علوم راهنمایی

36
دا ام خ ه ن ب

description

 

Transcript of علوم راهنمایی

Page 1: علوم راهنمایی

خدا نام به

Page 2: علوم راهنمایی
Page 3: علوم راهنمایی
Page 4: علوم راهنمایی

: کننده �ه نونتهّی

Page 5: علوم راهنمایی

: موضوع تدریس راهنمایی سوم علوم

. ششم فصل 54_67ص بخشسوم

Page 6: علوم راهنمایی

: کلی هدفسوم علوم آموزش

راهنمایی

Page 7: علوم راهنمایی

: رفتاری هدفهای

در. 1• را کار مفهوم بتواند باید آموز دانش . دهد توضّیح زندگی ودر فّیزیک

شده. 2 • انجام کار بتواند باید آموز دانش . کند محاسبه را جسم یا شخص یک توسط

تعریف. 3 • را انرژی بتواند باید آموز دانش

. دهد توضّیح کار با را آن رابطه و کند

Page 8: علوم راهنمایی

زندگی. 4• در را توان مفهوم باید آموز دانش . دهد توضّیح فّیزیک ودر

و. 5• نوشته را توان فرمول باید آموز دانش . کند حل را آن به مربوط مسائل

کرده. 6 • تعریف را ماشّین باید آموز دانش

. ببرد نام آن کاربرد با همراه ماشّین چند و

Page 9: علوم راهنمایی

مکانّیکی. 7• مزیت مفهوم باید آموز دانشداده توضّیح آن فرمول با راهمراه

. کند حل را آن به مبوط ومسائلشده. 8• داده کار توضّیح با باید آموز دانش

را بازده ماشّین از شده گرفته کار وحل را آن به مربوط ومسائل کرده تعریف

کند.

Page 10: علوم راهنمایی

فهرستمکانّیکی • �ت مزی محاسبهپایانی • ارزشّیابیآینده • هفته تکالّیف

سا • وآماده اولّیه ارزشّیابیزی

کار•کار • گّیریه اندازه و محاسبهانرژی •توان •گّیریه • واندازه محاسبه

توان ماشّین•ماشّین • مکانّیکی �ت مزی

Page 11: علوم راهنمایی

چّیست. 1 ؟ کارچه. 2 یعنی ؟ انرژی

چّیست. 3 است توانمند بسّیار فرد این گویند می ازاینکه ؟ منظور

Page 12: علوم راهنمایی

روزانه های جمله به کار مفهوم به بردن پی برایکنّید توج�ه :زیر

خواهم .1 تلفن شما به بعد دارم کار اآلن

زد. کشاورزی. 2 وسایل تولّید من کار

است. دوندگی. 3 باوجود

دهم انجام را کاری نتوانستم .فراوان

Page 13: علوم راهنمایی

بّیان برای را کار واژه ما دیدید که طور همانمی بکار مختلفی اهداف

گویّیم می کار آن به ما که را آنچه بریم؛ام�ا ( مانند نّیستند کار واقعی معنای در همّیشه

های که( 2و1جمله درحالی اوقات گاهی ؛وباوری بانا نگرفته صورت کاری کنّیم می فکر

کار واقعی معنای همان این که کنّیم اعالم بایدجمله) مانند ( 3است

Page 14: علوم راهنمایی
Page 15: علوم راهنمایی

انجام حال در قبل صفحه بردار وزنه آیااست؟ وزنه روی به کار دادن

صورت کاری کنّیم می تصور ما آنچه خالف بر. نگرفته

کند می صرف زیادی انرژی بردار وزنه هرچندانرژی این اما دارد نگه سرش باالی را وزنه تا

روی و گردد می بدن داخلی �ت فع�الّی صرفشود نمی انجام کاری .وزنه

گویّیم می بنابراین نشده جا به جا وزنه چوناست نشده انجام .کاری

Page 16: علوم راهنمایی

کاربه دادن انجام حال در زیر شخص آیااست؟ است وزنه روی

Page 17: علوم راهنمایی

باشّید داده آری قبل صفحه سؤال به شما شاید

است خّیر جواب که بگویم باید . ام�ا

روی به ام�ا شده جا به جا وزنه چند هر . نگرفته صورت کاری آن

باال سوی به وزنه به وارده نّیروی چون. باشد می جلو به رو جایی جابه ام�ا است

Page 18: علوم راهنمایی

انجا بر چّیز دو که گرفتّیم یاد این بر بنادارند تاثّیر ر کا شدن : م

نّیرو.1راستای. 2 در جابجایی

نّیرو

Page 19: علوم راهنمایی

محاسبه برای شد گفته آنچه بر بنامی زیر معادله از کار گّیری واندازه

کرد استفاده :توان

• )جابجایی(x کار =)نّیرو(

نّیوتن « حسب بر نّیرو معادله این وجابجایی (N)درمتر ژول (M)برحسب یکای با را کار مقدار ، است

. مّیکنّیم گّیری اندازه

Page 20: علوم راهنمایی

:یادآوری

بوده نّیوتن حسب بر نّیرو کار معادله دروزن که باشّیم داشته یاد به وباید

است ) برابر که زمّین روی به هرجسمروی از آن بردن باال برای الزم نّیروی با

آید( می بدست زیر رابطه از .زمّین = حسب بر جسم جرم نّیوتن برحسب جسم وزن

10کّیلوگرم

Page 21: علوم راهنمایی

\له :مسا

وزنه برد 2فردی می سرش باالی را نّیوتنیتا را وزنه او کار 3اگر چقدر باشد برده باال متر

