海馬探知館

進館前任務 內容 P1-2 P3-5 完成

1 a 於館前拍攝 2 張開心的團體照片

bQ1 你估在香港水域有冇野生海馬? (提示: “瀕危海馬”,“龍尾灘”)

bQ2 你猜海馬是不是魚類? 為甚麼?

c 把團體照片 及 上題答案貼到 Lino 電子壁報板上

館內任務

2 Q1 館內有多少品種的海馬?

Q2 你猜海馬會不會大肚? 誰照顧海馬 BB? 海馬媽媽還是海馬爸爸?

Q3 海馬面對甚麼危機?

3 Q1 尋找最小和最大的海馬，用 iPad 與它們拍照。

Q2 尋找海馬館內不是海馬的海洋生物，用 iPad 與它們拍照。

Q3 尋找海馬館內海馬的”遠房親戚”， 用 iPad 與它們拍照。(提示: 魚)

Q4 尋找巨型海馬爸爸，用 iPad 與它們拍照。(提示: 展板)

4 自由拍攝 3 段最少 15 秒的影片。

館外任務

5 a 寫下海馬面對甚麼危機?建議一個拯救牠們的方法。請把答案貼到在 Lino

電子壁報板上。

b 拍攝 1 段 30-60 秒的影片，講出海馬面對甚麼危機，並建議一個拯救海

馬的方法。(每位同學也要上鏡) (提示 1：用“為左拯救/保護海馬，我地

要…”的句式) (提示 2：用角色扮演的方法令影片更有趣)

6 用創意完成以下未完成的海馬圖。（２人一張）

7 全體同學用身體砌出 SEAHORSE 一字，並拍照。(每位同學也要上鏡)

8 全組寫出 3 個秘訣，告訴你的朋友和家人如何保護海馬。

動物大百科 - 黃海馬 維基百科 - 海馬

海洋公園特別任務

仁濟醫院趙曾學韞小學 海洋公園戶外學習日之數碼遊蹤活動

班別：______ 組員：_______________________________________________________

海洋奇觀

進館前任務 內容 P1-2 P3-5 完成

1 a 於館前拍攝 2 張開心的團體照片

aQ1 香港有甚麼常見的海洋生物?

bQ2 中華白海豚正式名稱是什麼?

c 把團體照片 及 上題答案貼到 Lino 電子壁報板上

館內任務

2 Q1 你猜館內約有多少條魚?

Q2 海參的形狀是怎樣的? 觸感如何?

3 a 尋找魔鬼魚，並用 iPad 與牠的底部合照。

b 尋找館內一種不是魚類的生物，並用 iPad 錄製一段介紹牠的短片。

4 拍攝 2 段關於保護海洋生物的短片。（最少 15 秒）

館外任務

5 利用剛才拍攝的短片，向一位遊客宣傳保護海洋的信息

6 以保護海洋 / 救救海豚為題完成以下圖。（２人一張）

7 全體同學用身體砌出 SAVE OUR OCEAN 一字，並拍照。(每位同學也

要上鏡)

8 每位同學用一個不同的形容詞，表達你參觀完海洋奇觀後的感受。

海洋公園特別任務

仁濟醫院趙曾學韞小學 海洋公園戶外學習日之數碼遊蹤活動

班別：______ 組員：_______________________________________________________