االلكتروني التعلم برامج االلكتروني إدارة التعلم برامج إدارة

3مجموعة 3مجموعة

المالكي علي

شراحيلي محمد

الرفاعي محسن

سعد آل ثامر

: مطهر محمد الدكتور : إشراف مطهر محمد الدكتور إشراف

االلكتروني : أوال التعلم مفهومتفاعلية هو الحديثة للتعليم بيئة االتصال آليات باستخدام

من اإلنترنت بوابات و المتعددة الوسائط و الشبكات و كالحاسبو تكلفة أقل و وقت بأسرع للمتعلمين المعلومات إيصال أجل

خاللها بصورة من التعليمية يمكن العملية التعليمية إدارة العملية و إدارة ضبطها والمتعلمين أداء تقييم و .قياس

المباشر الصفي التعليم من للتحول الحديثة التقنيات استخدامالتدريسية العملية جعل خالل من االلكتروني التعليم الىورصد واختبارات علمية مادة من مكوناتها بجميع الكترونية

والمناقشات والتفاعل العلمية المادة في التقدم ومتابعة عالماتالعلمية المادة وتقييم المراسالت خالل من

يعني • االلكتروني ال قرص التعلم أو ويب صفحة إلى المحتوى تحويليكون تفاعلية الكترونية أنشطة إلى المحتوى تحويل هو بل ، مدمجهذه تنفيذ عند للمعلومات والمحلل والباحث الفاعل هو الطالبالذاتي تعلمه في للطالب ومرشد ميسر والمدرس ، األنشطة

مجموعات التقني وذلك ضمن الحديثة اتباستخدام

االلكتروني التعلم مفهوم

االلكتروني برامجتصنيف التعلم ادارة

المصدر حيث من

مفتوحة

مغلقة

البرامج تلك وهياستخدامها يتم التيألي يحق وال ، مجانا;أنها كما ، بيعها جهة

للتطوير تخضعمن كثير من والتعديلهذا في المتخصصين

المجال.

; أحيانا عليها ويطلق ( البرامج

البرامج( أو التجاريةوهي المملوكة

تملكها التي البرامجوتقوم ربحية شركةتسمح وال بتطويرها

إال باستخدامهابترخيص

العمومية حيث من

خاصعامةة

بأنها وصفها يمكنتجارية جاهزة برامج

يمكن برامج أومقابل استخدامها

كل ) اإلنتاج لجهة أجرتعد التجارية البرامج

) جاهزة برامج

مطورة برامج وهيوتلجأ محددة لجهاتبعض غالبا; إليهاحالة في الجهاتالبرامج قدرة عدمتلبية على األخرىيدفعها مما حاجتهانظام تطوير إلى

بها خاص

ل الرئيسية التعلم برامج المكونات ادارةااللكتروني

االلكتروني برامج التعليم ادارةهي:

عن انظمة مسؤولة متكاملة برمجيةالتعليمية العملية والتعلمية إدارة

أنظمة ة اإللكتروني باستخدامو خاصة االتصال تقنياتإلكترونية

، ومكوناتها ةـالحديثوالتكنولوجيــــا وأدوات ، المقررات إدارة ويشمل ، المتزامن وغير المتزامن االتصال ، والواجبات ، االختبارات وإدارةومتابعة ، المقررات في والتسجيل

الطالب تعلم

اإللكترونية االختبارات

االفتراضية الفصول

التسجيلالقبول

النقاش منتدياتالتعليمية

اإللكترونية المتابعة

اإللكتروني البريد اإللكترونية الواجبات

التعليم المتزامن

التعليم غير المتزامن

الحاسوبية ا لمقررات

والتسجيل القبول

/ التعليمي المقرر بالبرنامج لاللتحاق \ نموذجا يوفر قبول اختبار يقدم اإللكتروني البريد بواسطة القبول عن يخبر الموقع عبر الدراسة رسوم بتسديد يسمح فيها للتسجيل الدراسية بالمقررات \ جدوال يقدم المقبول للطالب مرور وكلمة \ دراسيا \ رقما يصدر فقط كزائر الدخول يمكنه المسجل غير تخرج شهادة إصدار يتم الدراسة من االنتهاء بعد جاهز تسجيل بنظام النظام ربط يمكن

إدارة برامج تقدمها التي الخدماتااللكتروني التعلم

الحاسوبية المقررات تقدم للتعليم .المقرربرامج تعزيزي أو رئيسي كمصدر وتستخدم الدراسي. وقت أي في إليها الدخول يمكن ، واالستماع ، بالمشاهدة تسمح التي المتعددة العروض خصائص توفر

الدروس . مع التفاعلية واإلجابة ، والقراءة أي تتطلب ال سهلة بطريقة والمقررات والدروس المحتوى إضافة يتم

البرمجة . بلغات معرفة. بمستواه وتخبره المتعلم أداء على تعليقات تقدم. المقرر مصمم يراه ما حسب \ تفريعيا أو \ خطيا يكون أن إما الدراسة سير بالنظام جاهز تعليمي برنامج ربط أو المدرس قبل من المقرر إنشاء يمكن المحتوى على مالحظاته وضع للطالب يمكن

المباشر / التعلم االفتراضية الفصول

. والنص ، والصورة ، بالصوت الهواء على الحية الدروس تبث برامج . واالستضافة ، الطالب مع والتحاور ، الدروس شرح في تستخدم. محدد وقت في البث يتم. والطالب األستاذ قبل من للشرح تستخدم إلكترونية سبورة على تحتوي ( النصية المحادثة \ كتابيا أو \ صوتيا بالسؤال المشاركة للطالب يمكن

والصوتية (. خاصة أو عامة تكون قد المحادثة. عليها االطالع إلعادة واألنشطة المحادثة حفظ. االتصال وضعف البطء سلبياتها من ( عن التعلم حالة في المختلفة البالد في التوقيت اختالف سلبياتها من

بعد ( .

