعليها .. السيطرة

: القرآن في الحسي اإلدراك الثالث الفصلالمشكالت وحل التفكير خطوات فيوضح القرآن في التفكير الرابع الفصل

القرآن : في التعليم ومبادي التعلم وطرق مصادره القرآن في التعلم الخامس الفصلقبل من إتبعا فالقرآن السليمة الطريقة أنها المربون يذكر التي الطرق جليا ويظهر

هم . يبتدعوها أن : والرؤيا اإللهام عن ويتحدث القرآن في اللدني العلم السادس الفصل

والرؤيا واألحالمالقرآن : في والنسيان التذكر السابع الفصل

في النسيان عالج ثم ومن بالشيطان اترباطه وكيفية النسيان عن هنا الكاتب ويتحدثالقرآن

القرآن : في والمخ العصبي الجهاز الثامن الفصلالقرآن : في الشخصية التاسع الفصل

القرآن : في النفسي العالج العاشر الفصلالكاتب : مقدمة في ورد ولقد

الغواية من ووقايتها أهوائها ضبط على تساعده لنفسه اإلنسان معرفة إنيهيء مما السليم والسلوك الصالح والعمل اإليمان طريق إلى وتوجيهها ، واالنحراف

واآلخرة . الدنيا في السعادة له ويحقق المطمئنة اآلمنة الحياة لإلنسان

Page 8: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

حصروا قد الطبيعية العلوم في البحث مناهج بتبنيهم المحدثين النفس علماء إندراسة ودراستها مالحظتها يمكن التي النفسية الظواهر دراسة في أنفسهم

مالحظتها فقط يمكن التي النفسية الظواهر من كثير في البحث وتجنبوا موضوعيةالتي الهامة النفسية الظواهر من كثير في البحث وتجنبوا موضوعية دراسة ودراستها

دراستهم من ذاتها النفس أبعدوا وبذلك التجريبي البحث أو للمالحظة إخضاعها يصعبالسلوك .. على دراستهم وقصروا مالحظته يمكن ال شئ النفس ألن

بين ما إعطائه 10إلى 1والكتاب جدير 9أستطيع كتاب بالفعل إنه جداره بكلوزودني سلسة بطريقة والدين النفس علم موضوع بين ما يربط فهو بالمطالعة

في درستها كمسلمة حياتي طيلة أخذتها بل بها أفكر ولم يوما أدركها لم بمعلوماتوالطرق .. األسباب أوضح الكتاب لكن المدرسة

وبالتوفيق ... شكري ولكم

__________________ . والتفوق النجاح في يرغب من ولكل واإلداريين للقادة بالنسبة عصره صرخة هو اليوم كتاب

: التميز قادة أسرار الكتاب اسم

. الفقي: إبراهيم د المؤلف

: بيمك النشر دار

: الصفحات 352عدد

. توفيق الرحمن عبد د له وقدم وراجعه عرفة نبيل أميرة العربية إلى ترجمته

. " أن " تستطيع خالله ومن والتفوق النجاح في يرغب من لكل هدية هو التميز قادة أسرار الكتاب هذاوقد اإلدارة، مجال في إبداعها تم والتي تأثيرا، وأكثرها واالستراتيجيات األساليب أحدث على تتعرف

. كيف تتعلم أن يمكنك الكتاب هذا خالل ومن العالم أنحاء عبر التنفيذيين المسؤولين كبار استخدمهامن وتغير مرؤوسيك، وتحفز النجاح، نحو كثر نفسك تحفز وكيف الظروف، كل في ناجحا قرارا تتخذ

مع وتتعامل ممتازة، بطريقة باآلخرين تتصل وكيف والتوتر، العمل ضغوط على وتتغلب حياتك، . النجاح قمة إلى الوصول على تساعدك كثيرة أخرى أمور إلى إضافة المراس، األشخاصشديدي

. منهم به إعجابهم عن وعبروا الكتاب هذا عن واإلداريين المشاهير من العديد Fehim Sofraciتحدثإن الهوليداي مدير األساليب "Holiday Inn Crowne Plaza Netro Centerنائب الكتاب عن قال والذي

