២.១

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿងៈ កូនត្រីឆ្លា ម និងគុជ

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅ និងខ្លឹមសារជរឿងៈ

មានរបូភាពជរចើន ពណ៌មានភាពទាក់ទាញ និងមានអកសរចាស់ របូភាពជួយឲ្យកុមារយល់សាច់ជរឿង។ ជរឿងជនេះមានសីលធម៌អប់រលំអ។ របូភាពរតូវជាមួយអតថបទ

គំនិតសំខាន់ៗននការបជរងៀនៈ

អប់រកុំមារឲ្យជចេះរាប់អានមិតត និងជចេះជួយគ្នន ជពលមានរគ្នអាសនន។ និយាយពីរជបៀបជ េះស្រសាយបញ្ហា ជពលជួបឧបសគគ។ កូនកតញ្ញូ

សំណួរជដើមបយីល់ន័យៈ

ជតើរគូជពទយរាប់កូនរតីឆ្លល មថារតូវការអវីជដើមបីពាាលមាត យ? ជេតុអវីានជារតីឆ្លល មរតូវជធវើដំជណើ រឆលងកាត់ឧបសគគ? ជតើរតីឆ្លល មជួបឧបសគគអវីខ្លេះជពលជធវើដំជណើ រជៅរកគុជ? ជតើរតីឆ្លល មអាចរកគុជជ ើញដដរឬជទ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យៈ

ជដើរតួជាតួអងគទំាងបី នាគជខ្ៀវ រតីឆ្លល មនិង កាត ម គូររបូភាពពីដំជណើ រផលូវរបស់ពួកជគ( ចាប់ជផតើម កណ្តត ល បញ្ច ប់)

២.២

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿងៈ សពំងស នងិកនូទាទាងំត្រ ំ ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅ និងខ្លឹមសារជរឿងៈ

មានរបូភាពជរចើន ពណ៌មានភាពទាក់ទាញ និងមានអកសរចាស់ អាចជរបើរាស់របូភាពនិទានជរឿងាន។ ពាកយ និងឃ្លល ដដដលៗ។

គំនិតសំខាន់ៗននការបជរងៀនៈ ជចេះជួយគ្នន ជពលមានរគ្នអាសនន។ ជចេះដថរការបស់របរជផសងៗ។ ហ៊ា នទទួលសាគ ល់ការពិត។ រជបៀបដដលអនករតូវដថរកាកូនទា។

សំណួរជដើមបយីល់ន័យៈ

ជតើសំពងសមានកូនទាទំាងអស់ប ុនាម ន? ជតើកូនទាសំពងសងាប់អស់ប ុនាម ន? ជេតុអីវានជាពូវ ងសជរមចចិតតឲ្យកូនទាជៅសំពងស? ជដើមបកំុីឲ្យទាាត់ជតើសំពងសរតូវជធវើដូជមតច? ជេតុអវីានជាសុង តមិនសបាយចិតត?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យៈ ដបងដចកកាត រឆនូនជាពីរដផនក។ គូររបូតាមដផនកនីមួយៗ បងាា ញពីការដថរកាកូនទា។ សជងេបជរឿងជ ើងវញិ

២.៣

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿងៈ សខុល ីនងិ ខ្ខាង ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅ និងខ្លឹមសារជរឿងៈ

មានរបូភាពជរចើនចាស់ៗ ពណ៌មានភាពទាក់ទាញ និងមានអកសរចាស់។ សាច់ជរឿងបងកប់តនមលអប់រលំអៗ

អាចជរបើរាស់របូភាពនិទានជរឿងាន។ ពាកយ និង ឃ្លល ដដដលៗ។ ពាកយថមីៗ។ និយាយពីទីកដនលង និងទិសជៅ។ និយាយពីរជបៀបដដលតួអងគសួរ

សំណួរ។ គំនិតសំខាន់ៗននការបជរងៀនៈ

ជចេះដថរការបស់របរជផសងៗដដលានជរបើរាស់។ ចងអុលបងាា ញពីភាសាននទិសជៅ។ បជរងៀនកុមារអំពីទីកដនលងខុ្សគ្នន កនុងរបជទសកមពុជា។

សំណួរជដើមបយីល់ន័យៈ ជតើសុខ្លីរស់ជៅឯណ្ត? ជតើឪពុកសុខ្លីទិញអវីឲ្យសុខ្លី? ជតើសុខ្លីមានអារមមណ៍ដូចជមតចជៅជពលដដលាត់ដខ្លង? ជតើអនកគិតថា

