Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Transcript of Доклад С.П. Чеклецова СО ЕЭС - Совещание МОН 27.03.2013
Опыт взаимодействия ОАО « СО ЕЭС» с высшими учебными заведениями
Москва, 2013 г.
Заместитель директора по общим вопросам С.П. Чеклецова
222
Об ОАО «СО ЕЭС»
2
ОАО «Системный оператор Единой энергетической системы» (ОАО «СО ЕЭС») –
специализированная организация, осуществляющая оперативно-диспетчерское управление в единой энергетической системе России.
Структура ОАО «СО ЕЭС» Исполнительный аппарат (г.Москва)
7 филиалов - объединенных диспетчерских управлений (ОДУ)
59 филиалов - региональных диспетчерских управлений (РДУ)
Для взаимодействия ОАО «СО ЕЭС» с субъектами электроэнергетики, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, территориальными органами Ростехнадзора, МЧС России в регионах, энергосистемами которых управляют укрупненные региональные диспетчерские управления, созданы представительства Системного оператора в Брянской, Калужской, Орловской и Псковской областях и в Республике Саха
С 2007 года в составе Системного оператора в качестве дочернего общества работает ОАО «Научно-исследовательский институт по передаче электроэнергии постоянным током высокого напряжения» (НИИПТ)
Численность Компании – более 7 тысяч человек
333
Состояние рынка труда электроэнергетической отрасли
В электроэнергетической промышленности занято 1,8 миллиона человек, что составляет 70% всего персонала ТЭК.
Ежегодно 170 высших и средних специальных учебных заведений готовят около 30 тысяч молодых специалистов для всех отраслей ТЭК.
В числе основных факторов, влияющих на развитие отрасли, следует назвать факторы кадрового характера.
Факторы, влияющие на качество персонала отрасли:
неточность или отсутствие прогноза потребностей отрасли в специалистах;
несоответствие профильной системы образования потребностям рынка труда отрасли;
отсутствие или слабое взаимодействие между вузами и предприятиями отрасли;
территориальная удаленность вузов от регионов, в которых сконцентрированы предприятия отрасли;
снижение престижа высшего технического образования;
низкий уровень подготовки абитуриентов и специалистов;
недостаточно эффективная система повышения квалификации персонала.
По данным доклада министра энергетики РФ А.В. Новака на III Всероссийской кадровой конференции «ТЭК России: от кадровых ресурсов к человеческому капиталу», октябрь 2012
3
444
Взаимодействие с Вузами как составная часть системы по привлечению в Общество подготовленных молодых
специалистов
Работа с молодежью есть значимая часть кадровой политики Системного оператора.
То, как войдет молодой человек в профессию во многом определит функционирование Общества на годы вперед. Качество выпускников имеет в связи с этим особое значение.
Этапы создания системы, позволяющей полностью закрыть потребность Общества в молодых специалистах:
определение регионов, испытывающих трудности с наличием выпускников:
отбор профильных вузов для взаимодействия;
отбор студентов и организация обучения по специализированным дополнительным и магистерским программам;
создание института специалистов-стажеров.
Взаимодействие с профильными вузами/факультетами/кафедрами рассматривается Системным оператором как важная составляющая в обеспечении притока молодых квалифицированных специалистов и формирования кадрового резерва Общества 4
Цель работы с молодежью - создание эффективной системы поиска, подготовки и привлечения в Общество мотивированных на саморазвитие и основательное обучение студентов, создание условий, способствующих их ранней профессиональной ориентации в электроэнергетике.
555
Профильные Вузы
5
Начиная еще с 2007г. Системным оператором организовывается специализированное обучение по программам, ориентированным на специфику Общества в рамках реализации Концепции взаимодействия с высшими учебными заведениями
Прочные, направленные на долговременную перспективу отношения определены со следующими профильными вузами:
Уральский федеральный университет;
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет;
Ивановский государственный энергетический университет;
Северо-Кавказский федеральный университет;
Южно-Российский государственный технический университет;
Национальный исследовательский Томский политехнический университет;
Самарский государственный технический университет;
Казанский государственный энергетический университет;
Новосибирский государственный технический университет.
