การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี...

3
ประกาศสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา เรื่อง การคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจําปี . . ๒๕๕๕ ***************************************** การดําเนินงานโครงการหนึ่งแสนครูดี ในปี ๒๕๕๕ นับเป็นปีทที่เปิดโอกาสให้สถานศึกษาทุกแห่ง ทุกสังกัดทั่วประเทศกว่าสี่หมื่นแห่ง ได้คัดเลือกครูดีกันเองตามเกณฑ์การคัดเลือกหนึ่งแสนครูดี ประจําปี .. ๒๕๕๕ที่กําหนด เพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่มีความมุ่งมั่น ตั้งใจใน การประกอบวิชาชีพด้วยการครองตน ครองคน ครองงาน จนเป็นแบบอย่างของผู้มีจิตวิญญาณครู รวมทั้งเพื่อ เป็นการกระตุ้นให้ผู้ประกอบวิชาชีพที่ยังไม่ได้รับการยกย่อง ได้เร่งพัฒนางานและพัฒนาตนให้เหมาะสมกับการ เป็นครูดี ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพเยาวชนและการศึกษาของชาติต่อไป . วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ ในการดําเนินการโครงการหนึ่งแสนครูดี ในปี ๒๕๕๕ มีดังนี. เพื่อสร้างขวัญและกําลังใจให้แก่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา . เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่มีการประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างที่ดีในการครองตน ครองคน ครองงาน . เพื่อเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาอื่น ได้ประพฤติปฏิบัติตนตาม . คุณสมบัติ คุณสมบัติของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ได้รับการคัดเลือก มีดังนี. ปัจจุบัน เป็นผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตามพระราชบัญญัติสภาครู และบุคลากรทางการศึกษา . . ๒๕๔๖ . เป็นผู้ดํารงตําแหน่งครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ที่มีระยะเวลาการปฏิบัติงานในหน้าที่นั้น ต่อเนื่องกันไม่น้อยกว่า ปี นับถึงวันออกประกาศ . ไม่เป็นผู้เคยได้รับรางวัลหนึ่งแสนครูดี มาก่อน . ไม่เป็นผู้เคยประพฤติเสื่อมเสียศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ . ไม่เป็นผู้ประพฤติตนเกี่ยวข้องกับอบายมุข หรือสิ่งเสพติดจนขาดสติ หรือแสดงกิริยา ไม่สุภาพจนเป็นที่รังเกียจของเพื่อนร่วมวิชาชีพ ชุมชน หรือสังคมทั้งด้านส่วนตัวและครอบครัว หรือ . เป็นผู้เคยได้รับการยกย่อง หรือได้รับรางวัลต่างๆ หรือร่วมกิจกรรมจากคุรุสภาหรือ หน่วยงานอื ่น อาทิ . เป็นผู้ที่เคยได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากคุรุสภาให้รับรางวัลใดรางวัลหนึ่ง มาก่อน เช่น รางวัลคุรุสภา รางวัลคุรุสดุดี รางวัลครูผู้สอนดีเด่น รางวัลครูภาษาไทยดีเด่น รางวัลครูภาษา ฝรั่งเศสดีเด่น และรางวัลคุรุคุณธรรม เป็นต้น หรือ

description

การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจำปี พ.ศ. 2555

Transcript of การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี...

Page 1: การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี

ประกาศสานกงานเลขาธการครสภา เรอง การคดเลอกผประกอบวชาชพทางการศกษาเพอรบรางวลหนงแสนครด

ประจาป พ.ศ. ๒๕๕๕

*****************************************

การดาเนนงานโครงการหนงแสนครด ในป ๒๕๕๕ นบเปนปท ๒ ทเปดโอกาสใหสถานศกษาทกแหงทกสงกดทวประเทศกวาสหมนแหง ไดคดเลอกครดกนเองตามเกณฑการคดเลอก“หนงแสนครด ประจาป พ.ศ. ๒๕๕๕” ทกาหนด เพอเปนการสรางแรงจงใจใหผประกอบวชาชพทางการศกษาทมความมงมน ตงใจในการประกอบวชาชพดวยการครองตน ครองคน ครองงาน จนเปนแบบอยางของผมจตวญญาณคร รวมทงเพอเปนการกระตนใหผประกอบวชาชพทยงไมไดรบการยกยอง ไดเรงพฒนางานและพฒนาตนใหเหมาะสมกบการเปนครด ซงจะสงผลตอการพฒนาคณภาพเยาวชนและการศกษาของชาตตอไป