មាត យឪពុកសុខ្លីមានអារមមណ៏ដូចជមតចជៅជពលសុខ្លីជធវើាត់ដខ្លង? ជតើសុខ្លីស្រសនមជ ើញ ដខ្លងរបស់ខ្លួនជៅឯណ្តខ្លេះ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យៈ រគូអនុវតតជរបើរាស់ភាសាទិសជៅជាមួយនិងសិសស។ កុមារគូររបូភាពអំពីទីកដនលងដដលដខ្លងរបស់សុខ្លីានជៅដល់។

២.៤

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿងៈ ភ្ាងីភ្ាងុ ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅ និងខ្លឹមសារជរឿងៈ

មានរបូភាពជរចើនចាស់ៗ ពណ៌មានភាពទាក់ទាញចាស់។ កុមារសាគ ល់ពាកយថមីៗ។

លបេះដដដលៗ ជរបើរាស់សំជ ងននពាកយ។ ជរបើរាស់ជលខ្(កាឌីណ្តល់) រាប់ទី១ ទី២ និងទី៣ ។

គំនិតសំខាន់ៗននការបជរងៀនៈ បជងកើតពាកយតាមរយៈសំជលង។ ចំនួនជរៀបនិងចំនួនរាប់ ។ ជភលៀង និង ទឹកជំនន់។ វតថុអដណត តនិងលិចកនុងទឹក។

សំណួរជដើមបយីល់ន័យៈ

ជេតុអវីានជាទូទូមិនអាចជចញជៅជលងជរៅផទេះាន? ជតើជភលៀងលិចកំាជជណតើ រទីប ុនាម ន? ជតើទូទូាត់អវីខ្លេះ? ជតើទូទូរកជ ើញរបស់ដដលាត់ដដរឬជទ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យៈ រគូគូររបូឲ្យសិសសជធវើសំជលង និងសួរសិសសរកពយញ្ជ នៈដដលជផតើម។ រគូយកធុង ក់ទឹក(សមាា រលិច និងអដណត តទឹក)។

២.៥

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង : យពូ ី

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង ពាកយដដដលៗ របូភាពរតូវជាមួយសកមមភាពកនុងសាច់ជរឿង

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ចូលចិតតនិងមិនចូលចិតត យូពីចូលចិតតជរៀន ពាកយសកមម (កិរយិាសពទ័សកមម)

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើយូពីចូលចិតតអវី? ជតើយូពីមិនចូលចិតតអវី? ជតើសកមមភាពអវីដដលយូពីចូលចិតតជធវើជដើមបីជួយដល់ការជរៀនរបស់នាង ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ ឱ្យសិសសជធវើការជាគូនិយាយរាប់គ្នន ជៅវញិជៅមកអំពីអវីដដលពួកជគចូលចិតតនិងមិនចូលចិតត? គូររបូភាពមួយចំនួនអំពីអវីដដលពួកជគចូលចិតតនិងមិនចូលចិតត?

២.៦

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង : ត្ពះនាងថងត់្កដាស

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង ជរបើរាស់ការសនទនាជរចើន ការវវិឌឍរបស់តួអងគ

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន យល់ពីតួអងគជផសងៗគ្នន ជៅកនុងជរឿង អប់រឲំ្យជចេះជួយគ្នន ជួយអនកដនទ មានរាជាា កនុងការជ េះស្រសាយបញ្ហា ចំជពាេះមុខ្ អប់រមិំនឲ្យជមើលមនុសសដតសំបកជរៅ

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើកនុងជរឿងមានតួអងគប ុនាម ននាក់ ? អនកណ្តខ្លេះ? ជតើរពេះនាងជអលីេាជបតជាមនុសសដូចជមតច? ជេតុអវីានជាសតវនាគជដកលក់ ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ ឱ្យសិសសសដមតងតួ រាប់សិសសឱ្យដចកជា៣រកមុ ជេើយជដជកគ្នន ពីតួអងគបីគឺ ជអលីេាជបត

រពេះអងគមាច ស់ រណូល់ និង នាគ។ ជេើយរាប់ថាពាកយណ្តដដលរគ ូជលើកបណណពណ៌នាអំពីជ ម្ េះតួអងគណ្តមួយ?

