Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC...

61
1 31/03/12 1 КРЕАТИВНОСТЬ?! AIESEC DLD, IAB

description

Что мы называем креативностью? Кто креативный, а кто нет? Что является основой креативной идеи? Как креатору стать более компетентным? Презентация включает практическое задание для существующих и потенциальных членов AIESEC, которое заключается в создании вдохновляющего брифа для рекламных агентств на тему "Как вашему городу избавится от харчков/плевков?"

Transcript of Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC...

Page 1: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

1 31/03/121

КРЕАТИВНОСТЬ?!

AIESEC DLD, IAB

Page 2: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

2

О себе

2

Page 3: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

3

Образование

3

Page 4: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

4

До рекламы

4

Page 5: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

5

Реклама

5

Page 6: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

6

НаградыБолее 30 наград международных и локальных

фестивалей и конкурсов

6

Page 7: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

7

Хобби

7

Page 8: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

8

Содержание

1. Правила.2. Что такое креативность?3. Креативный - не креативный?4. Профессия - креатор.5. Компетентность.6. Пример компетентного креатора.7. Псевдокреативность.8. Основа креативной идеи.9. Вопросы?10. Практическая работа.

8

Page 9: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

9

ПРАВИЛА

9

Page 10: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

10

Правила

Сотовые телефоны выключаем

10

Page 11: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

11

Правила

Много думаем11

Page 12: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

12

Правила

Много записываем(вопросы, мысли, идеи, решения)

12

Page 13: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

13

Правила

Отдыхаем и курим когда закончим работу13

Page 14: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

14

Правила

Непонятное слово - поднимаем руку,разбираем значение

14

Page 15: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

15

Правила

Настраиваемся на самое лучшее«Думать своей головой - это очень прикольно!»

15

Page 16: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

16

ЧТО ТАКОЕ КРЕАТИВНОСТЬ?

16

Page 17: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

17

Креативность

17

• Креативность — (созидательный, творческий) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора.

Page 18: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

18

Креативность

18

• Согласно авторитетному американскому психологу Абрахаму Маслоу — это творческая направленность, врождённо свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием сложившейся системы воспитания, образования и социальной практики.

Page 19: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

19

КРЕАТИВНЫЙ - НЕ КРЕАТИВНЫЙ?

19

Page 20: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

20

Креативный или нет?

20

Page 21: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

21

Креативный или нет?

21

Page 22: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

22

Креативный или нет?

22

Page 23: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

23

Креативный или нет?

23

Page 24: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

24

Креативный или нет?

24

Page 25: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

25

Креативный или нет

25

• Степень креативности определяется обществом и временем.

• «Черный квадрат» Малевича был признан креативным, во время расцвета модерна в 1915 году. Если он появился бы сейчас, то вряд ли его назвали бы креативным.

• Стив Джобс сделал больше для развития общества во всем мире, чем шеф-повар из ресторана «Verona» в Алматы.

• Рональдиньо восхищает фанатов футбола, но оставляет равнодушными фанатов бейсбола.

Page 26: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

26

ПРОФЕССИЯ - КРЕАТОР

26

Page 27: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

27

Профессия - креатор

27

Футболист - играет в футбол.Повар - готовит блюда.Музыкант - играет музыку.Креатор - ?

Создает и воплощает идеи

Page 28: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

28

Профессия - креатор

28

Создание и реализация идей для креатора это:- Выбор в жизни;- То, что он умеет делать лучше других (быстрее, больше, качественней);- Способ выживания (зарабатывание денег).

Что такое деньги?

Page 29: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

29

Профессия - креатор

29

Деньги - это возможность получить услуги, товары.Деньги можно получить, поменяв их на свой продукт.У каждого есть профессиональный продукт.Некомпетентность ведет к плохому продукту.Плохой продукт ведет к отсутствию денег.Отсутствие денег ведет к отсутствию ресурсов для жизнедеятельности.

Компетентность?

Page 30: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

30

КОМПЕТЕНТНОСТЬ30

Page 31: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

31

Компетентность

31

YouTube: http://youtu.be/Ofl5GNsg41s

Page 32: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

32

Компетентность

Наблюдать32

Page 33: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

33

Компетентность

Учиться

33

Page 34: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

34

Компетентность

Практиковаться34

Page 35: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

35

ПРИМЕР КОМПЕТЕНТНОГО КРЕАТОРА

35

Page 36: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

36

http://www.ted.com/talks/lang/en/rory_sutherland_life_lessons_from_an_ad_

man.html36

Rory Sutherland

Не забудьте включить субтитры на русском языке

Page 37: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

37

ПСЕВДОКРЕАТИВНОСТЬ

37

Page 38: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

38

Псевдокреативность

38

Часто встречается:«Какую рекламу будем делать? Ту, которая продает или фестивальную?».«Вы не понимаете эту идею, потому что она слишком креативная».«Я ничего не понял, наверное это слишком креативно для меня».«Я заслуженный креатор, работал в Х-дцати рекламных агентствах с брендами X,Y и Z».«Наш клиент/агентство были очень непрофессиональными, поэтому я ничего не добился на этом месте».

Page 39: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

39

Псевдокреативность

39

На самом деле:1. Креативная идея - как хороший анекдот. Понятна с первого раза, запоминается и не требует расшифровки.