666
Этапы взаимодействия Системного оператора с вузами
6
Разработка программ обученияРазработка дополнительных дисциплин или специализированных программ обучения, направленных на усвоение теоретических основ работы в Системном операторе
Разработка и утверждение учебных программ подготовки будущих молодых специалистов
Отбор студентовПроведение встреч со студентами 4 - 5 курсов, презентации Системного оператора
Процедура отбора студентов обеспечивает набор лучших студентов для обучения
Организация обученияУчастие работников Системного оператора в чтении лекций
Организация практик в филиалах Системного оператора
Участие и организация совместных научно-технических конференций
Постоянное курирование процесса обучения со стороны Системного оператора
Выбор вузовЭкспертиза и отбор профильных вузов
Заключение договоров на профильную магистерскую подготовку по специализированным программам
Организованное таким образом сотрудничество дает возможность сочетать обучение на основе фундаментальных знаний с практическим опытом производственной работы, интегрировать интересы Системного оператора, как работодателя, в интересы вуза.
7
Схема специализированной подготовки студентов
■ Формирование оптимальной возрастной и квалификационной структуры технологического персонала Общества через прием молодых специалистов
■ Подготовка выпускников с углубленными профессиональными знаниями, умениями и навыками, необходимыми для работы в филиалах Общества;
■ Повышение мотивации молодых работников, трудоустроенных после прохождения специализированной подготовки
Дл
я
вуз
ов
Дл
я
вуз
ов
Выпускник бакалавриата с компетенциями в соответствии
с Федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению
подготовки 140400 «Электроэнергетика и
электротехника»
Выпускник магистратуры с компетенциями в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению
подготовки 140400 «Электроэнергетика и
электротехника»+
Компетенции, необходимые для работы в Обществе
Обучение в рамках проекта «Специализированная подготовка студентов»
Преимущества:
■ Ориентация вузов на интересы работодателей – предприятия электроэнергетики■ Поддержка профильных вузов, факультетов и кафедр, профессорско-преподавательского
состава
888
Программы специализированной подготовки магистрантовПрограммы специализированной подготовки магистрантов
Базовая часть
Основные образовательные программыОсновные образовательные программы
Вариативная часть
Общенаучный цикл
(540-720 часов)
Профессиональный цикл (1440-1620 часов)
Практическая и научно-исследовательская
часть
Базовая часть
Вариативная часть (до 1188 часов)
Практики и научно-исследовательская работа
(1872-2232 часов)
Требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 140 400 «Электроэнергетика и электротехника»
Итоговая государ-
ственная аттеста-ция (108 часов)
Требования ОАО «СО ЕЭС» к результатом освоения специализированной программы
«Управление режимами энергосистем»
НИ ТПУ
СамГТУ
Всего 4320 часов Всего 4320 часов
КГЭУ
999
Программы специализированной подготовки студентов и магистрантов
Дополнительные образовательные программыДополнительные образовательные программы
ИГЭУ
СПБГТУ
«Диспетчерское управление энергосистемами»
«Релейная защита и автоматика электроэнергетических систем»
УрФУ
ЮрГТУ (НПИ)
СКФУ
«Оперативно-диспетчерское управление электроэнергетическими системами»
«Управление режимами энергосистем»
«Кибернетическое управление электроэнергетическими системами»
Базовая часть
Вариативная часть
Базовая часть
Вариативная часть
Дополнительная специализированная подготовка
+
Практики и научно-исследовательская работа
Итоговая государ-ственная аттеста-
ция
Итоговая государ-ственная аттеста-
ция
Основная образовательная программа Основная образовательная программа
9
101010
Основные результаты
10
1) Специалистами технологического блока, совместно с преподавателями профильных Вузов, разработаны 9 программ дополнительной специализированной подготовки студентов с учетом требований и специфики Системного оператора, ежегодно эти программы пересматриваются и совершенствуются с учетом современных требований.