២.៦

បណណពាកយដូចជា

ឆ្លល ត ស្រសស់សាអ ត សាហវ សងាា កាល ហន រជញ រនញ ខាល ំង

រមិលគុណ កខ្វក់ ធុញរទាន់ ធំ មាន សាវ ហប់ ជនឿយេត់

អស់កំលំង ជបតជាា ចិតត មានចំជណេះដឹងជរចើន

ជមើលងាយអនកដនទ

មានសណ្តតប់ធាន ប់

ខាល ច វយឫក

២.៧

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង : ត្កពពើនងិពងីពាង

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង រកជពើដណនំា ពីងពាងឱ្យដំរទឹីកនិងជគ្នឱ្យ

សាគ ល់គ្នន ជចេះរស់ជៅជាមួយគ្នន និងជួយគ្នន ជៅវញិជៅមក

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ការរាប់អានមិតតភកតិ ជចេះជួយយកអាសាគ្នន ជៅវញិជៅមក

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើកនុងជរឿងជនេះមានតួអងគប ុនាម ននាក់? ជេតុអវីានជាពីងពាងជវចបជងវចជដើរជចញទំាងទឹកដភនក ? ជេតុអវីានជារកជពើជដញពីងពាងជចញ ? ជតើពីងពាងជៅណ្ត? ជតើពីងពាងមានអារមមណ៍ដូចជមតច ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ សជងេបជរឿង សដមតងតួ

២.៨

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង: យលស់ប្ត ិធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង

មានរបូភាពសថិតជៅជាលំ ប់លំជ យននសាច់ជរឿងតំាងដតជដើម រេូតដល់ចប់ របូភាពជរចើន អកសរតិច របូភាពធំៗចាស់ សថិតជៅកនុងការស្រសជមើស្រសនម សថិតជៅកនុងភាពសបាយរកីរាយ សារៈសំខាន់ននា ុង និយាយពីទីកដនលងកមានត

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ទីកដនលងជផសងៗជៅកនុងរបជទសកមពុជា

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើចូចមានអារមមណ៍ដូចជមតចជពលានជិេះ ា ុង ? ជតើចូចមានអារមមណ៍ដូចជមតចជពលភាា ក់ពីដំជណក ? ជតើសុបិនរបស់ចូចជាការពិតដដរឬជទ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ ជមើលរបូភាព ជធវើទឹកមុខ្ កាយវកិារតាមតួអងគ និទានជរឿងមួយទំព័រ ជធវើសកមមភាពមួយទំព័រ

២.៩

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង : កនូរកុខ្ក តាក់ តាក ់

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង ខ្លឹមសារជរឿងបងាា ញភាពអសាច រយ បញ្ច ប់ជរឿងជ យភាពជជាគជ័យ (សជរមចជគ្នលបំណង) តួអងគមានភាពនចនរបឌិត សមាា រកនុងសាច់ជរឿងមានលកេណៈសាមញ្ញ (សិសសធាល ប់ជួបញឹកញាប់កនុងជីវភាព ) ជសៀវជៅរបូពណ៌ធមមជាតិ -ជសៀវជៅធំលមម -សនលឹករកាស់ៗ -របូធំចាស់ៗ អកសរតិច ធំលមម -ពាកយងាយៗ -ពាកយធាល ប់ឮញឹកញាប់

សាច់ជរឿងពាកយដដដលៗជរចើនដង ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន

ជចេះជ េះស្រសាយបញ្ហា ចំជពាេះមុខ្ ការជធវសរបដេសសនំាមកនូវកតីវនិាស

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើតាក់តាក់មានអារមមណ៍ដូចជមតច? ជពលខ្យល់បក់ខាល ំង? ជតើតាក់តាក់មានអារមមណ៍ដូចជមតចជពលមកដល់ជលើជគ្នក ? ជតើតាក់តាក់ជធវើទូកជដើមបីអវី? ជេតុអវីានជាតាក់តាក់សបាយជពលជធវើទូករចួ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ រគូអានអតថបទ ដល់ទំព័រទី ៥-៦-៧សដមតងតួ រគូអានអតថបទ ដល់ទំព័រទី ៨-៩ សដមតងតួ រគូអានទំព័រ១០-១១-១២សដមតងតួមតងជទៀតបញ្ច ប់

២.១០

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង: កនូត្ជកូជំព ើរ ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង

មានរបូភាព ចាស់ៗ ពណ៌ចាប់អារមមណ៍ អកសរតិច ការខ្ជិលមិនជចេះអត់ធមត់ ជធវើការងារ ភាពដដដលៗ អារមមណ៍មិនសូវសបាយចិតត