." تنفيذها السهل ومن التأثير بالغة بالكتاب، المذكورة

" : . من قط تفعله لم شيئا تفعل أن احرصعلى فيها قال معبرة بكلمة كتابه الفقي إبراهيم د واستهل .. .. سر. جديدة مهارة تعلم قليال، أكثر نفسك uنم قبل من تفعله أن تستطيع تكن لم شيئا تفعل وأن قبل

." أن المؤلف ذكر مقدمته وفي المنشود المجد نحو طريقك على ستكون وعندئذ اإلضافي، الميلالتقدم – خطى ظل في أبدا تنتهي لن التي العصر منافسة في البقاء لمواصلة الوحيدة الطريقة

أفضل، قائدا تصبح وأن جديدة، مهارات تتعلم وأن نفسك، تنمي أن هي التكنولوجيا، مجال في السريعةمهاراتك، صقل تستطيع حتى أهدافك تحدد وأن وقتك، إدارة تحسن وأن أفضل، ومديرا أفضل، ومحفزا

. . اآلخرون سحقك وإال لألمام، تتقدم أن فإما جدا، بسيطة القاعدة إن حولك من الجميع ومهارات

خالصة وهي القيادة في لتميز مفتاحا عشر إثنى على دفتيه بين الكتاب المؤلف 25واحتوى قضاها عاما . والبحث والتعليم الخبرة في

:" " . .. : ليسهناك أديسون لتوماس بقول المفتاح هذا ويستهل النجاح نحو الطريق القرار األول المفتاح . المفتاح هذا وفي لألمام أخرى خطوة ليسسوى خاطئة محاولة كل فاستبعاد همتي، من يثبط ما

والوصايا خاطئة، قرارات اتخاذ إلى تؤدي أسباب وعشرة القرار، لمتخذي الثمانية األنواع على نتعرف

Page 9: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

القرار، صنع وعملية الذات، وتقدير ملح، وآخر جماعي، قرار اتخاذ وكيفية الصائب، القرار التخاذ العشر . القرارات اتخاذ وعملية

وأنواعه وعملياته يعني وماذا هو ما والتحفيز البشري، للتميز الدافعة بالقوة يعرفك الثاني والمفتاح . والمرؤوسين النفس لتحفيز الفعالة والطرق

عند اتباعها يجب التي الخمسة والمبادئ له، الناس كراهية وسبب التغيير، عن يتحدث الثالث المفتاح . تغيير أي إحداث

ثم التوتر، النفسضد عن الدفاع وتركيبة وعالماته وأسبابه التوتر موضوع فيتناول الرابع المفتاح أما . " لالسترخاء " الفقي نظام

للقوة الطريق بمثابة يعد والذي االتصال عن تعرفه أن عليك يجب ما أهم لك يقدم الخامس والمفتاحيتصل مما بالكثير ويعرفك المراس، األشخاصشديدي مع تتعامل بها التي بالطريقة ويعرفك الذاتية،

. الناجحة لالتصاالت فعالة بوصفة الفصل هذا ويختتم االتصال، بعلم

. واإلنجازات السعادة نحو والطريق الهدف تحديد بأهمية فيعرفك السادس المفتاح أما

وفوائد الوقت، ولصوص أوقاتهم، الناس تضييع وأسباب الوقت، إدارة أهمية السابع المفتاح ويتناول . إدارته في فعالية األكثر والطرق الوقت، إدارة

وطرق وأنماطها وخصائصها القيادة عن قيمة معلومات ستعرف وفيه الثامن المفتاح ذلك بعد يأتي . السلطة تحقيق

: ناجح، فريق لبناء السبعة والمبادئ بناءه، وأسس الفريق، بناء عن معلومات يمنحك التاسع المفتاح . الفريق أعضاء منازعات مع تتعامل وكيف منتجا، فريقك تجعل وكيف

. وكيفيته له المديرين كراهية وأسباب بالتفويضوفوائده وسيعرفك العاشر المفتاح ذلك بعد يأتي