๑. วตถประสงค วตถประสงค ในการดาเนนการโครงการหนงแสนครด ในป ๒๕๕๕ มดงน ๑. เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกผประกอบวชาชพทางการศกษา ๒. เพอยกยองเชดชเกยรตผประกอบวชาชพทางการศกษาทมการประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดในการครองตน ครองคน ครองงาน ๓. เพอเปนแบบอยางใหแกผประกอบวชาชพทางการศกษาอน ไดประพฤตปฏบตตนตาม

๒. คณสมบต คณสมบตของผประกอบวชาชพทางการศกษาทไดรบการคดเลอก มดงน ๑. ปจจบน เปนผมใบอนญาตประกอบวชาชพทางการศกษา ตามพระราชบญญตสภาคร และบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ ๒. เปนผดารงตาแหนงคร ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษา และศกษานเทศก ทมระยะเวลาการปฏบตงานในหนาทนน ๆ ตอเนองกนไมนอยกวา ๒ ป นบถงวนออกประกาศ ๓. ไมเปนผเคยไดรบรางวลหนงแสนครด มากอน

๔. ไมเปนผเคยประพฤตเสอมเสยศกดศรแหงวชาชพ ๕. ไมเปนผประพฤตตนเกยวของกบอบายมข หรอสงเสพตดจนขาดสต หรอแสดงกรยา

ไมสภาพจนเปนทรงเกยจของเพอนรวมวชาชพ ชมชน หรอสงคมทงดานสวนตวและครอบครว หรอ ๖. เปนผเคยไดรบการยกยอง หรอไดรบรางวลตางๆ หรอรวมกจกรรมจากครสภาหรอ หนวยงานอน อาท ๖.๑ เปนผทเคยไดรบการยกยองเชดชเกยรตจากครสภาใหรบรางวลใดรางวลหนง มากอน เชน รางวลครสภา รางวลครสดด รางวลครผสอนดเดน รางวลครภาษาไทยดเดน รางวลครภาษาฝรงเศสดเดน และรางวลครคณธรรม เปนตน หรอ

Page 2: การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี

๖.๒ เปนผทผานการอบรมหลกสตรการเสรมสรางศลธรรม คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของผประกอบวชาชพทางการศกษา หรอ ๖.๓ เปนผเคยไดรบรางวลจากหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานเอกชน ซงเปนรางวล ทเกยวของกบการปฏบตหนาทในตาแหนงผประกอบวชาชพทางการศกษา

ทงน ผทเคยไดรบการยกยองเชดชเกยรตฯ ในขอ ๖ ตองมคณสมบตตามขอ ๑-๕ ดวย

๓. เกณฑการคดเลอก การคดเลอกผประกอบวชาชพทางการศกษา ประกอบดวยเกณฑ ๓ ดานดงน ๓.๑ ดานการครองตน (คณธรรม จรรยาบรรณ จตวญญาณ)

- มความประพฤตเปนแบบอยางทดทงทางกาย วาจา ใจ - มวนยในตนเอง สารวม ระวงความประพฤต ละเวนจากอบายมข - มความขยนหมนเพยร อตสาหะ - มความซอสตยสจรต และจรงใจในการปฏบตงาน - เปนผพฒนาตนเอง ทนตอเหตการณ วทยาการ ตามสภาพเศรษฐกจและสงคมอยเสมอ

๓.๒ ดานการครองคน (คณลกษณะทดตอผอนและสงคม) - รกเมตตา และเอาใจใสตอศษย ผใตบงคบบญชา เพอนรวมงาน และผบงคบบญชา - วางตนเปนกลาง ใจกวางยอมรบฟงความคดเหนของผรวมงาน โดยเหนประโยชนของ

สวนรวมเปนสาคญ - รบผดชอบตอวชาชพ และเปนสมาชกทดตอองคกรวชาชพ - มลกษณะความเปนผนาในการอนรกษ พฒนาเศรษฐกจ สงคม ศาสนา

ศลปวฒนธรรม ภมปญญา สงแวดลอม ๓.๓ ดานการครองงาน (การปฏบตงาน)

