СУ „САВА ДОБРОПЛОДНИ“, ШУМЕН

УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО

Робертина Запрянова Димитрова

СТАРШИ УЧИТЕЛ

ДГ „Асенова крепост”, Асеновград

СЪДЪРЖАНИЕ:

Раздел I. Общи сведения.

• Автобиография.

• Квалификации. Раздел II.• Основни дейности и отговорности.

• Лични и социални умения и компетентности. • Технически умения и компетентности.

Раздел III.• Моята професионална цел.

• Философия на преподаване.

Раздел IV.Приложения.

Автобиография:

Име, фамилия: Робертина Димитрова Адрес: Асеновград Националност: българка Дата на раждане: 11. 05. 1964 г. Образование: висше, магистър, ПУ „П.Хилендарски”, 1992г. Специалност: ПУП Специализация: Психология и педагогика на ранното детство ПКС: IV ПКС, 2002 г. E-mail: robertina.dimitrova@abv.bg Трудов стаж: 32 години

образование

V ПКС

висше

Диплома № ПУП-1564/VII.1992 г.

ПУ „Паисий Хилендарски“, Пловдив

ПК № 000493/26.11.1998 г., ИПКУ Ст. Загора

IV ПКС № 4081/04.11. 2002 г., ДИПКУ Ст. Загора

Квалификации. Дата Външна

квалификация/курс/ семинар

Обучителна институция

Брой часове

Кредити Вид документ №

Удостоверение №

2012 г. Интерактивни методи в педагогическия процес в детската градина

Дидас Ко-Галчев -Георги Галчев

Сертификат № 428

2012 г. Усъвършенстване на уменията за работа с МS Word

Академика 16 Сертификат № 1163 -12

2012 г. Технология за написване на педагогическа статия

Дидас Ко-Галчев – Георги Галчев

Сертификат

03.01.2012г. Методика на обучението на децата и учениците по БДП в детска градина

СУ „Св. Климент Охридски“, ДИУУ

2 Удостоверение № БДП-К580

2013 г. Усъвършенстване взаимоотношенията в колектива

Salve Удостоверение

12.06.2013г. Специфични умения за работа в комисия по БДП

СУ „Св. Климент Охридски“, ДИУУ

0,53 Сертификат № БДП-К685

27.11.2014г. Техники за ефективно общуване с родителите

ZS КОНСУЛТ- ВАРНА

Сертификат №2526

2015 г. Успешният PR на детската градина

Salve Удостоверение

2015 г. Умения за планиране и ръководство на проекти

Salve Удостоверение

15.02.2016г. Усъвършенстване на умения за използване на Office 2010 в работата на детския учител

HAPPY TIME EDUCATION CENTRE

10 Удостоверение № 0086

10.12.2016г. Интерактивни технологии и техники в обучението по БДП

Русенски университет, Център за продължаващо обучение

30 2 Удостоверение № БДП-К 965/93

Дата Вътрешна квалификация. Тема Форма на участие/ лектори

2014 г. Проблеми на взаимоотношенията учител-дете-родител Добри практики „Академия за родители“, Л. Желязкова

2014 г. Работа с деца със СОП Р. Йовкова, М. Паскалева

2015 г. Обучение на д. учители в групите за задължителна предучилищна подготовка

А. Атанасова, С. Църцева

2015 г. Съвременни стратегии на взаимодействие м/у семейство и ДГ. Технологии на взаимодействие и успешни модели за партньорство

Семинар, дискусия

2015 г. Адаптация на 3-4 годишните деца Добри педагогически практики

2016 г. Сътрудничество в полза на детето. Интегрирано, приобщаващо или включващо образование.

Презентация, Р. Йовкова

2016 г. Светът през детските очи Семинар

2016 г. Преди да е станало късно – правила за безопасност на децата („Сам в къщи“; „На улицата е опасно“; „Сам на улицата“; „Сам в гората“)

презентации

2017 г. Детето в социалното и природно обкръжение Добри практики

Раздел II. Основни дейности и отговорности.

Планиране и подготовка на образователния процес:

- Провеждане на възпитателно-образователна работа;

- Формиране на знания, умения , отношения и ценности;

- Диагностика на постиженията и развитието на децата;

- Организационни функции;

- Опазване живота и здравето на децата.

Лични и социални умения и компетентности.

- Работа в екип, взаимоотношения със социалната среда и професионалния

екип;

- Участие в работни комисии;

- Отразяване на събития от ежедневието, професионални успехи, участие в

изяви на децата;

- Организиране и провеждане на педагогическата дейност в съответствие с

изискванията, определени в различните нормативни образователни

документи;

- Своевременно и коректно водене на задължителната документация, свързана

с педагогическата дейност;

- Участие в педагогически съвети, изпълнение на техните решения, участие в

различни организационни и методически форми и инициативи, свързани с

детската градина;

- Отговорност към състоянието и обогатяването на материално-техническата

база.

Технически умения и компетентности. Владеене на MS Office (Word, Powerpoint)

Раздел III. Моята професионална цел е да осъществя качествен

образователно-възпитателен процес, атмосфера на уважение, доверие и обич в

групата, в която работя. Старая се да откривам и развивам индивидуалните

интереси и таланти у децата. Постиженията на моите деца са моето

удовлетворение.

Философия на преподаване. Аз съм детски учител и обичам своята професия. Всеки ден за мен е истинско

предизвикателство и приключение, защото имам невероятната привилегия и

шанс да прекарвам дните си с Бъдещето. В процеса на работа се стремя да

развивам творческото мислене и въображение на всяко дете. Казват, че за моята

професия е нужно призвание. Така е, но съм убедена, че най-много е нужна

обичта към децата.

Раздел IV. Приложения.

Втора „Б“ група „Приятели“