اإللكترونية الواجبات

ملفات شكل في الواجبات إرسال المعلم متعددة .بأشكاليستطيع. الموقع على اإلجابة تحميل الطالب يستطيع. والوقت التاريخ \ شامال والطالب المسلمة بالواجبات \ تقريرا النظام يقدم. درجة وإعطائه الواجب تقييم للمدرس يمكن الواجب بتسليم يسمح ال بحيث الواجب تسليم نهاية موعد تحديد يمكن

بعده .. وواجباتهم الطالب إجابات على التعليقات كتابة للمعلم يمكن

التعلمية النقاش منتديات

المعلومات وتبادل الموضوعات طرح للطالب تتيح برامجمباشرة غير بصورة المدرسين مع أو بعضهم مع والمناقشات

، الطالب معلومات المدرس تثرى باهتماماتهم وتعرفوقدراتهم .

. شعبة أو مقرر بكل خاصة نقاش منتديات إنشاء يمكن كل مشاركات وعدد الطالب مشاركة متابعة المعلم يستطيع

منهم .. الحقيقي واسمه الطالب برقم المشاركة ربط يتم) ( التعاوني التعلم الطالب من مجموعة لكل منتدى وضع يمكن

اإللكتروني البريد

. الرسائل واستقبال إلرسال برنامج . المقرر أخبار ومتابعة الخبرات وتبادل للمناقشة وسيلة. للطالب والتعليمات الواجبات إلرسال وسيلة. الطالب تساؤالت على للرد إلكترونية مكتبية ساعات تنظيم اهتمام مجموعات وتكوين والخبراء األقران من للتعلم مناسبة بيئة

الصف مجموعة مع. الكتابة مهارات لممارسة مناسبة بيئة. مدرسيها أو المؤسسة طالب قائمة في البحث

: األلكتروني التعلم ادارة أنظمة مميزاتمميزات نظام لكل فان وانواعها االلكتروني التعلم ادارة انظمة من الكثير وجود بسبب

: يلي كما عام بشكل المميزات ايجاز يمكن ولكن به خاصة . وتتبعه مفرداته مع والتعامل النظام تنصيب سهولة . والطالب للمدرس موجهة مختلفة ومهام تفاعلية بيئة توفير. الحديثة والتقنية المعرفية المتطلبات ومالئمة التطور على القدرة واالختبارات والمصادر المنتديات مثل التعلمية للعملية داعمة نشاط وحدات على االحتواء الوسائط و االلكتروني التعلم ادوات من واسعة شريحة مع التعامل على النظام قدرة

المتعددة. شبكات مع تعمل التي المساعدة البرمجيات مع وترابطها الملفات تحميل سهولة

االنترنت. . المعرفي والشكل العلمي الشكل ومتنوعة لالستخدام مسبقا معدة جاهزة قوالب وجود. ومختلفة متعددة نماذج ضمن االلكترونية المقررات لعرض السليمة البرمجية البنية توفير

جسور نظام برمجية منظومــة اإللكتروني التعلم إلدارة جسور نظام يعد

اإللكترونية، التعليمية العملية إدارة عن مسؤولة متكاملةذلك : ويشمل

- :وإدارتها الطالب، بيانات إدراج يعني . التسجيل - :لتدريسه خطة ووضع المقرر، جدولة تعني . الجدولة - :للطالب المحتوى إتاحة يعني . التوصيل - :ذلك عن تقارير وإصدار الطالب أداء متابعة ويعني . التتبع - :،الدردشات خالل من الطالب بين التواصل يعني االتصال

الملفات ومشاركة والبريد، النقاش، . ومنتديات - :مع والتعامل للطالب اختبارات إجراء تعني االختبارات

. تقييمهم

جسور نظام على االطالع الخاصة صفحته خالل من المتعلم ويستطيع

االختبارات بناء المعلم ويستطيع وواجباته، درجاتهللطالب، وتقديمها التعلم إدارة أنظمة عبر االلكترونية

من ذلك وغير خاصة، جداول في \ آليا الدرجات وتخزينواإلدارة والمعلم، للمتعلم، المقدمة والخدمات . المميزات

مoالتعل محتوى إدارة نظام \ أيضا جسور نظام يشمل كماLearning Content Management System LCMS ،

خاصـــة مخـــازن إدارة خاللها من يمكن التي البيئة وهوالتعلoم Learning Object Repository بوحـــدات

تتميز النظم وهذه التعليمية، المواد تطوير في واستخدامهاوالوصول البحث، للمطورين تتيح عالية بحثية بقدرات

التعلoم محتوى لبناء الالزمة والوسائط النصوص إلى السريع

جسور نظام

: التالي الرابط خالل من جسور لموقع الدخول يمكنhttp://jusur.elc.edu.sa/jusur/jusur_advanced.php

على والدخول النظام استخدام طريقة يشرح فيديو وهذاالمحاضرات

https://www.youtube.com/watch?v=ExxqmRvV9Ac

لحسن شكرااستماعكم