النشرة الفصلية 2015م

14
فــبــرايــر ســـاســيلتعليم اذان ليل بن شاخل بمدرسة التعلمدر ال فصلية تصدر عن جماعة مصا نشرة٢٠١٥ مـــ١ ة عمان سلطنتعليم التربية وال وزارةلباطنةفظة جنوب ا لمحاتعليمتربية والللعامة ل المديرية ا) ينلبن ساسي للتعليم اذان ليل بن شاخل مدرسة ال٥ - ١٢ ( تعلمدر ال تصدر عن جماعة مصا فصلية نشرة) ينلبن ساسي ل التعليمذان ليل بن شاخل بمدرسة ال٥ - ١٢ ( فــبــرايــر٢٠١٥ مــhttp://alkhalillrc3401.blogspot.com/

description

نشرة فصلية تسلط الضوء على بعض المواضيع التي تخدم مركز مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان خاصة والمراكز الأخرى من أجل أن تعم الفائدة .

Transcript of النشرة الفصلية 2015م

Page 1: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١

سلطنة عمان

وزارة التربية والتعليم المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة

)١٢-٥مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ساسي للبنين (

نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم

) ١٢- ٥بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ساسي للبنين (

مــ ٢٠١٥فــبــرايــر

http://alkhalillrc3401.blogspot.com/

Page 2: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٢

قائمة المحتويات مرقم

الصفحة

٢ مقدمة النشرة ١

٣ تعريف مركز مصادر التعلم ٢

٤ أقسام مركز مصادر التعلم ٣

٥ بعض ا,جھزة المستخدمة في مركز مصادر التعلم ٤

٦ تدشين برنامج آفاق المعرفة ٥

٧ المشاريع المنفذة في مركز مصادر التعلم ٦

٨ مواقع لبرامج مفتوحة المصدر (مواقع محكمة) ٧

٨ مواقع مركز مصادر الخليل على شبكات التواصل

اEجتماعي٩

١٠ أخHقيات استخدام مركز مصادر التعلم ٩

١٠

١١ رؤية ورسالة وأھداف مركز مصادر الخليل بن شاذان

١١

١٢ مركز مصادر التعلم الخدمات والوظائف

١٢

أنواع –الوعي المعلوماتي –تصنيف ديوي العشري الخدمات التي يقدمھا مركز مصادر التعلم

١٣

����� ��� �� � ����� ���� ������ ����� ���� � �� ! ����� ��� �� � ����� ���� ������ ����� ���� � �� ! ����� ��� �� � ����� ���� ������ ����� ���� � �� ! ����� ��� �� � ����� ���� ������ ����� ���� � � �ــــ�ــــ�ــــ�ــــ%٠١"%٠١"%٠١"%٠١"! �

Page 3: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٣

بسم ( الرحمن الرحيم

وعلى آله وأصحابه الحمد 0 والص/ة والس/م على أفضل خلق ( أجمعين سيدنا محمد صلى ( عليه وسلم

وتابعيھم أفضل ص/ة وأزكى تسليم .

والتي قمنا بتصميمھا في برنامج :نضع ھذه النشرة

)publisher ( Microsoft

بين أيدي الراغبين والمھتمين بالمعرفة بشكل عام ومراكز مصادر التعلم بشكل خاص من ط"ب ومعلمين وكافة أطياف المجتمع المحلي والتربوي ، بعون من هللا وتوفيقه لقد قمنا بتصميم ھذه النشرة بالتعاون مع جماعة

) والتي تحتوي على ١٢-٥للتعليم اDساسي للبنين (مصادر التعلم بمركز مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان بعض اDنشطة والخدمات التي يقدمھا مركز مصادر التعلم وكذلك يسلط الضوء على بعض الجوانب في بيئة مركز مصادر التعلم تعريفه وأھدافه وفلسفته وغيرھا من الجوانب اDخرى التي تخدمه وكذلك تساعد المعلم والطالب في

