סדנת מחקר

18
1 סדנת מחקר: הקשר בין הומופוביה מופנמת ובין הומופוביה מצבית לבין הערכה עצמית בהומוסקסואלים זהר גיא, עומר זילברמן תוכן תקציר................................ ................................ ................................ ................................ ............... 1 מבוא................................ ................................ ................................ ................................ ................. 1 שיטה................................ ................................ ................................ ................................ ................ 5 תוצאות................................ ................................ ................................ ................................ ............. 8 דיון................................ ................................ ................................ ................................ .................. 9 ביבליוגרפיה:................................ ................................ ................................ ................................ .... 13 נספח1 ................................ ................................ ................................ ................................ ............ 14 נספח2 ................................ ................................ ................................ ................................ ............ 17 תקציר: בעולם בו ההטרוסקסיזם מהווה מונופול חברתי, נדרשים חברי הקהילה ההומו לסבית להתמודד עם התייחסות שלילית במיוחד. מחקרים רבים עסקו בקשר שבין נטייה מינית לבין סממנים תכונתיים שונים. מחקר זה בוחן את הקשר בין הומופוביה מופנמת לערך עצמי. שנית נבחן הקשר בין הומופוביהחשיפה לסיטואציה בה נצפו גילויי אלימות כלפי הומוסקסואלים על בסיס( מצבית לבין ערך עצמי מצבי. שלישית, נבחנה ההשערה כי הירידה בערך העצמי בקרב) נטייתם המינית בעלי הומופוביה מופנמת גבוהה עקב החשיפה להומופוביה מצבית תהיה חדה יותר בהשוואה לבעלי הומופוביה מופנמת נ מוכה. המחקר כלל91 גברים הומוסקסואלים בגילאי17-44 בעלי דרגות הומופוביה מופנמת שונות. התוצאות הצביעו על קשר בין הומופוביה מופנמת כמנבא שלילי לערך עצמי. כמו כן, השערת הקשר בין הומופוביה מצבית לבין ערך עצמי מצבי לא אוששה. בהמשך לזאת, לא נמצא הבדל בירידה בערך העצמי כתוצאה מחשיפה להומופוביה מצבית אצל בעלי דרגות ההומופוביה המופנמת השונות. הסברים אפשריים לתוצאות שהתקבלו והצעות למחקרים עתידיים מוצגים בפרק הדיון. מבוא אדם עשוי לחוות דחק הן כתוצאה מגורמים פסיכולוגיים אישיים והן כתוצאה מגורמים חיצוניים חברתיים. תהליכי קטגוריזציה של קבוצות גורמים לתחרות ואפליה, ובאופן זה כופים את יצירת ההגדרה העצמית של( הקבוצהTurner, 1999 בתוךMeyer, 2003 .) ת חרות מעין זו יוצרת מצב בו ההגדרות העצמי ו ת של קבוצות חזקות מבחינה חברתית- תרבותית תהיינה חיוביות. קבוצות אל ה תפעלנה ליצירת הגדרה שלילית

Transcript of סדנת מחקר

Page 1: סדנת מחקר

1

סדנת מחקר: הקשר בין הומופוביה מופנמת ובין הומופוביה מצבית לבין הערכה

עצמית בהומוסקסואלים

זהר גיא, עומר זילברמן

תוכן

1............................................................................................................................................... תקציר

1................................................................................................................................................. מבוא

5................................................................................................................................................ שיטה

8............................................................................................................................................. תוצאות

9.................................................................................................................................................. דיון

13.................................................................................................................................... ביבליוגרפיה:

14............................................................................................................................................ 1נספח

17............................................................................................................................................ 2נספח

:תקציר

בעולם בו ההטרוסקסיזם מהווה מונופול חברתי, נדרשים חברי הקהילה ההומו לסבית להתמודד עם

התייחסות שלילית במיוחד. מחקרים רבים עסקו בקשר שבין נטייה מינית לבין סממנים תכונתיים

שונים. מחקר זה בוחן את הקשר בין הומופוביה מופנמת לערך עצמי. שנית נבחן הקשר בין

מצבית )חשיפה לסיטואציה בה נצפו גילויי אלימות כלפי הומוסקסואלים על בסיס הומופוביה

נטייתם המינית( לבין ערך עצמי מצבי. שלישית, נבחנה ההשערה כי הירידה בערך העצמי בקרב

בעלי הומופוביה מופנמת גבוהה עקב החשיפה להומופוביה מצבית תהיה חדה יותר בהשוואה לבעלי

בעלי דרגות 17-44גברים הומוסקסואלים בגילאי 91מוכה. המחקר כלל הומופוביה מופנמת נ

הומופוביה מופנמת שונות. התוצאות הצביעו על קשר בין הומופוביה מופנמת כמנבא שלילי לערך

עצמי. כמו כן, השערת הקשר בין הומופוביה מצבית לבין ערך עצמי מצבי לא אוששה. בהמשך

העצמי כתוצאה מחשיפה להומופוביה מצבית אצל בעלי דרגות לזאת, לא נמצא הבדל בירידה בערך

ההומופוביה המופנמת השונות. הסברים אפשריים לתוצאות שהתקבלו והצעות למחקרים עתידיים

מוצגים בפרק הדיון.

מבוא

מגורמים חיצוניים חברתיים. כתוצאה אדם עשוי לחוות דחק הן כתוצאה מגורמים פסיכולוגיים אישיים והן

ההגדרה העצמית של יצירת את כופיםובאופן זה ,לתחרות ואפליה תהליכי קטגוריזציה של קבוצות גורמים

ת של והעצמי חרות מעין זו יוצרת מצב בו ההגדרותת (.Meyer, 2003בתוך Turner, 1999הקבוצה )

ליצירת הגדרה שלילית תפעלנה האלקבוצות .תרבותית תהיינה חיוביות-קבוצות חזקות מבחינה חברתית

Page 2: סדנת מחקר

2

תיאוריות אינטראקציה סימבולית מציעות כי התייחסות שלילית של קבוצות חלשות על מנת לשמר את כוחן.