- มความสามารถทางวชาการ การมความร ความเขาใจในสงทปฏบตอยางแทจรง - ใฝเรยนร ศกษาคนควาและตดตามความกาวหนาของขอมลขาวสาร และขอมล

ทางวชาการนามาพฒนางานและพฒนาตนอยางสมาเสมอ - กระตอรอรนหาสาเหตของปญหาในงาน และหาแนวทางแกไขไดดอยเสมอ - วเคราะห พฒนา และปรบปรงงานใหมประสทธภาพใหเปนทยอมรบ - มความคดรเรมสรางสรรคนวตกรรม สอ เพอเสรมสรางความเขมแขงในการปฏบตงาน

ไดอยางมประสทธภาพ

๔. หลกเกณฑและวธดาเนนการคดเลอก หลกเกณฑและวธดาเนนการคดเลอกใหเปนไปตามแนบทายประกาศน

๕. การบนทกขอมลลงในระบบ “หนงแสนครด ๒๕๕๕” ครสภาเขตพนทการศกษา และ หนวยงานตนสงกด สามารถบนทกขอมลลงในระบบ“หนงแสนครด ๒๕๕๕” ไดตงแตวนท ๒๐ มถนายนถงวนท ๓๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

กรณ มความประสงคจะแกไขหรอปรบปรงขอมล หรอมความคลาดเคลอนในการลงระบบเทคโนโลยสารสนเทศ “หนงแสนครด ๒๕๕๕” ใหแจงเปนหนงสอไปยงสานกงานเลขาธการครสภา สานกพฒนาและสงเสรมวชาชพ โดยเรว เพอทาการเปดระบบใหสามารถบนทกแกไขหรอปรบปรงขอมลได เปนรายหนวยงาน

Page 3: การคัดเลือกผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี

๖. การคดคานและการเพกถอน ๖.๑ การคดคาน ผทประสงคจะคดคานการเสนอชอบคคลใด ตามรายชอทประกาศฯ ใหยนคาคดคานภายใน ๑๐ วนทาการ นบแตวนทมการประกาศรายชอนน (๑) การคดคานใหทาเปนหนงสอ ระบเหตของการคดคานวาผทไดรบการเสนอชอขาดคณสมบตขอใด อยางไร ใหยนตอประธานกรรมการครสภาเขตพนทการศกษา หรอหนวยงานตนสงกด แลวแตกรณ (๒) คณะกรรมการครสภาเขตพนทการศกษา หรอหนวยงานตนสงกด แลวแตกรณ พจารณาการคดคานฯ และประกาศผลการพจารณาใหแลวเสรจภายใน ๑๐ วนทาการ ๖.๒ การเพกถอน เมอปรากฏภายหลงวาผทไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวล “หนงแสนครด” เปนผขาดคณสมบตตามทกาหนด ใหครสภาเขตพนทการศกษา หรอ หนวยงานตนสงกด แลวแตกรณ แจงใหสานกงานเลขาธการครสภาทราบทนท เพอดาเนนการเพกถอนชอตอไป

๗. รางวล “หนงแสนครด” ประกอบดวย ๗.๑ เขมรางวลเชดชเกยรต“หนงแสนครด” ๗.๒ เกยรตบตร “หนงแสนครด”

๘. การจดสงรางวล “หนงแสนครด” สานกงานเลขาธการครสภา จะจดสงรางวล “หนงแสนครด” ไปใหครสภาเขตพนทการศกษา และหนวยงานตนสงกด ภายในวนท ๓๐ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

๙. การประกาศผลผไดรบการคดเลอก สานกงานเลขาธการครสภา จะประกาศผลการคดเลอกผไดรบรางวลหนงแสนครด ประจาป พ.ศ. ๒๕๕๕ จานวน ๑๐๐,๐๐๐ คน โดยจาแนกตามครสภาเขตพนทการศกษา และหนวยงานตนสงกด ภายในเดอนตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ ท http://WWW.ksp.or.th “หนงแสนครด ๒๕๕๕” การพจารณาของคณะกรรมการครสภาถอเปนทสด

๑๐. การมอบรางวล มอบรางวล ในวนครท ๑๖ มกราคม ๒๕๕๖

ประกาศ ณ วนท ๒๑ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

(นายองคกร อมรสรนนท) เลขาธการครสภา