الحصول على المعلومة المناسبة في الوقت المناسب وتھيئ للمتعلم فرص اWط"ع والتصفح بما يقدمه مركز مصادر التعلم من تعاون وخدمات كخدمة تسويق المعلومات وا]حاطة الجارية سواء التقليدية منھا أو ا]لكترونية من أجل تعريف المجتمع المدرسي والمحلي بأھمية مركز مصادر التعلم كحجر زاوية فاعل في المدرسة وشريك أساسي في

دعم العملية التعليمية بمفھومھا الحديث .آملين أن تكون ھذه النشرة ، نواة مشجعة لتأسيس جيل يمتلك الوعي المعلوماتي وبناء قدراته ذاتيا وكذلك ليكون

التعليمية من أجل التكامل المعرفي ليس فقط في مجال الحصول على مركز مصادر التعلم شريك في العملية المعلومة والمعرفة ولكن نقد المعرفة وتوظيفھا بشكل مناسب في العملية التعليمية التعلمية .

متمنين لجميع أبنائنا الطلبة والمعلمين التوفيق واWستفادة من المواضيع المطروحة في النشرة الفصلية لمركز : مركز مصادر التعلم بمدرسة في مصادر الخليل بن شاذان فأھ" وسھ" بكم

) .١٢-٥الخليل بن شاذان للتعليم اDساسي للبنين (

[email protected] للتواصل وا7ستفسار :

Page 4: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٤

د�����ذ��ل������ ��ز���د��א����מ��و�א������א�������א��ود�א��������

�ن���ز���د��א����מ�ن�א��د�د�ن�������א���א&%�א�$�����#"�א�د�����!� �

�"#�����$�'���� א��وא("�א������وא����و���#��ز���د��א����מ�����(و�)�ن�

�*�א�د��"�و���ن����א-,�ز+�א��د�د+�א��"��$دמ�א�����#�./����#���ل���و�0א�

ن�����א���و��א�������و��������ز���د��א����מ��1��א���מ�وא�ط���2��(�ول�

�א��وא("�א�������:

�*�א�د��"�.�––––�١��و,ود�א��د�د�ن�א� ����'�א��"�����د�א/(�!'�א�و,ود+�#"�א�

ن�$8ل��وא��)�א��"��(و���––––�٢��� ����ز���د��א����מ��9�د+������'�������

�א��د�د�ن�א�����0א������وא����و���.

���(و�)�ن��––––�٣����,����ز���د��א����מ�א���ن�א�����2�����ذ�א�(�ص�א�

�.��#������و�0א����"#�����$��د���

��ز���د��א����מ�(� ��א�و�ل���ن�א�ط���2وא���و��א������א��"����ط�א�,�ل��––––�٤

و����)���ط���2����?�#"�ذ1�)����و���و�����ن�ط��ق�א���و�<�א�����2�ط�ق�

��د$�ل�א���و������������ط���2.�

ن�$8ل����ق���.%������ن���ز���د��א����מ�1و����2א�(��+�א�د���������و#�@�

وמ���ذ��ل�א������2�מ�א���&���א�د�������A�ط��و�ذ���������ن���و

�������� د�מ�א���و��א�����A�(�(��و�ذ��א��#����ل�א�و�ول�����א����

.���&��א�و��&ل�א������א�������وא������وא�

Page 5: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٥

قسم الكتب : وهو عبارة عن مكتبة متكاملة تشمل على الكتب ―١

ومراجع ، ومقسم حسب نظام تصنيف ديوي العشري .

جهاز حاسب آلي . ١٣قسم الحاسب اآللي : يوجد بالمركز ―٢

قسم المواد السمع بصرية: الفيديو و التلفزيون.―٣

) كابينات ألجهزة ٤قسم المواد السمعية : وهو يتكون من (―٤

التسجيل .

قسم المواد البصرية: ومنها عارض الشفافيات و وجهاز فليكس ―٥

(العرض المعتم) و الكاميرا الرقمية.

