Отчет лето 2016
-
Upload
neznajka25 -
Category
Education
-
view
37 -
download
2
Transcript of Отчет лето 2016
«ЛЕТО, АХ, ЛЕТО!»ОТЧЕТ ЗА ЛЕТНЕ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
2016 Г. МБДОУ ПОС. ИЗВЕСТКОВЫЙ
ЗАДАЧИ НА ЛЕТНЕ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
1.Способствовать укреплению здоровья, повышению адаптационных возможностей организма воспитанников через комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий.2. Продолжить работу по приобщению воспитанников к истокам народной культуры и наследию, через использование музейной педагогики, игровых технологий, театрализованной и досуговой деятельности.3. Активизировать работу и развивать познавательный интерес воспитанников к профессии и труду взрослых путем использования инновационных технологий
2
Этапы реализации плана работы
1 этап: Аналитико-прогностический. Анализ комплекса условий, имеющихся в ДОУ для реализации плана работы на летне-оздоровительный период. Выявление проблемных вопросов. Проведение организационно-методической работы, работы с кадрами, административно-хозяйственной деятельности.2 этап: Проведение мероприятий согласно плана работы.
3 этап: Анализ и оценка эффективности работы коллектива ДОУ по реализации плана на летне-оздоровительный период
3
4
Июнь – «Здравствуй лето!»
Июль – «Мир вокруг нас»
Август – «Лето, ах лето!»
Система оздоровления детей в летний период включала в себя:
5
Физкультурно-оздоровительная работа Организация рационального
питания
закаливание
Оздоровительно-просветительская работа с родителями
6
Организация летне-оздоровительного периода включала в себя:
К летне-оздоровительному периоду провели ремонт и покраску оборудования участков, малых архитектурных форм, покрасили забор вокруг территории детского сада, провели ремонт в группах и помещениях МБДОУ. Организовали подвоз песка, высадку цветников, озеленение участков. Создали условия для игр с песком и водой: обновили песок в песочницах, подготовили теневые навесы, подготовили емкости для игр с водой, расширили ассортимент выносного оборудования. Провели инструктажи по пожарной безопасности, по охране жизни и здоровья детей на детских площадках в летний период, по оказанию первой помощи при солнечном и тепловом ударе, по профилактике пищевых отравлений и кишечной инфекции. Организовывали питание: витаминизация, контроль калорийности пищи. Оформили санитарные бюллетени по темам: «Кишечные инфекции», «С ребенком на дачном участке, на реке, в лесу», «Отдых у реки, озера с малышом».
7
Проводились семинары, практикумы:«Реализация здоровьесберегающих технологий в летне-оздоровительный период с воспитанниками ДОУ»«Музейная педагогика как средство реализации задачи по приобщению дошкольников к народной культуре»«Реализация лэпбук-технологии в процессе ознакомления дошкольников с профессиями и трудом взрослых»Также проводились консультации:«Не забывайте народные игры»,«Воспитание ребенка посредством театральной деятельности»,«Народное творчество в жизни дошкольника»,«Трудовое воспитание в семье»,«Нетрадиционные методы оздоровления детей».Для воспитателей группы раннего возраста проводились следующие консультации:«Особенности работы воспитателя в период адаптации детей к условиям ДОУ», «Способы облегчения процесса адаптации»
8
Летняя-оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, предупреждение заболеваемости и травматизма. Также продолжили работу по приобщению воспитанников к истокам народной культуры, активизировали работу и развивали познавательный интерес воспитанников к профессии и труду взрослых .
9
1010
10
1 июня – день защиты детей!
11
Акцент летне-оздоровительной работы сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, экскурсии. Проводились закаливающие мероприятия за счет природных факторов: солнце, воздух и вода.
12
Проводились наблюдения
13
14
Проводились различные развлечения для детей
15
16
Театральная деятельность в летний период
17
Музыкальный руководитель использует в своей работе различные приемы:
18
На участке мы не только гуляем!
19
Игры с песком
20
Когда идет дождь, мы организовываем различную деятельность в группе.
21
22
Мы считаем что летне-оздоровительная работа проведена хорошо! Повысилась двигательная активность детей, сформировались ценности здорового образа жизни. Расширили у детей знания и представления о профессиях, в том числе и о профессиях своих родителей, развивали положительное отношение к труду взрослых. Развивали у воспитанников интерес к истории своего народа, его традициям, русскому народному творчеству. В дальнейшем планируем продолжить свою работу в этих направлениях!