Если вы не можете объяснить ее суть одним предложением, подумайте еще. Проблема может быть или в сути идеи или в том, что вы торопитесь и не видите суть за кучей деталей.

Page 40: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

40

Псевдокреативность

40

На самом деле:2. Фестивальная/конкурсная реклама продает больше, чем среднестатистическая. А точнее продает в 2,5-3 раза больше.

Впервые это было доказано Дональдом Ганном в 1995 году после проведения исследования «Do Award Winning Advertising Sell?» с участием 186 агентств из 28 стран.

Page 41: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

41

Псевдокреативность

41

На самом деле:В 1999-2001 году это исследование было проведено повторно уже с помощью сети Leo Burnett. Результаты остались неизменными.

Награды фестивалей и конкурсов – это индикатор успешности креативных идей тех или иных агентств и клиентов. Они также показывают состояние индустрии в различных странах.

Page 42: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

42

ОСНОВА КРЕАТИВНОЙ ИДЕИ

42

Page 43: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

43

Основа креативной идеи

43

Понимание ситуации

Как можно понять ситуацию?

Подготовить бриф - внятный, краткий, вдохновляющий.

Page 44: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

44

ВОПРОСЫ?

44

Page 45: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

45

Практическая работа

45

Page 46: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

46

Создайте эффективный бриф

1. Требующий меньше времени на создание.2. Не вызывающий множество вопросов и уточнений.3. Вдохновляющий агентства на создание продукта высокого

качества.

46

Page 47: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

47

Создайте эффективный бриф

47

Don't think about the coming task for a second but try to recall how many times you have seen people spitting out and expectorating around themselves this week or a week before.

Try to think on what drives them? Disease? Society requirements? Ecology? Professional “dress-code”? A desire to show a “better” Kazakhstan for newcomers?

What can we do with it? And can we in general?

Page 48: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

48

Создайте эффективный бриф

48

Try to imagine that you are YOUR CITY.

Collect all available information and deliver it in a format of, maximum, 2 page brief in PDF file (typeface size from 11 to 14).

Page 49: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

49

Создайте эффективный бриф

49

1. Where do we start from?- Why does it happen in your city?- What is the cause of it?- Are we “alone in the Universe” with this problem?- Collect available statistics on the problem.- Try to get opinion of opinion leaders (be it people or companies).- Can you assess the current situation?

Page 50: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

50

Создайте эффективный бриф

50

2. Where do we want to be?- Where do we want to go from the current situation?- What do we want to get rid of first and why?

Page 51: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

51

Создайте эффективный бриф

51

3. What do we do to get there?- What we should do in your opinion?- Whom else and in what role should we involve into the process in order to solve the problem?- Any other brands or programs?- Can we create a product or service, which can help solving the problem?- What message can be the key one?- Or, maybe, several messages?

Page 52: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

52

Создайте эффективный бриф

52

4. Whom we need to talk to?- Indicate several important target groups.- Why did you choose them?- Indicate the most important one and clarify why it is so.- What barriers we may meet when working with this target group or groups?- How we can reach them?- What do we want them to do?- Do you have an understanding which contact points/media or at what time we can deliver our message/messages most effectively?- Please share it with us.

Page 53: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

53

Создайте эффективный бриф

53

5. Criteria of success (KPIs).- How do we know that we approach our objective or we do not? - Which indicators of success or failure we will use?- How and when we can measure them?

Page 54: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

54

Создайте эффективный бриф

54

6. Mandatories.- Explain which tone should be used in communications.- Which year is the best for the campaign and why?- What realistic budget would you allocate for this campaign taking into account that you are your city?- If there is a need to use existing logo of your city or there is not?

Page 55: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

55

Создайте эффективный бриф

55

Presentation.

Apart from the 2-page brief in PDF format you need to present your ideas clearly and briefly in the format of, maximum, 8 page presentation in PDF where you can use visuals and other tools too.

Page 56: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

56

Создайте эффективный бриф

56

We expect to receive from you 3 files:1. ХХХ.pdf (maximum 2-page brief)2. ХХХ.pdf (maximum 8-page presentation)3. XXX.pdf file with filled in personal data:a.Nameb. Surnamec.Date of Birthd. E-maile. Postal addressf. Telephoneg.Education (name of the University, faculty, date of graduation)h. Current work (name, position)i. Achievements

Page 57: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

57

Создайте эффективный бриф

57

Your team must submit .PDF files with the size no more than 10 MB each.Files must be uploaded to any file sharing service such as:http://files.mail.ru;http://files.gw.kz;http://ifolder.ru;http://depositfiles.com/;https://rapidshare.comor any other which works in Kazakhstan.Internet link for the download must be provided to: [email protected], [email protected] until 20-00 of Astana time, April 2nd, 2012. Contact phone: +7 727 329 31 99.

Page 58: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

58

Создайте эффективный бриф

58

Criteria for the Jury to be considered by you:- Understanding where are we now.- Understanding where do we want to be.- Understanding what do we do to get there- Understanding who we need to talk to.- Understanding of success criteria- Work done in time (faster than the others)- Presentation of the brief.

Page 59: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

59

Создайте эффективный бриф

59

Зайдите на сайт Школы Практической Рекламы А-3:

www.a-3.kzи скачайте задание.

Page 60: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

6060

Page 61: Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12

61

УДАЧИ!

61