הרוב החברתי אל ה השלילית שלשקפהה ,מצב זהבמהסביבה האנושית מובילה להתייחסות עצמית דומה.

המודרנית ללא קשר אדם בחברהכל יםהמלוו גורמי הלחץ והקושיתוך ראיית העצמי מתווספת על

וט יכולת או אחרת. שילוב זה של השניים דורש מחברי קבוצות המיע ולהשתייכותו לקבוצה חברתית כז

השתייכות אדם לקבוצת מיעוט לא מוערך, מדוכא ומופלה חברתית (. Meyer, 2003הסתגלות רבה יותר )

ל לעצמו אמונות והרגשות שליליות כלפי עלולה להוביל לתהליך של דיכוי עצמי. בתהליך זה, אדם מסג

בבסיס ו במכנה המשותף שלהן יהיהאחת מהשנ שונותקבוצות מיעוט עצמו וכלפי שאר חברי קבוצת המיעוט.

נטייה וא ום גיאוגרפי, דת, סגנון חיים, מגדרמיקמקור השוני יכול להיות לאום, משאר החברה. היבדלותן

המיעוט משתנה בין קבוצה לקבוצה.גם עוצמת ההתייחסות, השלילית לרוב, של החברה כלפי מינית.

כהפרעה הוגדרההומוסקסואליות 1973עד שנת היא קבוצת ההומוסקסואלים. אחת מקבוצות המיעוט

רבותיתת-להתייחסות שלילית במיוחד מבחינה חברתית(, והדבר תרם, ועודנו תורם DSM-ב נכללהנפשית )

נולדים לתוך זהות קבוצת המיעוט אלא שאינם מקבוצות מיעוט אחרות בכך קבוצה זו שונהחברי .כלפיה

אין להם את היתרונות של התפתחות והתבגרות בסביבה אותה מאוחר יותר בחייהם. עקב כךרוכשים

(.Meyer, 2003אחרות ) מיעוט קבוצותחברים בבניגוד ל ומקבלת חברתית תומכת

. תפיסה זו בעולם "בני האדם""אבות הטיפוס" של קטגוריית ההיסטוריה נתפסו הטרוסקסואלים כמשחר

& Herek, Gillis) מיניים-ידי דוקטרינות דתיות המטילות איסור על נישואים חד-חוזקה ועדיין נתמכת על

Cogan, 2009.) עומדים גופים דתיים, יה מוסדותרבים מאשר מוגדרת כמדינה יהודית ובראש ,ישראלב

חווית קיימת הדרה גלויה של הומוסקסואלים על בסיס נטייתם המינית )איסור נישואים, איסור אימוץ וכו'(.

הדחייה החברתית של הומוסקסואלים בישראל קשורה גם באופי המיליטריסטי וההטרוסקסיסטי השורר

וטציה של אנטיתזה לדמות החייל הגיבורכאשר הסטיגמה המזוהה עם ההומוסקסואל לרוב יוצרת קונ ,בארץ

תהינוספת לגישה השלילית כלפי הומוסקסואלים בארץ ובכלל הי "תרומה" .כך בישראל-המוערך כל

אשר זוהתה לרוב עם הקהילה 20-של המאה ה 70-הופעתה לראשונה של מחלת האיידס בסוף שנות ה

של פרטים והפנימית מציאות החברתיתגישה שלילית זו מייצרת השלכות רבות על ה .ההומוסקסואלית

קבוצה זו.בחברה המשתייכים ל

Page 3: סדנת מחקר

3

תהליכי סוציאליזציה, כאשר הציפייה, מפנימים סטיגמות מיניות באוריינטציות מיניות שונותילדים בעלי

ילד ע"יאימוץ הסטיגמות החברתיות (. Herek et al., 2009היא שיגדלו להיות הטרוסקסואלים )הרווחת

לפתח גישות שליליות כלפי עצמו במקרים רבים יובילו אותו אשר יגלה בעתיד משיכה מינית לבני מינו,

רבים . השקפה זו מובילהתפיסה נפוצה היא שהומוסקסואלים אינם גבריים וכלפי התשוקות המיניות שלו.

החברתית הסטיגמה .(Kimmel & Mahalik, 2005) מהם לתפוס עצמם כמפרים נורמות מגדריות

המורגשת כלפי הומוסקסואלים גורמת לשינויים התנהגותיים כגון התרחקות מבעלי נטייה מינית

אף הומוסקסואלית והכללה סטיגמטית כלפי כל המשתייכים לקבוצת מיעוט זו. התווית החברתית השלילית

.(Herek et al., 2009) מביאה הומוסקסואלים רבים להסתיר ולהכחיש באופן כרוני את נטייתם המינית

ות בחברה ולבעיות בקבלה הפנמת ערכי הרוב גורמת לחוויה של ניכור מהעצמי, לתחושה של חוסר השתלב

מצא כי הפנמת ערכי שידלו (.Meyer, 2003בתוך Frable, Wortman & Josef, 1997העצמית )

מעורפלות של סיטואציותופרשנות חשיבה סכמותהחברה השליליים מפעילה אצל הומוסקסואלים

(Shidlo, 1994 בתוךPachankis, Goldfried & Ramrattan, 2008) פרטים הומוסקסואלים עלולים .

פרטים הומוסקסואלים אחרים כנחותים, לא מקובלים מבחינה מוסרית, מושפלים כמו גם לראות עצמם

ברתית על השפעות נוספות של דחייה וסטיגמטיזציה חוככאלה המותירים רושם שלילי על אחרים.

