Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και...

20
Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ) Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ) 15-Μαρ-2014 Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ) 1 Δ. Γ. Σάμψων Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση: Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NoDerivs-NonCommercial License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nd-nc/1.0 or send a letter to Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA. Δημήτριος Γ Σάμψων Καθηγητής, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Ελλάδα Συνεργαζόμενος Ερευνητής, Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ), Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ), Ελλάδα Adjunct Professor, Faculty of Science and Technology, Athabasca University, Canada Co-Editor-in-Chief, Educational Technology & Society Journal Steering Committee, IEEE Transactions on Learning Technologies, USA ICT Advisory Board, Arab League Education, Culture and Science, Tunisia Past-Chair (2007-2011), IEEE Technical Committee Learning Technology, USA Senior and Golden Core Member IEEE, USA

description

Δημήτρης Σάμψων, "Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση: Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις" 5η Διημερίδα «Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη», Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου, Αθήνα, 15-16 Μαρτίου 2014

Transcript of Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και...

Page 1: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

1 Δ. Γ. Σάμψων

Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:

Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NoDerivs-NonCommercial License. To view a copy of this

license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nd-nc/1.0 or send a letter to Creative Commons, 559 Nathan Abbott

Way, Stanford, California 94305, USA.

Δημήτριος Γ Σάμψων

Καθηγητής, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Ελλάδα

Συνεργαζόμενος Ερευνητής, Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ), Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ), Ελλάδα

Adjunct Professor, Faculty of Science and Technology, Athabasca University, Canada Co-Editor-in-Chief, Educational Technology & Society Journal

Steering Committee, IEEE Transactions on Learning Technologies, USA ICT Advisory Board, Arab League Education, Culture and Science, Tunisia

Past-Chair (2007-2011), IEEE Technical Committee Learning Technology, USA Senior and Golden Core Member IEEE, USA

Page 2: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

2 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

•πότε ?

•γιατί ?

•ποιές ?

•πώς ?

Page 3: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

3 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

πότε ?

Page 4: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

4 Δ. Γ. Σάμψων

οι Ψηφιακές Τεχνολογίες:

•καταλύτης για αλλαγές (technology as an enabler for

transformations)

•αξιοποιούνται για να παρέχουμε «εμπειρίες μάθησης»

(learning experiences) που δεν είναι εφικτές χωρίς

αυτές

Page 5: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

5 Δ. Γ. Σάμψων

http://www.engineeringchallenges.org/cms/8996/9127.aspx

Page 6: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

6 Δ. Γ. Σάμψων

«εξατομικευμένη μάθηση»

διδασκαλία, υποστήριξη και ανατροφοδότηση

(«εμπειρίες μάθησης»)

προσαρμοσμένη στις ιδιαίτερες ανάγκες

κάθε μαθητή/τριας ξεχωριστά

Page 7: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

7 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

γιατί ?

Page 8: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

8 Δ. Γ. Σάμψων

Οι παραδοσιακοί Εκπαιδευτικοί Οργανισμοί αντιμέτωποι με

πιεστικές εκπαιδευτικές προκλήσεις

για αλλαγές (incremental or disruptive) στους τρόπους που:

•οργανώνουμε την εκπαίδευση («διδασκαλία»)

•αξιολογούμε τη μάθηση

σε όλα τα επίπεδα:

ατομικά, σε ομάδες, στους οργανισμούς και τις επιχειρήσεις

Page 9: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

9 Δ. Γ. Σάμψων

αλλαγές

στόχους: από την απόκτηση «γνώσεων» στην ανάπτυξη «ικανοτήτων»

μεθόδους: από την διδασκαλία στη παραδοσιακή τάξη (“classroom” based

teaching) στην εξατομικευμένη μάθηση παντού (“context-aware”

personalized learning)

αξιολόγηση: από τα «δια-βίου» πτυχία (“life-long” degrees and certifications)

στην πιστοποίηση «προσόντων» στο πλαίσιο χρήσης τους (“on-demand”

and “in-context” accreditation of qualifications)

Page 10: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

10 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

ποιές ?

Page 11: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

11 Δ. Γ. Σάμψων

• ανοικτή πρόσβαση σε

• ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο • ψηφιακά εργαλεία • ψηφιακά μαθήματα/τάξεις

• μέσω πολλαπλών συσκευών • φορητές • αφής

• με δυνατότητες • ανάλυσης πολλαπλών εκπαιδευτικών δεδομένων • για εξατομικευμένες εμπειρίες «μάθησης»

Page 12: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

12 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

πώς ?

Page 13: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

13 Δ. Γ. Σάμψων

Αντεστραμμένη «Διδασκαλία» (The Flipped Classroom)

Page 14: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

14 Δ. Γ. Σάμψων

Αντεστραμμένη «Διδασκαλία» (The Flipped Classroom) http://www.youtube.com/watch?v=ojiebVw8O0g

Page 15: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

15 Δ. Γ. Σάμψων

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

… συνεχίζουμε …

ανακαλύπτοντας και εξ-ερευνώντας

Page 16: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

16 Δ. Γ. Σάμψων

Page 17: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

17 Δ. Γ. Σάμψων

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

«Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες»

Κατεύθυνση Ηλεκτρονική Μάθηση

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Page 18: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

18 Δ. Γ. Σάμψων

ICALT2014: Τhe 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - Advanced Technologies for Supporting

Open Access to Formal and Informal Learning 7-10 Ιουλίου 2014 στην Αθήνα

250 εργασίες – 350 συμμετέχοντες – 50 χώρες

http://www.ask4research.info/icalt/2014/

Page 19: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

19 Δ. Γ. Σάμψων

Page 20: Ψηφιακά Συστήματα στην Εκπαίδευση:Διεθνείς Τάσεις και Προκλήσεις

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ)

Ινστιτούτο Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΙΠΤΗΛ)

15-Μαρ-2014

Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση (ΕΠΥΚ)

20 Δ. Γ. Σάμψων

e-mail: [email protected] skype: dem-sampson

twitter: @dem-sampson www.ask4research.info

Επισκεφτείτε μας:

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς