คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
-
Upload
natthaphong-messi -
Category
Education
-
view
3.229 -
download
17
description
Transcript of คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
![Page 1: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/1.jpg)
คมัภีรฉ์นัทศาสตร์
แพทยศ์าสตรส์งเคราะห์
![Page 2: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/2.jpg)
จัดทาํโดย น.ส.ขวัญฤทยั คงพล
ม.๕/๑ เลขที� ๒๘
เสนอ คุณครู นิตยา ทองดยีิ�ง
โรงเรียนรัษฎานุประดษิฐ์อนุสรณ์
ปีการศกึษา ๒๕๕๖ ภาคเรียนที� ๒
![Page 3: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/3.jpg)
รู้แล้วอย่าอวดรู้ พนิิจดูอย่าหมิ�นเมินควรยาหรือยาเกนิ กว่าโรคนั5นจึ�งกลับกลาย
ถนอมทาํแต่พอควร อย่าโดยด่วนเอาพลันหายผิโรคนั5นกลับกลาย จะเสียท่าด้วยผิดที
บ้างได้แต่ยาผาย บรรจุถ่ายจนถงึดี บ้างได้แต่ยาผาย บรรจุถ่ายจนถงึดีเหน็โทษเข้าเป็นตรี จึ�งออกตัวด้วยตกใจ
บ้างรู้แต่ยากวาด เที�ยวอวดอาจไม่เกรงภยัโรคน้อยให้หนักไป ดังก่อกรรมให้ตดิกาย
![Page 4: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/4.jpg)
คําศพัท์
![Page 5: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/5.jpg)
๑.พนิิจ หมายถงึ พจิารณา
๒.หมิ�นเมิน หมายถงึ หยิ�ง,ประมาท
๓.ถนอม หมายถงึ ระมัดระวัง
๔.ยาผาย หมายถงึ ยาขับลม
๕.ยากวาด หมายถงึ ยาที�ปรุงแล้วบดให้ละเอียด
![Page 6: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/6.jpg)
ถอดความ
![Page 7: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/7.jpg)
รู้แล้วอยา่อวดรู้ พินิจดอูยา่หมิ�นเมินควรยาหรือยาเกิน กวา่โรคนั �นจึ�งกลบักลาย
ถอดความ
มีความรู้อยา่อวดความรู้ ควรพิจารณาอยา่ประมาท ควรให้ยาแคไ่หนมีความรู้อยา่อวดความรู้ ควรพิจารณาอยา่ประมาท ควรให้ยาแคไ่หนหรือให้ยาแรงกวา่โรคจนโรคนั �นเปลี�ยนเป็นโรคอื�น
![Page 8: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/8.jpg)
ถนอมทําแตพ่อควร อยา่โดยดว่นเอาพลนัหายผิโรคนั �นกลบักลาย จะเสียทา่ด้วยผิดที
ถอดความ
ควรระมดัระวงัทําแตพ่อควร อยา่รีบร้อนจนทําให้โรคนั �นหายทนัที ควรระมดัระวงัทําแตพ่อควร อยา่รีบร้อนจนทําให้โรคนั �นหายทนัที อาการที�ดีอยูอ่าจจะทรุดลงได้ หากโรคที�รักษานั �นเป็นโรคอื�น จะพลาดผิดเพราะความประมาท
![Page 9: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/9.jpg)
บ้างได้แตย่าผาย บรรจถุ่ายจนถึงดีเห็นโทษเข้าเป็นตรี จึ�งออกตวัด้วยตกใจ
ถอดความ
อาจจะรู้แตเ่รื�องยาขบัลม จงึให้ยาถ่ายไปเมื�ออาการผิดปกต ิพอเห็นคนไข้ใกล้ตาย จงึรีบแก้ตวัเพราะตกใจ
อาจจะรู้แตเ่รื�องยาขบัลม จงึให้ยาถ่ายไปเมื�ออาการผิดปกต ิพอเห็นคนไข้ใกล้ตาย จงึรีบแก้ตวัเพราะตกใจ
![Page 10: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/10.jpg)
บ้างรู้แตย่ากวาด เที�ยวอวดอาจไม่เกรงภยัโรคน้อยให้หนกัไป ดงัก่อกรรมให้ตดิกาย
ถอดความ
อาจจะมีความรู้เฉพาะเรื�องยากวาด แตอ่วดอ้างความสามารถไปทั�วไม่กลวัอนัตราย บางครั �งโรคไมห่นกัแตก่็ทําให้เป็นโรคหนกัขึ �น เปรียบเหมือนกลวัอนัตราย บางครั �งโรคไมห่นกัแตก่็ทําให้เป็นโรคหนกัขึ �น เปรียบเหมือนผลกรรมที�ตดิตวัไป
![Page 11: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/11.jpg)
บทวิเคราะห์
![Page 12: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/12.jpg)
๑.คุณค่าด้านเนื 5อหา
ในบทนี �ได้กลา่วถงึตําราฉนัทศาสตร์ที�แตง่มาแตโ่บราณ
ซึ�งเนื �อหาจะกลา่วถงึคณุสมบตัทิี�แพทย์ควรมี อาทิ การไมอ่วดอ้างความรู้
การไมถ่ือตนอยูใ่นความประมาท การเป็นต้น ซึ�งจะเป็นแนวทางนําไปสู่ความสําเร็จ ความสําเร็จ
![Page 13: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/13.jpg)
๒.คุณค่าด้านวรรณศิลป์
๑.การสรรคาํ การเลน่เสียงสมัผสั คือ เลน่เสียงสมัผสัพยญัชนะ เช่น
รู้แล้วอยา่อวดรู้ พินิจดอูยา่หมิ�นเมนิ
ควรยาหรือยาเกิน กวา่โรคนั �นจึ�งกลบักลาย
![Page 14: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/14.jpg)
๒.การใช้ถ้อยคาํที�เหมาะสมกับเนื 5อเรื�องและบุคคลในเรื�อง
ผู้ เรียบเรียงใช้คําที�สามารถถ่ายทอดความรู้สกึแก่ผู้อา่นได้อยา่งตรงไปตรงมา และเข้าใจได้ง่าย เช่น
รู้แล้วอยา่อวดรู้ พินิจดอูยา่หมิ�นเมินควรยาหรือยาเกิน กวา่โรคนั �นจึ�งกลบักลายควรยาหรือยาเกิน กวา่โรคนั �นจึ�งกลบักลาย
![Page 15: คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042509/546f7f2daf7959a40a8b458c/html5/thumbnails/15.jpg)
๓.คุณค่าด้านสังคม
สะท้อนข้อคดิเพื�อนําไปใช้ในการดําเนินชีวติ ซึ�งการประกอบอาชีพแพทย์นั �น จะเกี�ยวข้องกบัการอยูร่อดของคนไข้ แพทย์จงึไมค่วรตั �งตนอยู่ในความประมาท ถึงจะมีความรู้จริงแตไ่มค่วรอวดอ้าง ควรทําการรักษาเพื�อช่วยชีวิตของคนป่วยจะดีกวา่ ควรมีจรรยาบรรณแพทย์ ซึ�งจะทําให้มีผู้นบัถือยกยอ่งและศรัทธาในแพทย์มากยิ�งขึ �นนบัถือยกยอ่งและศรัทธาในแพทย์มากยิ�งขึ �น
(สําคญัอยูท่ี�ไมค่วรประมาทในการรักษา)