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ភាពខ្ជិលរចអូសនិងភាពមិនជចេះអត់ធមត់ គ្នម នការពាយាមមិនអាចសជរមចជគ្នលបំណងជទ

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើមានតួអងគអវីខ្លេះ ? ជតើកូនរជកូវចង់ានអវី? ជតើកូនរជកូមានអារមមណ៍ដូចជមតចជៅជពលវចង់ានអវី មិនានដូចបំណង? ជតើកូនរជកូានសជរមចបំណងរាថាន ឬជទ? ជរពាេះអវី ?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ

ឱ្យសិសសគូររបូ សមាា រជផសងៗដដលជគចង់ាន

២.១១

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង ត្រជីាត្រ ី

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង (កដងកបពិពណ៌នាអំពីពិភពដ៏ទូលយឱ្យរតីសាត ប់ ជៅជពលដដលរតី កំពុងជចញពីរតពំាង ជដើមបីជៅជមើលវ ប ុដនតរតីានរតលប់ជៅកដនលងជដើមវវញិ។

របូភាពភលឺចាស់ ជរបើភាសាដបលកៗ ការវវិតតន៍ពីកូនកអុក ជៅកដងកប រជបៀបដដលបទពិជសាធន៍ពីពិភពជលក ជេះឥទធិពលជៅជលើកតីស្រសសនម

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ជីវតិពីរជផសងគ្នន រវង រតី និង កដងកប ការជួយគ្នន កនុងរគ្នមានអាសនន

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ ជតើរតី និងកូនកអុករស់ជៅឯណ្ត? ជតើកូនកអុករតូវឆលងកាត់ដំណ្តក់កាលណ្តខ្លេះមុនកាល យជាកដងកប? ជតើមានអវីជកើតជ ើងជៅជពល រតីពាយាមចាកជចញពីរតពំាង? ជេតុអវីានជារតីសបាយចិតតបំផុត ជៅជពលដដលជៅកនុងរតពំាង?

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ រតីពាយាមជធវើការស្រសនមអំពីអវីដដលបដងកបានជ ើញពីពិភពជលក

ប ុដនតបទពិជសាធន៍ផ្ទទ ល់ខ្លួនរបស់វ ជេះឥទធិពលជៅជលើការស្រសនមរបស់វ។

កុមារជធវើការជាគូរ។ មាន ក់ពិពណ៌នាអំពីវតថុអវីមួយ ឧទាេរណ៍ ដូចជា ដផលជឈើ

២.១១

ឬបដនល ឬសតវអវី មួយ ជ យមិនជៅជ ម្ េះវតថុឬសតវជនាេះ។ កុមារមាន ក់ជទៀតរតវូទាយ

អំពីវតថុឬសតវជនាេះ? គូររបូកណតុ រ ជមអំជៅ ជតា ដដលរតីអាចស្រសនម។

សកមមភាពសរជសរ គូររបូ និង ក់ពីដំណ្តក់វវិតតរបស់កូនកអុក ក់ពាកយដដលពិពណ៌នាអំពីការផ្ទល ស់ទីរបស់រតី និងកដងកប

ជៅកនុងរបអប់ឱ្យានរតឹមរតូវ។ ជលត ដេល ជតាងជ ើង អដណត ត ជលត ំដូង

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង ដានពជើ ងត្កហម

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង (ផូសមាគ ល់ជ ើញមាន នជជើងរកេមជៅកនុងបនទប់របស់គ្នត់ ជេើយពាយាមជ េះស្រសាយ

ចមងល់ថាជេតុអវីានជាមាន នជជើងជនាេះជៅកនុងបនទប់របស់គ្នត់) ជរឿងនិយាយអំពីជកមងរបុសមាន ក់ របូភាពចាស់ និយាយចំៗ អតីតកាល ពិពណ៌នាអំពីការជ េះស្រសាយចមងល់ បញ្ច ប់ជរឿងជ យទុកឱ្យអនកអាន បជញ្ចញមតិផ្ទទ ល់ខ្លួន

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន រទឹសតីអំពីវធីិជធវើ នជជើង របតិកមមរបស់មាត យ

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ អានរេូតដល់ទំព័រទី៩

ជតើអនកចំាជទថា នជជើងជនាេះានជដើរជៅណ្ត? ជតើអនកចំាជទថា ផូានរកមាច ស់ នជជើងជៅទីណ្ត? ជតើគ្នត់អាចជៅរកជៅកដនលងណ្តជទៀត? ជតើអនកគិតថានរណ្តជាអនកជធវើឲ្យមាន នជជើងជនាេះ? អានទំព័រដដលជៅសល់ ជតើមាត យនិយាយអវីខ្លេះជៅជពលជ ើញ នជជើងរកេម? ជតើអនកគិតថានឹងមានអវីជកើតជ ើងបនតជៅជទៀត?