قسم المطالعة : ويتكون من ست طاوالت .―٦

قسم الدوريات التربوية واإلصدارات الفصلية والشهرية . ―٧

أقسام مركز مصادر التعلم

Page 6: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٦

������ ��� ��� � �������� � ���� ��� ������ ��� ��� � �������� � ���� ��� ������ ��� ��� � �������� � ���� ��� ������ ��� ��� � �������� � ���� ���

جهاز عرض الشفافيات

جهاز التسجيل السمعي

جهاز فليكس (العرض المعتم)

)LCDجهاز الفيديو بروجكتر(

جهاز التغليف الحراري

آلة قص الورق

آلة تغليف السجالت

جهاز الماسح الضوئي

آلة تصوير الورق

Page 7: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٧

تدشني برنامج آفاق املعرفة

تم إدخال برنامج آفاق المعرفة تقريبا في العام

. ويعتبر هذا البرنامج أحد ٢٠٠٦-٢٠٠٥الدراسي

األنظمة اآللية في مجال المكتبات و نظم المعلومات

المقرة لمراكز مصادر التعلم بسلطنة عمان من قبل وزارة

التربية والتعليم ،وعن طريق هذا البرنامج يتم تحويل جميع

العمليات الفنية الورقية إلى محوسبة مثل: اإلعارة و

اإلرجاع وحجز المواد المكتبية والتصفح عن مقتنيات

مركز مصادر التعلم .

http://afaq.moe.gov.om

وذلك بعد ادخال رمز المدرسةموقع آفاق المعرفة

في خدمات المستفيد )٣٤٠١(

Page 8: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٨

المشاريع المنفذة داخل مركز مصادر التعلم

������� �� � �� ����� ����� ����� ������� �� � �� ����� ����� ����� ������� �� � �� ����� ����� ����� ������� �� � �� ����� ����� �����

����� � !� �"� � ����� ����� � !� �"� � ����� ����� � !� �"� � ����� ����� � !� �"� � �����

��#$%� ������&� ����� �"� ����� ��#$%� ������&� ����� �"� ����� ��#$%� ������&� ����� �"� ����� ��#$%� ������&� ����� �"� �����

'�(� ���)� �� $�� *����� +���, ����� '�(� ���)� �� $�� *����� +���, ����� '�(� ���)� �� $�� *����� +���, ����� '�(� ���)� �� $�� *����� +���, �����

-��,. /� ���0��%, ����� -��,. /� ���0��%, ����� -��,. /� ���0��%, ����� -��,. /� ���0��%, �����Google Google Google Google ( �2 ��3 4�&5)( �2 ��3 4�&5)( �2 ��3 4�&5)( �2 ��3 4�&5)

��) 7#�� 8��9:� ;��< �5 ���=�� ���( ����� ��) 7#�� 8��9:� ;��< �5 ���=�� ���( ����� ��) 7#�� 8��9:� ;��< �5 ���=�� ���( ����� ��) 7#�� 8��9:� ;��< �5 ���=�� ���( �����Green stone Green stone Green stone Green stone

*& �� �>�)� ?3�� '�(� �9�%(�@ A���� ����� *& �� �>�)� ?3�� '�(� �9�%(�@ A���� ����� *& �� �>�)� ?3�� '�(� �9�%(�@ A���� ����� *& �� �>�)� ?3�� '�(� �9�%(�@ A���� �����

Page 9: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

٩

الموقع ا=لكتروني عنوان المصدر

أو7 : قواعد البيانات ا=لكترونية

المج/ت ا�كاديمية العلمية العراقية

h�p://www.iasj.net/iasj

المج/ت ا�كاديمية العلمية المصرية

h�p://cu.edu.eg/ar/publica�ons

مج/ت جامعة القصيم

٪٢٠٪educa�onal%٢٠of%٢٠journals/journal٪٢٠h�p://www.aptc.qu.edu.sa/scien�fic

sciences/pages/default.aspx٪٢٠psychological%٢٠and

المج/ت ا�كاديمية /١٠٥٧٦/٦٦h�p://qspace.qu.edu.qa/handle العلمية بجامعة قطر

ثانيا : المج/ت التربوية

مجلة العلوم التربوية جامعة –والنفسية

البحرين٤٣٤sid=&١٥٥٩h�p://www.uob.edu.bh/pages.aspx.?module=pages&id=

مجلة العلوم التربوية جامعة أم -والنفسية

القرىh�p://uqu.edu.sa/uaqe/count.php

المجلة العلمية لضمان جود التعليم

h�p://www.ust.edu/uaqe/count.php

–المجلة التربوية =١h�p://pubcouncil.kuniv.edu.ku/joe/homer.aspx?id&root=yes جامعة الكويت