. רגישות זו הומוסקסואלים באה לידי ביטוי בחוסר אסרטיביות ביחסים בין אישיים על בסיס רגישות לדחייה

,.Goldfried et al) לליקויים קוגניטיביים אפקטיביים ותפקודיים עלולה להוות קרקע לדחייה חברתית

2008.)

קבוצות כמו חברי ,לפיו הומוסקסואלים MSM (Minority Stress Model)-מציג את מודל ה מאייר

חשופים לדחק כרוני על בסיס סטיגמטיזציה. דחק זה נגרם כתוצאה משלושה מרכיבים ,מיעוט אחרות

וחוויות שליליות המבוססות על דעות חברתיתהומופוביה מופנמת, ציפייה לדחייה ואפליה –עיקריים

.(Kimmel & James, 2005בתוך Meyer, 1995) קדומות כגון תקיפות אלימות כנגד הומוסקסואלים

וכלפי שאר כלפי עצמו מצד החברה ההומוסקסואל שלגישות שליליות אימוץהומופוביה מופנמת היא

שלילילקונפליקטים פנימיים וליחס עצמי מובילר שאהעצמי ערך יוצר ירידה בההומוסקסואלים. תהליך זה

(Meyer & Dean, 1998 בתוךMeyer, 2003) . תיאוריות של זהות מינית גורסות כי "התגברות" על

כלל בולטת במיוחד במהלך שלבים מוקדמים של תהליך היציאה מהארון היא -הומופוביה מופנמת אשר בדרך

Page 4: סדנת מחקר

4

מית חיובית של הנטיות המיניות שלהםהכרחית עבור הומוסקסואלים בדרכם למודעות ולקבלה עצ

(Szymanski & Gupta, 2009) .על התפיסות העצמיות השליליותמלאה התגברות של מליאופטי מצב

. זאת מאחר אם יכול להתרחש באופן מלא וספק סביר, הוא לא מצב ופיתוח זהות בריאה ואינטגרטיבית יותר

היא גדולה מאוד והחשיפה להתנהגויות הומופוביות מתמשכת בילדות סוציאליזציההתהליכי עוצמתם של ו

של מסוימתבכל הומוסקסואל קיימת מידה זו ניתן להניח כי מנקודת מבט. לאורך כל החיים כמעט בכל מקום

ובעיקר מידה גבוהה יותר של הומופוביה מופנמת משקפת סוציאליזציה חזקה יותר .הומופוביה מופנמת

מצא כי . רובינשטייןהתפיסות העצמיות השליליות בתהליך היציאה מהארוןהתגברות על ב כישלון

(. כמו כן, Rubinstein, 2010) בעלי ערך עצמי נמוך בהשוואה לגברים הטרוסקסואלים הם הומוסקסואלים

כי הפנמת מסרים לגבי גבריות מוגבלת ומסרים שליליים לגבי במחקר של זימנסקי וקאר נמצא

יע כי מצ אחרחקר מ. (Szymanski & carr, 2008) בקרבם להפחית ערך עצמי הומוסקסואלים עלולים

& Szymanski) ערך עצמי נמוך הוא גורם מתווך בין הומופוביה מופנמת לבין הפרעות פסיכולוגיות

Gupta, 2009) .

הקשר בין הומופוביה מופנמת לבין ערך עצמי. למחקרים קודמים ולחדד את להציג תמיכה במחקר זה ננסה

השלילית כלפיו על בסיס ת השקפת החברהכאמור, הומופוביה מופנמת היא מצב בו הפרט מייחס לעצמו א

עם הומופוביה המופנמת תהיה בקשר שלילירמת ה. אנו משערים כי ההומוסקסואלים השתייכותו לקבוצת

רמת הערך העצמי תהיה נמוכה גבוהה יותר, תהיה רמת הערך העצמי. כלומר, ככל שההומופוביה המופנמת

יחזקו בו תפיסות שליליות ברגע נתון גילויים הומופובים להם ייחשף הפרט בנוסף, אנו מניחים כייותר.

ביה מצבית )סיטואציה בה הומופולשון אחרת, כלפי עצמו ובכך תיגרם ירידה בערך העצמי המצבי הנתפס.

. או כלפי אחרים( תגרור ירידה בערך העצמי המצבי\הפרט חשוף לביטויי הומופוביה המופנים כלפיו ו

שלישית אנו משערים כי הירידה בהערכה העצמית בקרב בעלי הומופוביה מופנמת גבוהה יותר תהיה

משמעותית יותר בהשוואה לבעלי הומופוביה מופנמת נמוכה יותר.

מתוכם 39קבוצת הניסוי כללה כאשר 17-44גברים הומוסקסואלים בגילאי 91וכלוסיית המחקר כללה א

מסקאלת קינסי על מנת לוודא את נטייתם . כל הנבדקים השיבו תחילה על שאלה 52וקבוצת הביקורת כללה

ההומופוביהלאחר מכן, כל הנבדקים ענו על שאלון להערכת מידת המינית )עד כמה נמשך לגברים(.

שאלות 9בשאלון זה נתבקשו הנבדקים להשיב על (.IHP; Martin & Dean, 1987המופנמת שלהם )

Page 5: סדנת מחקר

5

נבדקי בשלב הבא הקשורות בתפיסתם את הנטייה המינית שלהם ומידת אי הנוחות שלהם בהקשר הזה.

י אלימות כלפי ו גילויהמציג סיטואציה הומופובית בה נצפ קצר סרטקטע קבוצת הניסוי נתבקשו לצפות ב

לנבדקי קבוצת הביקורת הוצג סרט טבע )נייטרלי( באורך דומה. הומוסקסואלים על בסיס נטייתם המינית.