: تعلق كثيرة أخرى وأمور وفشلها، نجاحها وأسباب االجتماعات عن ويحدثك عشر الحادي المفتاح . والمجتمعين االجتماعات بموضوع

في الخطأ تجعل أسباب وتسعة بالتوظيف، فيعرفك عشر الثاني للمفتاح تصل المطاف نهاية وفيووسائل المناسبين، غير األشخاص يعينون المديرين تجعل أسباب وثمانية مكلفا، أمرا التوظيف

. الجدد الموظفين تعيين عند العشرين والمحاذير المتميزة، الموهبة اكتشاف

: . فيها يقول والسعادة للنجاح وضعها عشر بوصايا القيم كتابه الفقي د ويختتم

. اآلخرون يشك عندما آمن

. اآلخرون يحلم عندما اعمل

. اآلخرون يتحدث عندما أنصت

. اآلخرون ينتقد عندما امتدح

. اآلخرون يشكو عندما ابتسم

. اآلخرون يهدم عندما {ن| اب

. اآلخرون يحكم عندما انس~

Page 10: كيف أتعلم علم البرمجة اللغوية العصبية

. اآلخرون يدن عندما سامح

. اآلخرون يكره عندما حب

الصبر من كبيرة جرعة مع ساخرة بروح تتحلى أن تنس وال

_________في موفقه أكون أن وأرجوا الروعة شديد لها وتلخيصك رائعة كتبا تضع إنك النجاح

كذلك عرضياليوم كتاب

عام من قديم كتاب هو بل الحديثة الكتب من ليس كتاب 1974هوالعقلية : القدرات اإلسمحطب : أبو فؤاد المؤلف

عام النفس علم في الدولة جائزة على الكتاب هذا من األولى الطبعة 1974حازتجرير : مكتبة المصدر

في يقع فهو الكتاب هذا تلخيص جدا الصعب صفحة 694منعن يتحدث ثم ومن الناس بين الفردية الفروق عن يتحدث فهو جدا قيم والكتاب

الفردية . الفروق عن البيانات جمع وطرق وأنواعها الفردية الفروق خصائصفذكر : النظرية النماذج عن وتحدث

الشئ بعض المؤلف أسهم وقد الكالسيكية النماذج نوعيها وذكر العاملي التحليل نماذجبها الشرح في

الهرمي من النماذج جميع بها وذكر التصنيفية النماذج وهو أال الثاني النوع عن وتحدث .... و همفريز وعند السيد البهي فؤاد وعند فرون وعند بيرت عند فذكره التراتبي

المعرفيه ) النماذج عن تحدث المعلومات( 1ثم تجهيز نماذجالمعرفيه ) النماذج عن تحدث التصنيفية( 2ثم النماذج

العمليات القدرات عن فتحدث العقلية القدرات لتصنيف الكاتب تطرق ثم ومنو : التقاربي التفكير التفكير وقدرات اإلحساس قدرات عن تحدث وبها المعرفية

و وأهميته الحدسي والتفكير الحدسي والتفكير االستداللي والتفكير التباعدي التفكيراالبداع ) ( ) ( االبتكاري التفكير و التقويمي التفكير الناقد التفكير

والتعلم . الذاكرة قدرات عن تحدث ثم ومنالذكاء وقدرات الذكاء مفهوم عن فتحدث العامة للقدرات كذلك الباحث وتطرق

الشخصي .. الذكاء وقدرات االجتماعي الذكاء وقدرات الموضوعيعن فتحدث المتخصصة للقدرات تنطرق ثم ومن العامة القدرات عن تحدث وحين

والقدرات الحركية الجسمية والقدرات الرياضية والقدرات اللغوية القدراتالطبيعية .. العلوم قدرات وأخيرا والفنون الموسيقى وقدرات التكنولوجية

والبيئة الوراثة مثل العقلية القدرات في البحث مشكالت بعض وذكرالخاصة الحاجات ذوي كقدرات العملية التطبيقات عن بالحديث الكتاب أختتم وأخيرا

المهنية والتطبيقات التربوية والتطبيقات

__________________