–حولية كلية التربية /١٠٥٧٦/٦٧h�p://qspace.qu.edu.qa/handel جامعة قطر

ثالثا : مج/ت المكتبات والمعلومات

Cybrarians journal h�p://www.journal.cybrarians.inf/

مجلة ا7تحاد العربي ١٩afli.org/index.php?page=-h�p://arab&=٥٣link&=٥٤sub للمكتبات والمعلومات

=٣٢٨h�p://www.aruc.org/readmore.aspx?prk مجلة التسجيلة

مجلة دراسات المعلومات

h�p://www.informa�onstudies.net/

=٢١٢h�p://alarabiaclub.org/index.php?p_id ٣٠٠٠مجلة العربية

�h�p://informa مجلة المعلوماتيةcs.gov.org.sa/index.php

مجلة مكتبة الملك فھد الوطنية

h�p://www.kfnl.gov.sa/ar/mediacenter/emagazine/pages/default.aspx

مواقع لبرامج مفتوحة المصدر (مواقع محكمة )

Page 10: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١٠

������� ��� ����� ��� ���� �� ��� ����� �� � !"�� ������� ��� ����� ��� ���� �� ��� ����� �� � !"�� ������� ��� ����� ��� ���� �� ��� ����� �� � !"�� ������� ��� ����� ��� ���� �� ��� ����� �� � !"��

h�ps://www.facebook.com/lrc3401?ref=br_rs

h�ps://sites.google.com/site/alkhalilllrcsalem/

h�p://alkhalillrc3401.blogspot.com/

h�ps://groups.diigo.com/user/salemaljabri22

Page 11: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١١

سلطنة عمان

وزارة التربية والتعليم

المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة

)١٢-٥مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا,ساسي للبنين (

مركز مصادر التعلم

مركز مصادر التعلم مكان ھادئ لHطHع والدراسة والبحث ، ولتقديم خدمات أفضل يرجى من مستخدمي المركز اEلتزام بالضوابط اcتية:

*التزام الھدوء التام داخل المركز.

* يمنع منًعا باتًا اDكل أو الشرب داخل المركز .

* يمنع منًعا باتًا استخدام أجھزة الھاتف النقال.

* الرجاء عدم إعادة الكتب إلى الرفوف بعد اWستخدام :

(اترك الكتب على الطاولة)

* المحافظة على نظافة المكان Dنه عنوان شخصيتك.

* يرجى التعاون التام مع أخصائي المصادر واتباع التعليمات والتوجيھات الصادرة منه فھو موجود لخدمتكم.

Page 12: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١٢

�د�א������:��––––�١�����������

���و�א�������و������� �د�א���������)��'��� ��'�� ���،�%$"��#��"�א!��� ��و�א!�� ��و�א�����������)��

و� �د�א!������0א��7 ���وא��456���7��3א12��0א!�+����"�א/�.-אم�א��$+���*���

�وذ�<��"�6*>��+�=�*�>�(�:>�و�;�.-م�وא:���9 ��(��وא��$+��*���.�

�د�א������:�––––�٢����������/�

�Aو�:�����א�2د��B����� ���'���*���+$'�06دوא�C)�'ل�#E�"�������'�����אFGא�0و�א!1�א�0א����� ���و�א�

�H�:�'��NOو�';�:-�:��Hא�M-אع�و�א������א�Kא'�9و�א��-��Jو�א���I4و�+�=�*�>�7�د

���وא��W�:>�و�;��P��Vא!;Uو����א�R��S���:� �*T ��: �ن�א!���Pא��7 �9.��O!א�

1�������� �د�א�������Y�P=�א������وא��/���:�––––٣��Z�H�;א\�א�]��-Vא[�

�من كافة الجوانب العلمية والسلوكية والبحثية وفق معايير وممارسات عصرية متطورة . بناء ا=نسان��––––�6