הערכה העצמיתהלמדידת רמת הנבדקים לענות על שאלון כל לאחר הצפייה בקטע הסרט הקצר נתבקשו

שאלות 20ן זה (. בשאלוState Self-Esteem, Heatherson & Polivy, 1991) SESS המצבית

הערכה עצמית ביצועית, חברתית ומראה. -המחולקות לשלוש קטגוריות

נמוכים קבלו ציוניםי IHPראשית אנו משערים כי גברים הומוסקסואלים עם ציונים גבוהים יותר בשאלון

אשר להנחתנו צפויים לקבל IHPלעומת גברים עם ציונים גבוהים יחסית בשאלון SSESיותר בשאלון

רטון המציג סיטואציה נו משערים כי נבדקים אשר יצפו בס. שנית אSSES-ציונים נמוכים יחסית בשאלון ה

טרלי אשר בהשוואה לנבדקים שיצפו בסרטון ניי SSES-בלו ציונים נמוכים יותר בשאלון ההומופובית יק

ציוני שלישית ואחרונה, אנו משערים כי . SSES-להשערתנו יקבלו ציונים גבוהים יותר בשאלון ה

רטון המציג ובנוסף צפו בס IHP-השאלונים של הנבדקים אשר קיבלו ציונים גבוהים יותר בשאלון ה

לעומת נבדקים אשר קיבלו ציונים SSES-סיטואציה הומופובית יקבלו ציונים נמוכים יותר בשאלון ה

.הסרטוןושצפו באותו IHP-נמוכים יותר בשאלון ה

יטהש

נבדקים גברים, אשר התנדבו למחקר במסגרת של דגימת נוחות )כדור שלג(. הניסוי 90במחקר השתתפו

הופץ לנבדקים פוטנציאליים דרך האינטרנט )במייל, בפייסבוק ובאתר אטרף( וכל הנבדקים התנדבו מרצונם

אנונימית לחלוטין . ההשתתפות במחקר הייתהכהומוסקסואליםהחופשי וללא תמורה. כולם הגדירו עצמם

17כן חסרים לנו מאפיינים דמוגרפיים כגון שיוך מוסדי, השכלה ושייכות אתנית. גיל הנבדקים נע בין -ועל

(. הנבדקים הוקצו רנדומלית לתנאי הניסוי השונים )עם הומופוביה מצבית/בלי m=26.8, sd=4.62) 44-ל

,m=26.79) 44-ל 17שגילם נע בין נבדקים 52-הומופוביה מצבית(. קבוצת הביקורת הורכבה מ

sd=5.1737-ל 20אנשים שגילם נע בין 39-( וקבוצת הניסוי הורכבה מ (m=26.82, sd=3.82.)

,IHP (IHP; Martin & Dean-לבחינת רמת ההומופוביה המופנמת נעשה שימוש בתרגום של שאלון ה

ת מידת אי הנוחות שגברים פריטים הבודקים א 9(. השאלון הוא שאלון דיווח עצמי המכיל 1987

Page 6: סדנת מחקר

6

הומוסקסואלים חשים לגבי נטייתם המינית ואת ניסיונם להימנע מרגשות הומוסקסואלים. בכל שאלה

רמות את מידת הסכמתם להיגד כלשהו כלפי הומוסקסואליות. 5הנבדקים מתבקשים לציין בסולם ליקרט בן

ייצג הסכמה מלאה )"מסכים ביותר"(. מ 5מייצג אי הסכמה מלאה )"לא מסכים ביותר"( וציון 1ציון

1בשאלון אין שאלות הפוכות. עבור כל נבדק מחושב הממוצע של כל ציוני המבחן. הממוצע יכול לנוע בין

, כאשר ככל שהציון גבוה יותר כך רמת ההומופוביה המופנמת גבוהה יותר. לשאלון בגרסתו המקורי 5-ל

(. במדגם הנוכחי התקבל α( )Martin & Dean, 1987=0.79נמדדה רמת מהימנות כעקיבות פנימית )

(.α=0.86מקדם אלפא קרונבך )

: אני מרגיש שעצם היותי 4היגד היגד לדוגמה על תחושת הנבדק בנוגע לנטייתו המינית: -

הומוסקסואל מהווה עבורי חיסרון".

פסיק להימשך " ניסיתי לה :1היגד היגד לדוגמה על ניסיון הנבדק להימנע מרגשות הומוסקסואלים:

לגברים באופן כללי".

השאלון המלא מצורף כנספח.

& SSES (State Self-Esteem, Heathersonלבחינת ההערכה העצמית המצבית נעשה שימוש בשאלון

Polivy, 1991 השאלון תורגם ע"י הנסיינים ולאחר מכן בוצע תרגום חוזר בו לא נמצאו הבדלים. השאלון .)

היגדי הבודקים את מידת ההערכה המצבית בשלושה תחומים: ביצועי 20הכולל הוא שאלון דיווח עצמי

, 7, 6, 3( ומרֶאה )היגדים 20, 17, 15, 13, 10, 8, 2(, חברתי )היגדים 19, 18, 14, 9, 5, 4, 1)היגדים

רמות את מידת התאמת ההיגד להרגשתם ברגע 5(. הנבדקים מתבקשים לציין בסולם ליקרט בן 16, 12, 11

מסמל התאמה מלאה )"מסכים 5מייצג חוסר התאמה מוחלט )"כלל לא מסכים"( וציון 1ילוי השאלון. ציון מ

הינם היגדים הפוכים. נערך ממוצע של 20, 19, 18, 17, 16, 15, 13, 10, 8, 7, 5, 4, 2בהחלט"(. היגדים

וכך גם 5-ל 1כול לנוע בין הציונים בכל תחום, וממוצע של הציונים בשאלון כולו, כך שציון בכל תחום י

הציון הכללי במבחן. ככל שהציון גבוה יותר, כך גבוהה יותר ההערכה העצמית. השאלון נמצא ככלי יעיל

& Heathersonלניבוי הערכה עצמית יציבה וגם תנודות בהערכה העצמית עקב התנסויות מידיות בסביבה )

Polivy, 1991כעקיבות פנימית ) (. לשאלון בגרסתו המקורית יש מהימנותα=0.92( )Heatherson &

Polivy, 1991( במדגם הנוכחי התקבל מקדם אלפא קרונבך .)α=0.8.)