២.១២

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ គូរបលង់ផទេះរបស់ ផូ។ ផ្ទត់ពណ៌រកេមរតង់កដនលងដដលមាន នជជើងជៅ។

ផ្ទត់ពណ៌ជផសងជទៀត ជៅកដនលងដដល ផូានជមើល។ ជលងដលបងជដើរតួ អំពីការសនទនារវង ផូ និង មាត យ

សកមមភាពសរជសរ កំណត់ពណ៌រចួជេើយផគូរពាកយឱ្យរតូវជាមួយពណ៌។

ជរបើពាកយកនុងតារាងជដើមបីបំជពញលបេះ។ ផូមានពណ៌ រកេម ជខ្ៀវ នបតង ជលឿង .... យនតជហេះ/ជខ្ៀវ អាវកាក់/ភួយ/ដរគ

២.១២

២.១៣

លក្ខណៈសខំាន់ៗននរ ឿង

ចំណងជជើងជរឿង កឹដីសរវចខ្មាក

ធាតុសំខាន់ៗននជសៀវជៅនិងខ្លឹមសារជរឿង (មា កសជាជកមងខិ្ល ជេើយរតូវានជគបញ្ជូ នឲ្យជៅជគង។ គ្នត់សុបិនជ ើញទីកដនលងដដលគ្នត់អាច ជធវើជាជសតច)។

របូភាពជឆើតឆ្លយ ភាសាធងន់ៗ វន័ិយ និង ជសចកតីស្រសលញ់របស់ឪពុកមាត យ ទីកដនលងននកតីស្រសនម

ចំណុចសំខាន់ៗននការបជរងៀន ការជរបើរាស់ ការស្រសជមើស្រសនម ពរងីកវកយស័ពទ

សំណួរជដើមបយីល់ន័យ មុនជពលចាប់ជផតើមអានៈ ជមើលរកបជសៀវជៅ និងចំណងជជើង។

ជតើអនកគិតថាជរឿងជនេះនឹងនិយាយអំពីអវី? រតូវឲ្យរាកដថាសិសសអាចជមើលជ ើញរបូភាពទំាងអស់គ្នន ។

ជេតុអវីានជាជមចស៍រតូវជគឲ្យជៅជគងជ យមិនានេូបអាហរជពលលង ច?។ ជតើជមចស៍ ានរបរពឹតតិអំជពើរបិុលរប ូចអវីខ្លេះ?

សតវចដមលកទំាងជនាេះគួរឲ្យខាល ចដដរឬជទ? ជតើអនកចំាានជទ ជតើសតវចដមលកទំាងជនាេះជមើលជៅដូចអវី?

ពាកយមួយចំនួនជៅកនុងជសៀវជៅជនេះជា ពាកយពិាក។ ជតើជយើងអាចជរបើពាកយ ឬឃ្លល អវីខ្លេះសរមាប់ជំនួសពាកយ ឬ ឃ្លល ............. ?

២.១៣

សកមមភាពជដើមបយីល់ន័យ គូររបូសតវចដមលក រចួជេើយពិពណ៌នាមិតតភកតិសាត ប់។ និយាយជាមួយនដគូអំពី អំជពើខិ្លខូ្ចដដលមា កសានជធវើ។ មា កសជៅឯការ ជេើយរត ប់មកផទេះវញិជដើមបីេូបអាហរជពលលង ច។

ជលងដលបងជដើរតួ ជ យជធវើការសនទនា រវងមា កស និង មាត យរបស់គ្នត់។ សកមមភាពសរជសរ

បជងកើតបណណរបកាសអំពីការាត់ជមចស៍។ សរជសរជរៀបរាប់អំពីភិនភាគរបស់ជមចស៍ កដនលងដដលមានជគជ ើញជាចុងជរកាយ ជេើយនិយាយពីការផតល់រងាវ ន់ដល់អនកដដលផតល់ដំណឹង។