؟ داده انجام وزنه روی بر

جابجایی((x کار =)نّیرو(

ژول6=2 3کار =

Page 22: علوم راهنمایی

های: انرژی با قبل درسال انرژیانرژی مانند شدیم آشنا مختلفالکتریکی، گرمایی، ، خورشّیدی

مکانّیکی و .پتانسّیل

است ژول کار مانند نّیز انرژی . یکایجرم به جسمی پتانسّیل انرزی با است برابر ژول یک

زمّین از متری یک فاصله در تن نّیو .یک

Page 23: علوم راهنمایی

توان می که طوری به دارد رابطه باکار انرژی: گفت

در .1 دیکر صورتی به صورتی از انرزی کار انجام هنگامآید .می

حرکت

اصطحکاک

نّیرو

دیگرمنتقل. 2 جسمی به جسمی از انرژی کار انجام هنگام. شود می

برخورد

Page 24: علوم راهنمایی

فّیزیک در انرژی :تعریف

کار انجام توانایی انرژی.است

Page 25: علوم راهنمایی

:توان

کار انجام سرعت توان . است

بّین مسافت که کنّید فرض را فردی مثال برایحالت دو در را کوچه می. 2آرام. 1دو ، تند

کار مّیزان یک به لت حا دو در هرچند پّیمایداز بّیشتر توانش دوم حالت در ام�ا داده انجام

. است او�ل حالت

Page 26: علوم راهنمایی

به توان معادله شد گفته آنچه اساس براست زیر :شکل

= توانشده انجام کار مقدار

انجام زمانکار

و ثانّیه براساس زمان ژول؛ براساس کار معادله این درباشد می وات براساس توان

Page 27: علوم راهنمایی

\له :مسًآدر جسمی بردن باال برای یکباالبر

انجام 100ثانّیه 20مدت کار ژول کّیلواست؟ چقدر آن توان داده

= توانشده انجام کار مقدار

انجام زمانکار

توان =

100000

20

وات5000=

100 = ژول ژول 100000کّیلو

Page 28: علوم راهنمایی
Page 29: علوم راهنمایی
Page 30: علوم راهنمایی

قبل صفحه خودروهای از یکی سوار شما کنّید فرضبرای وشما شود می خودروپنچل راه مّیان در اید شدهبلند زمّین روی از را ماشّین مجبورید الستّیک تعویض

.کنّیدتنهایی به را کار این بود نخواهّید قادر شما یقّین به

خواهّیدکرد؟ چه این بنابر دهّید انجام

برداشته عقب صندوق از را جک سادهگی به خوبرا خودرو آن دسته چرخاندن وبا گذاشته خودرو زیر

. کنّید می بلند جا از

Page 31: علوم راهنمایی

روزانه های کار از بسّیاری دادن درانجام انسانها

اندکه ساخته را هایی ماشّین بنابراین خودناتوانند

مانند درست دهد یاری کارها این دادن انجام در را آنهاخودرواستفاده گّیریه پنچل در آن از شما که جکی

.کردید

5000نّیوتن

نّیوتن 100

ماشّین یک طراحیساده

Page 32: علوم راهنمایی

می کمک ما به مختلف طریق از ها ماشّین:کنند

•) جک ) مثل نّیرو آمدن وارد جهت تغّیّیر•) ( جک نّیرو افزایش با• ( همان شهرداریّیا جاروی نّیرو وارآمدن مسافت

) بلند دسته جاروینّیرو • شدن وارد سرعت

Page 33: علوم راهنمایی

شود می وارد آنها به که را نّیرویی توانند می ها ماشّینبّین نسبت ماشّین یک مکانّیکی �ت مزی کنند زیاد یا کم رابه که نّیرویی و کند می وارد جسم به ماشّین که نّیرویی

دهد می نشان را شود می وارد .ماشّین

مکانّیکی �ت =مزینّیروی ) کند می وارد جسم به ماشّین که نّیروییمقاوم(

) ( محرک نّیروی کنّیم می وارد ماشّین به ما که نّیرویی

Page 34: علوم راهنمایی

جرم به باری بردن باال ما 5000برای گرم کّیلوجک . به ما که نّیرویی اگر ایم گرفته کمک ازجکی

مّیکنّیم جک 500وارد مکانّیکی �ت مزی باشد نّیوتناست؟ چقدر

5000 = گرم 5000000کّیلوگرم

مکانّیکی �ت =مزینّیروی ) کند می وارد جسم به ماشّین که نّیروییمقاوم() ( محرک نّیروی کنّیم می وارد ماشّین به ما که نّیرویی

مکانّیکی �ت =مزی5000000

500=10000

Page 35: علوم راهنمایی

دارد؟ انرژی با ای رابطه چه و چّیست کار

دهّید؟ توضّیح و نوشته را آن معادله چّیست توان

ما به طریق چه به بگویّید و برده نام ماشّین چندکنند؟ می کمک

دهّید؟ توضّیح را ماشّین مکانّیکی �ت مزی

Page 36: علوم راهنمایی

کنّیدهای محاسبه و ها کنّید تفسّیر تمامیصفحه از آینده 67تا 54درس هفته ی برا را

. کنّید حل