"אני מרגיש בטוח בנוגע ליכולות שלי". .1היגד לדוגמה בתחום הביצועי: -

Page 7: סדנת מחקר

7

"אני חושש להיראות מטופש" )היגד הפוך(. .02היגד לדוגמה בתחום החברתי: -

"אני מרגיש מסופק מאיך שהגוף שלי נראה ברגע זה". .3היגד לדוגמה בתחום המראה: -

השאלון המלא מצורף כנספח.

בנוסף, הנשאלים ביקשו לענות על שאלה מתוך סקאלת קינסי בכדי לוודא את נטייתם המינית. השאלה היא:

הוא "לגברים בלבד. 7-בד" והוא "לנשים בל 1-רמות כש 7"למי אתה נמשך מינית" כאשר הסולם הוא בן

היא "לגברים ולנשים באופן שווה". 4רמה

הליך:

לצורך הניסוי נבנו שני אתרי אינטרנט זהים, אחד לקבוצת הביקורת והשני לקבוצת הניסוי1

, אשר כותרתם

הייתה "מחקר עמדות" )ההבדל בין האתרים היה רק בסרטון שהוצג(. כל אתר הכיל ארבעה עמודים. בעמוד

-ראשון נתבקשו הנשאלים לספק גיל, שם בדוי, לענות על השאלה מסקאלת קינסי ולמלא את שאלון הה

IHP למדידת רמת ההומופוביה המופנמת שלהם. שאלון זה הוצג להם לפני הצפייה בסרטון מחשש להשפעת

ים מקבוצת הסרטון על תוצאותיו. בעמוד השני נתבקשו הנשאלים לצפות בסרט ווידאו בן שתי דקות. הנבדק

הניסוי צפו בקטע מתוך הסרט "הר ברוקבק" בו נראית גופה של אדם שעבר התעללות ונרצח עקב היותו

הומוסקסואל. הנבדקים מקבוצת הביקורת צפו בסרטון המציג פרחים מהארץ ומהעולם. לאחר הצפייה

נתנו ולמלא את בסרטון הנבדקים עברו לעמוד השלישי באתר, בו נתבקשו לכתוב שוב את השם הבדוי ש

למדידת רמת ההערכה העצמית שלהם. בעמוד הרביעי נתבקשו המשתתפים לספק את SESS-שאלון ה

המייל שלהם במידה וברצונם לקבל את תוצאות המחקר.

כל השאלונים שמולאו נשלחו אוטומטית לקובץ ממוחשב, כך שלנסיינים לא הייתה שום אינטראקציה פיזית

שאלונים דרך המייל, הפייסבוק ואתר אטרף.עם הנבדקים, מלבד הפצת ה

1 /http://sites.google.com/site/zoharomerzoharכתובת אתר לקבוצת הניסוי:

/http://sites.google.com/site/omerzoharomerכתובת האתר לקבוצת הביקורת:

Page 8: סדנת מחקר

8

תוצאות

מוצגת סטטיסטיקה תיאורית של שתי קבוצות הניסוי. 1בטבלה

וקינסי IHP ,SSES: ממוצעי גיל, 1טבלה

קבוצת הניסוי קבוצת הביקורת

t PV סטיית תקן ממוצע סטיית תקן ממוצע

978. 028.- 3.819 26.82 5.165 26.79 גיל

388. 868. 537. 5.64 448. 5.73 ציון קינסי

IHP 1.874 .874 1.815 .699 .347 .729

SSES 3.705 .480 3.745 .493 -.388 .699ציון

.IHP-שנתן בשאלון הרמת ההומופוביה המופנמת של כל נבדק חושבה ע"י ממוצע הדירוגים

-רמת ההערכה העצמית המצבית של כל נבדק חושבה ע"י קידוד מחדש של השאלות ההפוכות בשאלון ה

SSES.ולאחר מכן עריכת ממוצע הדירוגים של כל השאלות ,

המשתנים Enter-מנת לבחון את השערות המחקר בוצעה רגרסיה בבלוקים. בצעד הראשון הוכנסו ב-על

קבוצת ביקורת(, -0קבוצת ניסוי, -1תנה קבוצת הניסוי אשר הוכנס כמשתנה דמי )תלויים: מש-הבלתי

תלויים. -ומשתנה רמת ההומופוביה המופנמת. בבלוק השני הוכנסה האינטראקציה בין שני המשתנים הבלתי

.2התוצאות מוצגות בטבלה

מקדם רמת (. במשוואת הרגרסיהPV<0.01מהשונות והיה מובהק ) 13.9%הבלוק הראשון הסביר

(. הבלוק השני PV=0.782( ומקדם קבוצת הניסוי לא מובהק )PV<0.001ההומופוביה המופנמת מובהק )

( והסביר PV<0.01לשונות המוסברת, ושינוי זה לא היה מובהק. המודל הסופי היה מובהק ) 1הוסיף אחוז

( ומקדמי PV<0.001ק )מהשונות. במשוואת הרגרסיה מקדם רמת ההומופוביה המופנמת היה מובה 14.9%

( לא היו מובהקים.PV=0.319( והאינטראקציה )PV=0.431קבוצת הניסוי )

ואינטראקציה כמנבאי הערכה עצמית מצבית IHP: ניתוח רגרסיה: קבוצות מחקר, 0טבלה

B SE β t R משתנה בלוק2

∆R2

df

278. 027. 096. 027. קבוצת מחקר 1

IHP -.224 .060 -.371 -3.749 .139 .139 2, 88

822.- 215.- 254. 254. קבוצת מחקר 2

IHP -.266 .073 -.440 -3.654

87 ,1 010. 149. 1.003 268. 128. 128. אינטראקציה

Page 9: סדנת מחקר

9

-=r(91)בהתאם להשערת המחקר, נמצא מתאם שלילי בין רמת הומופוביה לבין מידת הערכה עצמית

0.372, PV<0.001.

