Орлов Илья ОлеговичНовосибирский государственный университет

Естественнонаучное образованиев России и в мире

Глава 1.Где и как мы учимся?

• Дошкольное образование (детский сад)• Начальное общее образование (1-4

класс)• Среднее образование (5-9 класс)

– ГИА• Среднее полное образование (10-11-12?

классы)– ЕГЭ

• Начальное профессиональное образование (1-2 г.)

• Среднее профессиональное образование (2-4 г.)

• Высшее профессиональное образование– Бакалавриат (4 года) / специалитет (5 лет)– Магистратура (2 года)

• Послевузовское образование (3 года)

Структура образования в России

Система высшего образования

• Принятие системы сопоставимых степеней• Двухцикловое обучение: предварительное

(undergraduate) и выпускное (graduate). • Европейская система перезачета зачетных

единиц.• Развитие мобильности учащихся и ППС• Установление стандартов

транснационального образования.• Сотрудничество в обеспечении качества• Внутривузовские системы контроля качества

образования• Содействие необходимым европейским

воззрениям в высшем образовании

Болонская система

• Кандидат наук– присуждается диссертационным советом– по итогам защиты диссертации

• Доктор наук– присуждается Всероссийской

аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки

– по итогам защиты диссертации

Учёные степени

Структура образования в мире

Структура образования в мире

Россия США

Количество вузов ~ 3500 1721

Процент населения с ВО 13,3 % 27,0 %

Количество студентов 7 млн. (4,8 %) 14,6 млн. (5,7 %)

Вузов в Top 500 мировых рейтингов

7 (0,2 %)(МГУ, СПбГУ,

МГТУ, МГИМО, НГУ, ТГУ, УрФУ)

103 (7 %)(в том числе 13 в Top 20)

Критерии оценки:• репутация в научной среде,• репутация среди работодателей,• соотношение студент/преподаватель,• кол-во публикаций на преподавателя• зарубежные преподаватели и студенты

Университеты в России и в США

• Российская система высшего образования сильно отстаёт по эффективности от систем образования Европы и США

• Под эффективностью понимаются– формальные рейтинговые параметры вузов,– преимущества высшего образования в

трудоустройстве,– востребованность и осмысленность высшего

образования.

Утверждение № 1

• МГУ и СПбГУ – «уникальные университеты»

• Федеральные университеты (9)– объединения нескольких вузов,

крупнейшие образовательные центры регионов

• Национальные исследовательские университеты– 37 ведущих учебно-научных комплексов

• Университеты (360)• Академии (много…)• Институты (ещё больше…)

Система университетов России

Глава 2.Естественнонаучное

образование

• Физика• Химия• Биология• Геология• Медицина

• Экономика – не естественная наука!• Менеджмент – не наука вообще

Естественные науки

• «Перечень приоритетных для модернизации российской экономики специальностей научных работников, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики»

• 79 специальностей высшего образования– Техника и физика – 43– Энергетика – 7 – Информатика и ВТ – 10– Химия (в т. ч. нано) – 11– Медицина и фармакология – 8– Экономика и менеджмент - 0

Приоритетные специальности России

• Рейтинг качества приёма в российский вузы (НИУ ВШЭ)

• Рейтинг направлений по среднему баллу ЕГЭ поступающих абитуриентов1. Международные отношения2. Востоковедение3. Юриспруденция4. Журналистика 5. Политология10. Здравоохранение29. Физика34. Химия35. Информатика и ВТ36. Биология55. Экология

Приоритетные направления абитуриентов

• Есть объективные причины низкого качества подготовки студентов по естественным наукам.

• Одна из причин – низкий «рыночный» интерес абитуриентов к естественнонаучным специальностям

• Рыночное лобби социально-экономических направлений

Утверждение № 2

Глава 3.Есть ли жизнь за МКАДом?

Широка страна моя родная

Хорошо в стране российской жить

• основан в 1893 г.• 1,5 млн жителей• средняя t воздуха +1,8  °C

– июль: +19,2 °C– январь: -16,1 °C– max: + 37,2 °C– min: -45 °C

• крупнейший метромоств мире

• крупнейший театр России

Новосибирск

• Основан в 1957 г.• Сибирское отделение Российской

академии наук• Сибирское отделение РАМН• Сибирское отделение РАСХН• Крупнейший научный центр Сибири

– 43 научно-исследовательских института– более 17000 научных сотрудников– Новосибирский государственный

университет (6,5 тыс)– Специализированный учебно-научный центр

НГУ (физико-математическая школа)– Технопарк Новосибирского Академгородка

Новосибирский Академгородок

Новосибирский Академгородок

• Основан в 1959 г. основателями СО РАН• Тесные контакты с НИИ СО РАН, СО РАМН• 5-6 позиция в рейтингах вузов России

– лучший нестоличный вуз России• 13 факультетов, > 120 кафедр, > 6500

студентов• открытые программы магистерской и

послевузовской подготовки на базе СО РАН

• Федеральный грант на развитие инновационной инфраструктуры• Один из 42 национальных исследовательских университетов• 6 грантов на привлечение ведущих мировых учёных• Федеральный грант на поддержку студенческих объединений

НГУ

Летняя ФМШ НГУ

СУНЦ НГУ

НГУ

…

раздолбаи …

МГУ, МФТИ, …

СО РАНБизнесТехнологии Заграница

раздолбаи …

• Вторая по численности участников студенческая конференция России и СНГ

• Партнёры: федеральное и региональное правительство, научные фонды, инновационные компании

• > 4000 заявок (Россия, СНГ, Китай, Япония, Европа, …)

• > 1700 докладчиков (студенты, магистранты, аспиранты)

• > 180 экспертов – ведущие учёные, академики СО РАН, профессоры НГУ

• Конкурс поддержки молодёжных инновационных проектов

• Семинары, круглые столы, ярмарки вакансий

МНСК «Студент и научно-технический прогресс»

• Крупнейшая студенческая экологическая конференция России и СНГ

• Партнёры: региональное правительство, научные фонды, инновационные компании

• > 400 заявок (Россия, СНГ, Китай, Япония, Европа, …)

• > 170 докладчиков (студенты, магистранты, аспиранты)

• > 30 экспертов – ведущие учёные, академики СО РАН, профессоры НГУ

• Семинары, круглые столы, ярмарки вакансий от ведущих биологических, медицинских и химических компаний

МЭСК «Экология России и сопредельных территорий»

• Жизнь и активно развивающаяся наука не ограничиваются Москвой, прилегающими регионами и Максатихинским районом.

• Академическая мобильность студентов и преподавателей – путь к успешному развитию российской науки и образования.

Утверждение № 3

Орлов Илья Олегович

Заведующий отделомнаучно-исследовательской работы студентов

Новосибирского государственного университета

http://nirs.nsu.ru, http://issc.nsu.ru, nirs@post.nsu.ru, +7 (383) 363-40-57, +7 913 931 0898

Merci pour votre attention!