2014ديسمبر

العربيه اللغة بمادة والكتابة القراءة عسرللصف االبتدائية المرحلة مدارس في

الكويت الخامسبدولة

المقدمه:المحتمل من الخامس الصف ً خصيصا االبتدائية مرحلة اطفال ان

نجد . الفصول بعض في ولكن الكتابة و القراءة اجادوا قد يكونونمن يعاني البعض أن أولها مشكلتين من يعانون الطالب من ً بعضا

من يعافي البعض أن االخرى والمشكله القراءه في صعوبهالكتابه . في صعوبة

المشكله :بسيطه ولو معلومات معرفة يحاول ان العربية اللغة معلم على

وما طالبه معرفة عليه يسهل حتى والكتابي القرائي العسر عنالحد ومحاولة المشكله لهذذه الحل ولتسهيل مشاكل من بهم

ذلك . امكن ان منها

الى : الدراسة هذه وتهدفالطالب -1 يواجهها التي الصعوبه اكتشاف محاولةوتسهيلها -2 الصعوبه حل محاولةالمشكله -3 لتخطي الطالب مساعدة

المشكله -4 هذه من الحد في االسهامبتناسق -5 الحروف كتابة في مساعدتهمسليمه -6 بطريقة وقراءته الكالم بنطق مساعدتهمعنهم -7 االحباط ابعاد من المحاولةبالفشل -8 وسمهم عدم

: البحث أهميةاالبتدائي الصف في الطالب مع التعامل وأساليب طرق معرفة

بها يظهرون قد أو والكتابه القراءة يجيدون ال اللذين الخامسأقرانهم . عن الفروق بعض

البحث : حدودالعربية اللغه مادة معلمي آراء استطالع على الدراسة تقوم

دولة في الخامس الصف في االبتدائية المرحلة مدارس فيوالعسر القرائي العسر من يعانون الذين الطالب حول الكويت

عام في 1014-2015الكتابي

وعينه : البحث مجتمعالمرحلة مدارس في العربية اللغه معلمي من الدراسة مجتمع يتكون

عن هي للمعلمين للوصول طريقة افضل وكانت الكويت دولة في االبتدائيهعينة سحب تم حيث مدارسهم في مباشره معهم التواصل عشوائيهطريق

الكويت دولة في الست التعليمية المناطق جميع من القرعة طريق عنبنين 10بمعدل مدارس خمس تعليمية منطقة كل في ابتدائيه مدارس

المختارة س المدار مجموع كان وبذلك بنات س مدار اخرى 60وخمس. الكويت دولة في المدرس مجموع من ابتدائيه مدرسة

: البحث مصطلحاتقراءة : او التهجئه عليه يتصعب وقد للقراءة الطفل صعوبه القرائي العسر

االحرفالصحيحه : بالطريقة الكتابه في صعوبه وهو الكتابي العسر

توصيات :والكتابي -1 القرائي العسر عن دورات عمل

الحاالت -2 دراسةاالمر -3 ولي اشراك

المراجع:ندا ) عواد عمان( , , 2008احمد الوراق مؤسسة التعلم صعوبات

العجمي ) بلية االكاديمية( , 2009حمد الدار مكتبة العقلي والتفوق الموهبهالكويت , . والتوزيع للنشر

الناطور ) ومياده الخطيب وجمال روسان التعلم( .2004فاروق صعوبات ، المفتوحه : العرية الجامعة الكويت

: السابقة الدراسات

. إسماعيل ، بالكفاءات لعيس المقاربة ضوء في القراءة في الكفاءة تأهيلالقراءة في التعلم صعوبات ذوي ع - , . لدى الجزائر ص(, 2007, )6دراسات

.128 - 119ص

. معصومة ، العسر المطيري خفض على العالجية للقراءة برنامج تأثيرالكويت بدولة القراءة تعلم صعوبات لذوي التربية -. القرائي كلية مجلة

ع - , مصر شمس ص(, 2009, )2ج, 32عين .104 - 43ص

. يس سحر ، الدين الرياضية شرف التربية درس في التعاوني التعلم تأثيرالتعلم صعوبات ذوات للتلميذات الذات تقدير و االجتماعية المهارات .على

مج ) ( - , مصر وفنون علوم ص(, 2005, )23الرياضة .174 - 139ص

. محمد محمد فاطمة ، أسلوب فليفل باستخدام مقترح برنامج تأثيرالتربية بدرس الحركية المهارات بعض تعلم على العالجي التدريس

التعليم من الثانية بالحلقة الحركي التعلم صعوبات ذوي للتالميذ الرياضية,. األساسي مج - مصر الشاملة التربية بحوث ص(, 2007, )2مجلة -1ص

59.

; ; خلف ، الطحاوي محمد محمد ، سالم إبراهيم أحمد رحاب ، إبراهيمالمرحلة حسن. تالميذ لدى عالجها وطرق القراءة تعلم صعوبات تشخيص

الجودة ) . اإلبتدائية معايير االول والدولي الثالث السنوي العلمي المؤتمرمج ( - , مصر العربي والوطن مصر في المفتوح التعليم في )2واالعتماد

ص(, 2010 .713 - 693ص

. عايض بن محمد بن عبدالله ، تميم القرائية آل الصعوبات تشخيصالسعودية) ( العربية المملكة في االبتدائية المرحلة لتالميذ .الدسليكسيا

ع - , مصر والمعرفة القراءة ص(, 2012, )124مجلة .231 - 191ص

; ; أميره ، عبدالماجد رزق محمد ، البحيري إبراهيم كاميليا ، عبدالفتاحذوي عبدالفتاح. األطفال من عينة لدى الذات بمفهوم وعالقته التفاؤل

القراءة تعلم مج - , . صعوبات مصر الطفولة (,2009, )45ع, 12دراساتص .116 - 99ص

. أحمد معتز ، في إبراهيم التعلم صعوبات تعالج تعليمية أنشطة تصميمبالمرحلة األولى الثالثة بالصفوف العاديين التالميذ لدى الرياضيات

س - , . االبتدائية مصر والتنمية ص(, 2004, )8ع, 4الثقافة .176 - 136ص

. أحمد أحمد ، لدى عواد النمائية التعلم صعوبات على المبكر التعرفاالبتدائية المدرسه قبل ما مرحلة في الثاني . األطفال العلمي المؤتمر

مصر) ( - ) خطر في ص(, 1994أطفال .341 - 304ص