בניגוד להשערת המחקר השנייה, לא נמצא הבדל בין רמת ההערכה העצמית המצבית בקבוצת הניסוי

(m=3.745, sd=0.493( לבין רמת ההערכה העצמית בקבוצת הביקורת )m=3.705, sd=0.48.)

המופנמת לקבוצות הההומופוביבניגוד להשערת המחקר השלישית, לא נמצא אפקט אינטראקציה בין רמת

הניסוי השונות.

בנוסף, נתגלה מתאם שלילי מובהק בין רמת הומופוביה מופנמת לבין ציון מידת ההומוסקסואליות בסקאלת

(. על משתנים אלה בוצעה רגרסיה פשוטה ונמצא כי הציון בסקאלת PV<0.01) r(91)=-0.289 קינסי

פנמת.מהשונות של רמת ההומופוביה המו 8.3%קינסי מסביר

מוצגים מתאמי פירסון בין משתני הניסוי, ציון קינסי, והאינטראקציה. 3בטבלה

: מתאמי פירסון בין משתני הניסוי, ציון קינסי, והאינטראקציה3טבלה

8 7 6 5 4 3 2 1 משתנה

- קבוצת מחקר )ניסוי( .1 - 003. גיל . 2

- 038.- 092.- קינסידירוג . 3

4 .IHP -.037 -.070 -.289** - 5 .SSES 372.- 038. 068. 041. כללי** -

6 .SSES 855. **308.- 053. 049. 073. ביצועי** - 7 .SSES 362. **663. *255.- 050.- 108. 002. חברתי** -

8 .SSES 094. **569. **728. **271.- 086. 009.- 018. מראה -

027.- 063.- 043. 021.- *222. *218.- 046.- **893. אינטראקציה . 9

*PV<0.05 **PV<0.01

דיון

החברה במחקר זה ניסינו לבחון האם קיים קשר בין הפנמה של הומוסקסואלים את הסטריאוטיפים אשר

מחזיקה כלפיהם )הומופוביה מופנמת(, לבין מידת ההערכה העצמית שלהם. מטרה נוספת הייתה לראות

כיצד הומופוביה מצבית משפיעה על ההערכה העצמית המצבית של הומוסקסואלים, ולראות האם השפעה זו

נבדלת אצל הומוסקסואלים עם רמות הומופוביה מופנמת שונות.

Page 10: סדנת מחקר

11

ונה, נמצא כי ככל שנמדדו רמות הומופוביה מופנמת גבוהות יותר, רמות ההערכה בהתאם להשערתנו הראש

( ומתקף את Szymanki & Gupta, 2009העצמית ירדו. ממצא זה תואם מחקרים קודמים בתחום )

ממצאיהם.

בניגוד להשערותינו השנייה והשלישית, הומוסקסואלים אשר נחשפו להומופוביה מצבית לא הראו הערכה

צבית נמוכה יותר מאלו שלא נחשפו לה. בנוסף, לא נמצא הבדל בהשפעת ההומופוביה המצבית על עצמית מ

הומוסקסואלים עם רמות שונות של הומופוביה מופנמת. ייתכן כי סתירה זו בין התוצאות המצופות לבין אלו

קסואלים חוו שהתקבלו נעוצה באופן ביצוע המניפולציה ובתוכנה. סביר להניח כי רוב הנבדקים ההומוס

מבני 90%ביטוי כלשהו של הומופוביה במהלך חייהם בדרגות חומרה שונות. במחקרים קודמים דיווחו

על תקיפות 61%הנוער מקהילת הלהט"ב על כך ששמעו הערות הומופוביות מדי פעם או בתדירות גבוהה,

בתוך Gay, Lesbian and straight Education Network, 1999על הטרדות מיניות ) 47%-מילוליות ו

Meyer, 2003 בהקשר הזה, ייתכן והקרנת סרט אינה מהווה מניפולציה חזקה מספיק ולא מייצרת את .)

ההשפעה הרגשית השלילית לה כיוונו. אפשר כי אדם שחווה מצבים מלחיצים והומופובים על בשרו פעמים

במציאות שלו. בהקשר של תוכן רבות יגיב בעוצמה חזקה יותר מבחינה רגשית לסיטואציה המתרחשת

המניפולציה, מדובר בקטע קצר מתוך סרט הוליוודי אשר האירועים המוצגים בו קיצוניים במיוחד,

מתרחשים במדינה אחרת )ארה"ב(, מועברים בשפה האנגלית, ומתרחשים בדור אחר. ייתכן והעדר

ת של אוכלוסיית המדגם שלנו עם הרלוונטיות לחייהם של הנבדקים הקשה עוד יותר על הזדהות פרסונלי

הדמויות והמצב המתוארים. אנו סבורים כי על מנת לתפעל הומופוביה מצבית דרושה מניפולציה חודרנית

ורלוונטית יותר.