2) Каждый учебный год около 80 специалистов Общества привлекаются Вузами в качестве преподавателей по специализированным программам подготовки студентов.
3) В настоящее время 88 студентов обучаются в Вузах по специализированным программам Системного оператора.
4) От 70 до 100 студентов ежегодно принимается в филиалы Системного оператора на должности специалистов-стажеров, а также проходят производственную и преддипломную практику. За каждым студентом закрепляется наставник из числа технологов.
5) После окончания Вуза и получения диплома около 40% студентов на конкурсной основе отбираются и трудоустраиваются в Общество.
6) С целью развития научного потенциала студенты, молодые специалисты и аспиранты привлекаются для участия:
в научно-практических конференциях, где ежегодно до 200 человек выступают с докладами на темы электроэнергетики;
в конкурсах проектов, где ежегодно получают дипломы призеров и победителей;
Таким образом, в ОАО «СО ЕЭС выстроена система работы с вузами, которая позволяет формировать трудовую смену из числа талантливых молодых специалистов, мотивированных на работу в Обществе.
11111111
Получаемые преимущества
11
удовлетворять потребности Системного оператора в качественном обновлении кадрового состава;
принимать на работу выпускников с необходимыми компетенциями, высвобождая ресурсы персонала технологического блока, участвующего в адаптации молодых специалистов;
привлекать к сотрудничеству вузы, отобранные по определенным критериям, обеспечивающим соблюдение интересов Системного оператора;
повышать качество подготовки молодых специалистов через совершенствование образовательных программ специализированной подготовки, формирование критериев отбора студентов для обучения по программам специализированной подготовки и последующего трудоустройства в Общество;
сократить период адаптации молодых специалистов к выполнению конкретных функций на предполагаемом рабочем месте за счет проведения стажировок и практик в период обучения;
укрепить имидж Системного оператора в отрасли как перспективного и надежного работодателя.
удовлетворять потребности Системного оператора в качественном обновлении кадрового состава;
принимать на работу выпускников с необходимыми компетенциями, высвобождая ресурсы персонала технологического блока, участвующего в адаптации молодых специалистов;
привлекать к сотрудничеству вузы, отобранные по определенным критериям, обеспечивающим соблюдение интересов Системного оператора;
повышать качество подготовки молодых специалистов через совершенствование образовательных программ специализированной подготовки, формирование критериев отбора студентов для обучения по программам специализированной подготовки и последующего трудоустройства в Общество;
сократить период адаптации молодых специалистов к выполнению конкретных функций на предполагаемом рабочем месте за счет проведения стажировок и практик в период обучения;
укрепить имидж Системного оператора в отрасли как перспективного и надежного работодателя.
Взаимодействие Системного оператора с вузами позволяет:
121212
Вопросы требующие рассмотрения со стороны Министерства образования и науки РФ
12
В настоящее время в ВУЗах проходит сокращение преподавательского и вспомогательного состава, что вызывает определенные опасения.
Проводимые мероприятия неизбежно повлекут за собой снижение уровня подготовки молодых специалистов и невыполнение компанией основных ключевых показателей эффективности, контролируемых Министерством образования и науки:
Количество студентов, выпускаемых ВУЗами по специализированным магистерским программам подготовки в рамках сотрудничества с ОАО «СО ЕЭС»;
Доля выпускников ВУЗов, обучавшихся по специализированным программам подготовки в рамках сотрудничества с ОАО «СО ЕЭС», избравших при трудоустройстве организации электроэнергетики;
Объем НИОКР, выполняемых ВУЗами по заказам компании.
Это в конечном итоге обязательно скажется на качестве работы энергетической отрасли.