�א!;��P�� Vא:-אد�א���a�4א��� ���א`$ ��א�]�';�B-�א������وא�������و_-م�א^� ��.��––––�3

�A-�*�A.���––––ج�� ���1c-d'א!������و�-dBن��B�7�e)و�A-�*����f���N�'א���H�:�A+�=�א/-dא��

�'�����א����*��0א�;�ق��"�6*>��+�=�*�>�7�د�:��Hא!;�V ��وא��Oא���وא����ون���P+�=�א^� ��.�––––د�

������� ��� !�� "��#��$ %�&' (� )��*� ��� ��� ��+�$ � ,� ������� ��� !�� "��#��$ %�&' (� )��*� ��� ��� ��+�$ � ,� ������� ��� !�� "��#��$ %�&' (� )��*� ��� ��� ��+�$ � ,� ������� ��� !�� "��#��$ %�&' (� )��*� ��� ��� ��+�$ � ,�

Page 13: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١٣

الخدمات التي يقدمها مركز

مصادر الخليل بن شاذان

يقدم مركز مصادر التعلم كغيره من

مؤسسات المعلومات العديد من الخدمات

مثل:

*خدمة اإلعارة للطالب و أعضاء هيئة

التدريس.

.*الخدمة المرجعية

*خدمة اإلحاطة الجارية.

*خدمات التصوير و االستنساخ.

*خدمة تدريب المستفيدين.

خدمات اإلنترنت . ••••

خدمات المساعدة في العمليات ••••

الفنية إلنتاج الدروس المحوسبة .

������ ��� ��� � ���� ��� ������������ ��� ��� � ���� ��� ������������ ��� ��� � ���� ��� ������������ ��� ��� � ���� ��� ������

وظائف مركز مصادر التعلم : يساعد على توفير مصدر شامل للمواد -

التعليمية بأشكالها المختلفة (مواد مكتوبة

، مواد غير مكتوبة ) ذات عالقة

باحتياجات المستفيدين والمؤسسة التي

ينتمون إليها .

يساعد على إكساب جميع المستفيدين -

مهارة في استخدام مصادر التعلم المتوفرة

من أجل تطوير العمل وتحسين األداء.

تصنيف وفهرسة المواد التي ترد إلى المركز -

واتاحتها للمستفيدين للتداول والمحافظة

عليها ..

مركز مصادر التعلم الوظائف واخلدمات التي يقدمها للمستفيدين

Page 14: النشرة الفصلية 2015م

مـــ٢٠١٥نشرة فصلية تصدر عن جماعة مصادر التعلم بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم ا�ســـاســي فــبــرايــر

١٤

تصنيف ديوي العشري

DDC, also called the Dewey Decimalتصنيف ديوي العشري System أول نظام تصنيف من نظم تصنيف المكتبات بالمعنى الحديث وأكثرھا شھرة في نفس الوقت. اخترعه ملڤل ديوي. وقد صدرت الطبعة ا�ولى منه عام

١٨٧٦ م، ويقوم ھذا النظام على تقسيم المعرفة البشرية إلى عشرة أقسام رئيسية ويتفرع كل واحد من ا�قسام الرئيسية إلى عشرة شعب تمثل التفريعات الرئيسية للموضوع. كما أن كل شعبة تتفرع بدورھا إلى عشرة فروع حسب

طبيعة الموضوع، وھكذا ينقسم كل فرع إلى عشرة وبذلك يمكن أن يستمر التقسيم العشري إلى ما 7 نھاية.

قدرة المستفيدين على تحديد حاجاتھم من المعلومات وتعريفھا والوصول إليھا وا�فادة � منھا، واستخدامھا بفاعلية.

Life-Longيترجم من خ*ل نجاح تطبيق المستفيدين لفكرة التعلم مدى الحياة "�

Learning

أنواع الخدمات التي يقدمھا