ממצא נוסף שהתגלה היה קשר בין מידת המשיכה של הנבדק לגברים )לגברים בלבד, לגברים בעיקר, או

המופנמת שלו. ככל שהנבדק דרג עצמו יותר כהומוסקסואל "מוחלט" לגברים יותר( לבין רמת ההומופוביה

כך רמת ההומופוביה מופנמת הייתה קטנה יותר. אין לנו אפשרות להסיק על סיבתיות מסוג כלשהו. הספרות

המחקרית מתייחסת פעמים רבות אל הומוסקסואלים ואל ביסקסואלים כקבוצה אחת. אולם, מרפי ועמיתיה

סואלים מופעל לחץ רב יותר מהחברה עקב חוסר קבלה הן ע"י החברה ההטרוסקסואלית מצאו כי על ביסק

והן ע"י החברה ההומוסקסואלית. בנוסף, פעמים רבות הם מרגישים אנוסים "לבחור צד" ולמצוא את

(. ייתכן כי לחץ מוסף זה גורם להם להפנים Murphy, Rawlings, & Howe, 2002מיניותם "האמיתית" )

Page 11: סדנת מחקר

11

ים שליליים המופנים אל קבוצת המיעוט ומגביר את ההומופוביה המופנמת שלהם. מהצד השני, יותר ערכ

ייתכן כי אנשים עם הומופוביה מופנמת גבוהה יותר אינם רוצים להיות מזוהים באופן בלעדי עם קהילת

ד(. ההומוסקסואלים, ולכן מעדיפים להעיד על עצמם כנמשכים גם לנשים )גם אם משיכה זו מועטה בלב

בדרך זו, הם יכולים להתמודד טוב יותר עם תחושותיהם השליליות כלפי העצמי הנובעות מתוך ההומופוביה

מופנמת שלהם.

מהממצאים שהתקבלו עולה החשיבות בשינוי יסודי בדרכי החינוך של נערים ובייחוד של ילדים בכל הנוגע

ההטרוסקסיזם החברתי מתחילה בגילאים לסובלנות כלפי נטיות מיניות שאינן הטרוסקסואליות. הפנמת

צעירים, ופועלת בשני מישורים. במישור הראשון, הטרוסקסואלים שמפנימים ערכים אלה יפגינו יותר

בתוך Walker, 2000הומוסקסואליות מאחר ויפחדו להיתפס כלא גבריים )-התנהגויות הומופוביות ואנטי

Szymanski & Carr, 2008 שאדם מפנים ערכים הטרוסקסיסטים והומופובים בגיל (. במישור השני, ככל

יותר צעיר, יהיה לו קשה יותר להשתחרר מהם במידה ויגדל להיות הומוסקסואל. כפי שראינו במחקרנו,

לקושי זה תהיה השפעה ניכרת על ההערכה העצמית של אותו אדם בבגרותו. לכן, חשוב במיוחד להטמיע

ותית ולהדריך לערכי סובלנות עוד בשלבים הראשונים של התפתחות עקרונות המאפשרים הטרוגניות התנהג

הילד. בנוסף, אנו מאמינים כי ממצאי המחקר שלנו יכולים לתרום לתחום העזרה הנפשית להומוסקסואלים,

זו. על גורמי סיכון ייחודיים לקבוצת בכך שהם מספקים מידע

ר זמן ומשאבים מועטים. ראשית, הנבדקים ישנם מספר אספקטים בעייתיים במחקרנו הנובעים מפאת חוס

נבדקו באמצעות כדור שלג שהחל ממקורבים לנסיינים. במקרה כזה נוצר מצב בו מאפייני הנבדקים מבחינת

דעות ועמדות יהיו דומים אלו לאלו ובמקרים רבים גם לאלו של הנסיינים. שנית, הציון הממוצע של מבחן

ורוב אוכלוסיית המדגם מצויים מתחת לציון האמצעי. שילוב שני )הומופוביה מופנמת( הוא נמוך IHP-ה

הגורמים הללו יכול לרמז על כך שאוכלוסיית המדגם במחקר לא הייתה הטרוגנית מספיק ולכן קשה להכליל

את הממצאים לאוכלוסייה. ייתכן ומחקר שיכלול גם גברים עם רמת הומופוביה מופנמת גבוהה יניב תוצאות

שיטת הדיווח העצמי עלולה לפגוע בתוצאות המחקר מאחר ואנשים אינם ששים להעיד על שונות. בנוסף,

עצמם דברים שליליים. ולבסוף, שאלון ההומופוביה המופנמת שבו השתמשנו משתמש בהיגדים שמשמעותם

ברורה מאוד, ורוב האנשים שממלאים אותו מבינים בכלליות מה הוא בודק. עובדה זו גם יכולה לפגוע

נות של תשובותיהם.באמי

Page 12: סדנת מחקר

12

לסיכום, ממצאי המחקר מציעים כי אכן קיים קשר בין מידת ההומופוביה מופנמת לבין ההערכה העצמית אך

לא מצביעים על הקשר אשר הצענו בין הומופוביה מצבית לבין הערכה עצמית מצבית. אנו מציעים להקדיש

כן, ביצוע מחקרים לנושא מחקר נוסף אשר ישתמש במניפולציות שונות לדימוי מצבים הומופוביים. כמו

דומים עם שימוש באוכלוסייה יותר מגוונת ובשימוש בשיטות דגימה רנדומליות יוכל לחזק ממצאי מחקר זה

ידנו. כמו כן אנו מציעים לבצע מחקר נוסף בנושא הקשר בין מידת -ולהכלילם מעבר למדגם שנחקר על

המשיכה המינית לבנים ובנות לבין מידת ההומופוביה המופנמת.

Page 13: סדנת מחקר

13

:ביבליוגרפיה

Heatherton, T. H. & Polivy, J. (1991). Development and validation of a scale for

measuring state self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 60, 895-

910.

Herek, G. M., Gillis, J. R. & Cogan, J. C. (2009). Internalized stigma among sexual

minority adults: Insights from a social psychological perspective. Journal of Counseling

Psychology, 56, 32-43.

Kimmel, S. B. & Mahalik, J. R. (2005). Body image concerns of gay men: The roles

of minority stress and conformity to masculine norms. Journal of Consulting and

Clinical Psychology, 73, 1185-1190.

Meyer, I. H. (2003). Prejudice, social stress, and mental health in lesbian, gay, and

bisexual populations: Conceptual issues and research evidence. Psychological Bulletin,

129, 674-697.

Murphy, J. A., Rawlings, E. I. & Howe, S. R. (2002). A survey of clinical

psychologists on treating lesbian, gay, and bisexual clients. Professional Psychology:

Research and Practice, 33, 183-189.

Pachankis, J. E., Goldfried, M. R. & Ramrattan, M. (2008). Extension of rejection

construct to the interpersonal functioning of gay men. Journal of Consulting and

Clinical Psychology, 76, 306-317.

Rubinstein, G. (2010). Narcissism and self-esteem among homosexuals and

heterosexuals male students. Journal of Sex & Marital Therapy, 36, 24-34.

Sherry, A. (2007). Internalized homophobia and adult attachment: Implications for

clinical practice. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 44, 219-225.

Szymanski, D. M. & Carr, E. R. (2008). The roles of gender role conflict and

internalized heterosexism in gay and bisexual men's psychological distress: Testing two

mediation models. Psychology of Men & Masculinity, 9, 40-54.

Szymanski, D. M & Gupta, A. (2009). Examining the relationship between multiple

internalized oppressions and African American lesbian, gay, bisexual, and questioning

persons' self-esteem and psychological distress. Journal of Counseling Psychology, 56,

110-118.

Page 14: סדנת מחקר

14

:1פח נס

IHP (Internalized Homophobia)שאלון

Heatherton & Polivy, 1991

בשאלות הבאות תתבקש לציין עד כמה אתה מסכים / לא מסכים עם כל היגד:

. ניסיתי להפסיק להימשך לגברים באופן כללי1

1 2 3 4 5

לא מסכים ביותר מסכים ביותר

יות הטרוסקסואל מוחלט הייתי נענה מייד. אם הייתה מוצעת לי האפשרות לה0

1 2 3 4 5

מסכים ביותר לא מסכים ביותר

. הלוואי ולא הייתי הומוסקסואל3

1 2 3 4 5

מסכים ביותר לא מסכים ביותר

Page 15: סדנת מחקר

15

. אני מרגיש שעצם היותי הומוסקסואל מהווה עבורי חסרון4

1 2 3 4 5

מסכים ביותר לא מסכים ביותר

. הייתי רוצה לקבל עזרה מקצועית כדי לשנות את הנטייה המינית שלי מהומוסקסואל להטרוסקסואל.5

1 2 3 4 5

לא מסכים ביותר מסכים ביותר

. ניסיתי להימשך יותר לנשים6

1 2 3 4 5

לא מסכים ביותר מסכים ביותר

. לעיתים קרובות אני מרגיש שהדרך הכי טובה היא להימנע ממעורבות חברתית עם גברים 7

לים אחרים.הומוסקסוא

1 2 3 4 5

לא מסכים ביותר מסכים ביותר

אני מרגיש מנוכר מעצמי בגלל היותי הומוסקסואל. 8

Page 16: סדנת מחקר

16

1 2 3 4 5

מסכים ביותר לא מסכים ביותר

. הלוואי והייתי יכול לפתח יותר רגשות ארוטיים כלפי נשים9

1 2 3 4 5

מסכים ביותר לא מסכים ביותר

Page 17: סדנת מחקר

17

:0נספח

SSES (State Self-Esteem Scale)שאלון

Martin & Dean, 1987

שאלון זה בודק את מחשבותיך והרגשתך ברגע זה. אין בשאלון תשובות נכונות או לא נכונות. התשובה

ביותר היא הרגשתך הנוכחית לגבי עצמך. אנא ענה על כל הפריטים, גם אם אינך בטוח מה התשובה הטובה

המתאימה ביותר.

אנו מזכירים כי יש לענות על השאלות תשובות אשר נכונות עבורך ברגע זה.

כלל לא

מסכים

מסכים

במקצת

מסכים מסכים

מאוד

מסכים

בהחלט

אני מרגיש בטוח בנוגע ליכולות שלי

1 2 3 4 5

מדאיג אותי אם אני נתפס בעיני אחרים

כהצלחה או ככישלון

1 2 3 4 5

אני מרוצה מאיך שהגוף שלי נראה

1 2 3 4 5

אני מתוסכל מהביצועים שלי

1 2 3 4 5

אני חש שקשה לי להבין דברים שאני

קורא

1 2 3 4 5

אני מרגיש שאחרים מכבדים ומעריצים

אותי

1 2 3 4 5

לא מרוצה מהמשקל שלי אני

1 2 3 4 5

אני מרגיש מודע לעצמי

1 2 3 4 5

אני מרגיש חכם כמו אנשים אחרים

1 2 3 4 5

אני לא מרוצה מעצמי

1 2 3 4 5

אני מרגיש טוב בנוגע לעצמי

1 2 3 4 5

אני מרוצה מההופעה החיצונית שלי

ברגע זה

1 2 3 4 5

אני מוטרד ממה שאנשים אחרים

חושבים עלי

1 2 3 4 5

אני מרגיש בטוח שאני מבין דברים

1 2 3 4 5

אני חש נחות מאחרים ברגע זה

1 2 3 4 5

אני מרגיש לא מושך

1 2 3 4 5

אני מוטרד לגבי הרושם שאני יוצר

1 2 3 4 5

Page 18: סדנת מחקר

18

אני מרגיש שיש לי פחות יכולת

לימודית מלאחרים ברגע זה

1 2 3 4 5

מצליחאני מרגיש שאיני

1 2 3 4 5

אני חושש להיראות מטופש

1 2 3 4 5